【必備】八年級(jí)作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大家眾所周知的東西,它可以給你帶來(lái)好處,同時(shí)也把壞處帶給了你。
有的人利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)闊視野,得到了網(wǎng)所所帶來(lái)的好處。有的人經(jīng)常上網(wǎng)打電子游戲,沒(méi)日沒(méi)夜的打,把學(xué)習(xí)都忘了,還傷害了自己的眼睛,那就得到了網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的壞處。
我們可以好好的利用網(wǎng)絡(luò)資源增進(jìn)一下人與人之間的關(guān)系,可以利用網(wǎng)絡(luò)看書(shū),可以利用網(wǎng)絡(luò)得知天下的事。我們平時(shí)不懂的問(wèn)題或是在學(xué)習(xí)上遇到不懂的難題都可以用網(wǎng)絡(luò)得到答案。我們可以用網(wǎng)絡(luò)在緊張的.學(xué)習(xí)生活中放松自己,可以聽(tīng)音樂(lè),也可以看一些小說(shuō)。網(wǎng)絡(luò)可以豐富我們的生活,能讓我們的生活變得豐富多彩。我們可以在網(wǎng)絡(luò)上得知他人的難處,為他們的困難而擔(dān)心,向他們伸出援助的雙手,帶領(lǐng)更多的人去幫助他們。也可以在網(wǎng)絡(luò)上得知他人的幸福與快樂(lè),我們也可以把自己的開(kāi)心與不開(kāi)心寫(xiě)在網(wǎng)絡(luò)上,讓更多的人來(lái)了解自己。
但如果沒(méi)有利用好網(wǎng)絡(luò)資源,那么很可能就會(huì)誤入歧途。在網(wǎng)絡(luò)上打游戲,甚至拿父母的血汗錢(qián)買(mǎi)裝備,把學(xué)習(xí)丟在一旁,不關(guān)心父母,整天癡迷于游戲的世界而不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果我們面臨這樣的困難,我們就要學(xué)會(huì)控制自己,進(jìn)入這樣的網(wǎng)站就把它關(guān)掉。走出虛擬的世界,面對(duì)現(xiàn)實(shí),關(guān)心一下自己的父母,不要再被游戲控制,利用好網(wǎng)絡(luò)。
游戲就像一個(gè)惡魔把人推入深淵,讓人無(wú)法自拔。網(wǎng)絡(luò)可增進(jìn)人與人之間的關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)方便了我們,如果我們利用好網(wǎng)絡(luò)那將受益無(wú)窮。
八年級(jí)作文 篇2
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~!”下課鐘聲多響亮,大家三五好友來(lái)花園,看看美麗的花兒跳華爾滋,再找找才長(zhǎng)出的嫩芽,大家把小樹(shù)苗照顧得無(wú)微不至,在細(xì)心的照顧下,小苗逐漸長(zhǎng)大,變成一棵頂天立地的小樹(shù),同學(xué)們一天一天的觀(guān)察,大家的心情是多么的開(kāi)心!在這里,小朋友可以擁有成就感。
在花園里有許多小昆蟲(chóng),披著華麗衣服的蝴蝶,認(rèn)真工作的蜜蜂,努力不懈的螞蟻,揮舞雙刀的螳螂武士,正在花園里工作,蝴蝶和蜜蜂正在采花蜜,幫美麗的花兒授粉,螞蟻忙東忙西的工作,為了要過(guò)冬而工作,花園是小昆蟲(chóng)的天堂,所以在花園里,可以看到有趣的.身影。
有時(shí),還會(huì)看到小朋友在花園嬉戲,還會(huì)玩捉迷藏,這里也是小朋友的天堂,小朋友在這里,可以玩得心花怒放!
花園是小昆蟲(chóng)和小朋友,最快樂(lè)的天堂,在學(xué)校的花園角落里,有大家最燦爛的笑臉,最美好的回憶!
