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八年級作文

時間:2024-06-20 08:54:53 初二

有關(guān)八年級作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)八年級作文七篇

八年級作文 篇1

  鈴鈴鈴......上課的鈴聲響了,同學(xué)們個個神氣活現(xiàn)得等待著體育老師地到來。

  隨著烏老師的發(fā)號施令少息......立正,我們站好了隊形。烏老師說:帶了乒乓板的同學(xué)可以去打乒乓了,沒帶的同學(xué)全給我站在這兒。我心里暗暗高興,幸虧我?guī)Я,不然就該挨批了。我們帶了乒乓板的同學(xué)飛奔到指定的地方練球了。

  我看著同學(xué)們都用熟悉的手法在打著,我也學(xué)著打。但是,這只小而輕巧的乒乓球就是不太合作,好像故意在跟我作對。我試了一次又一次,結(jié)果都是失敗告終。我的額頭馬上滲出許多汗珠,心情也變得很急躁。旁邊的同學(xué)都投來異樣的眼光,我的臉上火辣辣的,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著,恨不得地上有個洞可以馬上鉆進(jìn)去。我的身材在班里也算高大。為什么乒乓打不好。我大概是平時欠練習(xí)的緣故吧。俗話說熟能生巧就是這個道理。這時,烏老師走過來了,他關(guān)心地對我說:沒什么可以難過的,回去好好練就行了,男子漢大丈夫,在什么地方跌倒,就在什么地方爬起。聽了老師的`一番話,我堅定了打好乒乓的決定。

  為了能練好乒乓,我每天晚上寫完作業(yè)后的第一件事,就是練習(xí)乒乓。打乒乓成了我晚上臨睡前必做的運動。剛開始的時候,只能打四五個,為了節(jié)省時間,媽媽給我準(zhǔn)備了四五個乒乓球,放在旁邊備用。我打掉一個,媽媽急忙遞給我一個。等打完了,媽媽再到地上去撿回來讓我繼續(xù)練。這樣練下來,我倒沒什么事,只是流了一些汗。可媽媽卻累得腰酸背痛。在媽媽每天晚上的陪練下,我的乒乓技術(shù)也有大大的提高。從打四五個開始到最后能打三百多個。這其中也有媽媽的一半功勞。

  終于,比賽的日子到了,我懷著又興奮又緊張的心情,到體育教室去比賽了。哇!全年級的同學(xué)們都蜂擁而至。人這么多地方又這么小,幸虧我機(jī)靈,找了一塊像香干一樣大的地方,勉強(qiáng)能容下兩個人,體育老師幫我叫了五年級的一個姐姐在旁邊給我數(shù)數(shù)。起先很順利,打到一半的時候,不知從什么地方冒出兩個同學(xué)直向我撞來。我的球一下子飛了,我連忙撿回來接著打,打著打著,又有一個同學(xué)攔腰一撞,把我的球再次撞飛。哨聲一吹,比賽結(jié)束。真是可惜,我只打了一百二十五個,如果兩次不去撿球,我一定能打三百多個。由于環(huán)境的原因,我沒發(fā)揮好水平。但是,我們班得了第二名,這其中也有我的一份小小的功勞。

八年級作文 篇2

  天,陰沉沉的,白色的天空中慢慢的鋪上了一塊黑幕,若隱若現(xiàn)。空氣中沒有一絲風(fēng),讓人透不過氣來。黑幕慢慢的壓了下來,整個天地都彌漫著壓抑的氣息。世界出奇的安靜,但暴風(fēng)雨的前夕總是寂靜的。

  果然不出所料,不久,雨點鋪天蓋地的砸了下來,風(fēng)也十分猖狂,帶著威脅的口氣向人們怒吼。雨也不甘示弱,一改原來柔弱的作風(fēng)。那小小的'雨點竟變得如此的有殺傷力,似乎要將人們吞噬。

  但不久,風(fēng)平息,雨小了。望著那轉(zhuǎn)向平靜的天空,心中不知為何觸動了一下。走出去,站在雨下,路人都嘲笑我:“看!那個傻丫頭,下雨竟不打傘。”我不顧眾人的恥笑,繼續(xù)呆呆地站著,忽然明白了些什么。

  這就是我心中的濕意。當(dāng)雨打下來時,你的手指與它相觸的那一霎那,你的肌膚與它相吻的那一刻,你會感到前所未有的平靜,你會被它那清涼的感覺打動。一陣微風(fēng)吹過,將我的長發(fā)揚起,這大概也是詩意吧!

