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小烏龜二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-17 01:00:02 二年級(jí)

【熱門(mén)】小烏龜二年級(jí)作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小烏龜二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】小烏龜二年級(jí)作文錦集七篇

小烏龜二年級(jí)作文 篇1

  小烏龜它一直在一條河邊生活,卻從來(lái)沒(méi)去過(guò)森林,聽(tīng)媽媽說(shuō),去了森林可以交到好多朋友,還有各種各樣的花草樹(shù)木,可好玩了!

  有一天,月亮高高地掛在天上,地面被照得亮堂堂的,小烏龜趁晚上不會(huì)被太陽(yáng)曬死,趕緊向森林慢慢地爬去。小烏龜快爬不動(dòng)了,看見(jiàn)梅花鹿正在散步,小烏龜喊:“梅花鹿,請(qǐng)把我放在你的背上背到森林里好嗎?”梅花鹿說(shuō):“好吧,讓我趁著這么好的`月光趕快把你送到森林,免得太陽(yáng)把你曬暈了。”于是,小烏龜坐在梅花鹿背上,飛快地向著森林前進(jìn)。

小烏龜二年級(jí)作文 篇2

  今年早些時(shí)候,我在小區(qū)外的市場(chǎng)邊買(mǎi)了兩只小烏龜,想讓兒子重新喚起對(duì)烏龜?shù)膼?ài)。因?yàn)槿ツ甓旖o兒子買(mǎi)了一只小點(diǎn)的烏龜,由于喂養(yǎng)不當(dāng),冬天怕它冷,放在了暖氣邊,結(jié)果把小烏龜烤死了。為此我還自責(zé)了好一陣,怪不懂飼養(yǎng)方法,好心辦了壞事。

  所以,又給孩子買(mǎi)了小烏龜,這次特意買(mǎi)了兩只,好讓它們做個(gè)伴,也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟,這兄弟倆剛來(lái)時(shí)是膽子非常小,只要一聽(tīng)人聲它便把頭和爪縮進(jìn)硬殼,整日如驚弓之鳥(niǎo)。所以很長(zhǎng)時(shí)間我們都無(wú)幸看到它的尊容。大約過(guò)了一個(gè)多月它才對(duì)我們這個(gè)家里的面孔熟悉,不再那么縮頭縮腦了,還常常會(huì)伸著脖子,瞪著那雙可愛(ài)的“綠豆眼”看著我們,或著扒在水盆邊,使勁用腿著,好想到外面的世界看看,想到這個(gè)家里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  說(shuō)來(lái)慚愧,自打這兄弟倆買(mǎi)回后,我很少正式喂這兄弟倆,我想烏龜半年不吃也沒(méi)事,不是有句話,“千年王八萬(wàn)年龜”。我想它可能是比較能挨餓,所以才能活那么長(zhǎng)時(shí)間。關(guān)健是我喂了兩次,不見(jiàn)喂的東西減少,感覺(jué)它不吃。雖然烏龜不吃東西,可是精力一直很旺盛,經(jīng)常爬到盆子中的石頭上,扒在水盆邊向外張望。

  正好家里還喂有一只灰兔,兒子突發(fā)奇想,讓烏龜兄弟和灰兔再來(lái)個(gè)龜兔賽跑,延續(xù)這經(jīng)典的'寓言童話。你別說(shuō),這烏龜兄弟還真聽(tīng)話,配合非常默切,兒子把它們排好隊(duì),剛一松手,這兄弟倆就快速,向前爬去,速度超乎我的想象,一直認(rèn)為烏龜是爬的非常慢,不是經(jīng)黨把一些跑的慢的車(chē)形容成象烏龜爬。

  兔子好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,依然不緊不慢的只顧吃黃瓜,眼看這兄弟倆已跑了半程,兔子才在兒子的驅(qū)使下跑起來(lái),一個(gè)后蹬,把烏龜兄弟倆給來(lái)了個(gè)人仰馬翻,一只還來(lái)了個(gè)四腳朝天,兔子被兒子揪住耳朵,提起來(lái),放回原處,算是懲罰。

  人們常用“石頭也能焐熱”這句話來(lái)比喻人和人之間的情感,看來(lái)是有它的道理。家里的小動(dòng)物,經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的共同生活,儼然已成為了家里的一員。不再單單是寵物,而成了“兄弟姊妹”,出門(mén)你還會(huì)惦記著它們吃喝。

  烏龜兄弟的到來(lái),給孩子帶來(lái)的不光是快樂(lè),也讓兒子多了一份愛(ài)心。兒子學(xué)習(xí)之余,靜靜的看著它們,相視著、交流中。烏龜兄弟給我們這個(gè)家庭帶來(lái)的不僅僅是歡樂(lè),還有暖暖的溫馨。

小烏龜二年級(jí)作文 篇3

  今天下午,爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞,在回來(lái)的路上,看見(jiàn)有一位阿姨在賣(mài)小烏龜,我一下子就喜歡上它了,就纏著爸爸為我買(mǎi)了一只,高高興興帶回了家。

  回家后,我把玻璃魚(yú)缸刷干凈,里面放了一些光滑的鵝卵石,又加了一點(diǎn)水,然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。

  小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼,殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的.腦袋經(jīng)?s進(jìn)殼里,露出來(lái)的時(shí)候,大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè),看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開(kāi)的嘴。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿,平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(zhǎng)著一條尖又細(xì)的小尾巴。

  小烏龜謹(jǐn)慎、膽小,干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見(jiàn)四周無(wú)人,它便探出頭來(lái)張望、爬行,一見(jiàn)有人來(lái)又縮成一團(tuán)。

  瞧,這只小烏龜多么可愛(ài)!

