四年級(jí)清明節(jié)作文（通用13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)清明節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯樱腋：涂鞓?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的'景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花， 嫩芽吹葉落 ，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的季節(jié)，清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇2
清明要到，雨淅淅瀝瀝地下。
雖然是個(gè)雨天，龍華陵園里也人滿(mǎn)為患�？蘼暋X(qián)聲、說(shuō)話(huà)聲合成一片不規(guī)則的響聲，像是一曲哀樂(lè)。
“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂！”無(wú)名烈士墓前的熊熊火炬，讓我想到這些英雄們?nèi)缁鸬哪抗��！拔蚁Ｍ幸惶�，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！”這是葉挺的詩(shī)句。這話(huà)說(shuō)的多好！是的，火，永生不息的火，不正代表著英雄們不滅的靈魂嗎？
英雄，就是為民族的解放、國(guó)家的獨(dú)立與人民的`幸福，拋頭顱、灑熱血的人，祖國(guó)歷史不會(huì)忘記英雄，是他們的生命換來(lái)上海繁榮的今天，是他們的鮮血染紅中華的遍地桃花。
作為后人，都應(yīng)永遠(yuǎn)的緬懷他們，以他們?yōu)榘駱樱麄兪俏覀兇蠹业目＃屛覀冋湎КF(xiàn)在的美好時(shí)光，加倍努力建設(shè)我們的美麗家園。
我們生活在無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，為此我們應(yīng)該慶幸，也更應(yīng)該感謝與懷念帶給我們這一切的烈士們。
讓我們靜靜地追思，深深地緬懷。
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇3
清明節(jié)源于商代時(shí)代，是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為中國(guó)二十四節(jié)氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬(wàn)物“吐故納新”，無(wú)論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時(shí)換去冬天的污濁，迎來(lái)春天的'氣息，實(shí)現(xiàn)由陰到陽(yáng)的轉(zhuǎn)化。
古有清明前一天為“寒食節(jié)”之說(shuō)，相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋后移到清明。傳說(shuō)中“寒食節(jié)”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來(lái)歷即是為紀(jì)念介子推“割股充饑”而不圖為報(bào)，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱(chēng)“介山”。
相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語(yǔ)慶賀水患已除，天下太平。此時(shí)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，天清地明，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。踏青早在唐代就已開(kāi)始，歷代承襲成為習(xí)慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，增添生活情趣。
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當(dāng)?shù)搅饲迕鞴?jié)，我們都會(huì)想到這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，這首詩(shī)表達(dá)了我們對(duì)祖先的思念之情。
這一天，我們?nèi)胰樽嫦葤吣�。我們家掃墓的路程可遠(yuǎn)了 ，翻山越嶺，累得我腰酸腿疼 ，腳發(fā)麻。嗯，終于來(lái)到祖墳所在的山坡上，我拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，認(rèn)認(rèn)真真地擦著墓碑。費(fèi)了我好大一會(huì)功夫，終于擦得墓碑好像新的一樣一塵不染。我們開(kāi)始在組墳前放一束鮮花。接著又燒一些紙黃金，紙錢(qián)。代表我們?nèi)覍?duì)先人的思念和祝福。此時(shí)，我們就會(huì)想到以前同他們度過(guò)的.美好時(shí)光，那些畫(huà)面仿佛至今還歷歷在目，想到這些，我們的淚水就會(huì)不由自主的往下落。