  在失意的時候,感悟雨中的濕意,這是一種詩意吧!

八年級作文 篇3

  愛在我們的身邊旋轉(zhuǎn),只是我們不曾觸摸;它離我們忽遠(yuǎn)忽近,但它的感覺卻從未在我的心間消失。

  不一定是與父母之間親情的愛;不一定是對老師之間感恩的愛;不一定是平凡人之間陌生的愛;有可能是同學(xué)之間那永遠(yuǎn)也無法替代的愛。

  一次摔傷,讓我明白了同學(xué)之間的友誼、的愛是無比珍貴的。

  一次看似平凡的不能再平凡的體育課,我意外的摔傷了。不知是老天要讓我真切的感受到這種愛,還是要讓我明白友誼是有愛的。

  當(dāng)摔傷時,那重重的一摔,清醒的腦袋頓時失去的感覺,但圍過來的卻是那種這畢生不可再得的愛。

  “班長,你怎樣了?”

  “班長,你沒事吧?”

  “班長,你是不是很難受?”

  一句句的問候,代表著一句句無法替代的溫暖。暖在了我的'心尖。

  當(dāng)時的頭腦并不清醒,眼前的一切沒有了顏色,面前只有一個人,旁邊的人似乎都不存在了。聽到了父親的車聲,我便被扶到了車上。醫(yī)生的檢查、老師的擔(dān)憂在那時,都不在我心中留存,而我唯一清醒的是同學(xué)對我的關(guān)心!鞍嗬锿瑢W(xué)都熱淚盈眶問班長怎么樣了”體育老師在父親耳邊說著,這時的我早已清醒,卻不肯睜開眼睛。因為我擔(dān)心睜開眼睛后,連一句話都沒有說到時,眼淚就會不住的流了下來。

  傍晚時分,我用母親的手機(jī)上了QQ,看著空間里的一條條說說,不知怎么,我的身心像是麻木了一般,而眼淚在我努力的克制下還是頑強(qiáng)的流了下來,同學(xué)的話語已經(jīng)讓我覺得這溫暖不會再有任何人可以給予我了,她們的愛已經(jīng)把我原本以為寒冷的心給融化了。

  愛的感覺,或許真的很奇妙。它已經(jīng)讓我感受到了許多我這輩子不會再得到的愛了。

八年級作文 篇4

  “今天大部分地區(qū)都會出現(xiàn)雨雪天氣……”坐在電視前的我,起身走到了窗前。街上幾乎沒有人,只有大雪不住地拋落在空寂的街面上,推開窗,一陣寒意迎面而來。我伸出手接住一片雪花,它慢慢地失去了棱角,變成一灘無形的水。我傾手一倒,雪水順勢滑落。一滴一滴的落在冰雪中,像那時候一樣。

  “下課!”老師用手臂夾住書本,兩手揣到衣服口袋里,戴上了那毛絨絨的大帽子,推開門,不緊不慢的走了出去。這門一開,就像打開門的羊圈,那些渴望著嫩草的羊,洶涌著,朝門外跑去,一時間,課桌被擠到了好幾張,幾個男孩見門口堵塞,誰也出不去,便推開窗子,跳了出去。

  頃刻,教室只剩下我坐在位子上。我摩挲這口袋里那個用來裝吹泡泡的肥皂水的小瓶子,望著操場上,草坪上打雪仗,堆雪人的他們,望著騎在同學(xué)肩上要摘冰凌的人左右搖晃,卻碰不到屋檐上那排晶瑩的冰凌。外面的聲波一陣陣撲進(jìn)我的耳朵里。我猶豫著,又摸了摸那個瓶子。便走了出去。我站在屋檐下,伸出手,接住一片雪花?粗谑种新_。我心中一驚,一種無法用語言形容的驚喜,這是我記憶中的第一場大雪。我又伸出手,去接雪花。

  一個我們班的女孩跑了過來,拉住我的手,走向雪中。

  我有一絲興奮,一絲害羞,自己猶豫許久是否要跑去玩雪,她卻幫我做出了選擇。我和她們一起蹲在雪地里滾著小雪球。我抓起一把雪,讓雪躺在我的手中,汲取我的溫度,在我的心中化成暖流,灌溉我心中的田野。我拿出小瓶子,把雪一點一點的裝進(jìn)去。我蓋緊蓋子,放到口袋里。不時摸一摸,臉上便會綻開燦爛的笑容。

