【推薦】八年級作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
我喜歡寒冷的冬天，也喜歡炎熱的夏天，還喜歡迷人的春天。但是，我對秋，有著一份特殊的感情。我愛秋，愛她的端莊沉著，愛她的搖曳多姿，更愛她的碩果累累。
秋天到了，千樹萬樹的葉子都飄落了，樹光禿禿的，地軟綿綿的，彎下腰，撿起一片黃葉做標(biāo)本，多么快樂呀！
秋天是一個收獲的季節(jié)，麥地里，果園里，葡萄架下，都是一片豐收的'景象。看，溫暖的陽光照在人們心里，傳播著豐收的喜訊，果園里一個個蘋果笑紅了臉，石榴也忍不住張開了嘴。高粱地里的高粱也笑彎了腰。
看！又是一片繁忙的景象。
秋天的天空瓦藍瓦藍，像一個油漆工特地刷過一樣，秋天的云，像一個魔術(shù)師，一會兒變成一群潔白的綿羊，一會兒又變成了一個個棉花糖，誘惑著我們的心。
秋天的雨，軟綿綿，水花打在臉上涼涼的潮潮的。密密的細絲兒無聲無息地飄入土中。在空氣中蒙上一層薄薄的霧。
秋天，是一只鴻雁，它把一個個喜訊，送到成功者的手中。公路上，郵遞員馬不停蹄、風(fēng)雨兼程，把一張張錄取通知書送到學(xué)者手中。鳥兒的鳴叫聲，把豐收的喜悅傳送到農(nóng)民心中。
我不禁心生感慨：秋天，是一個收獲成功的季節(jié)，學(xué)者們?nèi)绮桓冻雠�，怎能獲得成功呢？農(nóng)民如不經(jīng)受夏日的暴曬，冬風(fēng)的寒吹，怎能獲得一個個大麥穗呢？怎能獲得喜悅呢？
秋天，一個金黃的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)。我……愛……秋……天……
八年級作文 篇2
走進學(xué)校大門，看見一列列整齊的隊伍在門口，我們這是要去干嘛呢？走，問一問。
“請問我們這是要去干嘛呢？”“哦~今天啊，我們?nèi)ゴ河危孟袷且ゴù�。”“謝謝你�。 贝蚵犕旰�，才知道原來我們這是要去川大參觀啊！
在這路上我們是多么激動和興奮�。〗�(jīng)過40分鐘余久，我們一對人終于到了川大。
剛到川大校們口時，只感覺好大好大。我們繼續(xù)往前走，我們更加興奮了。走進川大，只見兩旁有兩個體育場，一個是籃球場，一個是足球場�？茨切⿲W(xué)生們在那里玩的是多么開心啊，我真想趕快長大了！
我們繼續(xù)前進，感覺比我想象中的還要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪個是什么？我仔細一看，見那建筑上面有三個大字：圖書館！天啊，這個圖書館可真大啊，我們向著圖書館直走了過去，好大啊！我們?nèi)w同學(xué)在圖書館面前照了相。這回可好，把我們班同學(xué)的照相興趣都吸引出來了，大家在自由活動的時候，大家都在和老師，同學(xué)，我們的導(dǎo)游（川大的一個大姐姐）互相照相。我可沒興趣，我和幾個好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服�。�
大家照相也照玩了，玩也玩夠了�，F(xiàn)在我們組織準(zhǔn)備向圖書館進發(fā)了。老師們千叮呤萬囑咐：“千萬不能說話哦！”于是我們靜悄悄的走進了圖書館。走進去才知道，為什么老師們要我們安靜了：圖書館分了兩層，一些大哥哥大姐姐們都在這里看書，有些還抄抄書上面的資料，打擊阿斗安安靜靜的。我們來到了一個“參天大柱”面前，仔細一看，上面還刻了一些頭像，都是一些名人�？赡苓@是因為學(xué)校這樣可以激勵用學(xué)們學(xué)習(xí)吧！我們在柱子面前停留了一會兒后，又繼續(xù)往前走了。我們來到了二樓，上面幾乎都是書，書柜旁都是一些桌子，那些學(xué)生們都在那里認(rèn)認(rèn)真真的看書。我們?nèi)⒂^了一下書柜上的'內(nèi)容，又關(guān)于歷史的，又關(guān)于藝術(shù)的，等等等等。就在我專心的看上面的書的時候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不過我不想在一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境里破壞了這么好的氣氛，于是我盡我最大的努力不咳嗽出來。