八年級(jí)作文 篇3
潺潺的流水連綿不絕,清澈見(jiàn)底,常綠的大樹(shù)仍然青翠地挺立在對(duì)面的矮山中,牛犢正在被牽著回家去。村中的一切好像都沒(méi)有變,唯獨(dú)那條又窄又陡的馬路上,飛馳過(guò)的小轎車(chē)突然多了起來(lái)。從那飛過(guò)的揚(yáng)塵中才發(fā)現(xiàn),人們正從四面八方趕回老家,年味已經(jīng)悄悄來(lái)臨。氣喘吁吁地把大箱大箱載回的年貨搬入家中,安頓好行李。孩子們?cè)缫哑炔患按,放起炮?lái)——有的拿著摔炮使勁甩向地面,有的攥著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花炮在空中甩著圓形,有的干脆找到一個(gè)玻璃瓶子,炮點(diǎn)燃后趕緊跑開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)瓶中“嘭”的一聲,里面便灌滿(mǎn)了濃煙,好一會(huì)兒才消盡。母雞踏在坪地上伸縮著腦袋,一次又一次被炮響驚動(dòng)。門(mén)口早已貼好了紅紙黑字的春聯(lián):“九州日月開(kāi)春景,四海笙歌頌狗年!倍盏年(yáng)光透過(guò)陳舊的窗子,房中柴火燒得正旺,奶奶匆忙將裹好糯米的肉丸一個(gè)個(gè)捏入柴火上的蒸鍋中,脊背貓下去,像一張弓。不一會(huì)兒,揭開(kāi)鍋蓋,冒起了白茫茫的水蒸氣,里面也有淳淳的年味。
雪花丸熟了,端上餐桌,菜上齊了。就著米飯,可以美美地享受一頓大年夜的“團(tuán)圓飯”。一家人圍坐在一張正方形的木桌子上,桌底下擺放著剛燒完柴的火種,有說(shuō)有笑、不緊不慢地吃團(tuán)圓飯。臘肉、雪花丸、整魚(yú)、粉絲、雞肉這些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑話(huà),和沒(méi)頭沒(méi)尾的瑣事兒。吃完飯,夜幕降臨,孩子們又出來(lái)放炮。過(guò)年備的炮是放不完的,盡可以無(wú)休無(wú)止地玩。八點(diǎn),全家人開(kāi)始看央視直播的春晚。孩子們每次都想“守歲“,但到了晚上十點(diǎn)卻堅(jiān)持不住,迷迷糊糊地上樓睡去了。
大年初一,大人們連喊帶搖,將孩子們拉起來(lái)吃飯。木椅上坐著一排困意濃濃的孩子。突然,門(mén)外的第一穿鞭炮聲迎接了這不尋常的一天。于是乎,鞭炮聲、狗吠雞叫持續(xù)不斷,震耳欲聾。菜上齊罷,舉箸便食,手臂穿插,菜氣騰騰,談笑風(fēng)聲,年味濃濃。
吃過(guò)飯,大人開(kāi)始給孩子塞紅包。孩子們也突然想起收紅包這件歡喜事兒。收完每個(gè)人給的紅包,疊在一起,兜入口袋,便出去玩了。大人呢,則帶好去某家拜年的禮物,沿著路去拜年了,F(xiàn)在拜年大概不分親緣的遠(yuǎn)近,先去離自家近處拜年,再去遠(yuǎn)的'。提著紅色包裝的禮物趕去,也能碰上同去那家拜年的人,給別家的孩子發(fā)了紅包,就一起坐著嗑瓜子,剝花生,不久后再去下一家。老人在家里做著家務(wù),給要來(lái)吃飯的親戚準(zhǔn)備飯菜,里里外外忙個(gè)不停。
過(guò)年的這幾天,沒(méi)有人會(huì)為自己老去一歲而悲傷,但年味也在年后的日子中慢慢被沖散了,F(xiàn)在的人啊,為了工作,也不得不離開(kāi)老家,回到城市上班了。孩子們要上學(xué),要寫(xiě)作業(yè),年味這東西不知在哪一天,徹底消盡了。
好在,人心仍在,年味會(huì)永遠(yuǎn)記錄在有心人的腦海中。
八年級(jí)作文 篇4
樹(shù)葉吊在枝上,一動(dòng)也不動(dòng),仿佛有些窒息,云低得不能再低了。似乎貼到了大地,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我不禁擔(dān)心起那些稚嫩的花草,在這狂風(fēng)暴雨中誰(shuí)能為它們撐起一片不下雨的天空?
