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六年級成長作文

時間:2024-10-18 04:22:20 六年級

【精選】六年級成長作文錦集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級成長作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】六年級成長作文錦集七篇

六年級成長作文 篇1

  成長的煩惱說不完

  成長的一路中跌跌撞撞,煩惱可不少。兒時,玩具太少,無聊;現(xiàn)在,負(fù)擔(dān)太多,苦惱。瞧,煩惱的代表---試卷飛來了。我緊握著雙手,在心中祈禱:蒼天呀,大地呀!讓我考的好,考的好?墒虑閰s總是不妙

  “83”,這個分?jǐn)?shù)像刀尖在我心上跳,慘了!我可以預(yù)見回家后的遭遇了--媽媽的“機(jī)關(guān)槍掃射”;爸爸的口水漫天飛教導(dǎo);爺爺?shù)氖缬谘员?還有奶奶的不住的嘮叨。

  我又想起了那天的“四面夾刀”---“怎么回事!才這么一點分,你可知道,這些年我們辛苦打拼是為了什么!你怎么就不學(xué)好……

  ”媽媽的話在耳邊縈繞?粗粡堅嚲碓趮寢尩氖种谢伤榧埖叶嘞牒俺;“媽媽您可知道,那天我正發(fā)高燒!”可我不敢,因為那樣只會讓你更加氣惱,以為我為開脫把接口找。我哭了,卻不敢跑,因為這樣只會讓你的脾氣更加糟糕!拔衣犇銒屨f,這次你考的'不太好,怎么回事?”這是奶奶在爺爺身旁對我的嘮叨,我清清楚楚的看見他們的失望溢于言表。我有些恨自己了,是不是我讓你們生氣,讓你們懊惱。

  爸爸,媽媽,何時,分?jǐn)?shù)成了你們?yōu)槲抑贫ǖ哪繕?biāo);何時,分?jǐn)?shù)在你們眼里竟變得如此重要。我好想自己還是以前的小鳥,無拘無束,飛的很高很高。還能在你們的懷抱嬉笑。那可能嗎?我今日面對的只有一望無際的目標(biāo),永遠(yuǎn)得不到你們真正的微笑。

六年級成長作文 篇2

  時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌時間一分一秒地流逝,成長的我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品味我們的成長。

  喜

  喜,就是考的好時被媽媽夸獎。媽媽第一眼看見考卷上的大紅鉤鉤,開心的不得了,喜笑顏開地對我說:走,我們不在家里吃了,去外面吃。一路上,媽媽一直夸我是她的乖乖女。我的心中像吃了蜜一樣甜。

  怒

  當(dāng)我的東西找不著或是丟掉了,我就會火冒三丈。那天,我去辦公室?guī)屠蠋熮k事情,可我回來要抄作業(yè)時突然發(fā)現(xiàn)筆袋不翼而飛了。我像熱鍋上的螞蟻焦急地找了每個同學(xué)的抽屜,也沒有。我去水溝找,還是沒有,頓時怒氣沖天,我眼中的.美好的一切消失得無影無蹤,恨不得馬上逮到那個同學(xué),讓老師嚴(yán)厲的懲處這個同學(xué)。

  哀

  回想起練琴那段日子,我心中不禁感嘆道哀。媽媽嘮叨的話語一直重復(fù)在我的耳邊。這個彈不好,重來;節(jié)奏不穩(wěn),重來。吵得我耳邊心煩意亂,不得不硬著頭皮彈。原本美妙的音樂,徹底變成刺耳的噪音。我的眼眶中噙滿了淚水,真是哀呀。

  樂

  放假了,放假了。我們拋開心中所有的不滿,盡情的玩耍,不受老師,家長的限制,無憂無慮的玩,真快樂啊。

  成長的喜怒哀樂四步曲,會一直伴隨著我們成長,是人生成長的每一個足跡。

六年級成長作文 篇3

  “書,是人類進(jìn)步的階梯”,“書讀百遍,其義自見”,“第一本好書,就像是在和一位高尚的人談話”……這些與書有關(guān)的名言警句,不用多說,相信我們早就背得滾瓜爛熟了。