  而現(xiàn)在這個瓶子不見了,不知在何時我失去了這份童真。再望了望窗外,雪變得更大了。成團(tuán)成團(tuán)地往下拋落。我回憶著,懷念著。突然,我的'好朋友在樓下叫了我一聲。我恍過神來。她問我去不去堆雪人。這回我不假思索的答應(yīng)了。我沒有戴上帽子,沒有圍上圍巾,沒有戴厚厚的手套,只帶了一個小小的玻璃瓶。

  夕陽的余輝下,我拿出裝著雪水的玻璃瓶。它在陽光下璀璨奪目,散射這多芒的亮光,是那么的迷人!

八年級作文 篇5

  有的人常說梔子花很香,可是有些人卻不覺得,都說梔子花開的季節(jié)就是畢業(yè)的季節(jié),畢業(yè)了,以前有的那些親們呢?這一時間大家就是分離了嗎?如果說分離只是暫別的,那該多好?人一旦長大了,時光倒流不是事。不可能的事。

  母校意味什么?什么是母校?百度?搜狗?谷歌?都可以查到嗎?是的,無論哪個網(wǎng)頁都可以查到,但是沒親身經(jīng)歷過的,只能說大概知道他的意思,中國文化博大精深,單單只知道意思,有什么用呢,其實,對于這個詞語的意思,還是不懂好,只能說它意味著分別,要離開它了嗎?這也算最簡單、最單純、樸素的回答吧,或者說,算自身的理解吧。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),不都是凝結(jié)在母校嗎?哪個學(xué)校,在過的,不管里面好不好的,不都是母校嗎?待了幾年、那還不是算你的母校嗎?只是處于初二的我,曾經(jīng)當(dāng)初的、一再二,二再三的轉(zhuǎn)校過,上了初中,時間很快,一年的時間就這樣很快過去了。現(xiàn)在呢,又快兩年了。又多了一些學(xué)弟學(xué)妹么,等下一批呢,是不是就意味著我們的離開?初中不比小學(xué),初中只有三年,短暫的三年,而小學(xué)的時間卻是那么長。都忘了怎么過來的,那時的我們有喜怒哀樂悲傷嗎?

  南北莊中學(xué),我所在的學(xué)校,覺得好差不多了。畢竟也是當(dāng)初自己選擇的,選擇都選擇了,就這樣了,南中,其實我覺得不怎么算好,但是去嫌棄干嘛呢,都已經(jīng)在這個學(xué)校學(xué)了那么多,懂得了那么多,誰愿馬上離開呢?

  情誼很難理解嗎,很難表露嗎?分班誰都是不愿的啊,這樣都不知道有多傷心,更何況你離開這個學(xué)校呢,假設(shè)著吃了三年的食堂、跑了三年的跑道,很多很多……

  很多回憶在樹里,體育課上女生所謂的母豬上樹,男生呢一邊嘲笑女生爬不上樹,女生就在一起練習(xí)啊練習(xí),爬啊爬,但是卻不行,不像男生那樣輕松,他們總是輕輕一跳、一勾、手一抱住,就OK,體育老師總是樂呵呵說,咱班學(xué)生挺靈活,女生不嬌滴滴。不僅僅是女生,還有那些男生,每天為了躲避那五分鐘的.眼保健操就去廁所,拉幫結(jié)派的,教室里往往都是少人,有時真的很郁悶,這樣有意思嗎?他們似乎差不多眼保健操做到一半才慢慢回教室,似乎怕老師進(jìn)來看不見他們?nèi)擞啊?/p>

  還有老師呢,那幾個兇兇的老師,黃大姐跟孔大姐,黃大姐要求得按她的要求,不讓呢小心你的手吧,還有語文聽寫時最好把肚子吃的飽飽的,不讓你這一天餓死了,好吧,其實沒那么嚴(yán)重,對于孔大姐的訴說呢,你在她的班不寫檢討都難啊,不會寫更難,不學(xué)到一絲絲人的道理那是絕對不可能的,至今被兩位老師有感動過。特別是這次初二的分班,因為初三來了。班級不愿分班,老師奇葩的也不愿,她對別的班級說了一句話,如果分班呢,她就不當(dāng)班主任。雖然她沒對我們說過這句話,雖然她平時對我們很兇,但至少,這句話還有以前的點滴都可以分明感動人心。

  初三,快來了嗎?如果這次的初二結(jié)束,那么那些點滴也會結(jié)束嗎,不一樣的同學(xué),不一樣的老師,最后,那些不同的記憶,全部刻印到這個學(xué)校嗎?

