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五年級(jí)景色作文

時(shí)間:2024-09-20 15:27:07 五年級(jí)

關(guān)于五年級(jí)景色作文集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)景色作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)景色作文集合9篇

五年級(jí)景色作文 篇1

  國(guó)慶假期我來(lái)奶奶家玩,一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)院子里堆滿了玉米,好像成片的“小黃人”都脫去了衣服在曬太陽(yáng),正沖著我點(diǎn)頭微笑,迎接我的到來(lái)。

  午飯過(guò)后,幾只小鳥(niǎo)歡快的唱著歌,伴著我和媽媽來(lái)到田地里。一幅美麗的圖畫(huà)出現(xiàn)在我眼前,藍(lán)藍(lán)的天空下,玉米秸稈都已經(jīng)粉碎,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。陽(yáng)光下,農(nóng)民伯伯在有秩序地進(jìn)行著秸稈還田的工作。

  向遠(yuǎn)處望去,一片白色,難道是云嗎?不,這不是,這是棉花。有的'已經(jīng)悄悄地綻放;有的在綻放中;可有的還是花骨朵兒。摘一朵,捧在手心里,仿佛捧了一份又大又軟的棉花糖,真想一口把它吃掉!

  再向旁邊一望,看到紅豆、黃豆都彎下了腰,那豆莢,輕輕一碰,里面的豆寶寶就都爭(zhēng)先恐后的“跑”出來(lái)。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),遍地的野花、野草也都迎風(fēng)舞蹈。哦!遠(yuǎn)處的一片綠又是什么?原來(lái)那是農(nóng)民伯伯種下的蔬菜呀!

  秋天的景色真美呀!

五年級(jí)景色作文 篇2

  寒假中的一天,媽媽帶著我和姐姐弟弟去大公園玩,剛進(jìn)大門(mén),我就被公園美麗的景象給迷住了。

  公園的門(mén)口擺滿了各種各樣的鮮花,風(fēng)兒吹來(lái),花兒翩翩起舞,好像在對(duì)我招手,又好像在笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“歡迎光臨!”

  跨過(guò)花壇往里走,有一片大大的空地,空地上人頭攢動(dòng),有的孩子在溜冰,有的老人在跳廣場(chǎng)舞,有的在唱歌,還有的`在打太極……

  我舉目往前望去,前面是沙灘。我們來(lái)到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡,還有些大人在沙灘上睡覺(jué),享受陽(yáng)光帶給人的溫暖。

  沙灘的旁邊是人工湖,湖水靜的像一面鏡子,清的能看見(jiàn)湖底的小石子,綠的仿佛被周?chē)木G樹(shù)綠草染綠了似的。湖里有許多可愛(ài)的小金魚(yú),它們顏色不同,有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚(yú)都有大大的肚子就像剛裝了兩個(gè)湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿著食物在喂小魚(yú)。

  順著人工湖的跑道往前走,就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開(kāi)開(kāi)心心地跨過(guò)了荷葉橋。該我了,我看著逼真的荷葉組成的橋面,看著下面的湖水,真擔(dān)心自己一不小心掉落水里。我的手心一直又濕又涼,心里好像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵(lì)下,我渡過(guò)了難關(guān),順利的通過(guò)了荷葉橋。

  再往前走就到了梅花盛開(kāi)的地方,一顆顆梅樹(shù)上結(jié)滿了梅花兒,一陣微風(fēng)吹來(lái),一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻著跟頭,又像一只只迷人的小蝴蝶飛來(lái)飛去,美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花,望著美麗的梅花,享受著梅花帶給我的寧?kù)o與快樂(lè)。微風(fēng)送來(lái)縷縷馨香,讓人心曠神怡。

  穿過(guò)梅林,我們來(lái)到了白帆下,有的人在這兒跳舞,有的人在拍照,還有的在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫(huà)面,讓人駐足不前。

  該回家了,回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花,就像一條條巨龍想要飛上天空,他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右,好像在表演著、戲耍著等你來(lái)看呢。小花們搖擺著身子好像在對(duì)我們親切地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)。

  怎么樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚(yú)嗎?想過(guò)荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來(lái)大公園吧,我在這里等你哦!

