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我的四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-10-15 14:04:05 四年級(jí)

【精選】我的四年級(jí)作文300字錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】我的四年級(jí)作文300字錦集7篇

我的四年級(jí)作文300字 篇1

  自從小貓灰毛失蹤后,我心里總是空空的?匆(jiàn)別的小貓就會(huì)很傷心,總想著能擁有一只可愛(ài)的小貓。

  經(jīng)不住我的`哀求,媽媽只好向同事要了只金黃色剛滿(mǎn)月的小雌貓,這下我可高興啦!

  只見(jiàn)小貓小心翼翼地從紙箱里探出它像雪一樣白的小瓜子,接著是粉紅的小鼻子,它輕輕地叫了一聲,又四下張望了一會(huì)兒覺(jué)得安全了,于是,它把整個(gè)身子都移到了紙箱上,“啪!”紙箱被小貓壓在了地上,小貓?bào)@叫一聲,翹起自己尾尖帶白的小尾巴鉆入沙發(fā),再也不肯出來(lái)……

  我探下頭去,向它招招手,沒(méi)想到它放了一個(gè)大臭屁,這屁簡(jiǎn)直比黃鼠狼的屁還臭!氣得我大叫:“你這小壞貓!”

  白尾巴雖然很膽小,愛(ài)放屁?伤悄敲纯蓯(ài)。有一次,它在我床前睡著了,小臉上的胡須一動(dòng)一動(dòng)的,。“孜舶,你一定在做夢(mèng)吧!我輕輕撫摸著它光滑又柔軟的皮毛,不由得想起灰毛在失蹤前一個(gè)月的時(shí)候,它的皮毛也很光滑,他已經(jīng)當(dāng)爸爸了,可是,灰毛,你為什么要舍棄那些可憐的貓寶寶呢?突然,白尾巴醒了,只見(jiàn)白尾巴輕輕地打了個(gè)哈欠,漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過(guò)身,伸了一個(gè)懶腰,蹦著去吃飯了。

  小貓,你真可愛(ài),我要呵護(hù)著你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

我的四年級(jí)作文300字 篇2

  有人敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的交警,有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅(jiān)的書(shū)法人。

  有一天,我背著沉重的書(shū)包,要進(jìn)學(xué)校的.大門(mén)時(shí),忽然,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他臉上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的皺紋,兩只胳膊沒(méi)有了,衣服和褲子縫滿(mǎn)了補(bǔ)丁,還有許許多多的血跡,慘不忍睹,他的耳朵上拴著毛筆,專(zhuān)心致志地寫(xiě)著字,仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力,寫(xiě)出來(lái)就好像一位有雙手的人經(jīng)過(guò)40年寫(xiě)出來(lái)的一樣。真是王羲之寫(xiě)字——入木三分!

  他怎么能寫(xiě)這么好呢?難道他有超人的能力嗎?不,應(yīng)該是他不懈努力的成果,每天跪在那兒全神貫注地練字,忘了時(shí)間,忘記自己!我心里敬佩不已,心想:我有一雙健康的雙手卻不好好寫(xiě)字,寫(xiě)得龍飛鳳舞,而他沒(méi)有雙手只能把筆掛在耳朵上寫(xiě)字,都能寫(xiě)得這么好,我必須得努力。〔荒苓B殘疾人都不如。

  這件事雖然過(guò)去了,但我仍記憶猶新,想起那位殘疾人,我就會(huì)血液沸騰,拿起本子就認(rèn)真地寫(xiě)字,他是我敬佩的人,我要向他學(xué)習(xí)。

我的四年級(jí)作文300字 篇3

  我眼中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。

  他向魯肅借船二十條,并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營(yíng)去借箭。因?yàn)榻响F大曹軍不敢出來(lái)應(yīng)戰(zhàn),只能在岸上放箭來(lái)嚇退他們。結(jié)果,十萬(wàn)支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的故事。諸葛亮的神機(jī)妙算、善于觀察在這個(gè)故事中得以充分的'體現(xiàn)。

  他的足智多謀體現(xiàn)在“空城計(jì)”這個(gè)故事中。面對(duì)司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。諸葛亮想出了一個(gè)“空城計(jì)”。他大開(kāi)城門(mén),自己坐在空無(wú)一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進(jìn)攻。一個(gè)人擊退了十五萬(wàn)的大軍。

  他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁,死而后已,最終累死在戰(zhàn)場(chǎng)上。同時(shí),他還是一個(gè)發(fā)明家,他發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發(fā)明,為軍中糧草的運(yùn)送做出了很大的貢獻(xiàn)。

  這就是我眼中的諸葛亮一個(gè)有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。

我的四年級(jí)作文300字 篇4

  愿想要一朵鮮花,

  您卻給我整個(gè)花園;

  愿想要一縷春風(fēng),

  您卻給我整個(gè)春天;

  愿想要一簇浪花,

  您卻給我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您卻給我整個(gè)銀色的世界。

  送您一束鮮花,

  表達(dá)我們的敬意;

  送您一首歌曲,

  表達(dá)我們的感謝。

  感謝您,我敬愛(ài)的老師,

  是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

  一起克服重重困難。

  是您為我們趕走憂(yōu)愁,

  為我們減少煩惱。

  老師是園丁,

  為我們澆水,施肥;