  是啊,書是我們生活中必不可少的。當(dāng)你寂寞時,有它陪伴你;當(dāng)你的世界一片漆黑時,有它鼓勵你;當(dāng)你遇到難題不解時,有它幫助你……

  最近,我讀了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這本書講的是魯濱遜在一次航海遠(yuǎn)行中遇到了大風(fēng)浪,他的同伴們都死了,唯獨他活了下來。就這樣,他在一個荒無人煙的'小島上生活了28年……

  這是多么的不可思議。如果是我們,恐怕一天也撐不了。他用自己勤勞的雙手,在這座孤島上種了稻苗和麥苗,等到成熟時,便把他們制作成自己心愛的面包。雖然船上有一些食物,但是吃一天,少一些。畢竟,天無絕人之路。孤島上有著許多只羊,魯濱遜馴養(yǎng)了山羊作為肉食的來源?墒牵瑳]有衣服啊,不用擔(dān)心,因為魯濱遜是一個心靈手巧,善于創(chuàng)造性勞動的人,他把羊皮改制成短衣短褲。炎熱的夏季,驕陽似火,為了防曬,他自己就造了一把羊皮傘……

  莎士比亞曾經(jīng)說過“我的字典里沒有‘不可能’”這三個字。魯濱遜的字典里也沒有“不可能”這三個字。像我們這些衣來伸手,飯來張口的小皇帝,小公主與人家一比,簡直就是天壤之別。

  我很喜歡笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍。”而魯濱遜就是這樣不屈不撓,不懼危險,永遠(yuǎn)朝著那被希望所照耀的彼方

六年級成長作文 篇4

  十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷;十五年的喜怒哀樂,悲傷欲絕;造就了今天的我。十五個酸甜苦辣的春夏秋冬,濃縮了我十五年的人生精華。

  今天,我回過頭去看。。《嗝催b遠(yuǎn)的路程!我不禁感嘆到,那一串串的腳印,忽而深忽而淺,我的心中便感慨萬千。

  成長的腳印飽含著千言難盡的愛。父愛、母愛、師愛、友愛……那么溫馨,那么快樂。

  成長的腳印充滿了歡樂。兒時拽著母親的衣角纏著要買糖吃,騎在父親的脖子上撒嬌;上學(xué)時,背著新書包,迎風(fēng)奔往幼兒園、小學(xué)時,滿懷希望,充滿好奇踏進(jìn)書聲朗朗的校園;中學(xué)時,充滿信心踏進(jìn)考場,收獲日夜挑燈苦讀的果實。

  成長的'腳印里充滿了苦與痛。人生漫漫,難免會有失意、傷痛的時候。承受考試失敗后各類人苦口婆心的“點撥”;面對夜以繼日苦讀后不優(yōu)秀的分?jǐn)?shù),面對他人嘲諷的眼光。

  成長的腳印里也有揮之不去的少年煩惱。兒時的我志向遠(yuǎn)大,想要成為一只展翅高飛的雄鷹,而如今卻只能站在操場,仰望雄鷹;兒時的我渴望自由,渴望獨立,換來的卻是父母的一句“你還小,不懂得如何生存、獨立”的拒絕。

  成長的腳印充滿了艱難的選擇……

  酸甜苦辣,這就是我成長的腳印,喜怒哀樂無所不備,走過青春四季,伴我走向成熟。

六年級成長作文 篇5

  突然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在已是春暖花開的日子了;突然發(fā)現(xiàn),經(jīng)過了一個寒假,全班同學(xué)都長高了;突然發(fā)現(xiàn),我也長大了。

  翻開記憶的相冊,照片中那個梳著羊角小辮的小孩,就是曾經(jīng)的我,我不禁啞然失笑——我長大了。看著曾經(jīng)的我,慢慢回憶起了曾經(jīng)的事:那個曾經(jīng)的我,好像從不為任何事而發(fā)愁,滿腦子想的全是稀奇古怪的事。什么蘋果為什么是紅的、甜的?天為什么會下雨。有時會突然恍然大悟,蘋果是紅的是因為秋姑娘給它披上了外衣;天下雨是因為天哭了。嘻!也不知道我從哪兒來的.這些問題。

  那個曾經(jīng)的我會在春天觀察一棵樹是怎樣發(fā)芽的,整天整天的看;那個曾經(jīng)的我會在夏天一只一只的吃冰激凌,只為貪那一點涼爽,卻在拉肚子時,不停的懺悔;那個曾經(jīng)的我會在秋天收集許多許多的樹葉,夾在書里,好漂亮的;哪個曾經(jīng)的我會在冬天小心的數(shù)著雪花的瓣數(shù),快樂的在下滿雪的地上奔跑……