五年級(jí)景色作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是七彩云南中的一個(gè)微不足道的小縣城,名叫馬龍。雖然不大,但里面有著許多優(yōu)美的景色。首先,我就帶你去看一看我們的水景公園。

  水景公園坐落在縣城的郊區(qū),雖然偏遠(yuǎn),但尤為壯麗。你剛走進(jìn)去,便可以看見(jiàn)一塊大大的橫碑,上面用燦爛的金漆刻著“馬龍歷史xx園”(具體記不清了)。再往左右一看,花草樹(shù)木襯托著兩旁嚴(yán)肅的燈柱,把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起,感覺(jué)是多么的壯麗。

  當(dāng)你還沒(méi)有欣賞完時(shí),優(yōu)美的音樂(lè)在你的耳邊響起。忽然間,噴泉從四面八方噴出,在中間的更是珍奇斗艷,誰(shuí)也不服輸,到底看看誰(shuí)的水柱可以直沖九霄云外,驚動(dòng)到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同,它們默默的噴著細(xì)小的水珠,在燈光下形成彩色的`水花,美麗無(wú)比。

  這時(shí),你情不自禁的往臺(tái)上走去,當(dāng)你走到副臺(tái),看見(jiàn)地面微弱的燈光,只要你頭稍稍偏一點(diǎn),就會(huì)看見(jiàn)副臺(tái)的秘密—馬龍的地圖,上面標(biāo)著馬龍各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。讓來(lái)訪的人帶足濃濃的馬龍情。

  當(dāng)然,逛了這么久,你一定累了吧!那就去微型中國(guó)館休息一下。館中的獨(dú)特設(shè)計(jì),讓徐徐涼風(fēng)從四面襲來(lái),多余的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時(shí)精神百倍;中國(guó)館不僅有乘涼的好地方,還有周?chē)暮苫,浸在水中,并把荷花栽于古典幽香的花盆上,足以體驗(yàn)其中的典雅之處。

  作為歷史公園,定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經(jīng)過(guò)上面的景點(diǎn),才到公園的后方,里面有著六首慷慨激昂的詩(shī),讀完后有一股火辣辣的情感涌遍全身。之后,精彩不間斷,第二道碑上有著三十米的長(zhǎng)卷,記載著馬龍的今古歷史,讓人回味無(wú)窮。

  這時(shí),我們才從公園的魅力中回過(guò)神來(lái),看看夜空,星光閃閃。定是深夜了,我們不得不懷著激動(dòng)心情的向著家走去。

五年級(jí)景色作文 篇4

  秋天帶著落葉的聲音來(lái)了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱,正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀,當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

  大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨,可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍,顯得更加蒼翠;▓@里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹(shù)上的.葉子全都落了,可黃澄澄的柿子還掛在指頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠,紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

  她對(duì)我的要求很?chē)?yán)格;都做完后,已是九點(diǎn)多鐘了。描寫(xiě)秋天景色的作文350字作文自古以來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)一直是恐怖、死亡的代名詞?墒,過(guò)了一陣子,讓我不敢相信,我和媽媽就被爸爸接到了深圳來(lái)讀書(shū),可是讀了一段時(shí)間我感到很孤獨(dú),天天吃完飯就去耍石子,所以我就去給爸爸說(shuō)把奶奶接到深圳來(lái)住一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)奶奶來(lái)深圳住了,我也生活的愉快了!

五年級(jí)景色作文 篇5

  秋天的景色美極了!花園、果園、田野、樹(shù)林、山川等發(fā)生了什么變化呢?

