【推薦】六年級童年作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級童年作文 篇1
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬于我；曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領導下學習，相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……
告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！
還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。
我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的.“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節(jié)；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學時代。告別童年，走向青春，走向未來！
告別童年，船已起航！
告別童年
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個人面對著天空發(fā)呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年�！泵慨斅牭竭@熟悉的旋律，總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活，想起小時侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年。”人總是矛盾的，當你擁有的時候你不喜歡，而當你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。
童年時，我們盡情的玩耍，總不會覺得自己在虛度光陰，不會覺得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒有人會懷疑自己的童年�？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ�，它不可能再成為我們奮斗的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會想起童年，這片你心中的圣地，不會想起童年的難過，彷徨，但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。
現(xiàn)在你就要與童年說再見，就要與這美好的時光說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個十字路口。
讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。
六年級童年作文 篇2
每個人的童年都是快樂的。再童年里，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事，而發(fā)生的原因不是別的，就是年紀小，不懂事，知道的事情實在太少，太少。
長大時，再去回憶，就會覺得自己很可笑。但小時候去做這件事情時，可能還覺得自己很聰明呢！
童年是由一本本日記組成的。也不知道是哪一本日記里的事了……
一天，我看見一位大姐姐在路上走著。她的頭發(fā)是黃色的，真漂亮��！我也想有一頭彩色的'頭發(fā)。于是，我回到家上樓去了。你知道我在干什么嗎？我去染頭發(fā)了。我家樓上沒有理發(fā)店，可我還是有辦法的，我自己用顏料染頭發(fā)。怎么樣，我夠“聰明”吧？