完了圖書館，我們又去了其他好多的地方，我們好開心好開心。大家累的是滿頭大汗，可是我們依舊很開心。
時間過的好快，我們該回學(xué)校了。我們都好疲憊。
可是，我們今天的收獲很大，很多：川大人的認(rèn)真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的優(yōu)點，我們都看在眼里。川大加油！四川加油！中國加油！
八年級作文 篇3
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。對子在他鄉(xiāng)求學(xué)的我，好想家。尤其是在這圣誕節(jié)的晚上，校園里寂靜得只剩下呼吸的聲音�！郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……’忽然老師的手機響了，打破了這寧靜的夜。那手機鈴聲吸引住了我，那不正是那首我從小聽到大的《世上只有媽媽好》嗎？
聽了那歌聲媽媽那為我忙碌的身影浮現(xiàn)在了我眼前——
鏡頭一：學(xué)走路
“來，勇敢地向媽媽走來，有媽媽在不用怕”在烈日炎炎下，媽媽在樹下教我學(xué)走路，天生就膽小的我總是不敢走路，媽媽耐心的一點一點教著我，鼓勵著我一次一次豆子般的汗水從媽媽額頭上落下。就這樣我邁出了人生的第一步，艱辛而又充滿愛與汗水的一步。我想說“世上只有媽媽好”
鏡頭二：上小學(xué)
轉(zhuǎn)眼間我該上小學(xué)了，但是學(xué)校離我家很遠。一二年級都是媽媽接送我上下學(xué)。三年級時我提出自己要上學(xué)，媽媽堅決不肯。就這樣小學(xué)六年，六個春夏秋冬，無論是滂沱大雨還是大雪紛紛在校門口總會站著一個高大的兩鬢長滿白發(fā)的人在那等待著他的女兒。每當(dāng)看見這場景我總會是會心的一笑，心中會說“世上只有媽媽好”
鏡頭三：初次離家
時光飛逝我結(jié)束了我的小學(xué)時光，我該到城里去上學(xué)了，開學(xué)的頭一天晚上，媽媽還在幫我縫衣服上的'扣子，我不解的問：“那不是好好地嗎？為什么還要縫呢？”媽媽笑著說：“你出門在外，要是扣子壞了，你自己不會縫。對了還有你的鞋我放在了那個包中，你拿著餅干，這是你最愛吃的，那個……”媽媽囑咐著我，淚水從我的眼角落下……。我說“世上只有媽媽好”
‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子……’我不知道怎么來報答這比山還高比海還深的恩情。我只想：聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”這歌聲好溫馨，這歌聲觸動了我。
八年級作文 篇4
生活像一杯咖啡，苦里帶甜，甜中帶苦。你只有慢慢品味，細細享受，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂。于我，于樂當(dāng)我沉醉于愛好之中，便會像五柳先生一樣“欣然忘食”。
我的愛好與陶淵明相同，每當(dāng)我讀書時便會樂在其中，不時會感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國情懷；在書中遨游時，能讓我看到李清照“簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”時的凄涼與孤獨；每當(dāng)我看到此時時，我不禁會忘記周圍的一切，沉于書中。在書的世界中自娛自樂，書還給予了我那些無法讓人理解的世界；書讓我感受到了蘇軾那“不知天上宮闕，今夕是何年�！钡�'為朝廷奉命的心情與他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彼监l(xiāng)之情。