我是幸運(yùn)的,我的母親用她那雙手為我撐起了一片不下雨的天空。
春鳥(niǎo)的鳴叫劃破了寂靜的天空。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。:“兒子,睡得香嗎?”母親雙眼盈滿(mǎn)笑意站在寢室門(mén)口的旁邊,探進(jìn)半個(gè)腦袋,“我已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了早餐!蔽乙幌伦幼似饋(lái)望著母親慈祥的面龐:“媽?zhuān)酗溩訂?”“有”母親一聽(tīng)高興極了,為她能為我準(zhǔn)備好自己兒子愛(ài)吃的早餐而興奮。
吃過(guò)早餐,與母親告別,我上學(xué)去了。剛到樓下,不經(jīng)意抬頭,咦,窗前佇立的'不是母親嗎?她不是常說(shuō)早上最忙嗎?一大堆家務(wù)等著她打理而且還要上班,怎么就在窗前不動(dòng)呢?母親定是看見(jiàn)了我,她舉起右手朝我揮了揮,嘴角翹了翹,那溫柔的笑在我心中蕩漾開(kāi)來(lái),一股暖意襲上心頭。母親見(jiàn)我不動(dòng),停在空中的手向外推了推示意我快去上學(xué)。我一陣小跑。“當(dāng)心,別摔著。”再回頭,母親還在窗邊?次倚∨,她不經(jīng)擔(dān)心起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了母親的雙眸中充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與焦急,放慢腳步走到小區(qū)的大門(mén)前,不禁停下來(lái)抬頭一望,母親仍舊站在窗邊不曾離開(kāi)。
母親呀。∥也恢肋@是你第幾次站在窗口目送我上學(xué)。你以自己的方式偷偷地愛(ài)我,關(guān)心我,讓我成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)是一片晴天。
太陽(yáng)從空中墜下,在西邊留下一抹醉人的陀紅。放學(xué)了,剛到門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了母親佇立在窗邊等我的身影,我想此時(shí)此刻笑容一定襲上了她的臉頰。
母親!我明白了,你每天都佇立在窗口目送我上學(xué),迎接我回家,你就用佇立的身影傾注你對(duì)我所有的愛(ài),讓我擁有了一片不下雨的天空。
雨嘩嘩地下著,在天地之間奏起了一首無(wú)字的歌謠。母親跑了出去,將陽(yáng)臺(tái)上的花草搬進(jìn)屋子,為它們尋找到了一片不下雨的天空。母親愛(ài)花,更愛(ài)我,她用她的愛(ài)為花草和我撐起了那片不下雨的天空。
有一種愛(ài)叫沉默,它不聲張,不炫耀。它就象水底的花朵難以讓人發(fā)現(xiàn),然而,它卻像陳年的老酒,愈釀?dòng)鷿猓糜,就如母親的愛(ài)……
八年級(jí)作文 篇5
我的前面是一位男同學(xué),在剛開(kāi)始上初中的時(shí)候,我們兩個(gè)一來(lái)就是同桌,他的鼎鼎大名叫王子。
個(gè)子不是很高,但像小矮人一樣,有著神奇的法力,他的眉毛像兩把破傘把,緊緊的被人釘在墻上,眼睛大大的,賊溜溜的,看著真機(jī)靈。嘴巴,像是被人扯這么大的。一急起來(lái),眉毛就像被別人給擠在一起了,耳朵兒想一個(gè)大大的`“6”字,好看極了。鼻梁高高的,而且鼻子上有一道英勇多姿的傷疤。