  現(xiàn)在的我,雖然依舊喜歡動漫,喜歡大布熊,但我畢竟長大了小小的書包早已被大大的輔導(dǎo)書填滿。可我還是快樂的,我快樂因為我終于真正知道天為什么會下雨;我快樂因為我學(xué)會了更多以前我所不知道的事;我快樂因為我認(rèn)識了更多的朋友;我快樂因為我長大了……

  或許,我曾經(jīng)想當(dāng)永遠(yuǎn)長不大的“彼得·潘”,或許,我曾經(jīng)想找到那個神秘的“無永島”,但現(xiàn)在我長大了!我雖然長大了,但我是快樂的,幸福的。

  我的成長,雖然有太多太多的留戀,可更多的是向前看,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的向前看。

六年級成長作文 篇6

  在成長的沙灘上,我印下了一個個腳印,每個腳印,都是成長的一個階段。

  歲時,我品味了《魯濱遜漂流記》,感覺這本書正印證了一個道理。魯濱遜——一個能夠放棄安逸舒適的生活,為夢想而拼搏的人。他能在一座荒無人煙的孤島上,度過二十八年的時光……一切的一切,都說明魯賓遜是個敢于冒險、百折不撓的`人。 生活中又何嘗不是這樣呢?無數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榱伺噬蠈W(xué)之高峰,經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭;無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地,為了實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣,但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢?于是,我學(xué)會了獨立。

  歲時,我讀了《假如給我三天光明》。海倫·凱勒從小就失去了聽覺和視覺,可她卻不消沉,努力振作,度過了 個春秋,熬過了 個無聲、無光的歲月!一個人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會被一些客觀條件束縛,一樣可以釋放出燦爛的光輝!從海倫·凱勒身上我學(xué)會了堅強(qiáng)。

  歲,我學(xué)了《理想的風(fēng)箏》,課文的主人公——劉老師令我更深地學(xué)會勇敢的面對人生,使我明白:一個人不管他年齡大小,身體好壞,只要熱愛生活,對生命有著執(zhí)著的追求,總是會給他身邊的人帶來一種積極的意識和鼓舞的力量,而生活也總是因為這些人而顯得美好。在生活中,我們面對逆境不能灰心喪氣,一蹶不振,而應(yīng)該奮力拼搏,去實現(xiàn)自己的理想。

  成長路上,有著對美好前景的憧憬,F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來才有足夠的本領(lǐng),實現(xiàn)自己的夢想,為社會貢獻(xiàn)自己的一切。

六年級成長作文 篇7

  成長,是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后的參天大樹;成長,是經(jīng)受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長是暴風(fēng)暴雨后的七色彩虹。成長之路上不會總是一帆風(fēng)順的,有坎坷磨難,也有困難險阻。

  記得有一次,那是一次考試成績宣布之日。我懷著激動且擔(dān)憂之情來到學(xué)校,邁著輕快的腳步進(jìn)入教室。于我之座位之處坐下,等待著命運的.宣布。突然教室的門被用力的推開了。我不免驚訝,向門處一看,眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進(jìn)來,臉上顯出無盡的怒氣,身邊纏繞的怒火已有燃燒整個宇宙之勢。我似乎感到了許些不妙。

  老師走上講臺,說:“這次你們考的很不理想!很多題考試前我都已講過,真不明白你們?yōu)槭裁催錯!闭f著老師開始宣布成績了,雖然總體來說考的很差,但也有較好的。過會,老師念到我的成績了!笆裁!我竟然才考了這么點”我在心里驚訝道。這可是我最擅長的科目呀,怎么能考的如此之差。我陷入了沉思,這突如其來的打擊實在是太大了。

  我想著想著,突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母!睂,一次的考試代表不了什么。我相信只要我努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)錯誤之原因,終會學(xué)有所成,如愿以償?shù)。想著想著,便不再苦惱了,開始刻苦的學(xué)習(xí)。

  我想這就是成長,這就是進(jìn)步。

  這就是我的成長之路,成長路上不會一帆風(fēng)順,但我相信只要努力刻苦,鍥而不舍,一切都終會風(fēng)平浪靜,順風(fēng)順?biāo)?/p>

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