我從小就喜愛書籍，家中的書多的需兩個大書架也放不下。我喜歡站在書架前把一本本書拿下再一本本重新分類后再小心翼翼地放上去。常常在整理時看到一本心儀的書便會放下一切，置身于中。雖然我在書中明了了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！睍r新舊更迭，但我依舊沒有放棄我的任何一本書；雖然我明白“長江后浪推前浪”，但我不愿將我的收送人，因為那是我的世界，我的生活全部。媽媽說我如五柳先生，但我卻認(rèn)為我是伯樂，是專識千里馬——書的伯樂，因為它使我的精神世界更加明媚。
樂，就要樂在其中，讀書也要意境，只有真正明白“樂在其中”的人，真正會享受生活的人，真正領(lǐng)悟人生的人才能真正在讀書中，生活中，樂在其中。因為樂使人宜心，樂使人的生活燦爛，使人的精神層面如五柳先生一般充實滿足，書帶給了我無形的財富。我在其間遨游，我樂在其中。
八年級作文 篇5
夕陽緩緩灑落于人們的臉龐，此刻村民那一抹抹燦爛的笑容已成了村里別樣的景致。六月的風(fēng)吹在臉上使每個毛孔微微張開。勞作了一天的人們此刻怡然自得地躺在椅上。
“快來看哪，有好多小魚�！币粋�男孩雀躍的歡呼著。幾個老漢三三倆倆地圍上去探出半個身子，乍一看果真有魚。他們各自回家抓起網(wǎng)便往田溝前跑去。
溝里的水叮叮咚咚的.流淌著，老漢一把操起手中的漁網(wǎng)向水中撒去，水上泛起了陣陣漣漪。水紋一圈圈向外撥開，突然聽得撲騰幾聲，原來魚兒上網(wǎng)了。魚身在夕陽照映下透出淡淡的光芒，在拎起漁網(wǎng)的那一霎那，仿仿佛看到了一件金縷玉衣。
當(dāng)老漢欣喜地把魚放入桶中時，魚奮力跳出，當(dāng)它落到地面上時，嘴一張一翕呼吸非常困難。它痛苦地在地上扭動著，是出了渾身解數(shù)依然無法逃脫。盡管渾身沾滿了泥土，盡管鱗片已劃出了一道道血絲，可它仍在掙扎。這不由得使人對它肅然起敬。它對自由與生命的憧憬和追求令人贊嘆。
連魚都如此珍惜生命，更何況是人呢？
八年級作文 篇6
我有一個老哥，他英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，人見人愛，花見花開，我喜歡和他在一起玩，因為他對我很好。你們想知道我老哥長什么樣嗎？恐怕你們不知道吧！那就讓我和你們說一說吧，一雙黑亮的大眼睛，兩行濃密的眉毛，一個酒窩在一邊笑著，他呀準(zhǔn)是一個大帥哥。老哥不僅心腸好，還有一副軍裝。說到軍裝你就知道他是一個軍人吧，軍人分三種，海，陸，空，則老哥就是海軍，在大海上是多么威風(fēng)呀。
只可惜他一年才可以回來一次。真是可憐，不過他在部隊也好呀，有那么多朋友大家在一起肯定很開心。就說去年吧，聽媽媽他在海南島當(dāng)兵前一陣子那邊刮臺風(fēng)，他們就在那個地區(qū)等臺風(fēng)刮了以后才回來，兩個月老哥居然胖了4公斤，真是酷斃了。他們吃了飯就玩電腦有時聊天什么活也不用做這不重才怪呢？
老哥這下回來了，他帶我去看電影，去吃東西，都是為了討好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已經(jīng)很熟了，我就叫他姐姐，他對我也挺好的`。不知道他對老哥怎么樣。老姐陳星在合肥工作。每次回家上QQ我都會和他說我的事情，生活怎么樣，學(xué)習(xí)成績怎么樣，亂七八糟的，我都無語了。每一次一聊就一個小時，他居然說我打字慢，讓我很惱火。老姐的生活除了在寢室就是在醫(yī)院趴在電腦上，她每天對著電腦不知道她有沒有配眼鏡？我估計她肯定一見到電腦頭就痛了。
老哥都25了還沒有結(jié)婚。估計我媽和我大姨都為他擔(dān)心了。唉！我也開始為他擔(dān)心了。
八年級作文 篇7
命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進�；厥淄ィ醵拇a頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見了，初二的我!
