桂花的描寫三年級作文

時間：2022-03-30 20:26:12 三年級

桂花的描寫三年級作文匯總五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的桂花的描寫三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花的描寫三年級作文匯總五篇

桂花的描寫三年級作文篇1

　　我們學校里有一株桂花樹，它在學校美麗的小花園里。

　　桂花樹不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹一樣姿態(tài)萬千。樹根扎進泥土里，汲取所需的營養(yǎng)。它的樹冠是撐開的，像一個蘑菇，又像一把張開的綠傘。褐色的樹干一點也不粗，長著細細的“皺紋”，摸上去有點兒糙糙的。樹枝也是褐色的，比較細，向四面展開，好象在招手歡迎來自四方的客人。

　　桂花樹的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹的葉子雖然沒有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬物凋零的時候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風霜而獨立”的性格魅力。

　　桂花很小，米黃色的.，不大引人注意，有時藏在翠綠的葉子中間，像一個個害羞的小姑娘，不仔細看，還發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在�；ㄩ_時，香氣迷人，老遠就能聞到，一絲絲沁入心脾，說不出的舒服。桂花雖然沒有玫瑰的艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨自開”的魄力，卻以自己獨特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗�，為它沉醉�?/p>

　　校園里的美麗的桂花樹啊，你讓我時常駐足，時常入迷。我愛你，美麗的桂花樹！

桂花的描寫三年級作文篇2

　　走進校園，最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹了。

　　遠看，桂花樹就像一把撐開的巨大綠傘。樹干是傘柄，樹枝是傘架。

　　近看，桂花樹的樹干是棕色的，而且粗糙不平。樹枝有粗有細，每根上面還有三四個分杈。有時候螞蟻會從樹干上爬過。

　　桂花樹的葉子剛長出來的時候，小小的，呈淡綠色，不大引人注意。但過了一段時間之后，他們長大了，老師和學生們都無法忽視它了。因為那些葉子綠得那么新鮮，看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下，鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。一陣風拂過，他們隨風飄動，顯得蔥郁茂盛。

　　桂花樹的花朵很小，像一個個害羞的小姑娘，躲在樹葉哥哥的后面�；ǘ溆伤�、五個小花瓣組成的，幾朵小花兒又擠成一簇，爭先恐后的在枝頭綻放。一陣風拂過，一些桂花紛紛落下，就像下了一場花瓣雨，空中全是桂花的清香。

　　我愛這美麗的桂花樹，更愛這美麗的校園！

桂花的描寫三年級作文篇3

　　“彈壓西風擅眾芳，十分秋色為伊忙；一枝淡貯書窗下，人與花心各自香�！痹诠鸹ㄏ銡庵�，傳來了朗朗的讀書聲。

　　桂花香氣迷人，香香的，一種沁人心脾的香味，我們學校就有桂花樹，一走進操場，香氣迎面撲來，令人陶醉。

　　我突然迷上了桂花，回到家后，張口閉口都是桂花，媽媽告訴我：“桂花不但芳香襲人，而且樹枝挺秀，枝葉豐茂，冬夏常綠。若是南方庭園栽培，則是”丹葩間綠葉傳播者。早年學習儒學。若在北方盆栽作室內擺設，也端莊高雅�！�

　　我們的小區(qū)里也有桂花樹，就在我家門口，我非常喜歡它，每天放學以后，都要拿著小瓶子，去看看他，給他澆澆水，在我的培養(yǎng)下，他比以前粗壯了不少，現(xiàn)在桂花樹正在長身體，我更是不敢虧待了他，每天，我上學前他都沖我笑笑，我也向他揮手，十分和睦。

桂花的描寫三年級作文篇4

　　荷花出淤泥而不染，梅花在寒冷的冬天傲然開放，而我卻喜歡在秋天開放的桂花。

　　秋天是農民豐收的季節(jié)，也是桂花開放的季節(jié)。一次，放學回奶奶家，一進小區(qū)大門就有一股濃郁的香味撲面而來，我低頭順著香味尋找，哎喲！我一頭撞到了樹上，原來是桂花發(fā)出的濃濃的香味呀！”撲楞楞“一只獨自沉浸在桂花香氣中的小鳥被驚地騰空而起，在周圍盤旋久久不肯離去。我走近觀察桂花，在陽光的照射下米粒大的桂花顯得格外嬌嫩，小小的桂花有四片鵝黃的葉片，一簇簇開在枝干上，黃的花，綠的葉，互相映襯格外好看。

　　桂花還能制成桂花茶，泡出來的茶散發(fā)著陣陣清香，有些還拿來做桂花糕……

　　整個秋天都像被小小的桂花泡制成了桂花茶，我喜歡桂花的香味，我更喜歡桂花。