【精選】二年級作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
快到晚上了，小兔子該睡覺了，可是它不想睡覺，它抓住大兔子的耳朵不放！
小兔子張開手臂說：“我的手臂張開有多大，我就有多愛你�！贝笸米右矎堥_手臂說：“我的手臂張開多大，我就多愛你。”小兔子心想：這可比我大得多！
大兔子贏了，小兔子想出了一個辦法，它一蹦一跳地說：“我跳多高，我就有多愛你！”大兔子也跟小兔子一樣跳起來說：“我跳得有多高，我就有多愛你！”大兔子可比小兔子跳得高，大兔子的'耳朵都要碰到樹上了，小兔子想：好高呀！
大兔子還是贏了，這時小兔子和大兔子來到一片綠油油的草坪上，小兔子已經(jīng)很困了，小兔子想不出辦法了，它對大兔子喊：“我站在這里，一直到小溪那里有多遠，我就多愛你！”大兔子說：“從小河穿過山丘，那里有多遠，我就多愛你！”
大兔子又贏了，天已經(jīng)黑了，月亮出來了，小兔子更困了，小兔子說：“月亮有多遠，我就多愛你！”說完小兔子就睡了，大兔子說：“這真是非常非常遠！”
最后大兔子親了親小兔子，把它放到草床上，自己也睡了！
原來愛是不能用語言來描述完的……
二年級作文 篇2
在一所學校的旁邊有豎著插著在墻上的欄桿，欄桿插在紅色磚頭搭成的墻上，紅色磚頭中間本來是淡灰色卻變成了深灰色好臟�。¤F欄桿，生銹了，而且繡的.好厲害，本來黑色的外表卻變成了土黃色�？蓱z的欄桿。
骯臟的欄桿和墻，你們真可憐！欄桿的中間的爬山虎上，爬山虎上有被什么小蟲咬過了的小孔，可憐的爬山虎你真可憐，我發(fā)誓我一定幫助你捉住咬你的小蟲，因為你太可憐了，打動了我的心，所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你，因為我要為你報仇。
骯臟而又可憐的爬山虎，、墻和欄桿你們可憐極了！正因為你們可憐深深打動了我的心。所以我不管你逃到哪里去，我一定會捉住你。
可憐，骯臟的爬山虎、墻會欄桿你們打動了我的心，所以我誓死也要捉住你，我一定會捉住你。
二年級作文 篇3
在前天的晚上（8月19日），下起了傾盆大雨。還打了雷，就像雷神拿著大刀沖向人間，十分嚇人！就在這雷雨交加的時候，突然一下停電了……
那個時候，我背靠著窗戶。當一聲悶雷打向人間的時候，突然一下子就停電了。周圍黑漆漆的，爸爸拿起了手電筒。安慰似乎受驚了的弟弟！我趁著手電筒的光，走到了房間。但是，沒有了空調和電風扇，我真的是睡不著��！我在黑暗中摸索著，拿到了一把扇子筆。但是，扇子太小了，根本沒多大的用處。我只好在又黑又熱的環(huán)境中，獨自一人在床上翻來覆去。哎~本身我就是怕熱體質，這下子我一晚上都睡不著了。正在我迷迷糊糊快睡著的時候，打了一聲巨響的雷，而且閃電把我的'房間都“照亮”了！天哪，嚇死我了，我差點沒叫出來！打完了雷，周圍就又回到了夜深人靜的時候，我頭上的汗從臉頰流到了脖子里。真是不知道，在這么惡劣的環(huán)境下我是怎么睡著的！到了早上，我忽然醒了。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8：00了。因為是早上，所以不熱反而有一絲涼意。到了中午，來電了�？梢源悼照{、看電視、玩手機……有電的日子就是好�。�
但是，我好像又能想到修電工人們冒著狂風大雨維修電線的場景。我們的美好生活都是因為他們，所以我們要向他們好好的致敬。
在平時的生活中，我們不要只知道享受美好生活。而要多關注為我們服務的人們！
二年級作文 篇4
世界上有一種永恒的愛，如同高山一般高大威嚴，像大海一樣平靜深沉。
——題記
那時候的我，還是個襁褓中的嬰兒。爸爸說，那個時候，他喜歡逗我玩，喜歡聽我咯咯的笑聲。有時候，他躺著，用雙手把我舉得高高的，我樂的直流口水，還有時，他把我馱的高高的，我坐在他的肩膀上亂晃把手伸的高高的，仿佛摸到了天一樣，自個兒傻呵呵地大笑。爸爸說那幾年，他可沒少遭殃。爸爸說：“你是我的寶，我喜歡抱著你�！蔽倚α耍菚r我不懂，我是他女兒，怎么就變成寶了？
后來的我，是個天真爛漫的小孩子，每天晚上一放學我就第一時間沖出校門高興的撲到爸爸的懷里，爸爸的臂膀把我裹得嚴嚴的。然后，他推著車讓我自己爬上后座�！昂酶甙�，我根本上不去，爸爸你把我抱上去吧�！蔽胰鰦芍�。“你要學會自己坐上去，來，抓緊車座，然后讓腳踩在這兒�！碑敃r的我，很不懂，有時甚至還有些不耐煩。漸漸地，我似乎開始懂了……