再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我�！俺跞志o張，我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)然，拿高分也是我們的終極目標(biāo)之一，所以，你們應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了，曾經(jīng)，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時光，可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導(dǎo)》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分?jǐn)?shù)，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器，眼中只有那血紅的數(shù)字。
再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關(guān)中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了�！白鋈艘獙嶋H，就像做數(shù)學(xué)證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。”數(shù)學(xué)老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時的高分，順利進入重點高中，可沒有努力，這種假設(shè)是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。
再見了，初二的我，那個興奮的.拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網(wǎng)中，可我的網(wǎng)卻不會再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。
再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。
再見了，初二的我。
八年級作文 篇8
牡丹，代表著高貴；蓮花，代表著清廉；而路邊的那些不知名小花代表著什么呢？它們代表著不被人知的努力，代表著真情的美麗。
——題記
它們默默的開放著，它們努力的堅持著，它們無怨無悔的追求著，它們是什么？它們是真情之花。
何處春江無明水，多么美麗的詩句，她就是最美女學(xué)生—何玥。她本和我一樣是一個普通的不能再普通的女學(xué)生，可她那無私的愛，讓她美麗，一個開朗的女孩，天天都充實快樂，可是厄運卻降臨于她，她得了腦瘤，生命僅僅還剩三個月的時間，當(dāng)她聽說同病房的一個男青年有尿毒癥，需要一個腎時，她已決心把遺體無償捐獻，并把身上有用的器官，給需要的人。在何玥臨走的那天晚上，她唱了兩首歌，一首是《國歌》，另一首是《你快回來》。那天早上她微笑著離我們遠去了，她用她的青春為我們譜寫了一首美麗的歌，她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心里盛開了。
何玥用她小小身軀向我展示了真愛的美麗。在那個夏天，她就是一朵怒放的雪蓮花，一朵傾注了愛的雪蓮花。她的真情觸動了我們每個人的神經(jīng)，大江南北，傳唱著她的`美麗，欣賞著她的嬌容。
面對那朵美麗的雪蓮花，我腦海里又浮現(xiàn)出了那揮之不去的一幕。
那是一個明媚的早上，我和妹妹一起出去玩，過馬路時，看見一群人圍著。“發(fā)生了什么事了”我快步地湊了上去。原來，人群中間一個白發(fā)的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒有一個上前幫忙的。我往前走了兩步，想去扶起老奶奶，可不知是誰喊了一句：“別去小姑娘，萬一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步，退回人群中，這是人群中又吵起來了，原來是一個和我年齡相仿的男孩，默不作聲地向那個老人走去，人們還沒反應(yīng)過來，老奶奶已連聲地道謝。等我回過神來，男孩的背影已消失在人群中。我的頭深深的低了下去，臉上火辣辣地，我悄悄地退出人群，路邊小野花仰起臉向我微笑著，它是那樣的美麗，我抬起頭快步地向前方走去……
太陽漸漸落山了。
八年級作文 篇9
在茶樓里，經(jīng)常看見大人們在里面喝茶，卻很少看得見小孩子，因此，我今天就要去茶樓看一看，試一試在那里飲茶是什么滋味兒。
今天風(fēng)和日麗，媽媽帶著我到“天生茶樓”去喝茶，一走進茶樓里面，我仿佛走進了歷史書中遙遠的古代。粗糙的石板地上零零落落地擺著木桌木椅，未刷漆的木窗和木板墻上顯出木頭天然的花紋，穿著傳統(tǒng)服裝的服務(wù)員端著茶盤、茶壺穿梭在茶客之間。
這里的茶品種可真多，有紅茶、綠茶、烏龍茶、苦丁茶，還有許多叫不出名字的茶。我向服務(wù)員要了一包西湖龍井和一只透明的玻璃杯，想自親手泡一杯。打開茶葉包，深綠色的葉片干癟癟的，輕輕一折就斷了，非常脆。我把少許茶葉放進杯中，倒入開水，頓時，茶葉全浮上來了，在熱氣騰騰的茶水中，茶葉的顏色漸漸變成翠綠，舒展葉瓣在水中上下擺動，好像一個個穿著綠色裙子的小姑娘正在翩翩起舞，然后慢慢沉入杯底。幾片浮在水面上的葉兒，漂來漂去，盤旋著，一副戀戀不舍的樣子。
好一杯清香碧綠的茶呀！我端起茶杯，學(xué)著媽媽的樣子，先聞茶香，果然清新飄逸；我忍不住喝了一大口，不禁大叫起來，“哇，這茶好苦��！”媽媽笑著說：“你喝茶像喝湯似的，能不苦嗎？真正會喝茶的人是要慢慢品出茶的味道來的�！庇谑俏矣旨毤毜仄穱L了一小口，還是覺得“苦不堪言”。媽媽又取來一只杯子，將我杯中的.茶水倒出來，再向杯子里倒入開水，說：“一杯苦二杯甜，你再嘗一嘗試試。”我呷了一口，覺得苦中帶有微微的甜味，過了一會兒，口中泛出一種清清爽爽的感覺，我想這也許就是人們所說的回味無窮的感覺吧。我呷了一口又一口，不知不覺，我居然把一杯茶都喝完了。
茶樓里非常安靜，不像大街上那樣熱鬧非凡，只有幾個品茶的人在輕聲地說笑。啊，在這古樸幽雅的茶樓里，與家人、朋友一起，伴著若有若無的古曲聊天、休息，真是一種美好的精神享受。
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