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小學(xué)二年級作文

時間:2024-09-13 04:33:35 二年級

【精選】小學(xué)二年級作文九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)二年級作文九篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  未來的學(xué)校會是什么樣子呢?好奇的我坐上了時空飛機,來到了2900年的實驗小學(xué)。

  學(xué)校的大門上安裝了指紋識別器,只要把手指放在上面,它就會識別你是不是本校的學(xué)生。如果不是,它就會伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  教室的課桌上有好些按扭,上面寫著語文、數(shù)學(xué)、英語??我問了問同學(xué)這些按扭的作用,他們告訴我:“只要你按一下語文鍵,它就會把語文書平整的放在課桌上,其它的按鍵就不必說你也知道了吧!它還可以防盜呢!”原來是這樣。

  廁所里的馬桶也很有趣,上面也長著些疙瘩,分別都有清潔、沖水功能,至于怎么使用,我不教你想必你也知道吧!

  操場上也安裝了一個智能感應(yīng)器,只要一下雨,就會自動張開一頂綠色的.大傘。這樣,即使在雨天我們也可以在操場上玩耍。

  叮叮叮??鬧鐘響了,原來是個夢啊!我思索著,只要我們努力,有一天我們的學(xué)校一定會變成這樣的。

小學(xué)二年級作文 篇2

  今天吃完早飯,媽媽帶我去防疫站打預(yù)防針。

  到了醫(yī)院,媽媽先交上錢,就帶我去柜臺打針。我看見醫(yī)生拿出針管,叫我伸出胳膊打針。我想:會不會很疼呢,我是男子漢不應(yīng)該怕庝。我勇敢的伸出胳膊,醫(yī)生給我扎了一針,我感覺沒有我想象的那么庝,醫(yī)生說我很勇敢。

  我心里非常高興,跟著媽媽回家了。

小學(xué)二年級作文 篇3

  星期六,我和媽媽吃完早餐,便到樓下去散步。

  散著散著,我們來到一塊草地前,突然發(fā)現(xiàn)了一些長得很茂盛的紅薯藤蔓,它的枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦,現(xiàn)在正好是秋天,秋天是個收獲的季節(jié),土里有沒有紅薯呢?于是,我們撥開紅薯的藤蔓,果然看見了一個細(xì)細(xì)小小的紅薯。我伸手去拔,可是拔不動。于是媽媽拔,媽媽呢拔不動。我和媽媽一起拔,可是我們用盡全力,那個“小小”的`還是紋絲不動地躺在那兒拔不出來。于是,媽媽說:“我們回家去拿一把鏟子來挖吧!”我連忙說:“好!”媽媽把鏟子拿過來。沒想到紅薯越挖到下面越粗,根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔,還是拔不出來。挖了一會兒,我們都挖不動了因為土既干又硬,挖起來很困難。于是,媽媽建議舀一些水,把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水,把水倒在泥土里,過了一會兒,土松軟了些。我們用鏟子挖一會兒,用力拔一會兒,這樣輪番幾次后,紅薯終于被我們拔出來了這個紅薯很大很沉,足有一斤重,從外形看有點像倒三角形,上面細(xì)下面粗,難怪拔起來那么難。

  我們捧著意外收獲的果實,高高興興地回家了。晚上,我們迫不及待地把它煮熟,一嘗,真甜。

小學(xué)二年級作文 篇4

  我的鉛筆盒

  我有一個漂亮的鉛筆盒。它堅固、耐用。它的.顏色是粉紅色 ,看起來非常美麗。鉛筆盒上畫有一只可愛的美羊羊。鉛筆盒分有三層。第一層放鉛筆,第二層放橡皮,第三層方尺。鉛筆盒它非常耐用。我愛我的鉛筆盒。

小學(xué)二年級作文 篇5

  坐在回家的車上,總有一絲絲的溫暖,一秒鐘過去,另一秒鐘也過去了,平靜的湖水泛起了波浪,我再也坐不下去,迫不及待的.想回家。=

  不知從及時起,思念家鄉(xiāng)已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣,不知從及時起,我不斷想起了自己的親人,想念家里。以前的我,總覺得回家是一件很平常的事,可現(xiàn)在的我卻愛上了回家,想珍惜回家的時間,讓我自己也大吃一驚。

  這一年的春節(jié)快到了,我下了決定,明天要回到家。寒風(fēng)呼呼的吹來,夾著一絲絲憂傷。上了火車,這里人山人海,大多數(shù)人都是準(zhǔn)備回家的。開始,場內(nèi)鴉雀無聲,可慢慢的,大家都有說有笑地談了起來。我望著窗外,一片綠油油的樹木,五彩繽紛的花朵,還有許多奇麗的景色,可都吸引不住我的目光。離家還有一段路程,不知為何,手上一直冒汗,心如同燒了火,靜也靜不下來。晚上,我總是睡不著,不斷回想著家,眼淚也不知不覺的流了下來。

