六年級寫人的作文

時間：2024-08-09 12:07:08 六年級

【精選】六年級寫人的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級寫人的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級寫人的作文四篇

六年級寫人的作文篇1

　　說起我的朋友，那可是數(shù)不勝數(shù)，但是我最好的朋友還是——李世鵬。

　　他的身高和我差不多，一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎么樣，但心地卻是那么的善良，心里總是那么為的別人著想。

　　有一次，我們班有一個同學(xué)不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來，背到教室，然后用衛(wèi)生紙蘸了一點(diǎn)水把手臂上傷口旁的臟東西擦掉，擦完后，李世鵬也不去操場跟陳明濤玩，而是陪著那位同學(xué)。

　　還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的`東西拿出來，我把文具盒、改正液等一些學(xué)習(xí)用品拿出來，坐翻右找，就是沒有找到我的圓規(guī)，可能是今早來的時候忘記帶了，怎么辦呀？我急得跺起了腳，坐在我后面的李世鵬說：“韋舉宬，你怎么了呀？”我說：“都怪我，今早忘記帶圓規(guī)�！蔽覄傉f完，李世鵬就到座位上把他的圓規(guī)借給了我，我問他：“那你呢？”李世鵬說：“沒關(guān)系，我還有。”

　　考完試我回到家里，獨(dú)自一人坐在電腦旁，凝視著這把特別的圓規(guī)，心久久不能靜下來。

六年級寫人的作文篇2

　　六年的小學(xué)時光里，我和我的同學(xué)一道并肩生長，友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放，同學(xué)的性格、特點(diǎn)、更是無所不知。最為熟知的便是這個與眾不同的女孩，她叫張雅萱。

　　她不愧是叫“雅萱”，初見時會給人留下“文靜”的印象。相處久后，時而安逸，時而活潑。安逸時讓人覺得周圍空氣凝結(jié)，寒氣攻心�；顫姇r讓人覺得太陽照射很強(qiáng)烈，心情愉快。她的性格獨(dú)一無二，真是雅而不郁。

　　從外貌上看，還蠻是一個可愛的姑娘呢！兩道彎彎的月牙眉，那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華，嘴角一揚(yáng)，兩個酒窩就冒出來了。齊耳短發(fā)并沒有體現(xiàn)出男兒氣，反而淑女氣隱隱約約地藏在發(fā)后。

　　她很愛看書，這一點(diǎn)而全班同學(xué)都不容置疑。她端正的`拿著本書，直勾勾地盯著，仿佛書里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時沉思想一想，有時記上一兩筆。讀書的神態(tài)變化莫測，誰也不知道書中的情節(jié)讓她是喜是悲。

　　張雅萱與我同學(xué)六年，她的一舉一動，都被我盡收眼底。她曾經(jīng)自己說：“我呀！最喜歡錢的顏色，最喜歡錢的味道。”顯而易見，名副其實(shí)是個錢迷。但她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠又說：“我這叫勤儉節(jié)約，懂不懂？”我瞪著眼睛說：“不懂！”

　　我很幸運(yùn)，我成為了她的朋友、她的同學(xué)。

六年級寫人的作文篇3

　　上個星期一，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動。

　　那天，我們穿著鮮艷的武術(shù)操服裝，帶上花球，同學(xué)們個個精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。

　　拍攝開始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍(lán)褲，跑步入場，個個英姿颯爽。接著是三、四年級，他們拿著花球，隨著音樂的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來，隊(duì)伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。

　　輪到我們五、六年級了。先是六年級，他們從楚才樓跑出去，我們五年級緊跟在后。我們大聲地喊著口號：“一、二、三、四，一二三四。活潑健美，正直向上，自動自學(xué)，自治自立!”這聲音鏗鏘有力，在整個校園中久久回蕩。

　　做武術(shù)操時，同學(xué)們動作干凈有力;做我們學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的啦啦操時，同學(xué)們跟著音樂歡快的音樂，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們在做競技啦啦操的時候，我們其他同學(xué)們揮舞著手中的'花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動作令我們發(fā)笑。

　　星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因?yàn)槲覀儷@得了“區(qū)特等獎”和“精神風(fēng)貌獎”。此時此刻，訓(xùn)練時的那一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級比賽剛結(jié)束，我們就開始準(zhǔn)備下個月的大比賽�！笆忠牌�，腿要伸直!”這是一次大課間活動訓(xùn)練時龔老師的聲音，“手要用力，伸直�！饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀儭�

　　這次大課間以后，班主任滕老師就開始不停地叫我們訓(xùn)練武術(shù)操，甚至用筆在課表上標(biāo)好了哪節(jié)課練操，哪節(jié)課不練。一有時間，就開始大幅度操練，時常令我們叫苦連天，動作乏力。于是，滕老師決定通過抓細(xì)節(jié)來改變這一現(xiàn)象。雖然沒有像“大幅度操練”那么辛苦，但如果你有一個小細(xì)節(jié)沒做好，就要重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛，這就是訓(xùn)練中的“酸”和“苦”。

　　令我印象最深的就是有一次，我們在體操房訓(xùn)練武術(shù)操，做“移轉(zhuǎn)運(yùn)動”時，我要么做反，要么沒用力。第一二次犯錯，滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時候，就不再那么“親切”叫我“小午”了，而是給我取了一個綽號叫“小六”。當(dāng)全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來，甚至有些同學(xué)在議論我時，我感覺我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最后還被留下來訓(xùn)練“移轉(zhuǎn)運(yùn)動”，這就是“辣”。

　　雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠(yuǎn)是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當(dāng)某個同學(xué)沒做好時，滕老師就會說出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂地訓(xùn)練。經(jīng)過我們一個多月的刻苦訓(xùn)練，終于獲得了驕人的好成績，我覺得一切都是值得的，我們感到了“甜”。

　　武術(shù)操訓(xùn)練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂，也明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

六年級寫人的作文篇4

　　我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂的氧氣分子，沒有她，家里就像少了活力似的。

　　到家門口了，只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的眼睛格外有神，“傻大姐，鑰匙我拿給你�！边@聲音更是她的特點(diǎn)，又尖又亮又響，上次她在山里喊，回音八重呢！又是一陣“嘩嘩”聲，然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆里，她的口水加上土，在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

　　晚上是妹妹最興奮的時候了，都10點(diǎn)多了還在床上與我竊竊私語，濃濃的睡意籠罩著我，我已經(jīng)忍不住打著哈欠了，妹妹卻突發(fā)奇想，悄悄地我說：“我把頭發(fā)披在眼的前面，你躲我后面，舉著樹枝，樹枝上有一個燈，燈把我的'頭發(fā)照成白色，然后我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進(jìn)。”“好主意。”我說，睡意一眨眼就煙消云散了�？墒俏覀儧]有樹枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準(zhǔn)備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了一頓，不過這次裝鬼還有一個別致的結(jié)尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因?yàn)槲覜]有繼續(xù)推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來，大人全跑了過來識破了我們倆的詭計(jì)。

　　我的妹妹樂觀開朗，整天傻笑著，她又古靈精怪，總能想出令人哭笑不得的主意，我這個妹妹呀！

【六年級寫人的作文】相關(guān)文章：

六年級寫人作文樸實(shí)的洪澤人06-18

高三寫人的作文_寫人01-10