  時間也許真的很快,再見,那些年一起。

八年級作文 篇6

  七月的一天下午,天突然陰了下來,可剛才還是陽光燦爛哩!我在窗前看書,字跡越變越模糊,很費眼力,于是我放下《百科全書》,準(zhǔn)備觀看風(fēng)景。

  一陣狂風(fēng)刮來,把地上的灰刮得到處亂竄,還有幾個白色的塑料袋在空中跳起了舞,大樹在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃,樹枝被狠命的搖曳,發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時都會脫離樹干,被甩向遠(yuǎn)方。

  濃濃的烏云像排山倒海的波濤,洶涌著,從天外滾滾撲來,頓時籠罩了大地,眼前一片昏暗,“啪—啪”,幾道閃電劃破了天空,整個世界變得非常刺眼,接著又是一個罕見的雷聲,好像從頭頂滾過,耳邊“嗡嗡”作響,“啪”又一道電光閃來,我嚇得趕緊捂住了耳朵……

  暴風(fēng)雨來了,雷聲停了一下,便聽雨“啪啪”地“狂打”地面,又是一聲響雷,雨好像接到命令似的越下越大,但響雷并不滿足,不斷地發(fā)出震耳欲聾的“命令”聲。

  我透過窗戶望去,只看見了模糊不清的幾行小路,雨點落在泥土上,空氣中彌漫著芬芳的泥土氣息。

  雨簾和著狂風(fēng)、和著雷電,主宰了這個世界,又一道閃電襲來,光亮中一個小女孩的.身影滑到,我為之一急,天空似乎明白了我的想法,它讓閃電又把天空變亮,我看見有一把雨傘向那影子走去,我心里為她感到歡喜!

  一個多小時過去了,終于雨過天晴了,所有的東西都恢復(fù)原來的樣子,此時,眼前一片清新。

八年級作文 篇7

  江南多柳。

  沿河的岸邊,一排排望去,是一眼的春天。深深淺淺的綠,醞釀了一個冬天的清夢,絲絲絮絮的清香,氤氳了整個生命的芬芳。

  最美的柳,伴隨了整個中國文學(xué)史,在她的面前,千花伏地,萬木拱手。從詩經(jīng),從樂府,從唐詩,從宋詞,有韻地,舞出一片詩情畫意。

  “昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”穿過三千年的時光,她的影子卻勾勒得愈發(fā)圣潔。是“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的別離;是“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”的欣喜;是“忽見陌頭楊柳色,悔叫夫婿覓封侯”的思念;是“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”的蒼涼……柳絲輕揚,便是千詩萬詞吟誦;柳絮飛舞,便是漫天白雪飄落。

  楊柳,是生活中最真實的'詩意。當(dāng)你從河邊走過,甚至?xí)牣愑谒膶こ。她不是牡丹,在金盆?xì)土中雍容華貴;她不是玫瑰,在溫室花房中嬌柔嫵媚。楊柳是屬于生活,屬于自然的。陌上,河畔,才是她的舞臺,恣意地迸發(fā)出漫天的生機(jī)。

  比起鮮花,楊柳更像是天生的貴族,落入了凡塵,卻從不自怨自艾。淺綠、初綠、水綠、碧綠、青綠的柳葉,隨著風(fēng)的舞步,硬是將世界裝點得一片美好。

  從青石板小巷的盡頭,往往有叫“柳兒”“葉兒”的女子,小心地摘一根楊柳枝條,編織成一個春天的柳環(huán);在城頭橋上的路中,總是有依依不舍的人們,認(rèn)真地折一段柳枝,送別遠(yuǎn)去的故人;從鄉(xiāng)間泥土田地里,經(jīng)常有弄臟了衣服的孩子,仔細(xì)地選幾片葉子,吹出一串串歡聲笑語。

  楊柳,她不需要太多關(guān)注,太多贊美,隨手插下一段枝條,來年便能長成一片綠意盎然。她輕輕地擺弄著一頭碧發(fā),如同一個不施粉黛卻天生麗質(zhì)的女子,笑語嫣然地走來,一路地撒下詩意和美好。

  柳絲依依,細(xì)雨微微。我站在柳樹下,像是擁抱了整個春天……

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