  下了車站,看到家人就在一旁等著我,我不禁流下眼淚,向他們擁抱……

小學(xué)二年級作文 篇6

  我的興趣愛好有好多,我喜歡繪畫、打羽毛球、做手工……

  我從小就喜歡畫畫,上幼兒園的時候我就開始學(xué)畫畫了。那時,我畫的畫很普通,自己想畫什么就畫什么。我上小學(xué)了,爸爸媽媽就給我報名參加了“陶然藝術(shù)學(xué)校”。我每周星期六都去學(xué)美術(shù),甚至暑假和寒假都堅持去學(xué)。剛開始我學(xué)的是兒童畫,兒童畫就是可以用不同顏色的彩筆畫各式各樣的畫。學(xué)習(xí)了一段時間后,老師說我畫的兒童畫可以了,能學(xué)線描畫了。于是我就開始學(xué)習(xí)線描畫了。線描畫就是要仔細(xì)觀察事物,為素描打基礎(chǔ)。我已經(jīng)學(xué)了一年多的線描畫了,老師說我畫的不錯,從這學(xué)期開始,我就可以去學(xué)素描了。就這樣在這之后,我在素描班已經(jīng)學(xué)了四個學(xué)期了,在這四個學(xué)期里我畫過了正方體、長方體、圓錐、圓柱等等。就在這個星期六,我畫了一幅正方體與斜面圓柱體的組合畫。這幅畫老師說有一定的難度,經(jīng)過我多次修改及老師的指導(dǎo)后,這幅畫非常漂亮。回家后,媽媽夸我這次畫的非常漂亮,是我在九年中畫得最好的一幅畫,我非常高興。

  畫畫使我的`生活變的更充實、更快樂。我會在老師的細(xì)心指導(dǎo)下畫的更好、更出色。

小學(xué)二年級作文 篇7

  池塘里有許許多多的小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長尾巴當(dāng)畫筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)哪!

  寫呀寫,寫出了一行行沒有格式的小詩;畫呀畫,畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的`畫筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。

  小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了,嘀嘀咕咕地咬著耳朵:“哎呀,小蝌蚪一定是學(xué)壞了!要不,它的尾巴怎么沒有了呢?”

  “是呀,聽說小白兔因為說瞎話,短了尾巴!小蝌矯一定干了什么壞事!”

  起初,小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了,在池塘里找呀找。后來,它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過:“孩子,掉了尾巴,你們就算長大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”它們一蹦一跳地躍出了池塘,變成了一只只可愛的小青蛙。

  小豬發(fā)脾氣

  小豬胖胖在外婆家認(rèn)識了很多朋友,有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時候,小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應(yīng)一定去。

  第二天,小兔、小羊和小鴨互相約好,一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門。 忽然聽到胖胖正在大吵大鬧:“媽媽,你賠我蛋糕!”

  “媽媽并沒錯,你不該發(fā)脾氣!

  “就發(fā),就發(fā)脾氣,你不賠蛋糕,我就鬧!哇——哇——”小豬胖胖大鬧。 篤!篤!篤!小鴨在敲門。

  小豬見了朋友,忙擦干眼淚說:“你們真準(zhǔn)時,咱們在一起玩吧!

  “豬媽媽,您好!”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼,然后一齊對小豬胖胖說:“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子,也不會尊重朋友的。你還是自己玩吧!闭f完,他們扭過頭,手拉手一蹦一跳地走了。

  小豬胖胖看著朋友們遠(yuǎn)去的背影,低著頭對媽媽說:“媽媽,我錯了!

小學(xué)二年級作文 篇8

  今天,我們上了一堂數(shù)學(xué)課,我在這節(jié)課里表現(xiàn)得很好。

  今天我們學(xué)習(xí)了東北、東南、西北、西南這四種方向,東北在東方和北方之間,東南在東方和南方之間,西北在西方和北方之間,而西南在西方和南方之間。

  鐘老師還讓我們畫圖了,我差點把東南方向和東北方向分不清了。

  這節(jié)數(shù)學(xué)課,我學(xué)到了這四種新的方向:東北、東南、西北、西南。我就有多了一點知識。

  學(xué)習(xí)真快樂呀!

小學(xué)二年級作文 篇9

  8月21日,小姑媽組織到常州恐龍園去玩,我們在旅游之前買好干糧,第二天就高高興興出發(fā)了。

  上了高速開了一會兒,我妹妹袁可依問:“現(xiàn)在還是高速嗎?”大姑媽回答:“現(xiàn)在還是高速!边^了一會兒,妹妹又問老問題。

  開著開著,忽然出現(xiàn)一個沒用的收費站,后來又有一個"父子嶺"收費站,意思是應(yīng)到江蘇了。

  去常州——探險鬼屋

  坐了長達(dá)4個小時的車,終于能開心地玩了。

  我們先探險可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊的時間很長。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖,我們鼓起勇氣向前走,走著走著,更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了,燈突然亮了,兩面有可怕的木乃伊跳了出來,然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青,走著走著,出現(xiàn)了一座橋,它向前向后,我以為是幻覺,一看,不是幻覺,原來是墻面在移動。

  我們齊心協(xié)力終于走出驚險的鬼屋,妹妹一聲不吭,臉色發(fā)青。但是,我還想再闖鬼屋。

  去常州——大膽的爸爸

  我們玩了鬼屋后,爸爸想玩驚險的過山車。

  找到過山車的入口,見到一支旅游團(tuán)的導(dǎo)游說:“坐過山車要排3個小時的.隊,小朋友不能坐!蔽抑荒芸葱▲B表演了,而爸爸和姑父叔叔去坐過山車了。

  我們玩了許多項目,爸爸才回來,他興奮地說:“先慢吞吞上去后來又像流星從天而降,下去之后,還來不及換氣,又沖下去,他們大叫——啊!然后又反復(fù)倒過來,真刺激!”

  爸爸覺得像坐火車,把過山車取名叫“過山龍”。媽媽說:“你的心臟好的,像我以前坐過一次,就不想要坐第二次了!

  爸爸又想坐第二次,真是個大膽的爸爸。

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