【必備】四年級(jí)故事作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)故事作文 篇1
坐在考場(chǎng)中的我,看到“我的讀書(shū)故事”,這個(gè)題目時(shí),不覺(jué)想起了我生命中的“貴人”。
四年級(jí)的我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,成績(jī)是“飛流直下三千尺”。自從我爸媽出差后,山中無(wú)老虎,我這只“猴子”就成了家中的霸王,我開(kāi)始變本加厲,整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。
有一天,我玩電腦時(shí),我這個(gè)“槍神”被一個(gè)無(wú)名小卒給滅了,而且更離譜的是我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)被敵人擊敗了。我查看了對(duì)方的資料,對(duì)方只是一個(gè)叫“王尊”的新兵。我心里不服,打算重振旗鼓,殺回來(lái)時(shí),“王尊”說(shuō):“小子,服嗎?”“不服.”結(jié)果又是一個(gè)慘敗!巴踝稹本痈吲R下地說(shuō):“你服了嗎,小子?”我不得不說(shuō):“服了!蔽疫想與他再打一場(chǎng),但他卻說(shuō):“我給你一道題,在5分鐘之內(nèi)你能解出來(lái),我就與你打。不然,今天我是不會(huì)與你打的!蔽掖饝(yīng)了,結(jié)果是我因?yàn)椤安攀鑼W(xué)淺”,沒(méi)能解開(kāi)這道題目,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少!卑!就下線(xiàn)了!第二天與他見(jiàn)面時(shí),他又拿出幾道題目給我做,結(jié)果依然是以失敗而歸。一連幾天下去,都是這樣。他冷冷的說(shuō)了一句:“廢物!蔽易钣憛拕e人叫我廢物了。我開(kāi)始鉆研這些題目,終于弄明白了。但我意識(shí)到我光弄懂這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我為了復(fù)仇,整日泡在題海之中。功夫不負(fù)有心人,我一次次如愿以?xún)數(shù)嘏c他對(duì)戰(zhàn)。漸漸地,我不僅僅是為了與他對(duì)戰(zhàn)而答題,我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。之后我一上線(xiàn),就劈頭蓋臉地問(wèn):“題目呢?”有時(shí)他沒(méi)有題目,我還苦苦央求他去找一點(diǎn)來(lái)給我做,把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地問(wèn):“快期中考試了吧?”我大驚:“你不會(huì)是我們的班主任吧?”他不屑地說(shuō)到:“看我的地址!焙!我長(zhǎng)舒了一口氣,他的地址是古河。我的班主任沒(méi)必要跑那么遠(yuǎn)的地方和我打場(chǎng)游戲,第二天再回來(lái)上課吧。他問(wèn):“你能考多少名?””前十吧,所以我父母一般不管我玩電腦!蔽掖蹬2淮虿莞宓卣f(shuō)!皼](méi)有前三名,你配打游戲嗎?”他的這一句話(huà)激發(fā)了我的斗志。我破天荒的兩個(gè)月沒(méi)有碰電腦,終于在期中考試中我取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。在外出差的爸媽趕回來(lái)慶祝,母親興奮地跳起了華爾茲,父親大聲地為我歌唱:“浪子回頭金不換······”
我以認(rèn)識(shí)“王尊”這樣的“良師益友”引為平生第一快事。但從那以后,我就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,我又以此為平生第一憾事。但我永遠(yuǎn)思念著他,一直為他默默地祝福!
四年級(jí)故事作文 篇2
書(shū)在我們家到處都有,我的書(shū)櫥就快放不下了。我與書(shū)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多故事,我是書(shū)的朋友,書(shū)也是我的朋友,我們之間發(fā)生過(guò)很多事,我來(lái)給你們講講吧。
愛(ài)書(shū)如命
我對(duì)書(shū)可是分外愛(ài)惜,高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)既能了解知識(shí),還能讓我們懂得許多道理,有很多人就不喜歡讀書(shū),古人說(shuō)過(guò):“人不讀書(shū),則與禽獸何異?”