我先把頭發(fā)弄濕，把顏料擠在頭發(fā)上，再把顏料揉散。我染好右邊弄左邊，擠完紅顏料就倒綠顏料。把頭發(fā)染得花花綠綠的，心里還很得意呢。我坐在陽臺上曬太陽，打算把頭發(fā)曬干。過了一會兒，我摸了摸頭發(fā)，哎呀！我的頭發(fā)真的變“菜干”了。我傻了，連忙去照鏡子，鏡子里的我像個野人，又像個稻草人，更像個戴著假發(fā)的老婆婆。我站在鏡前一動不動。這時，我聽見了開門的聲音，一定是媽媽來了。我嚇得東躲西藏，可已經(jīng)來不及了。媽媽看到我時，驚呆了。一連問了好幾個問題，她問我：“你在干什么？你的頭發(fā)怎么了？……”問的我頭昏眼花，一個也答不上來。我馬上去洗頭發(fā)，這一洗可好，顏料化成水，滴在了我的臉上、衣服上，我的臉和新衣服馬上被染成花花綠綠的了，此時此刻的我，簡直就是個小丑啊……
每當想起這件事情，想到自己的無知，我就會笑。也正因為“無知”，讓我的童年充滿了快樂！
六年級童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”每當我聽到這首歌時，總是情不自禁地想起以前樓下的小院子。在這歡樂的院子里，我擁有了一段純真而美好的童年。
每次放學后，我就快速地飛奔回家，爽快地丟下書包，從一天的學習中釋放出來。在翠綠的樹叢中，欣賞樹葉之間投下斑斑點點的金色陽光；在沙堆中，我和小伙伴們就是“小小建筑家”，一座座“沙樓”就從我們手中拔地而起。一片空地，一棵大樹，一片草坪，在我們的眼中，就是嬉戲的樂園，就是成長的園地。
如果不說說我們的“秘密小隊”，那可就沒意思了。這是院子里的孩子，一起自發(fā)組織的小隊。很快，我也成為了他們之中的一員。可是，我加入不久，就發(fā)生了一個奇怪的事：每天晚上，隨著“喀啦喀啦”的響聲，樓上發(fā)出了微弱的綠光，有時還有白色的東西忽閃忽閃的。我們這個“秘密小隊”當然不能懼而遠之，所以隊長，決定帶領我們?nèi)ツ抢锊閭�究竟，看個明白。 那天，晚風吹著樹葉“嘩嘩”直響，黑蒙蒙的夜空里，沒有一顆星星，處處昏暗。自然而然，另人聯(lián)想起鬼怪類似的東西，令人膽怯。我們每一個人都小心翼翼地拿著手電筒，踮著腳，悄悄走上樓。既想快點上去探個究竟，又怕被那些“鬼怪”下一大跳。突然，樓上再次傳來“喀啦喀啦”的聲音。我的心繃得更緊了，手心只出汗，縮著頭望了望四周，小聲地對大家說：“誰敢上去打個頭，去看看？”大家你看看我，我看看你，誰也不敢吱聲。最后，隊長抹了一下汗說：“我是隊長，我先去�！薄澳俏乙踩ァ！�
我不知有哪門子勇氣，想都沒想，也跟著去了。越來越快到目的地了，我的心里像是揣了一只兔子似的，更緊張了，冷汗從頭上一下子流到了腳跟。 “既來之，則安之。”于是我鼓足了勇氣挨到了樓頂?shù)拈T邊，一探頭。哦！明白了。原來這是存放人體模型的地方，綠色的光是綠色的`防爆膜和燈光折射而成的。而“喀啦喀啦”的聲音和白色的影子，也只是衣架的碰撞聲和白色的衣服呀！原來世界上根本沒有“鬼怪”，這只是虛驚一場而已啊！我頓時松了一口氣。
“光陰似箭，日月如梭”。很快七年的時間一眨眼就過去了，不再回來。我也搬了一個新家，由于學習緊張，我也很少來看看曾經(jīng)帶給我歡樂的院子了。但是，這段純真而美好的童年時光，將會永遠封存在我的童年的史冊，成為一個不可忘卻的回憶……
六年級童年作文 篇4
童年趣事有很多，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，今天我就給你們講件趣事吧。
有次，我正在看，《木偶奇遇記》，媽媽在廚房做菜，這時沒味精了，媽媽讓我去買味精，說著在我的手里放了20元錢，于是我只好不樂意地出去了，到了小賣店，我說：“阿姨，我媽媽讓我買條圍巾”。阿姨說：“大熱天的.買什么圍巾呢”？我說：“我也不知道”。
于是阿姨就給我拿了條17元的圍巾，又找給我3元錢，我就回家去了，剛回到家，媽媽就喊味精來了！我問：“媽媽，大熱天的，買什么圍巾？”媽媽說：“做菜用”。于是，我心里想：“我長大后，做菜時也要準備條圍巾�！碑攱寢尳拥絿頃r傻眼了，問：“你怎麼賣圍巾呀”，我說：“是你讓我買的呀�！蔽易屇阗I味精不是圍巾，媽媽哭笑不得地說。這時我才想起了，剛才我還沉浸在童話書里了，根本沒聽清，媽媽和我都笑了。
