【熱門】一年級作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
秋天到了，這是一個豐收的季節(jié)。不僅農(nóng)民伯伯收獲了糧食，連螞蟻也有了大收獲。
瞧，有一大群螞蟻正在齊心協(xié)力的搬一個大毛毛蟲，雖然這只毛毛蟲太大了，但它們還是使勁全身力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動毛毛蟲，個個累得氣喘吁吁。旁邊的指揮忙大聲喊：“快來幫忙啊�！边�有一只螞蟻拉著一輛車，車上裝的`是堆成小山的面包屑、餅干屑和饃渣。
這些螞蟻都很開心，因?yàn)檫@些食物足夠它們過冬了。
一年級作文 篇2
早上，我看見，小草醒了，小樹冒出了綠色的`新芽，小鳥在枝頭上歌唱，小燕子在天空中舞蹈……
春天來了，小花露出了笑臉。我們也能脫下厚厚的棉衣，穿上薄薄的毛衣，和爸爸、媽媽去郊游。一想到這些我就很開心，我最喜歡美麗的春天。
一年級作文 篇3
美麗又涼爽的秋天來了，藍(lán)天白云，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
田野上的'玉米金黃金黃的；枯黃的樹葉全都落了，像幾只翩翩起舞的蝴蝶�？�！果樹上長滿蘋果和梨、柿子……在花園里，菊花都開了，百花爭艷，有紅的、白的、粉紅的，美不勝收。你看！還有一些橘子卻掛在枝頭上，像一個個大大小小的桔黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝壓彎了……
小朋友們在放風(fēng)箏、做游戲。秋天果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
一年級作文 篇4
偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！當(dāng)?shù)谝淮握f偶像時，同學(xué)們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星�？晌业呐枷穹峭话�，他是——唐老師。聽同學(xué)講起他時，從同學(xué)的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的.老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：五年級上學(xué)期我們學(xué)完兩個課時后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績一直不理想的我坐如針氈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到“79”這個分?jǐn)?shù)的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進(jìn)步的！”；老師樸實(shí)的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二��！這凝聚了我多少汗水��！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因?yàn)樘评蠋�，我才從自卑中“出來”。一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)！我覺得這個偶像不錯！
一年級作文 篇5
今天下了好大好大的雨。我從家里來到學(xué)校，我們都撐著雨傘。走進(jìn)校園，我邊走邊看窗外，我聽見雨滴的聲音，嘩啦嘩啦。我到了教室，我仔細(xì)觀察雨滴。我好像看不見雨滴，雨滴其實(shí)是看得見的，只不過它們在跟我們捉迷藏而已。它一被人看見，它就躲起來，讓你找不著它。
我每節(jié)課都去觀察雨滴，終于有一節(jié)下課，我觀察到了雨滴。雨滴是從天上來的.，而且都是先有陽光再下雨的。
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