現(xiàn)在的我，是個豆蔻年華的`少女。那天放學回家，爸爸說：“來，‘大學生’讓爸爸抱抱！”“哎呀！我都這么大啦，還老抱我干什么呀？“我說。一旁的媽媽不禁接著說：“可不是嘛，人都不是小孩子了，你酸不酸��？”爸爸只是呵呵笑。其實，我懂。爸爸只是太想我。上中學的我，每天一到家就只會把自己置身于書海當中，很少有時間與爸爸溝通交流。其實，我也很想他。
也許以后的我，會長大成人，有屬于自己的家。爸爸說：“我這輩子就是為了我的女兒活著，她吃飽了我就不餓，她開心，我就快樂，她幸福，我就算沒白活！”
我笑了，因為我覺得爸爸有些夸張。也許，將來的某一天，我，會懂。
從小，爸爸就抱著我，而我，從未抱過爸爸。從小，爸爸就把他所有的精力放在了我身上，而我，總認為那是理所應當?shù)�。從小，爸爸就把我當做他的寶，把我當成他的驕傲，而我，卻從未想過他是不是我的全部……我，又是否值得他驕傲……
現(xiàn)在，我真的懂了……
教師評語：文章感情真摯，文筆細膩，思路清晰，以飽含深情的生動描寫表現(xiàn)了父親帶個自己的深深感動。本文雖然選取的是生活中的平凡小事，但表達的卻是質樸無華的人間真情，與看似平凡的敘述中帶給讀者深深地感動。
二年級作文 篇5
在一個非常非常冷的冬天，老爸帶著兒子去滑冰。
到了戶外滑冰場，他們一開始是按標準滑的，后來老爸越滑越熟練，甚至把身子向前傾，單腿滑。老爸覺得太沒意思了，對兒子說：“兒子，昨天我們看的滑冰比賽，后空翻真是太完美了，咱們也來試試吧�！眱鹤铀斓卣f：“好的`，老爸，沒問題！”他們縱身一跳，翻了過來，由于身體太重，把冰砸破了，兩個人掉進了河里。有一條大魚和小條小魚被嚇地跳了出來。老爸和兒子趕緊抓住了。
回到家后，老爸對兒子說：“兒子，雖然今天掉進了河里，但還是得了兩條魚�！眱鹤诱f：“今天還是很值的，免費洗了個冷水澡�！边�沒說完，他們倆就打了個噴嚏�？磥�，明天他們倆一定要得感冒了。
二年級作文 篇6
晚上，我和媽媽玩手影游戲。
媽媽打開電腦，找出里面的手影全集，有兔子、大象、老鷹、鴨子、烏龜?shù)鹊葎游锸钟巴娣�，我們照著電腦學會了各種動物手影。于是我們開始了手影童話表演，我是老鷹，媽媽當小鴨，我又把一個皮球放在旁邊當池塘。
鴨子正在池塘自由自在地游泳，老鷹在蔚藍的天空中悠然自得地飛翔。有一天，它們在池塘邊相遇了，老鷹覺得鴨子走路時搖搖擺擺的，樣子很可愛，于是就想和鴨子交朋友。鴨子卻被老鷹模樣嚇壞了，它哆哆嗦嗦地說：“你你你……要和我交朋友？”老鷹說：“對呀，怎么啦？”鴨子只好答應了，但是它心里還是很害怕，擔心老鷹會把它吃掉。后來它發(fā)現(xiàn)這只老鷹與眾不同，別的老鷹很兇，它卻很溫和，別的老鷹喜歡吃肉，它卻喜歡吃害蟲，別的`老鷹喜歡飛得很高很高，它不喜歡，它覺得飛那么高沒有朋友玩，很孤單。鴨子就和老鷹成了好朋友。
我和媽媽表演完了，爸爸在后面看了哈哈大笑，我和媽媽感到莫名其妙，爸爸說：“那只老鷹兩只手的四個手指頭都沒合上，變成了破翅膀的老鷹，難怪這只老鷹飛不高�！蔽液蛬寢屄犃艘残Φ们把龊蠛稀Ｊ钟坝螒蛘婧猛姘�！
二年級作文 篇7
一天，動物學校舉行才藝比賽。報名參加比賽的有小兔、喜鵲、小羊、還有小猴。小猴非常想展示自己的爬樹本領。于是，星期早的第一節(jié)下課，小猴立刻跑到校長室，問校長：“我們二年級有什么比賽項目？”校長說：“有作文比賽、吹喇叭比賽、跑步比賽�！毙『飭枺骸坝袥]有爬樹比賽？”校長說：“對不起，小猴同學，沒有爬樹比賽�！毙『镏缓檬刈吡恕�
第二天，小猴找它們班里寫作文最好的小兔丁丁，開始學寫作文，丁丁很愿意教小猴。丁丁說：“‘蘋果像一個紅燈籠�！瘴疫@個例子，你也來說一個。”小猴不知道怎么說，所以不學了。
突然，音樂教室里傳來美妙的`聲音，原來是喜鵲正在吹喇叭。小猴立刻跑到音樂教室里找喜鵲：“喜鵲，喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀�！毙『锔吲d極了，拿起喇叭就亂吹，這時，音樂室里回響起一陣混亂的聲音。喜鵲氣沖沖地說：“你吹得太難聽了，快停下，你還是從簡單的學起吧。”小猴沒有耐心了，又放棄了。
小猴來到操場，看見小羊在跑步，就想跑步很簡單，我要學跑步。小猴和小羊一起跑步。小猴跑了不到半圈就累了，還是放棄了。
才藝比賽開始了，小兔、喜鵲、小羊都有獎勵，小猴非常失望，垂頭喪氣地離開了。
小兔走過去告訴小猴：“做一件事，一定要認真地做，要堅持下來，要不什么事也不會做成�！毙『锫犃�，不好意思地低下了頭。
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