  老師是雨傘,

  為我們遮風(fēng)擋雨;

  老師是蠟燭,

  照亮我們,耗盡自己。

  而老師,卻從來(lái)不求索取,不求回報(bào)。

  鮮花感恩雨露,

  因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng);

  雄鷹感恩長(zhǎng)空,

  因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔;

  高山感恩大地,

  因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>

  我們感恩老師,

  因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。

  感謝您,我敬愛(ài)的老師,

  可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ),

  也難以道盡您的'恩情。

我的四年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)可愛(ài)的玩具,是一只毛絨電動(dòng)蟲(chóng)。這支可愛(ài)的大毛毛蟲(chóng)是我在入隊(duì)的時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物,我很喜歡它。

  這只毛毛蟲(chóng)個(gè)頭可不小,有三四十公分長(zhǎng)。身子是青綠色的,肚皮是白色的。它有八節(jié)扁圓形的身子,有十四只小腳,也就是七對(duì)足,頭上還戴了一頂有趣的小圓帽,顯得滑稽可愛(ài)。它的面部五官造型很卡通,一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴咧著向你笑。它可時(shí)尚了,在它胸前的第一對(duì)足上,佩戴著一個(gè)大大的'紅桃心,上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊,再配上特有的裝飾和造型,儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲(chóng)既會(huì)跳舞,又會(huì)唱歌。我只要一按開(kāi)關(guān),你看吧,這只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)就會(huì)隨著熱烈奔放的爵士樂(lè),上下左右地扭動(dòng)搖擺,扭臀提胯,真是精彩極了!

  這只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)是我形影不離的好朋友,每當(dāng)我疲倦了、煩躁了、不開(kāi)心了的時(shí)候,我就會(huì)把毛毛蟲(chóng)的按鈕打開(kāi),看到它唱歌、跳舞,我會(huì)馬上開(kāi)開(kāi)心心,所有的煩惱一掃而空。我還會(huì)和同學(xué)一起分享這只毛毛蟲(chóng)帶給我的快樂(lè),在作文班上,我?guī)еo同學(xué)們表演,讓同學(xué)們認(rèn)真觀察它,它像個(gè)超級(jí)大明星,贏得了大家的喜愛(ài)。

  我真愛(ài)我的“小毛毛蟲(chóng)”。

我的四年級(jí)作文300字 篇6

  一看到這個(gè)題目,你們一定會(huì)在腦海里七拼八湊的拼出我的模樣:文靜的腦上戴著一副眼鏡,一定是個(gè)乖乖女。如果你這樣想那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下面就讓我來(lái)介紹一下我的外貌吧!

  一張普通的小臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子,一雙機(jī)靈的眼睛下有著清晰可見(jiàn)的雀斑,微微向上的鼻尖有著幾分得意,咧著一張小嘴,在向你展示他的.威嚴(yán)。十足的一副調(diào)皮蛋的樣子,這時(shí),你可能會(huì)奇怪了,咦!這還叫會(huì)動(dòng)腦筋?對(duì)呀!下面,就聽(tīng)我與你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  別看我一副調(diào)皮相,但我思考起問(wèn)題來(lái),那可是百分之八十的正確率,你不信,看!當(dāng)我解出一道難題,會(huì)在眾目睽睽之下,奔上講臺(tái),為大家解開(kāi)謎團(tuán);當(dāng)我進(jìn)行演算,又發(fā)現(xiàn)第二種解法時(shí),老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們也會(huì)以贊嘆.佩服的目光望著我,那時(shí),一種興奮.驕傲的感覺(jué)就會(huì)油然而生。讓我快樂(lè)自豪!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)成為眾所周知的智多星了,組里有不會(huì)的題都會(huì)來(lái)問(wèn)我;有一次,老師布置方程題他們都解不開(kāi),通過(guò)我的解說(shuō)讓他們茅塞頓開(kāi)。

  看!這就是愛(ài)動(dòng)腦筋的我,如果想認(rèn)識(shí)我,那就請(qǐng)你來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班來(lái)找我吧!我會(huì)熱情歡迎你們的到來(lái)!

我的四年級(jí)作文300字 篇7

  我不再是整天捧著《讀者》的那個(gè)女孩了,而是成了整天泡在書(shū)城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對(duì)我不再具有巨大的誘惑力,反而從前動(dòng)也不動(dòng)的散文選開(kāi)始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字,優(yōu)美精煉的語(yǔ)句,引人深思的哲理,讓我沉浸在文學(xué)的清逸中。

  在學(xué)習(xí)方面,我像變得更自覺(jué)了。從前那個(gè)被媽媽嘮叨著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),上心上心”的女孩像不見(jiàn)了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著我完成,不能夠再“混”下去了。

  的確,也由不得我再任性了。是時(shí)候長(zhǎng)大了。

  而心理上,似乎也有了些微妙的轉(zhuǎn)變。是學(xué)習(xí)壓力變大了吧?所以才會(huì)有和父母的`一次次矛盾,才會(huì)有一次次的爭(zhēng)執(zhí)。也許,我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。

  我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我該更好地譜寫(xiě)自己的人生了。

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