我們祭拜后，便回家吃午飯。吃完飯，爸爸對(duì)我說(shuō)道：“清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，我們大家都應(yīng)該做的，掃墓的要受到表?yè)P(yáng)，不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)，但從來(lái)不來(lái)的人要受到批評(píng)！”
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“清明節(jié)”這個(gè)節(jié)日······
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是古人對(duì)于清明的描述，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們卻沒(méi)有忽視這個(gè)節(jié)日的存在，或許這不能叫做節(jié)日，應(yīng)該是我們緬懷先人的日子，應(yīng)該是我們記住過(guò)去的日子，應(yīng)該是我們牢記昨日先人對(duì)我們的恩情。
我站在公墓中，看著來(lái)來(lái)往往在祭拜先人的.人們，有老人，有小孩，老老小小，花花綠綠，但是幾乎沒(méi)有人是帶著笑容走來(lái)的，似乎連小孩都知道今天是祭拜先人，沒(méi)有了往常的吵鬧。但是還是有很多墓前沒(méi)有鮮花，沒(méi)有兒女來(lái)的身影。顯得格外的孤單，但是快中午的時(shí)候，出現(xiàn)了一群人，他們?cè)跊](méi)有沒(méi)有鮮花的墓前，送上了鮮花。給這些沒(méi)有人敬拜的先人最大的安慰。
回到家，我一直在想，是不是這一家人都沒(méi)有后人，還是他們根本就不記得回家來(lái)給自己的先人祭拜，我無(wú)法去猜測(cè)他們的想法，但是我想的想說(shuō)：如果不是先人們給我們留下的根基，哪里會(huì)成就我們的現(xiàn)在。
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇6
隨著唐代詩(shī)人杜牧所寫(xiě)的這首詩(shī)，把我們的思緒帶到了清明節(jié)。
清明節(jié)，又名寒食節(jié)，所以清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食物。關(guān)于寒食節(jié)，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：晉獻(xiàn)公的妃子為了讓自己的兒子繼位，就設(shè)計(jì)謀害了太子申生，申生弟弟重耳為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了磨難，身邊只剩下幾個(gè)忠心耿耿的'人，其中一個(gè)人叫介子推。一次重耳餓暈了，介子推不惜割掉自己腿上的肉，給重耳吃。重耳繼位后，他請(qǐng)介子推上朝受封賞時(shí)，介子推不來(lái)，歸隱到山里，為了讓介子推出山，重耳放火燒山，但介子推并沒(méi)有出來(lái)，而被燒死了。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念這位英雄，所以把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，也就是清明節(jié)。
清明節(jié)有“年年祭掃先人墓，處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)”的掃墓習(xí)慣，每到清明，家家戶(hù)戶(hù)的人要攜帶酒食、果品、紙錢(qián)、鞭炮等物品到祖墳?zāi)沟�，將物品供祭到祖先墓前，再將紙錢(qián)焚化，鳴炮祈禱，栽幾株鮮花或插幾枝新嫩的樹(shù)枝在墳上，最后叩頭行禮，追思祖先。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，那雨像漫天飛舞的淚花，人們也習(xí)慣了每年的清明節(jié)在蒙蒙細(xì)雨中踏清掃墓。也許，這樣的情景，才可以給逝去的靈魂一些慰藉吧。
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇7
清明節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都去上墳。今天早上，我也被父母叫醒，去給爺爺上墳。
奶奶把折好的紙錢(qián)拿出來(lái)，裝在準(zhǔn)備好的錢(qián)袋里，母親在錢(qián)袋上寫(xiě)上了爺爺?shù)?名字，也就是說(shuō)這些“錢(qián)”是給爺爺準(zhǔn)備的。