  我來(lái)到花園里,桂花星星點(diǎn)點(diǎn),香氣撲鼻。菊花的顏色最多了,白色、紅色、紫色、粉紅色……色彩斑斕五彩繽紛,像一個(gè)個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘。一陣風(fēng)吹過(guò),花園里的`花搖搖晃晃,顯得更加美麗多姿。

  果園里的蘋(píng)果笑紅了臉,梨子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩,你擠我碰爭(zhēng)著等人們?nèi)フ。橘子?shù)掛上了一個(gè)個(gè)橘黃色的燈籠。

  我走到田野里,稻谷笑彎了腰,它正在為這豐收的季節(jié)感到高興呢。高粱也很高興,笑得咧開(kāi)了嘴。

  我來(lái)到樹(shù)林里,大雁正在準(zhǔn)備著向南方飛去呢。小鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝造房子,一會(huì)兒飛到那兒,一會(huì)兒飛到這兒,可愛(ài)極了!小田雞加緊挖洞正準(zhǔn)備冬眠呢。

  秋天真美,像一幅美妙的油畫(huà)!秋天是個(gè)豐收的季節(jié),我愛(ài)秋天,因?yàn)樗汛笞匀蛔兊拿利惲,給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

五年級(jí)景色作文 篇6

  夏天是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié),大街道上只有來(lái)去匆匆的車(chē)輛,人們上班的上班,玩耍的玩耍,空閑的人只會(huì)窩在空調(diào)房里,哪兒也不想去。哪里還有人會(huì)大搖大擺地頂著個(gè)“大火球”在陸地上觀察夏天的美景呢?

  夏天里,每棵樹(shù)都被赤熱的“大火球”燒得彎曲了腰,沒(méi)精打采得站立在街道旁、羊腸小道中,它們恨不得馬上就找一個(gè)地縫,讓自己變成蚯蚓般大小,然后鉆進(jìn)去,再也不見(jiàn)太陽(yáng)公公;知了在樹(shù)上正向上天訴說(shuō):“這太陽(yáng)實(shí)在是熱得受不了,為什么后翼不再多射一個(gè)太陽(yáng)呢?”而天空呢,沒(méi)有一絲云彩,只有一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的猶如大海的藍(lán)天,對(duì)應(yīng)著的是大海,大海上冒著青煙,看來(lái)大海伯伯也非常熱呀;小狗正吐著它們的.舌頭看著人們,好像正渴望人們給予它們幾口水喝;鴨群在山腳的溪水中洗澡,因?yàn)槟莾旱南粌H甘甜可口,而且還冰冰涼涼的,舒服極了,所以群體都到那兒去享受了;人們到了夜晚時(shí)就好像約好了似的一塊兒到橋上乘涼,一陣陣風(fēng)呼呼呼地吹打在人們的臉上,使人感到透徹清涼!仿佛它想把你帶入夏季的夢(mèng)香里。

  天氣悶熱得要命,連一口喘氣兒的余地都沒(méi)有,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣好像凝注了。天氣頓時(shí)烏云密布,像是要哭的小娃子似的,閃電一閃像是天寶寶的眼睛睜得大大的,像是在瞪我們,而雷聲正是天寶寶的大吼大叫,正向我們呼喊著,天寶寶終于忍不住嚎啕大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珠子,很難再找回起點(diǎn)。雨過(guò)天晴,風(fēng)這時(shí)吹來(lái)真如秋天一般涼爽。

  夏天的景色有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我們異象不到的美麗,如果想知道,那還需要你那一雙發(fā)光發(fā)亮的雙眼!

五年級(jí)景色作文 篇7

  我家位于祖國(guó)的西南方向,大家都知道,西南是基本不下雪的吧?但有一次我卻真正體會(huì)下雪的樂(lè)趣!

  那是一個(gè)寒假,爸爸媽媽就把我送到思念已久家鄉(xiāng)了。我家鄉(xiāng)是個(gè)村莊。冬天到來(lái)了,那些在田埂上擾人的蚊子和飛蟲(chóng)都不見(jiàn)了;人們都披上了一層厚厚的羽絨服;小貓小狗也窩在溫暖的家里睡覺(jué)了。我把作業(yè)做完了以后,想出去邂逅一下,結(jié)果,沒(méi)想到,一場(chǎng)讓人有點(diǎn)興奮的小雪來(lái)了。啊,上天啊,您這是給我們一場(chǎng)早已排好的好戲嗎?最先開(kāi)始是清新淡雅的小雪,緩緩的落在了屋檐上,我的頭發(fā)上,把我的頭發(fā)弄得到處都是晶瑩剔透的'小水珠,但這絲毫不影響我玩雪的心情。接著,雪就下大了。我用紅彤彤的小手去接雪花,起先感覺(jué)手冰冰的,接著是一陣灼燒感和痛感。我想著,雪堆積到一定程度,我就開(kāi)始堆雪人?呻S著時(shí)間的推移,雪花還是老樣子,落在地上之后,就融化了。唉,真可惜!