每當我想起這件事都會哈哈大笑，同時也會讓我發(fā)奮學習。
六年級童年作文 篇5
有人說：＂人生的精華時光在青年，而人生最快樂的時光在童年＂的確童年天真爛漫，童年幸福無比，童年曾經(jīng)發(fā)生過多少令人難忘的事，發(fā)生過多么有趣的事，童 年曾有過多少發(fā)現(xiàn)�。�
童年就像一個斑斕的五彩盒，一件件往事就像一顆顆珍珠穿起拉一個五彩的童年，在其中有一顆最大最亮的一顆。
我的童年是豐富多采的，但一見往事卻讓我久久不能忘懷。
那是一年的'夏天，我在家里，媽媽爸爸不在，我在家里沒事干，于是正要出去，忽然 看見，在我家的衣柜上趴著一只壁虎，我想起拉我小時侯學的一篇課文《小壁虎借尾巴》于是，我起拉好奇心，我想實驗一下，真的壁虎能長出尾巴嗎？
我輕輕的走到壁虎的身旁，我用一個玻璃杯把它罩住，按到了茶幾上，我連忙拿拉小刀，不一會，我便把壁虎的割成兩段，我把壁虎放到拉一個玻璃杯里，，天天 看 著他。
一天，兩天……直到第１６天我看到拉壁虎的尾巴長拉出來。我高興極拉。
通過這件事，我知道拉，只有親自實踐出來的結(jié) 果，可信度才會更高。
六年級童年作文 篇6
童年是有趣的，童年是無知的，童年是幼稚的。
記得我6歲時的一個暑假，我正在家里看電視，電視上有個牛仔在騎馬。哇酷，這個牛仔帥呆了，他穿著牛仔衣，戴著灰帽子，可神氣了，這時候我腦中閃過一個念頭：騎馬。可家里沒有馬，這可怎么辦？我看到了正在門外奔跑的'狗，哎，有了，我不騎馬，可以騎狗嘛，反正都一樣，哈哈，聰明。
說騎就騎，我飛奔到門外，把狗喚到里面，對它說：“狗狗乖，我要借你過過騎馬的癮，不要亂動哦。”對了，我忽然想起馬嘴巴上還有一根繩子，我如離弦的箭一般沖回家中，抓起一根繩子就往外沖。我拿起繩子往狗嘴巴上套，“汪，汪汪——”狗狗不愿意聽我的話，氣死我了，我是一計不成又生一計，你不張嘴，我就有辦法讓你張嘴，我再次回家拿來了一根木棒，往上一打，哈，它張嘴了，我趁此機會往上一套繩子，搞定，一屁股做在狗背上，呀，那感覺就兩字：舒服�！榜{駕�！蔽乙贿吿吖范亲樱贿叴蠛�，狗動了，動了。幾分鐘之后，也許我太用力了，踢疼了狗，狗覺得不舒服了。一甩身子，虧得我聰明，一把拉住了狗嘴巴上的繩子，不知道是不是有其主必有其狗，我家的狗和我一樣，一次甩不成，還就不死心，這回，它來了個更猛的，用每秒五米的超高速把我甩了下來，我一屁股摔在地上，屁股開了花，剛才我好像上天了，這會兒就像下了地獄，慘吶``````
這件事雖然已過去很久了，但現(xiàn)在想起來真覺得好笑，當時自己多傻呀。
六年級童年作文 篇7
童年生活是五彩繽紛的，是豐富多彩的，是無憂無慮的，童年這個大口袋裝了我不少的'趣事，下面我就來介紹介紹我印象最深刻的一件趣事。
在我五歲那年，我和我的表弟在公園里玩，看見了幾只麻雀正在樹上歡快地唱著歌，我從地下?lián)炝藥琢Ｐ∈油鶚渖弦蝗�，麻雀就扇動著翅膀飛走了。我想：人比動物聰明，那么，我們?nèi)祟悶槭裁床荒茱w呢？于是，我學著麻雀飛行的樣子，張開雙臂，使勁扇動兩只“翅膀”，可是，卻怎么也飛不起來，臂膀倒是扇的很酸。我坐在大樹下休息了一會，心里又想：難道是人的身體太重了，所以飛不上去？但是直升機怎么會飛呢？他也很重呀！哦，對了，它的頭山還有一個螺旋槳呢！螺旋槳轉(zhuǎn)的越快，直升機就飛得越高。我好像發(fā)現(xiàn)了能夠飛行的秘密似的，高興得一蹦三尺高——我終于可以完成我飛天的夢想了！
我按照飛機的原理，來到了一顆大樹下試驗：我一只手抱住大樹，一只手張開，圍著大樹繞了一圈又一圈，越轉(zhuǎn)越快。這時，我突然感覺頭昏目眩，像是快要倒下來一樣。我想：大概要飛起來了，堅持住，再轉(zhuǎn)幾圈，就一定能飛起來。于是，我又一圈又一圈地轉(zhuǎn)了起來，可是轉(zhuǎn)了半天，腳還是仍然在地上。我還想：哦！對了，我的“翅膀”還沒松開呢！說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之勢松開了手，又用雙腳一蹬，誰知，一下摔倒在地，搞得我滿身是泥，真是狼狽不堪，媽媽來后，看到我這幅模樣，便問我怎么了？我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽聽到后，情不自禁地哈哈大笑起來。