不一會(huì)兒，大伯開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。到了墓地，已經(jīng)有不少的人在掃墓了。墓地旁有賣(mài)上墳用的菊花和折好的紙錢(qián)。奶奶拎著紙袋徑直地走向爺爺?shù)哪沟�。母親拎來(lái)一個(gè)鐵桶（燒紙錢(qián)用的）。大伯拿著干凈的抹布在爺爺?shù)哪贡弦贿叢潦弥�，一邊在說(shuō)著什么，像是在跟爺爺敘家常。我看了很不了解，這樣說(shuō)著爺爺能聽(tīng)到嗎？母親打著了火機(jī)，這些紙錢(qián)就一股煙熏地飛向了爺爺?shù)氖澜�。我也曾跟父母說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，清明掃墓不能燒紙錢(qián)，會(huì)污染環(huán)境�！笨伤麄儏s說(shuō)：“這是老祖宗留下來(lái)的規(guī)矩，少燒一點(diǎn)吧�！�
我們一一跟爺爺告別，回來(lái)的路上，大伯跟我說(shuō)，爺爺是個(gè)很勤勞的人，是個(gè)好人
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇8
4月5日這天是一年一度的清明節(jié)，我們一家人起的很早，目的是要到山上去上墳，聽(tīng)媽媽說(shuō)在農(nóng)村這叫“上墳”，但在城市這叫“掃墓”。
一路上，馬路兩旁有好多賣(mài)菊花的人，我選了兩束最漂亮的菊花，爺爺奶奶買(mǎi)了一些紙錢(qián)和金元寶。因?yàn)檐?chē)子不能開(kāi)到山上所以就停在了山角下，我們拎著紙錢(qián)和菊花爬到了山上，到了山上，爺爺和爸爸給墳上挖了兩個(gè)墳帽，我和媽媽負(fù)責(zé)燒紙錢(qián)，奶奶的.任務(wù)是墳四周的雜草都砍掉，我們一個(gè)個(gè)忙的都很帶勁。完了，我們還在墳上祈禱了一會(huì)兒，每人必須再磕三個(gè)頭，然后才能離開(kāi)，，我問(wèn)媽媽為什么要祈禱，媽媽說(shuō)：“祈禱能保佑我們一家平安、健康，保佑你上大學(xué)。當(dāng)然這只是個(gè)傳說(shuō)。”
一路下山，我們還邊走邊挖了一些野菜回來(lái)。奶奶還跟我說(shuō)：“清明節(jié)這天要多吃一些枸杞頭，這樣對(duì)眼睛有好處。”
我覺(jué)得今天真好！一邊上墳，一邊還可以郊游。明年的清明節(jié)，我還要再來(lái)！
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇9
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了很多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已經(jīng)有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)非常重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)，又被稱(chēng)為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱(chēng)三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓的.時(shí)候，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墳之前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩的新枝插在枝上，接著叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰(shuí)？
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇10
又是一個(gè)清明，這是我們?yōu)槟赣H祭奠的第六個(gè)淸明。站在母親的墳前，淚水不停地滑落一一心很痛。
母親生前，每一到淸明，母親總是為去世的祖輩們忙乎著祭奠用品，先用簍筐裝好再用扁擔(dān)挑著去祭奠。兒時(shí)的我們總跟在母親的身后頑皮地嬉鬧著。那時(shí)的清明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)僅僅是緬懷先輩也是個(gè)能讓我們?cè)谔飯@里開(kāi)心玩耍的日子，而如今清明卻已成為了一種無(wú)法釋?xiě)训耐础?/p>
記得在讀師范的`時(shí)候，教我們的文選老師給我們讀了一首余光中的《鄉(xiāng)愁》，那時(shí)的我因S為母親的健在，也就沒(méi)有深切的領(lǐng)會(huì)詩(shī)中那沉甸甸的“愁”。如今母親走了，余光中的那段詩(shī)句才感悟心中。
鄉(xiāng)愁，是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭。
