遇見初一作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的遇見初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見初一作文 1
遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個(gè)素不相識(shí)的人成為無話不談的好朋友。
那天，班里來了個(gè)新同學(xué)，她十分靦腆，不愛說話，瘦瘦的小臉透出黝黑的膚色，微笑時(shí)露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服很舊，已經(jīng)洗得發(fā)白了，但很干凈，走近時(shí)能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業(yè)時(shí)總是很認(rèn)真，字跡十分清秀。上課時(shí)總是坐得端端正正。估計(jì)是個(gè)書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。
那天下午發(fā)生的事，卻改變了我對(duì)她的看法。當(dāng)時(shí)正上著自習(xí)課，班級(jí)里鴉雀無聲，我的肚子突然疼起來了，正當(dāng)我難受地趴在桌上，汗珠布滿我的'額頭時(shí)，同桌看出我的異樣，忙問我怎么了。我有氣無力地說我肚子疼，她趕緊報(bào)告老師，連忙為我倒熱水，細(xì)心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。在她無微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的心里默默地感激她，心想：真是多虧了她啊!
從此，我們就理所當(dāng)然地成了一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相吐露心聲，做什么事都要結(jié)伴。我們總是在一起輕松地說說笑笑。
時(shí)光匆匆，我覺得那一天就是我與我的同桌最美的遇見。如果沒有這次遇見，我怎么會(huì)交上這么好的朋友呢?
遇見初一作文 2
允我三年五載，伴你一朝一夕。你曾說的天長地久，一場驟雨卻把你我分離。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在時(shí)光荏苒的沙灘上擱淺。縱使時(shí)間倒置我還是會(huì)選擇重返記憶讓你歡，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不語一路炊煙裊裊誰自知？只待伊人過南方。從北跨南，才曉青樹已爛，才明溪水已干。
縱使歲月的孤獨(dú)禁錮我直至終老，然而飛逝的光陰卻依將我?guī)щx那片荒涼，高坡之上我能觸及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我難以接近。若能，我在冥冥之中期許你驀然回眸一笑，撫慰我心，便能�？菔癄�。孤人終久自嘲，過客途中滯留。讓我尋那綠水山莊，遠(yuǎn)離喧囂繁華的紅塵亂世。
我愿挑燭燈，靜默著陪你走過泥濘。我不言不語，卻那漫天花雨煉成染墨的經(jīng)文詩書，在上面譜下纏綿的歌賦。時(shí)刻誦讀著明麗的韶華，欣然抹去黑色的緘默，清晰望著一個(gè)個(gè)朝思暮想的箋疏。把那少年錦時(shí)淺淺淡出春秋的典雅，我們終是被歲月篩去了風(fēng)華，青春終是不駐留在彼此的懷里。才知時(shí)日不多，己漸漸淚眼潸潸，爾漸漸萎靡不振。
雕琢著的藝術(shù)品佇立在彼岸，同你一起留在醉美的湖畔。可沒料到竟時(shí)，曲終人散。說且聽風(fēng)吟，讓自己臆想著昨日的美好，反之卻是今日的憂傷。留不住的人，留不住的年少，留不住的'時(shí)光，剩下蒼老的往昔，己獨(dú)自憔悴獨(dú)自低吟淺唱支離破碎的旋律。
孰能再現(xiàn)往日時(shí)光的燦爛輝煌？然則不過莞爾一笑，匆匆行過而已。那些青澀是否是一簾幽夢，而我只能向灰色的遠(yuǎn)方寄去藍(lán)色的憂郁。曲徑通幽處，那處是否是一番新光景？期待遇見轉(zhuǎn)身的微光......我等著，似真亦幻，縱冷非暖。
遇見初一作文 3
總有一個(gè)雨夜飄著思緒，沒有辦法走出憂郁，朦朧的凄涼輕輕掠過我柔軟的心底，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，憂傷恍惚的遐想，落在密布的雨之中。
如果我的時(shí)間總是雨季，我不知道還有陽光燦爛的日子，我會(huì)感到安心，至少我不知道世界之上有這么燦爛的太陽，讓人如此癡迷。如果我的`歲月被擦肩而過，不知道還有沒有相遇，我也就沒有什么可期待的。
但是，生命中的遇見讓我不再難過。
