我的六年級作文

時(shí)間：2024-06-17 07:08:25 六年級

【精選】我的六年級作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的六年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】我的六年級作文3篇

我的六年級作文篇1

　　一本好書使人受益無窮；一首好歌讓人終身難忘；一幅美畫把人帶入仙境......

　　你們還記得《蒙娜麗莎》嗎？嘿嘿！沒錯(cuò)，這幅畫誕生在達(dá).芬奇的畫筆之下的一幅肖像畫，幾百年來，一直受人敬捧，讓人百看不厭！

　　《蒙娜麗莎》她的微笑，足足能迷倒萬千人。我最愛這幅畫的背景。背景中的石橋從小河中一跨而過；樹叢在畫中忽隱忽現(xiàn)，更加增大了神秘感；河水栩栩如生，仿佛真的在緩緩流動(dòng)。

　　使我弄不懂的'是她的衣服為何是如此樸素？為何全畫幾乎是一種棕色？這也許是想突出蒙娜麗莎在樸素中略含的高貴，也許是達(dá).芬奇的天才畫技和奇思妙想......

　　這顆璀璨的明珠，這幅舉世聞名的肖像畫。我每次聽到她的名字，心中不由的激動(dòng)起來。心中全是她，原本不太愛畫的我，卻為了這幅畫癡迷到如此。不知這轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑是一個(gè)讓許多人愛慕她的原因。

　　我愛著微笑，我愛這一幅畫！

我的六年級作文篇2

　　不知從什么時(shí)候起，我班的男生女生開始有了自己的小秘密，愛玩一些時(shí)尚的東西，都開始趕時(shí)髦了，不信你瞧瞧看——

　　1.男生的最愛——打籃球

　　籃球，這可是男生的命根子。一下課，他們就抱著籃球飛奔向操場，你會(huì)看到操場上籃球架前面的拼搏扣殺、激烈爭奪，那一個(gè)個(gè)投球進(jìn)籃酷酷的樣子。他們會(huì)高喊：“好球，好球……”班里籃球高手可是數(shù)不勝數(shù)：馬志武、阮偉達(dá)、馬仕豪、劉萬龍……那球技可是頂呱呱呀！不過有的也是因?yàn)閭€(gè)子高而占了優(yōu)勢。他們的游戲規(guī)則也是很嚴(yán)格的：

　�、俨荒茉賱e人手里搶球；

　�、诓荒軅Ψ剑�

　�、郯催M(jìn)球得分……打籃球時(shí)，他們分成兩隊(duì)，一會(huì)兒跑到球架這邊，一會(huì)兒跑到球架那邊，想趁對方不注意是投籃。對手也不甘示弱，他們像雄鷹展翅一樣用胳膊來擋住準(zhǔn)備投籃的人。他們隊(duì)友與隊(duì)友之間很團(tuán)結(jié)，贏了會(huì)一起歡呼，輸了也不氣餒，鼓勵(lì)隊(duì)友繼續(xù)加油。

　　哎！如果他們學(xué)習(xí)要是有這種精神該多好��！有的時(shí)候我真弄不明白，到底籃球有什么魔力，能吸引住每個(gè)男生的心呢？

　　2.女生的最愛——折紙鶴

　　最近，班里的女同學(xué)大部分都在三五成群的圍著一個(gè)課桌折紙鶴，我們比的是看誰折的漂亮、誰折的最快！

　　說來也怪，一片小紙就能讓那么多女生心動(dòng)成這個(gè)樣子嗎？我們是為了實(shí)現(xiàn)愿望而買的。我們的愿望是：能夠快快樂樂過每一天！千紙鶴，千紙鶴，一定要一千個(gè)才可以實(shí)現(xiàn)嘛！

　　噢！千紙鶴，你一定要讓我們的姐妹們實(shí)現(xiàn)愿望哦！謝謝你啦！

　　3.流行歌曲——左半邊翅膀

　　大家都知道在《一起來看流星雨》這部電視劇之后，又開拍了《一起又看流星雨》，它的'片尾曲就是左半邊翅膀，“多一秒，停在這里就好，才發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了這味道，甜甜的思念，澀澀的埋怨……”不知道為什么同學(xué)們就love上了這首歌曲，每當(dāng)一到下課的時(shí)候都會(huì)有人“牙疼”，哼上兩句！就連五音不全的李瑞雪都會(huì)唱！

　　更有意思的是：因?yàn)槲覀兊陌嗉壥强狂R路的，所以每當(dāng)打開窗戶，就能聽到外面買手機(jī)店里放的音樂。不管是上課還是下課，有許多男生都來起哄，說：“哎，是許飛唱的左半邊翅膀！快打開窗戶……”更氣人的是：老師在上面講課馬仕豪卻在清嗓子，唱歌！你說這要是老師聽見不得揍他？

　　怎么樣，我們班的同學(xué)夠時(shí)尚吧！這就是我們的班級——一個(gè)充滿時(shí)尚氣息的班級，我喜歡它！更喜歡同學(xué)們的這種時(shí)尚！

我的六年級作文篇3

　　涼涼夜色，淺淺歲月。這個(gè)世界卻是永遠(yuǎn)不變的。

　　你在遠(yuǎn)方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水一方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會(huì)在第二天清早撒入水流，而它們又是否會(huì)為昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會(huì)停留在墻邊的花頭，它們是否也會(huì)在那轉(zhuǎn)瞬即逝的`剎那自難相忘？一生恍然如夢的他們、她們、它們，是否又會(huì)在生死關(guān)頭上故作牽強(qiáng)地表現(xiàn)出不痛不癢？一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長，卻到頭來還不是虛夢一場？前世的你海心茫茫，是否也能舍下瀲滟的一身花色？

　　夜色墨黑，卻復(fù)幾回？一年復(fù)一年，花開又花謝，片片芳菲入水流。或嬌艷，或腐爛，或干枯，卻又有何分別？握在手里的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅(qū)走最后一絲風(fēng)塵。還有誰記得，那年那棵優(yōu)雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發(fā)�？捎姓l會(huì)在傾聽，早在幾天前有個(gè)女孩，對著這棵花樹許下純潔愿望？又有誰會(huì)看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會(huì)有人記得，在一個(gè)寧靜的中午，一個(gè)兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳?shù)亻]上了眼睛，在她攤開的手掌里，一朵桃花滾入紅塵之中，驅(qū)走的卻是一個(gè)美麗的靈魂。

　　吾生愿牽塵。

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