關(guān)于一年級(jí)作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
今天我和我的朋友葉夢(mèng)想一起玩了游戲，是一款槍?xiě)?zhàn)游戲，我們玩這個(gè)游戲已經(jīng)有四個(gè)月了，而我卻依然喜歡著這個(gè)神奇的游戲。
葉夢(mèng)想玩游戲很厲害，但是她太沉迷其中了，而我一邊學(xué)習(xí)一邊玩游戲，勞逸結(jié)合！媽媽說(shuō)，這樣才是乖孩子。不過(guò)葉夢(mèng)想不是壞孩子，她學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)�？及嗬锏谝幻�！
老師說(shuō)，玩游戲一點(diǎn)也不好，會(huì)傷害眼睛，我覺(jué)得并不是，因?yàn)槲业难劬Φ浆F(xiàn)在還是很好呢，還能看見(jiàn)幾千萬(wàn)米以外的星星呢！你說(shuō)，我的眼睛能不好嗎？游戲玩得多了，我自然就是腰酸背痛，所以我經(jīng)常在玩一小時(shí)游戲后，關(guān)掉電腦，出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，所以我的眼睛才這么好。多看一點(diǎn)綠色，多看一點(diǎn)世界的美好，我覺(jué)得，虛擬的東西還是比不過(guò)現(xiàn)實(shí)的`世界啊！
我在游戲中學(xué)到了許多：比如我的角色被打敗后，我不能生氣，俗話說(shuō)得好“不以物喜不以己悲”，所以我應(yīng)該汲取教訓(xùn)，這樣才能越玩越好，學(xué)習(xí)也是同樣的道理，你說(shuō)對(duì)嗎？
一年級(jí)作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，許多事情被我漸漸地淡忘了�？墒怯幸患挛抑两裼洃洩q新，因?yàn)檫@件事太讓我后悔了。
那是我是上一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我回了一次我原來(lái)的家——梅林一村。我和許多我以前的朋友玩起了捉迷藏，我和一些人躲到了兩塊床墊的中間，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)入口，我想爬上去看看捉我們的人來(lái)了沒(méi)有，可腳一滑，來(lái)了一個(gè)“超級(jí)跳躍”，我直接從近半米的地方滑了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)痛，可能腫起了一個(gè)包。我的一個(gè)朋友拿來(lái)了一個(gè)氣球，我借來(lái)看了看，突然，我的朋友驚恐的說(shuō)：“你的手上怎么有那么多的血��！”我覺(jué)得可能是他看到被我摸過(guò)以后就粘上了斑斑血跡，這點(diǎn)來(lái)判斷出我的手上又血的。當(dāng)我想到可能是我的.頭出血了，我碰了碰我撞到的部位，感覺(jué)一陣劇痛，我清晰地記得當(dāng)時(shí)我在告訴自己：“一定要冷靜！”我找到了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我擦了云南白藥，才覺(jué)得好了一點(diǎn)了。
這件事一直讓我刻骨銘心，在玩的時(shí)候，我無(wú)時(shí)不刻不在提醒自己要注意安全，有時(shí)還會(huì)告訴別人不要做危險(xiǎn)的事情。因?yàn)槲矣涀×诉@件事的后果，那就是——傷口一直痛了近一個(gè)月、還留下了傷疤。
一年級(jí)作文 篇3
提起我們家呀，嘿!可真有意思，一個(gè)蕭蕭的家庭卻有三個(gè)民族組成。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，我們歡聚在奶奶家是，鄰居李大嬸總是羨慕地對(duì)我們水：“喲，瞧你們致意家子，真是一個(gè)和睦的民族大家庭��！”
是呀，歲人我們這個(gè)家庭只有11口人，可還是有多民族組成的呢！奶奶、爸爸和我，還有三伯爺、二伯爺是壯族，媽媽和爺爺是漢族，二伯娘是回族‘三伯娘是蒙古族。民族不同，生活習(xí)慣和性格愛(ài)好也不同。二伯娘性格溫順，歹人熱情，而且總是把佳麗整理得干干凈凈，衣著既樸素，又大方；三伯娘具有蒙古族豪爽的`氣質(zhì)，她能歌善舞，常常為大家表演；壯族和漢族的風(fēng)俗罪人差不多，但是也各有特點(diǎn)，奶奶做的菜分外香，每次吃飯，奶奶總是要做幾樣精致的小菜，大家吃了之后都伸出大拇指。
記得那是去年的除夕之夜，我們團(tuán)聚在奶奶家。奶奶為我們做了豐盛的年飯，有紅燒魚(yú)、麻婆豆腐、木耳炒肉、蘑菇炒肉，還有特意為三伯娘做的手扒牛肉和奶茶，為二伯娘炸的“馓子”，泡的紅茶。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年鐘聲敲響了，新的一年來(lái)到了，我左手拉著回族的小妹妹菲菲，右手拉著蒙古族的小弟弟寶寶，隨著大家的腳步，一起來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，我們抬頭仰望著那五彩繽紛、火樹(shù)銀花的夜空。
我真為生長(zhǎng)在這樣一個(gè)多民族的家庭中感到幸福和自豪。
一年級(jí)作文 篇4
星期六的晚上，我看見(jiàn)了圓圓的'月亮，它是金黃色的，就像一個(gè)大大的盤(pán)子，我真想把月亮永遠(yuǎn)留下來(lái)，于是找來(lái)紙和筆，把月亮畫(huà)了下來(lái)。畫(huà)好了，我又把畫(huà)貼在了墻上。
