實(shí)用的有趣的事三年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的事三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的事三年級作文 篇1
今天早上，我出來幫媽媽買東西，走著走著，看見前面圍了好多人。咦，是什么回事呢？
我走近一看，原來一位老爺爺躺在馬路上。他的頭皮破了一塊，褲子膝蓋那也破了一塊，地上鮮血流了一大片，老爺爺緊閉著眼睛，皺著眉頭，咬著牙，看起來很痛苦的樣子。圍著的這群大人都在議論著：“這是誰家的老人呀？”“怎么摔倒了？”“是誰撞的，還是自己摔倒的？”……大家都在談?wù)撝�，但就是沒有一個(gè)人上前去把老人扶起來。從大家的談?wù)撝形伊私獾�，原來大家是怕去扶起老人，怕老人誣賴是自己撞的，要自己賠醫(yī)藥費(fèi)�？粗蠣敔斖纯嗟臉幼樱曳浅＜m結(jié)：如果不去扶，老人家會不會有生命危險(xiǎn)，扶起老人，他會不會誣賴我。我一咬牙，不管了，先去把老爺爺扶起來吧。我鼓勵(lì)勇氣，彎下腰，慢慢地扶著老爺爺，我的`心在肚子里“咚咚”打鼓，如果老爺爺誣賴我，我該怎么辦，爸爸媽媽工資這么辛苦才掙來一點(diǎn)，我該怎么向爸爸媽媽交代……誰知，老爺爺看見我來扶他了，他眼里充滿了感激。他生怕自己太重壓著我了，盡量用自己沒受傷的腿支撐著自己的身體。我把老爺爺送到了最近的診所里。老爺爺感激的對我說：“謝謝你，小朋友！”聽了老爺爺?shù)脑�，我松了一大口氣，并為自己的小人之心感到不好意思，我連忙說：“不用謝，爺爺�！�
糟了，我想起還沒幫媽媽買東西，我趕緊往超市里跑去，晚了又要挨罵了，我邊跑邊想：下次如要遇到這樣的事，我會做怎樣的決定呢？
有趣的事三年級作文 篇2
我們的一生就如那蔚藍(lán)的天空，發(fā)生的事就如那閃閃發(fā)光的星星。天空上會有快樂的星星、悲傷的星星、難忘的星星......而我從天空摘下的那顆星星，是一顆有趣的星星。
6歲的一天晚上，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)，準(zhǔn)備和小伙伴賽跑。我們拿粉筆畫了一條線，又在100米處的地方畫了一條線。這2條線分別是起點(diǎn)和終點(diǎn)。在一聲令下，我們飛快地跑出去，哪知我根本不是她們的對手。（其實(shí)，她們是運(yùn)動員。)五六米后，我已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。39米后，我已氣喘吁吁。于是，我從快跑漸漸變成慢跑，又從漸漸變成走又逐漸變成慢走......眼看著我要輸了，哪想到蹦出一條野狗�！�！mygod’’從不會說這句英文的我，一下說出來了�？墒俏乙灰娔枪罚绎w似的跑，像獅子捕獵一樣跑。只見我身邊的`小伙伴一個(gè)個(gè)落到我后面�；蛟S，你們已經(jīng)想到了，我成了這場比賽的冠軍�？墒�，我又有了一個(gè)新的稱呼‘‘小貓’’（因?yàn)�，貓怕狗�?/p>
你們已經(jīng)讀了我這有趣的星星，把你們的星星也摘下來給我們看看吧！比比誰的星星更精彩，好嗎?
有趣的事三年級作文 篇3
童年就像一個(gè)金色的百寶箱，發(fā)生了許多有趣的事情令我記憶猶新，尤其是那一次傳話的游戲，讓我到現(xiàn)在還會忍不住“嘿嘿”地笑幾聲呢！
記得那是一個(gè)星期五的語文課，悶熱的天氣使人打不起精神來，正在這時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，對大家說：“現(xiàn)在我們來做一個(gè)傳話的游戲吧！”班級里一下就熱鬧了，我一下子精神了起來，興奮得差點(diǎn)兒從椅子上掉下去。老師宣布了比賽規(guī)則：每組的第一個(gè)同學(xué)到講臺上拿一張上面寫好字的紙條，用半分鐘的時(shí)間把紙條上的內(nèi)容背下來，然后回到座位上坐好，等老師說“開始”的時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)把背下來的內(nèi)容告訴第二個(gè)同學(xué)，依此類推，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他要把聽到的內(nèi)容寫在老師發(fā)的一張紙上，然后站到他所在地組前面，等老師宣布正確答案后，再由這位同學(xué)把紙上寫的內(nèi)容讀出來，看那一組傳得又快又準(zhǔn)確。
游戲開始了，只見我們組的王思雨飛快地跑到講臺邊，她拿起一張紙條就開始背，非常認(rèn)真。半分鐘的'時(shí)間飛快地過去了，王思雨回到了座位上。就在這時(shí)，老師一聲令下：“開始！”只見王思雨迅速轉(zhuǎn)過身子，對著她后面的懷海容“吱吱”地說了些什么，懷海容聽了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又馬上把他聽到的話傳給了我，他一字一頓地對我說：“小王約小黃星期三下午去看房。”我很認(rèn)真地記下他說的每一個(gè)字，趕緊轉(zhuǎn)過身去，把手?jǐn)n成喇叭形，對著我身后的吳丹說了起來……很快就傳到我們組最后一個(gè)同學(xué)姜舜華那里，我的心提到了嗓子眼，千萬別出錯(cuò)……只見姜舜華非常鎮(zhèn)靜地聽著，然后就在紙上寫著什么，然后跑到了我們組的前面，我感覺緊張得快要崩潰了。
這時(shí)別的組也都完成了傳話，老師宣布了準(zhǔn)確答案——小王約小黃星期三下午去看房�？粗慈A得意的表情，我就知道我們組的答案是對的。答對的還有四組。其他的組都沒有傳對。特別是二組的答案最好玩了，他們傳成了“小華夏星期五下午去劃船”，五組說成了“小華約小華星期三下午去看電影”，我聽了以后笑得直不起腰來。
傳話游戲就在同學(xué)們的笑聲結(jié)束了。這次有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：話在大家嘴里傳來傳去就變了樣，所以我們要認(rèn)真聽別人講話，不要輕信那些道聽途說的傳言。
有趣的事三年級作文 篇4
這周，我們班發(fā)生了一件很有趣的事。星期四，我們正在上語文課，許老師正在黑板上認(rèn)真地寫課文的重點(diǎn)。過了一會兒，一個(gè)身影從前門溜了進(jìn)來，悄悄地走到許老師背后，輕輕地拍了一下許老師的背，剎那間，許老師像觸電了一樣猛地跳起來，大叫一聲：“啊……！”然后猛拍黑影的'背。原來，是三（2）班的楊老師找許老師有事，才嚇了許老師一跳。哈，估計(jì)許老師被嚇得夠嗆，不過大家可不要這樣啊！
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