恨書(shū)入骨
有一次老師新發(fā)了一本書(shū)叫《愛(ài)上奔跑的羊》我一回到家里就迫不及待地端起書(shū)來(lái)津津有味地讀著書(shū)中有趣的故事,并多找一些好詞佳句,不知不覺(jué)的就到了吃飯的時(shí)間了,我端著書(shū)慢悠悠的走過(guò)去,不情愿浪費(fèi)一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間,吃完飯我就又端起書(shū)來(lái)讀起來(lái),慢慢地到了睡覺(jué)的時(shí)間了,媽媽催著我:“快去睡覺(jué),要不然明天又起不來(lái)了,干值日就要遲到了!蔽艺f(shuō):“好的好的馬上就讀完了!庇诌^(guò)了十分鐘,媽媽又來(lái)催我:“快點(diǎn)去睡覺(jué)!”我情不自禁地去上床睡覺(jué)了,結(jié)果第二天我干值日的確遲到了。
這就是我與書(shū)的故事。
四年級(jí)故事作文 篇3
從前,大森林里住著一位非常愛(ài)美的小刺猬。這位刺猬姑娘最?lèi)?ài)聽(tīng)別人夸自己了。如果一有人說(shuō):“哎呦!刺猬姑娘呀!你長(zhǎng)得可真漂亮!”她就笑得合不攏嘴。同時(shí),森林里也住著一只狡猾無(wú)比的狐貍,他作惡多端,最?lèi)?ài)騙人,把原本寧?kù)o的大森林?jǐn)嚨谜祀u犬不寧。這只狐貍早就盯上了愛(ài)打扮的小刺猬,可就是因?yàn)榇题砩祥L(zhǎng)滿(mǎn)了如針一般堅(jiān)硬的刺,所以,這只狐貍總是找不到下手的好機(jī)會(huì)。于是,他冥思苦想,終于,有了一個(gè)餿主意。
他來(lái)到了小刺猬家,對(duì)小刺猬說(shuō):“刺猬姑娘,森林里馬上要舉行一個(gè)選美大賽了!”狐貍假惺惺地繼續(xù)說(shuō)“大家都說(shuō)你最美,沒(méi)有人能比過(guò)你了!”刺猬一聽(tīng),可高興了,心想:大家都沒(méi)我漂亮!“可是,美中不足的就是你的刺,太難看了,沒(méi)綿羊好看!”刺猬一聽(tīng)急了,客客氣氣地送走了狐貍。然后,在家里翻箱倒柜,找出了一把老虎鉗,坐在鏡子前,準(zhǔn)備拔刺,可又怕疼,但為了美,只好一咬牙,一跺腳,使勁地拔了一根刺!鞍ミ!”疼得刺猬大叫。她心想:這樣拔,要到什么時(shí)候,還是到醫(yī)院去吧!于是刺猬去了醫(yī)院。
刺猬把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生。醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)刺猬姑娘說(shuō):“狐貍的話(huà),不可信!”長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生想了想,一條妙計(jì)計(jì)上心來(lái)。她幫小刺猬設(shè)計(jì)了一件羊毛外衣,準(zhǔn)備給刺猬姑娘穿上,不用拔掉刺猬用來(lái)防身的刺,也可以以防萬(wàn)一。這時(shí),貓頭鷹護(hù)士飛進(jìn)來(lái)說(shuō):“我剛剛看見(jiàn)狐貍在外面偷聽(tīng)你們的對(duì)話(huà)!”長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生眼睛骨碌一轉(zhuǎn),悄悄對(duì)刺猬說(shuō):“等會(huì)兒,我給你穿衣服時(shí),你就‘哎呦’地直叫!”在穿衣服時(shí),刺猬按長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生說(shuō)的去做,假裝直叫。狐貍以為刺猬真得在拔刺,心里一陣奸笑,高興地走了。
刺猬姑娘回到家后,正對(duì)著鏡子精心打扮的`時(shí)候,狐貍沖了進(jìn)來(lái),露出了一排鋒利的大牙,獰笑著說(shuō):“刺猬,你上當(dāng)啦!”說(shuō)著,撲向刺猬。刺猬本能地把身子卷成一團(tuán)。狐貍一口咬刺猬,刺猬的堅(jiān)刺刺穿衣服,刺到了狐貍的喉嚨。狐貍疼得哇哇叫,直奔醫(yī)院。醫(yī)生卻不愿幫他治。就這樣,狐貍活活被疼死了。
大森林又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
四年級(jí)故事作文 篇4
在一座花園里,生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。
在一個(gè)寒冷的冬天,田鼠盡管待在地下,但還是很冷,也沒(méi)有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞,螞蟻聽(tīng)了,臉上立刻出現(xiàn)了無(wú)奈的表情,說(shuō):“我沒(méi)有多余的糧食,你去找蚯蚓吧!我也沒(méi)有溫暖的地洞!碧锸笾缓檬仉x開(kāi)。