直到現(xiàn)在，這件事仍然記在我的腦海里。沒當我想起這件事，我就笑了起來，我終于明白了一個道理：人永遠不能飛翔。
六年級童年作文 篇8
童年像一支神奇的鐵環(huán)，滾過無憂無慮的一圈又一圈；童年像一朵美麗的杜鵑花，開的是那么迷人，那么浪漫；童年像天空中五彩繽紛的彩虹，赤橙黃綠青藍紫。每當回想起童年的趣事，便會忍不住哈哈大笑。
記的那個夏天，天氣炎熱。火辣辣的太陽掛在空中。奶奶家的葡萄架下趴著一條大黃狗，哈赤哈赤的伸著舌頭。村外的小河像爐子上的一鍋熱水在逐漸泛泡冒氣而終于沸騰一樣。銷聲匿跡許久的蟈蟈發(fā)出了第一聲鳴叫，宣告著炎熱的夏天已經(jīng)到來。
我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里的雪糕所剩無幾，冰鎮(zhèn)的水剛被我拿出來就被那太陽曬成水蒸氣了。我東翻翻西找找，什么都沒找到。這時，我的目光便注視到一個彩色的瓶子，是飲料嗎？我欣喜若狂的搬來椅子，三下五除二的把瓶子取下來，這瓶子耀眼的很呢！外皮上綴著的星星好像黑色幕上綴著的寶石，陽光一照色彩斑斕，瓶子的色彩映在我紅撲撲的臉蛋兒上，我顧不上那么多，用牙嘎嘣一聲把瓶蓋咬了下來，咕咚……咕咚……真是透心涼心飛揚��！
忽然，我后退了幾步，發(fā)現(xiàn)這飲料的味道不對，我腦海中浮出了三個可怕的字體“殺蟲劑”，頓時嚎啕大哭不知所措。忽然，我想到電視上看到人死了要寫遺書，于是我拿筆寫了一封所謂的遺書�！皨寢�，我要死了，請你好好照顧自己！”——女兒。寫完后，我便躺在床上呻吟，十分鐘、二十分鐘、一個小時過去了，發(fā)現(xiàn)自己還沒有死。
這時，媽媽下班回來了，看到我躺在床上，立刻跑過來焦急的看著我，對我說：“我的`女兒怎么了”？我不吭聲，用手指了指遺書和地上被我誤認為的殺蟲劑。媽媽看了看笑著對我說：“那不是殺蟲劑，是你奶奶燉給你補身子的湯藥”。我聽后不好意思的把那封遺書扔進垃圾桶里。
繁星點點，皎潔的月色映在我的臉上，微風輕輕地吹過我的臉龐。童年的趣事像一條小河一般快樂的奔向遠方，但它永遠會停留在我的心中，令我久久不能忘懷，成為我永遠的思念！
六年級童年作文 篇9
童年就像一本相冊，記錄了我生活的點滴。當我翻開這本相冊，一張張照片出現(xiàn)在我的眼前。其中令我印象最深刻的是這張記錄著我的一件傻事的照片。
那時我剛上幼兒園，有一次我看了《神筆馬良》這部動畫片。被馬良畫的.那顆搖錢樹吸引了，心想：我要是也能擁有一棵搖錢樹，那該多好啊。但是馬良有神筆，可我什么都沒有，怎么辦呢？
我想了好久，終于想出了一個好辦法，莊稼人常說：種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢不也應該可以得到更多的錢嗎？我想到這里，頓時心花怒放，好像搖錢樹正和我招手。
說干就干，我立刻開始實施我的搖錢樹計劃。我從家里找到幾枚硬幣，又找到一個大花盆�；ㄅ枥餂]有土，我就拿著小鏟子去挖了滿滿一盆土。雖然對于那時小小的我來說很是辛苦，但我想到搖錢樹，卻樂在其中。接著我又小心翼翼地把硬幣放進去，生怕出了差錯，做完這些，我滿意地點了點頭。這時我又想到花草都要澆水施肥，搖錢樹肯定也需要。于是我又給它澆水，我覺得它要多喝水才能長好，所以加到水都溢出來了才罷休。為了給家人一個驚喜，我還特地給它找了一個藏身之處——閣樓。看著我的努力成果，我感覺自己離搖錢樹又近了一步，幾個星期后盆里長出了幾顆綠苗，我以為搖錢樹發(fā)芽了，高興的不得了。但之后好長時間搖錢樹都沒有給我任何喜訊。我急了，端著花盆去找媽媽，當我把這一切告訴媽媽時，媽媽笑得前俯后仰。我一臉茫然的望著媽媽。媽媽告訴我：世界上根本沒有搖錢樹，要想有錢就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏實實地去努力，是沒有任何捷徑可走的。