小烏龜二年級(jí)作文 篇4

  我家養(yǎng)了一大一小兩只烏龜,它們墨綠色的外殼上滿是花紋,可愛(ài)極了。我通過(guò)大半年的觀察,發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)囊恍┨攸c(diǎn)。

  烏龜既喜歡陰暗有水的.地方,也喜歡曬太陽(yáng)。每到陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,我就把烏龜盆端到陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí),烏龜就會(huì)在盆內(nèi)的鵝卵石上找好各自的位置,伸展著頭和腳,時(shí)不時(shí)閉上雙眼,享受著陽(yáng)光的溫暖。如果陽(yáng)光移動(dòng)了位置,它們就會(huì)跟著陽(yáng)光走。遇上炎熱的天氣,我就把烏龜端進(jìn)室內(nèi),然后放上大半桶水,烏龜就可以游游泳,舒舒服服地“避暑”了。冬天,烏龜冬眠的時(shí)候,頭、腳整天縮在烏龜殼里,我試著碰碰它們倆的頭或腳,它們還是會(huì)動(dòng)一動(dòng)的,但是絕不會(huì)伸出它倆的頭或腳來(lái)爬動(dòng)。

  我喜歡我家的這兩只小烏龜,雖然它們來(lái)自不同的地方,但是我喜歡它們,因?yàn)樗鼈兘o我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。

小烏龜二年級(jí)作文 篇5

  放假了,在寵物店里,我一眼就看中了一只小烏龜,它有一雙很小的眼睛,背著一個(gè)很沉重的外殼,使它行動(dòng)緩慢,它還有一個(gè)和芝麻差不多大小的小鼻子,背殼上還有幾個(gè)六邊型組成的'圖案。我選中它后,在我強(qiáng)烈的要求下,爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜,我開(kāi)開(kāi)心心地回到了家。

  小烏龜來(lái)到我家后,我用一個(gè)小盆子給它做新家,它天天呆在水里一動(dòng)也不動(dòng)了,我給它喂食,它也不吃,好像是想它的小伙伴了。所以,我又央求爸爸給我買(mǎi)了一只大烏龜回來(lái),我想:這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒(méi)想到,我剛?cè)隽艘稽c(diǎn)食,大烏龜就大口大口的把食物吃光了。這時(shí),小烏龜好像是餓壞了,也開(kāi)始爬過(guò)來(lái)尋找食物了,我又在它的面前重新撒了一點(diǎn)食,它先用小鼻子聞了聞,就大口大口的把食物吃光了,我開(kāi)心地拍起了手。多可愛(ài)的小烏龜。

小烏龜二年級(jí)作文 篇6

  我買(mǎi)了一只小烏龜,這只烏龜是長(zhǎng)不大的。

  小烏龜?shù)难劬A溜溜的,鼻子小小的.,嘴巴總是撅起來(lái),像別欠了它的錢(qián)似的。烏龜沒(méi)有尖牙和利爪,只有堅(jiān)硬的殼保護(hù)自己。

  小烏龜喜歡冒險(xiǎn)。它喜歡在魚(yú)缸上爬,每次爬到一半就滾了下來(lái)。有時(shí)還會(huì)摔一個(gè)四腳朝天,這時(shí)想翻身的烏龜使勁兒地掙扎,好像在說(shuō):“小主人,快幫我翻過(guò)來(lái)吧!”真是憨態(tài)可居啊!

  小烏龜膽小又謹(jǐn)慎,最喜歡把頭腳都縮進(jìn)殼里。我故意搖一下魚(yú)缸,它就把頭伸得老長(zhǎng),看看沒(méi)有什么動(dòng)靜,又縮回去。

  小烏龜也很頑皮。有一次,我準(zhǔn)備給它換水,當(dāng)我把它輕輕拿起,它一看是我,就把腳一伸,用它那小小的指甲使勁撓我癢癢。

  我喜歡我的小烏龜。

小烏龜二年級(jí)作文 篇7

  小烏龜?shù)哪棠躺艘粓?chǎng)病,很多醫(yī)生都沒(méi)有醫(yī)治好她的病。一天,龜奶奶寫(xiě)了一封雞毛信,想捎給深山老林里的神醫(yī),可是叫誰(shuí)去送信呢?龜奶奶想:還是叫我的小孫子——小龜去吧。龜奶奶再三叮囑小烏龜:“神醫(yī)住在山對(duì)面。一定要把信送給神醫(yī),路上不要貪玩!毙跛斓卮饝(yīng)了:“奶奶,您放心,我一定會(huì)完成任務(wù)的'”。

  第二天一大清早,小烏龜帶著雞毛信出發(fā)了。小烏龜游過(guò)小河,越過(guò)小溪,穿過(guò)樹(shù)林。終于,一座高山出現(xiàn)在小烏龜?shù)难矍。小烏龜極了,因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò),神醫(yī)就住在高山對(duì)面。

  山路又高又陡,小烏龜費(fèi)了九牛二虎之力 ,終于登上了高高的山頂。眼看太陽(yáng)就要落山了,時(shí)間已經(jīng)不多了,這可怎么辦呢?小烏龜急得直冒汗。突然,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),它把頭縮進(jìn)殼里,“骨碌碌”直往山下滾,一眨眼功夫就滾到了山腳下。

  小烏龜抱著雞毛信,急匆匆地來(lái)到了神醫(yī)的家。神醫(yī)看了信后,火速來(lái)到龜奶奶家,給龜奶奶看病。龜奶奶終于得救了。龜奶奶的病好了,她摸著小烏龜?shù)念^高興地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,能幫家里做事了!毙觚斠蕾嗽谀棠痰膽牙锔吲d地笑了。

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