田鼠到了蚯蚓那里,蚯蚓知道了這件事,說(shuō):“好,包在我身上!”說(shuō)完,就拿出食物招待田鼠。之后,田鼠就一直住在蚯蚓這里,度過(guò)了一個(gè)天寒地凍的冬天。
到了新一年的春天,蚯蚓回來(lái)了,田鼠笑著去迎接他。這時(shí),一只對(duì)于他們來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的公雞闖進(jìn)了花園,大肆破壞著花園。蚯蚓回來(lái)之后,正在欣賞著景色:五彩繽紛的花兒,新綠新綠的嫩芽,翠綠的小草,萬(wàn)物的鬧鐘——春雷,毛毛細(xì)雨……那只大公雞來(lái)到蚯蚓的前方,蚯蚓才發(fā)覺(jué),大公雞準(zhǔn)備吃了蚯蚓當(dāng)晚飯,啄了過(guò)來(lái)。突然,田鼠從地里冒出來(lái)咬了大公雞一口,大公雞疼的厲害,從花園的柵欄上跳了出去,逃跑了。
蚯蚓對(duì)田鼠說(shuō):“謝……謝謝!”他流下了眼淚。田鼠笑著說(shuō):“不用謝!”從此,他們快樂(lè)地生活在花園里。
這個(gè)故事告訴我們,幫助別人,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),別人也會(huì)給你豐厚的“禮物”感謝你。
四年級(jí)故事作文 篇5
每次看書(shū),我都看得如癡如醉,癡到什么程度呢?走路的時(shí)候看,有時(shí)上廁所也看。一次媽媽給我買(mǎi)了一本名著——《假如給我三天光明》,這本書(shū)是美國(guó)著名女作家海倫·凱勒寫(xiě)的。
讀著讀著,我不禁暗暗佩服作者那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我看作文書(shū)的時(shí)候,不是只追求那種故事情節(jié),而是一邊看一邊把作文書(shū)上的好詞好句摘抄下來(lái),再把這些好詞好句用到自己的作文上來(lái)。這樣才做到舉一反三、融會(huì)貫通。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),不注意保護(hù)眼睛,只得請(qǐng)來(lái)一位“朋友”——眼鏡。有時(shí)媽媽不讓我看太多書(shū),怕我的視力下降?墒菒(ài)看書(shū)的我哪會(huì)聽(tīng)媽媽的話(huà)?趁媽媽不注意的時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)也經(jīng)常
偷偷看書(shū),因此我的視力又下降了。
“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!边@是冰心奶奶給我們少年兒童指導(dǎo)讀書(shū)的話(huà)。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,讓我們用心去感受知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!
四年級(jí)故事作文 篇6
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情后,就一心想找小紅狐算賬,討回那個(gè)紅背包。
于是,小木偶上了街。咦?那正拿著自己的紅背包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎?
小木偶大步走過(guò),一把扯住小紅狐的大紅尾巴,狠狠地把他拉了過(guò)來(lái)。
哦!你干什么?放開(kāi)!小紅狐高聲尖叫道,引來(lái)了不少?lài)^(guān)的動(dòng)物。
小紅狐你憑什么說(shuō)這背包是你的?這背包會(huì)說(shuō)話(huà)嗎?小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的干什么?有話(huà)到警局說(shuō)去!一個(gè)體型強(qiáng)壯,膀大腰圓,四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的熊警官走了過(guò)來(lái)。
警官!他搶我的包!不對(duì)!是你搶了我的!兩人一言一語(yǔ),爭(zhēng)執(zhí)不休。圍觀(guān)的動(dòng)物越來(lái)越多,里一層,外一層,把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然,小紅狐說(shuō)道:熊警官!我有證人!
證人在哪?熊警官疑惑的問(wèn)。
就是她!
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