雖然這事無疾而終，但還是被我家人津津樂道了好些日子�，F(xiàn)在回想起來，我還是忍不住在心中偷偷樂一陣子。
六年級童年作文 篇10
每一天，應該生活在無憂無慮的生活中的孩子們，在爸爸媽媽都在做著甜美的夢的時候，就要背著能夠?qū)⑺麄兊男∩碜訅旱綇澢臅�，邁著沉重的步伐走到校園，開啟自己一天的生活。
對大人們來講，那并不算是什么，甚至是一件好事。但是……有沒有人站在兒童的角度上想一想？六、七歲的孩子，滿懷著對未來美好生活的期盼，卻只能沉浸在沉重的學習、無盡的作業(yè)之中！
我們曾經(jīng)望著月亮，希望自己變成灰姑娘，等待王子的降臨；我們曾經(jīng)看著高樓大廈，夢想自己成為總裁，高高在上無憂無慮‘我們曾經(jīng)看著校園，想象自己在校園中美好的生活，充實而又歡樂……太多太多的幻想，但那都只是曾經(jīng)，我們已經(jīng)動了現(xiàn)實的殘酷了�；夜媚镏粫谕捓�，總裁也只會是更加繁忙，校園會讓自己變的勞累……現(xiàn)在的我，沒了那份勇氣，想象的勇氣，期待未來如何美好的勇氣。
我不知道，有沒有哪個大人聽到過孩子內(nèi)心深處對未來的憧憬，對美好生活的向往的那顆幼小心靈破碎的聲音！但是……我曾清清楚楚的聽到過，屬于我的那顆心靈，破碎的聲音。
我是一個好學生，一、二年級更是備受老師的重視，我也是很開心、高興，但是我知道，也只有我知道，我的心靈，在那個本該是充滿童真的年齡，就已經(jīng)破碎了。
它破碎在每天都要去接受陌生的知識的勞累中，破碎在每天都要寫著那些越來越多的作業(yè)中，破碎在心中向往著開心的游戲，卻必須坐在教室中成為一個好學生中，破碎在考試考砸老師失望的眼神和家長失望的'神色中，破碎在學不會時老是煩躁的情緒和家長氣憤的指責中。
的確，學習知識是好的事情，但是，這對于我們來講，真的是太累了……累到……想要放棄人生了。剛剛邁上自己的人生之路的孩子們，連快樂都沒有體會清楚，就要立即投入到繁忙勞累的學習之中，我們的內(nèi)心，是深深的絕望的。
課程也許并不難，作業(yè)也許并不多，可是，我們真的是好累。年復一年，日復一日，我們的童年，漸漸消失。
現(xiàn)在回首，觀看自己已經(jīng)逝去的童年，看到了什么？經(jīng)常被老師占用又短暫的課間中，我們那暫時的歡笑，放假后珍惜每一分鐘玩耍時的笑臉，還是作業(yè)、功課、黑板、講臺、方程、豎式、閱讀題、單詞、滿黑板的語文答案、滿手的測試卷子、布滿每一個本子的筆記、打印的整齊的科學答案。又或者是，自己在放松后狂補作業(yè)的身影？
六年了，小學生活也即將結(jié)束了，我知道，我過得很開心，但也真的很累。那無盡的作業(yè)讓我抓狂�？粗砗玫囊豁稠匙鳂I(yè)，我眼睛里滿是震驚，我不敢相信，那是我的作業(yè)，我曾做過的卷子！一個學期，多少天？而我的卷子，少說一百張。這僅僅是卷子！加上作文、練習冊、筆記、習題……我不敢想象！
我很迷茫，真的迷茫。我們這么苦學是為了什么？以后的生活更美好？可是……現(xiàn)在學的真的用得上嗎？魯迅文選、老舍文集、科學實驗題、數(shù)學正比例……真的，用得上么？用不上，為什么要學！憑什么那一張張薄薄的卷子，決定了我們的人生？為什么，那些甚至是用不上的知識，要占據(jù)了我們的童年！我們最美好的時光！
我不懂，真的不懂，為什么我們學的不是如何創(chuàng)業(yè)，怎樣進行自己的工作，而是學習這些，以后甚至是完全用不上的東西！但是……那又如何？這就是我的童年，和我一樣的那些可憐人的童年！
我們的童年，歡聲笑語，有。美好的幻想，有。幸福生活，有。但是，更多的卻是作業(yè)、習題、課程。唉，還說什么呢？都已經(jīng)習慣了啊，這就是我們的童年，‘美好’的童年。
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