冰冷冷的石堆把我和母親相隔，再也找不回昔日的音容相貌。心很痛，只因?yàn)槟赣H過(guò)早的離開(kāi)了我們。今曰又已是淸明，唯有買(mǎi)些母親生前喜歡用的東西祭奠她-----但愿母親能收到我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的祭品也但愿我那可親的母親在那邊過(guò)得好，過(guò)得無(wú)病無(wú)痛快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的日子。
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇11
清明節(jié)到了。這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日也叫“踏青節(jié)”，所以我們?nèi)チ藢毷教で唷?/p>
入山時(shí)，兩邊的植物比較稀疏，但到了半山腰，樹(shù)木就茂盛起來(lái)。這一叢，那一簇，很不少。我們踏著寶石山那紅色的石頭，攀上了山頂。站在山頂遠(yuǎn)望，風(fēng)景盡收眼底，我們吃著清明團(tuán)，我的心里不經(jīng)大聲稱(chēng)贊。
接著，我們?nèi)チ肆沂考o(jì)念館。一走進(jìn)紀(jì)念館，一塊高高的烈士紀(jì)念碑聳立在我們的面前。我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，對(duì)著紀(jì)念碑敬了一個(gè)禮，我十分敬佩這些為戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的人們。就像王繼光，為了讓隊(duì)伍獲勝，在關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，終于取得了勝利。這可是讓人沒(méi)法想象的！為了祖國(guó)繁榮，為了世界和平，用自己那寶貴的生命來(lái)讓隊(duì)伍獲勝，真了不起呀！如果沒(méi)有他們，我們現(xiàn)在的`生活將不那么美好。這一群為了大家犧牲的人，是世界上最光榮的人��！
清明節(jié)，既有高高興興的踏青，又有嚴(yán)肅的祭英烈活動(dòng)，在這種節(jié)日里，我學(xué)習(xí)到的比平常學(xué)習(xí)的還多！
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇12
又是一個(gè)放假的星期四，也正好是清明節(jié)，為了讓我們也能祭拜祖先，所以全家便開(kāi)車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下掃墓。
我們上山了，我們帶著沉重的心情，來(lái)到墳?zāi)骨�，向老祖宗祭拜，求著老祖宗的保佑。也讓我們這些小荷才露尖尖角的孩子能取得好成績(jī)，不辜負(fù)你們這些長(zhǎng)輩對(duì)我們的`期望；也讓全家健健康康，開(kāi)開(kāi)心心……
我們一到那就開(kāi)始給祖先燒香和紙錢(qián)。
我們開(kāi)始放鞭炮了，父親讓我和哥哥負(fù)責(zé)把鞭炮擺好，我們繞了好大一圈才把鞭炮擺完。
父親說(shuō)：“我要開(kāi)始點(diǎn)鞭炮了�！眿寢�、奶奶、哥哥和我趕緊跑到一邊，父親開(kāi)始點(diǎn)了，我和哥哥把鞭炮綁成一條�？墒牵覀冇脦讞l鞭炮連成一條的鞭炮斷開(kāi)了，所以，父親就要一條一條的點(diǎn)火了。
今天幫祖先掃完墓了，我們?nèi)乙黄鹣律搅恕?/p>
四年級(jí)清明節(jié)作文 篇13
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！笨吹竭@句，想起這句，念起這句，總會(huì)想知識(shí)淵博的曾祖父。
清明節(jié)是每個(gè)兒女該敬孝的時(shí)候。今年我又來(lái)到了曾祖父的墳前，旁邊的一花一草都有回憶。
早年，曾祖父是個(gè)教書(shū)的。曾祖父總是教我做人的道理，可我就是不聽(tīng)。曾祖父看我心不在焉樣子，他就更加嚴(yán)厲，更加嚴(yán)肅，更加嚴(yán)格。只要他看我頭沒(méi)向他那兒，就要被他罵�？晌疫�是不聽(tīng)，但是他看我的`考卷總是說(shuō)不好，我問(wèn)他哪兒不好，你看看基礎(chǔ)就被扣了3。5分。真是不該呀。還有閱讀也被扣了5分。你看該不該呀！還有這個(gè)，還有那個(gè)那個(gè)。你還不知道，我平時(shí)叫你多讀課外書(shū)，你就是不聽(tīng)，問(wèn)題一來(lái)你就不知道該怎么解決了吧。
曾祖父我對(duì)不起你呀！我不應(yīng)該不聽(tīng)你的話(huà)�？墒乾F(xiàn)在又有什么用呢�！霸缰绱耍伪禺�(dāng)初”呀！
但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
可是時(shí)光飛逝！曾祖父已經(jīng)去世了，曾祖父去了另一個(gè)世界了！……
——我會(huì)記住你教我做人的道理的。
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