  雖然沒(méi)有堆到雪人,但我也經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)讓人珍惜的雪!

五年級(jí)景色作文 篇8

  我愛(ài)春天,是因?yàn)榇禾炷乔逍碌目諝;我?ài)春天,是因?yàn)榇禾炷遣纳鷻C(jī),我愛(ài)春天,更是因?yàn)榇禾炷前倩R放的驚艷。

  抬頭看一看春天那迷人的天空,非常晶瑩透亮,以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得透底,好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。我想,那種藍(lán)色,也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧!春風(fēng)如透明的紗巾,蘸著晶晶的晨露,縹緲地沐浴著萬(wàn)物。春天,就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。

  “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽,原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱,長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”,鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面,唧唧地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng);大雁也排著“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀ⅲ仆炼,宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管,激起春的熱流;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色,叫人格外喜愛(ài)。春天,就在這伴隨著鳥(niǎo)鳴的青色之中。

  走著走著,我已來(lái)到了美麗的'花園邊。啊,我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了,五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒,在向我們微笑;杜鵑花開(kāi)得比火還要紅,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱,開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵;還有許多不知名的花兒,有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅,都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭(zhēng)芳斗艷,伸展著腰肢,在盡情地跳著搖擺,使蘇醒的大地充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞;春天,就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。

  這時(shí),校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲;哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。你瞧!大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來(lái)的緣故吧!春天,就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。

  不知什么時(shí)候,雨下了起來(lái);春雨淋淋瀝瀝,如絲如縷地飄落在校園,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中,如煙如云地籠罩著一切;春雨綿綿,輕得像牛毛,細(xì)得像繡花針。春雨瀟瀟,灑落在柳樹(shù)的葉子上,飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨,落在了人們的心坎里。慢慢地,雨停了。雨后,空氣變得非常清新,有一股泥土的氣息,讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋,在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上,泛著金光。春天,就在這春雨之中。

  那美麗的春景既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿輕輕唱一首歌,又想在那里美美地呆一整天。

  春天在哪里?春天,就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài),到處都像變了一個(gè)樣,被大自然描繪得有聲有色。啊!我愛(ài)春天,愛(ài)它的一切!

五年級(jí)景色作文 篇9

  早晨,陽(yáng)光照在校園里,像給校園安上了黃色的外套,壯觀極了!校門(mén)口有兩個(gè)像士兵似的門(mén)柱。它們的頭上各有一盞門(mén)燈,像兩顆美麗的夜明珠。門(mén)柱中間,有一塊石頭,上面刻著謝家灣小學(xué)著五個(gè)閃爍的'大字,顯得十分漂亮。

  走進(jìn)校園,就看見(jiàn)十幾棵桂花樹(shù),桂花盛開(kāi)的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,桂花的香味撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。

  校園的林蔭道兩側(cè)都有杜鵑花,杜鵑花的枝條是那么長(zhǎng),那么細(xì),有那么漂亮,那么柔美。林蔭道種滿了高大又挺拔的小葉榕,小葉榕的葉子很密,仿佛遮住了藍(lán)天,太陽(yáng)的光也射不進(jìn)來(lái)。校園里還有很多粉色桃花,走近一看,桃花有三層,花蕊黃黃的。還有幾只勤勞的蜜蜂提著提著蜂桶采蜜呢!

  校園的最兩邊,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。操場(chǎng)上還有許多健身器材:有爬桿,有雙杠,有假山……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打排球,還有的在打乒乓球。

  校園真美麗!

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