我知道，遠(yuǎn)方的你會(huì)寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無法擺脫思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當(dāng)我遇見你時(shí)，你的眼淚是我的雨季。
因此，我們沒有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的芬芳。在夢幻般的旅程之中，我們在痛苦之中品味幸福。
所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開。我們剝?nèi)チ擞�，像溪流一樣純凈。從那以后，我們的生活之中有一個(gè)特別的夢想。
我們可以在沒有煙火的廣闊地區(qū)親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野里面跳躍�；ú菰诜曳嫉哪嗤林芯`放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微風(fēng)輕柔，淡淡的清香撲面而來。我們享受幸福的滋潤，在時(shí)光的長河之中開辟芬芳的天堂。
偶爾見面，世界也會(huì)充滿歡笑，我們的手緊緊地握在一起，溫暖著每一個(gè)季節(jié)，溫暖著每一個(gè)向往的地方。
今生的歲月有幸遇見你，在最美的歲月里面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執(zhí)著，是我靈魂之中永恒的光。讓我們彼此珍惜，幸福長久，溫暖時(shí)光，芬芳?xì)q月。
你，便是我的初心。
遇見初一作文 4
泰山中有許多挑山工，他們默默無地為我們做著事情，很辛苦。正巧，我就遇上了其中一位。
他被烈日終日炙曬，膚色都被曬成黝黑的。頭發(fā)亂亂的，濕濕的，一看就是出了很多汗。他雖然長著粗粗的眉毛，但是已經(jīng)稀疏了，額頭被歲月刻上了深深的皺紋，像一道道溝壑一樣。他的眼睛很大，可是長年的`疲勞讓他的眼睛充滿了血絲。他的嘴唇被山風(fēng)吹得有些開裂了。他雖然看起來很瘦很矮，但是經(jīng)過歷練長出了肌肉。
他穿著短袖上衣，因?yàn)榭偸浅龊�，短袖上衣都變黃了，長年用肩膀挑擔(dān)子，衣服的肩膀處也被磨得越來越薄了。他穿著黑色的長褲，褲腿被挽了上去。一雙黑色的布鞋，鞋底已經(jīng)快磨破了。他的脖子上搭著一根毛巾，頭戴一頂草帽，為他抵擋了一部分的烈日。
完成了一天的工作，挑山工感到很輕松。正值傍晚，美麗的晚霞染紅了半邊天，微風(fēng)徐來，送來了絲絲涼爽，挑山工坐在了石頭上，他想抽根煙休息下。
他低下頭，眉頭緊皺著，眼睛瞇著，用手不停的摸索著身上的口袋�！罢嫫婀�，我明明放在上衣的口袋中，怎么沒有了？”他嘀咕著。不一會(huì)，他在褲子口袋中摸出了煙卷，原來是旱煙卷��！他從兜中取出了火柴，“嚓”，一根火柴點(diǎn)燃了，紅色的火焰的在上面跳動(dòng)著，他拿出了一根煙，放進(jìn)嘴里，用粗糙的手護(hù)住火焰，然后把火焰慢慢靠近煙頭，煙著了。他把火柴吹滅后，扔進(jìn)了垃圾桶。他坐在石頭上，眉頭舒展著，心情十分愜意。煙越來越短了，直到快燒到手了，他才依依不舍的扔在了地上，踩滅了。
太陽盡力的將最后一絲余輝灑向人間。挑山工挑著擔(dān)子，慢慢的向山下走去，他的背影漸漸遠(yuǎn)去……
遇見初一作文 5
在那個(gè)陽光下，我和你相遇了。
看著普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當(dāng)時(shí)為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運(yùn)。你總是被我珍藏在心里那個(gè)最深的角落。
下雨了。絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。為什么就不能給我一個(gè)機(jī)會(huì)?我在心里暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過。我開始搜尋記憶，希望能找到一個(gè)能讓我振作起來的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭柜中小心翼翼地拿出來，靜靜地欣賞你。
在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過于妖艷。你可以一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到我心里去。我開始回憶。回憶一年前我付出的努力，同學(xué)、父母、老師的支持與鼓勵(lì)，還有期望。我笑了。上面的.金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看著你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒有發(fā)覺，雨已經(jīng)停了。點(diǎn)點(diǎn)金黃的陽光探進(jìn)了窗口，我撫摸著你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無視一切的困難與苦難，因?yàn)橛心愕呐惆�。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。