忽然，白云把月亮遮住了。我等了好久好久它都沒(méi)有出來(lái)。不過(guò)不用擔(dān)心，我已經(jīng)把月亮留在墻上了，我隨時(shí)都能看到它。
我真喜歡月亮�。�
一年級(jí)作文 篇5
在美麗的森林面包公寓里住著猴子一家。
有一天，猴弟弟哈佛克跟著他姐姐來(lái)到中心花園玩。猴弟弟騎上一個(gè)玩具木馬對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ナ幥锴О�！”姐姐�?tīng)了，立即心花怒放，三步并作兩步地來(lái)到秋千旁，往上一坐，搖了搖繩索，秋千就開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，猴爸爸和猴媽媽也來(lái)到這里，準(zhǔn)備把垃圾倒進(jìn)公用垃圾箱里。猴爸爸對(duì)猴媽媽說(shuō)：“他們已經(jīng)7歲，到上學(xué)年齡了，應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠈W(xué)�！�
“不，我不想讓他們上學(xué)�！�
“為什么呀？”
“因?yàn)樗麄兌际切↓g生呀。”
“沒(méi)關(guān)系，去找我們的朋友馬大叔不就OK了嗎？”
第二天，猴子一家乘巴士來(lái)到了動(dòng)物世界第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他們一家來(lái)到校長(zhǎng)室一看，啊，校長(zhǎng)換成獅子博士了，猴爸爸和猴媽媽豆大的汗珠滾滾而下。獅子博士見(jiàn)狀，連忙問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？�?/p>
“哦，是這樣的。我的孩子7歲了，想上學(xué)，可他們是小齡生，想找一下原校長(zhǎng)馬大叔辦理一下手續(xù)�！�
“對(duì)不起，馬大叔轉(zhuǎn)到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，讓我陪你到那兒去辦理手續(xù)吧！”
獅子博士帶著猴子一家和教導(dǎo)主任羊博士打的來(lái)到動(dòng)物世界第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他們一行六人穿過(guò)花園，來(lái)到了行政樓二樓的校長(zhǎng)室。一進(jìn)門(mén)，獅子博士先跟馬大叔握了握手，對(duì)馬大叔說(shuō)：“這是我的`助手羊博士，這是你的朋友猴子一家，……�！瘪R大叔聽(tīng)了，立即想回第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，羊博士勸住了他：“教育局不是規(guī)定了嗎，不經(jīng)過(guò)局批準(zhǔn)，教學(xué)人員不可自由調(diào)入或調(diào)出某校�！瘪R大叔聽(tīng)了，眉頭一皺，剛邁出的腳又縮了回來(lái)，眼看就無(wú)計(jì)可施了，幸虧第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教導(dǎo)主任牛博士想了好辦法：“不是可以讓猴弟弟和猴姐姐來(lái)我校上學(xué)嗎，反正我校與一校也不相上下。”獅子博士和馬大叔聽(tīng)了都拍手叫好，牛博士立刻幫助猴弟弟和猴姐姐做了小齡生入學(xué)手續(xù)，這時(shí)，猴子一家露出了燦爛的笑容。
一年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。來(lái)到公園，就看到一片熱鬧的場(chǎng)面!
小草從地下探出頭來(lái)，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的!野花在綠綠的草坪中開(kāi)出了美麗的'花朵，有紅的、白的、黃的、紫的。。。。。。五彩繽紛，格外顯眼!桃花在枝頭綻開(kāi)了：有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕾;有的半開(kāi)半合，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的!郁金香也開(kāi)花了：有粉紅色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的。。。。。。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。。。。。。
春天真美啊!我愛(ài)這個(gè)多姿多彩的季節(jié)!
一年級(jí)作文 篇7
今天，我拿到了考試的成績(jī)單，我的數(shù)學(xué)考了100分。媽媽送我一個(gè)新文具盒！這是一個(gè)畫(huà)著五個(gè)水果娃娃的漂亮的文具盒。
我輕輕地打開(kāi)了文具盒，里面是雙層的，我把鉛筆、橡皮和尺都放了進(jìn)去。仔細(xì)看看我的新文具盒，上面有五個(gè)水果娃娃，他們是西瓜、蘋(píng)果、鮮橙、葡萄和石榴娃娃。五個(gè)水果娃娃都可愛(ài)極了，其中圓圓的西瓜娃娃最可愛(ài)，他開(kāi)心的對(duì)著我笑著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：我的'小主人，讓我永遠(yuǎn)陪著你一起學(xué)習(xí)和玩耍吧！我看著這些可愛(ài)的水果娃娃，都舍不得放下了。
天黑了，于是我依依不舍的把水果娃娃們放進(jìn)了書(shū)包里，一會(huì)兒他們就都安靜地睡去了。
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