【精選】小學(xué)五年級(jí)寒假作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)寒假作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇1
元宵節(jié)到了，我和媽媽.妹妹一起去江北看元宵燈會(huì).
一下車,只見人山人海,一眼望去仿佛看到了彩燈的天堂樂(lè)園,五彩斑斕的燈光閃爍著就像天上無(wú)數(shù)顆星星在閃耀.花燈的款式繁多:有花形花燈;有多種顏色交匯而成的圓形花燈;還有貝殼形狀的花燈……但是我最喜歡的還是海螺形的,一圈一圈的紋路就像湖水泛出的波紋,美極了!
走進(jìn)廣場(chǎng),真是熱鬧非凡!廣場(chǎng)中央有一個(gè)大鼎,很壯觀,如同雄師一樣威武不凡.看過(guò)大鼎后我們看見了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花燈,有黃色的,紫色的,粉色的,綠色的還有藍(lán)色的,這么好看的景觀讓我誤以為是五個(gè)小朋友在水里玩耍.突然,悅耳的音樂(lè)從四周響起,哦,原來(lái)是水上音樂(lè)!噴泉隨著音樂(lè)的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!抬頭一望,遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)龍悠閑的臥著,妹妹問(wèn)我說(shuō):"姐姐,那條龍是在睡覺(jué)嗎?"大家哈哈大笑!我們走進(jìn)一看,龍的身上繡著一顆顆"夜明珠",難怪令人眼前一亮!
走過(guò)美麗的湖水,來(lái)到了喜氣洋洋的巨燈面前,仔細(xì)一看,巨燈上還貼著大大的春字,紅紅的,真是喜慶!兩旁還有四只憨厚的小福豬作著揖給我們拜年呢!
"走吧,咱們回家了!"在媽媽的催促聲下我戀戀不舍的回頭望了一眼,心想:元宵節(jié)燈會(huì)真是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的好地方啊!
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇2
大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開始貼春聯(lián)了，我拿起馬上要貼的春聯(lián)問(wèn)媽媽：“媽媽，咋才能區(qū)分上、下聯(lián)呀？”“區(qū)分它們就要看最后一個(gè)字。上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)式第三生活第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我說(shuō)完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來(lái)，可舊春聯(lián)就像個(gè)頑皮的孩子與我們對(duì)著干，我束手無(wú)策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來(lái)一盆水，用水把水潑在春聯(lián)上，爸爸則用手撕春聯(lián)。過(guò)了一會(huì)兒，終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，我在一旁指點(diǎn)：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會(huì)兒，就定好了，我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒(méi)一會(huì)兒工夫，“�！币操N好了。我問(wèn)爸爸：“‘�！癁槭裁吹怪N？”“這是個(gè)典故：古代過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都貼春聯(lián)。有個(gè)不識(shí)字的老大爺也請(qǐng)先生為他寫了一副春聯(lián)，先生怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫了一個(gè)大大的‘�！郑l(shuí)知，他回到家后還是把‘�！仲N倒了。鄰居家的小孩見了，對(duì)老大爺說(shuō)﹕‘�！沽�，‘福’倒了。老大爺笑著說(shuō)，福到了好，福到了好�！薄芭�，是這樣呀！”
今天過(guò)得真有意思，不但貼了春聯(lián)，還增長(zhǎng)了知識(shí)呢！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇3
今天是大年初一，晚上我們大家聚在一起，吃“年夜飯”，但這并非是飯，而是火鍋，為什么要吃火鍋呢？那是因?yàn)橐话愕幕疱伿菆A圓的，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，而火鍋中的火字代表著紅紅火火。這是多好的象征意義啊！
大家一刻不停地忙著準(zhǔn)備……“準(zhǔn)備好了！”外公點(diǎn)燃炭火，外婆小心翼翼的`吧一個(gè)又大又圓的裝著香噴噴的湯的鍋放在炭火上，上菜，“哇！可真是豐富啊！大白菜，羊肉，金針菇……”都快口水直流了。漸漸地，湯開始沸騰起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后得把自己喜愛的食物，一大把一大把的放進(jìn)鍋里，稍等片刻，就立即在茫茫的“大海”中東張西望的尋找各自食物，一但找著，就開始狼吞虎咽，毫不猶豫，吃得津津有味，來(lái)我也不例外，夾起一大把的金針菇，往鍋里一塞，過(guò)不了多久，我就迫不及待的從鍋里找食物，大家擠得不可開交，我費(fèi)了九牛二虎之力，從人山人海中找回我的食物，我便開始不顧一切的“啃”了起來(lái)，“嚒嚒嚒嚒”我吃的可香了！大家有的一心一意地吃，有的邊聊天邊吃。真熱鬧！經(jīng)過(guò)一番一個(gè)多小時(shí)的“爭(zhēng)奪”，餐桌上那滿滿的菜，轉(zhuǎn)眼間變得片甲不留，鍋里也所剩無(wú)幾，接下來(lái)，大家坐在沙發(fā)上，開始盡情的聊天和玩耍。
接下來(lái)是最重要的事——放鞭炮，可是因?yàn)楸夼诘臒煏?huì)嚴(yán)重污染空氣，所以我們沒(méi)有放鞭炮，而是點(diǎn)燃一根香，站在家門口，向老天許愿，我許的愿望是：“希望我在馬年能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，考試都優(yōu)秀。
今天可真開心，我們不但沒(méi)有放煙花爆竹，保護(hù)了我們的環(huán)境而且吃的大飽口福！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇4
那件事真讓人難忘
在上學(xué)期，老師為了提高大家的演講能力，就選了幾篇較簡(jiǎn)單的課文讓同學(xué)們自己講。
我選了一篇文章后開始備課，備課的內(nèi)容可真多呀！先要做課件，再去查資料，然后了解課文，還要構(gòu)思好上課的內(nèi)容、順序、板書......
終于輪到我上課了，一開始還興致勃勃的我一走上臺(tái)就嚇呆了，五十多雙明亮的眼睛死死地盯著我，不放過(guò)我的任何動(dòng)作。
我定了定神，開始講課。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就覺(jué)得口干舌燥、腿腳癱軟，很想喝口水，可是“老師”怎么能喝水呢？我好不容易講完了課，快速回到座位，覺(jué)得舒服多了。最后老師為我們做了課堂總結(jié)，并點(diǎn)出了我的不足。
上完這堂課后，我深有所思。我備了一星期的課，講的還是一般，克勞，可老師只花了一晚上的時(shí)間備課，就能講得頭頭是道�？梢娎蠋熡卸嗝葱量啵@時(shí)我終于明白了“一堂三刻累，半生四季忙”的含義。
那件事真是令我難忘。
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