我的前同桌很好,學(xué)習(xí)雖然不怎么好,但是為人很好,而且善待別人,還有樂(lè)于助人。
他的好朋友是李希元、黃家璇,吃飯?jiān)谝粋(gè)桌上,出去玩,是一起,出去散步,還是一起。他們的情誼比天還高,比海還深。
八年級(jí)作文 篇6
是什么融化了寒冷,柔軟了冬天冷硬的線(xiàn)條;是什么溫暖了心臟,模糊了原本清晰的寒冷!}記
今年的冬天還是一樣冷,我塞上耳機(jī),屏蔽了聽(tīng)覺(jué),沿著河邊的小橋晃悠悠的走著。我拽高了圍巾,緊緊地捂住臉頰;感受著圍繞在脖間的溫暖,又想起了那個(gè)約定。
冬天,我本是最不愿出門(mén)的。我性子懶,冬天又冷,便更是像冬眠的動(dòng)物一樣,整日窩在家里,一動(dòng)也不動(dòng)。
黃把我拉出來(lái)后,毫不留情地嘲笑我的懶惰,說(shuō)我像蛇一樣,縮成一團(tuán),膽怯地不敢面對(duì)冬天。我無(wú)奈地拉緊了衣服,呵出一口氣,可是真的很冷啊。
我裹了厚厚的衣服,可也耐不住風(fēng)刮的那股狠勁兒,脖子一塊兒凍得發(fā)紅;黃倒是全副武裝,那軟乎乎的圍脖一圈又一圈地團(tuán)住她的脖子,掩住她半邊臉,看起來(lái)暖和極了。
我圈住她的胳膊,癟著嘴,眨巴著眼睛,可憐兮兮地抖著聲音說(shuō)著好冷。
黃一臉拿你沒(méi)辦法的模樣,伸手解開(kāi)圍脖。
我拉住了她的手,笑嘻嘻地幫她把圍脖再繞回她脖子上,掩住黃剛露出的臉頰,說(shuō)著,不用不用。
我們并肩走了一路,默默無(wú)聲,卻倍感融洽;我笑著打破了沉默:“我們明年買(mǎi)一條圍巾吧,那種長(zhǎng)長(zhǎng)的,足以圍兩個(gè)人的那種。”
側(cè)過(guò)臉,看見(jiàn)黃彎起了嘴角,勾勒出一個(gè)美妙的弧度,瞇起眼睛,丟給我一句“無(wú)聊”,然后微不可見(jiàn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我抬頭享受著太陽(yáng)金黃的光芒,忽然覺(jué)得,冬天其實(shí)也很暖和。
摸著脖子上的圍巾,重又想起那個(gè)約定。
吹了太久的風(fēng),嘴唇干裂開(kāi)來(lái),買(mǎi)來(lái)一瓶水,沾濕嘴唇,沒(méi)有溫度的.水滑下咽喉,我皺起了眉,沒(méi)有溫?zé)岬呐D毯煤取?/p>
上次父親買(mǎi)了一箱牛奶回來(lái),可早上太冷了,牛奶那冷冰冰的溫度讓我碰也不想碰。
父親晚上回來(lái),敲開(kāi)我的門(mén),緊皺著眉頭,冷硬地逼出一句話(huà);“怎么不喝牛奶!
我只是回了一句“明早會(huì)喝的”。
隔天,待我睡眼惺忪地站在餐桌邊,一瓶牛奶正放在早餐前,不在意地伸手想要拿開(kāi),入手卻是溫暖,我怔住了,心尖兒顫啊顫的,一時(shí)竟說(shuō) 不出話(huà)來(lái),坐下,胡亂的吃著早餐,眼睛卻不住地往牛奶瞧,待父親出門(mén)后,我才捧起牛奶,小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。
盡然覺(jué)得,冬天也沒(méi)有那么冷,當(dāng)我捂著溫暖的牛奶時(shí),我是這么想的。
現(xiàn)在,捧著早已冰冷的水瓶,松松地搭著圍巾,毫不在意迎面吹來(lái)的冷風(fēng),放任它肆意地吹刮著,囂張地提醒我冬天的寒冷,只覺(jué)得心都快融化了。
是什么融化了寒冷?我想我已經(jīng)知道了答案。