遇見，激蕩起心中的層層漣漪，驚喜之余是感動(dòng)。
遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。
在那個(gè)陽光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。
遇見初一作文 6
我是一個(gè)不夠完美的人，學(xué)習(xí)上不拔尖，才藝上不突出，付出上又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。感覺自己從小就與別的孩子有差距。相比之下，我好像一只丑小鴨一樣，沒有別人聰明，也沒有別人努力。
昨天的我
起初，我是個(gè)內(nèi)向的女孩，幾乎不與他人透露我的內(nèi)心世界。只會(huì)埋頭讀書，遇到不會(huì)的、不理解的，也不去向他人請(qǐng)教。遇到一點(diǎn)挫折，不是勇于挫敗它，而是放棄與逃避。自己的這些陋習(xí)再加上不善言辭造成幼時(shí)的我是很容易被忽略的.。但是我也有兒時(shí)的夢想，就是做一名主持人，但覺得遙不可及。
蛻變的我
進(jìn)入小學(xué)三年級(jí)，又一次海選主持人的機(jī)會(huì)讓我的夢想不再遙遠(yuǎn)。我鼓足勇氣報(bào)了名，并且加倍訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我成功入選播音員。也正是這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)原來我的聲音也可以像其他播音員一樣優(yōu)美，原來我笑起來也非常甜美，原來我并不比別人差。隨著一次次與人的接觸，我漸漸喜歡上了與別人交流。最可喜的是五年級(jí)時(shí)我參加了兩千多人的省級(jí)朗誦大賽，雖然沒有奪魁，但我已不是昨日的那個(gè)丑小鴨了。
今天的我
現(xiàn)在我已是一名初一的學(xué)生。我廣交朋友，有著極好的人緣。我通過自己的努力又被選為初中部的播音員。不斷增加信心，努力學(xué)習(xí)，不懂就問，儼然變了一個(gè)人。
一分耕耘一分收獲，我見證了自己的成長。相信通過自己的努力，我會(huì)遇見最美的自己！
遇見初一作文 7
人生道路不平坦，前進(jìn)中遇見的挫折會(huì)很多。挫折是人生中必不可少的存在，或許他就會(huì)在你將要成功的時(shí)候出現(xiàn)。
七歲時(shí)，我遇到了人生中的第一個(gè)挫折――怕黑。每當(dāng)夜晚降臨，由于心跳的加速，我身體里的熱量會(huì)和冰冷的空氣形成對(duì)比。也不知道是從什么時(shí)候開始，當(dāng)我盯著灰暗的地方看時(shí)，大腦里總會(huì)出現(xiàn)恐怖的畫面。至此，父母會(huì)在夜晚時(shí)，給我的房間點(diǎn)亮一盞外形像貓的燈，好讓我在突然被嚇醒后，看著那盞燈，心里得到安慰。
黑暗的世界里我蜷縮著蹲在角落，那盞燈陪伴在我身邊，擊退身邊的黑暗，周圍的黑暗像群狼一般，隨時(shí)可能沖上來將孤獨(dú)的我和那盞燈吞沒。
終于，我獨(dú)自站在了那條被黑暗所包圍的小路上，周圍的黑暗如餓狼般將我包裹住，只要我倒下，它們便會(huì)撲上來將我撕碎。我努力克制自己顫抖的`心，勇氣和力量在不斷孕育而出，不停地占據(jù)著我體內(nèi)的恐懼。時(shí)間一分一秒的過去，可我卻覺得過了一個(gè)世紀(jì)一般。身體里的力量迫使我邁出第一步，同時(shí)，我被自己的動(dòng)作嚇住了。見沒發(fā)生什么事，我心中的勇氣和力量更是肆無忌憚的吞噬著我體內(nèi)的恐懼，第二步、第三步……幾分后，我站在了家門口，身體里充斥著激動(dòng)，我成功的戰(zhàn)勝了人生中的第一個(gè)挫折。
遇見挫折，它使我變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；遇見挫折，它使我變得更成熟、懂事；遇見挫折，它使我更加強(qiáng)大……也許還有第二次、第三次挫折，甚至更多，但我不能也不會(huì)放棄。
遇見初一作文 8
生活中，有許多人或事物在前方等著我們，熟悉的、陌生的，每一次遇見，都有可能有不一樣的收獲，所以我們要感謝每一次遇見，感謝它帶來的改變。
那一天，是我和家人外出旅游的第二天。那時(shí)，我們正吃著自助早餐。就在我拿著盛滿食物的盤子垂涎欲滴準(zhǔn)備回到座位是，突然看見一位年輕的`女士的女士扶著一位年邁的老女士朝門口走了過去。突然，老女士雙腿頓時(shí)無力，倒了下去，年輕的女士十分驚慌，手足無措，只能抱著老女士。
我十分害怕，連忙加快腳步回到自己座位上。坐下來后，我忐忑不安，心想：周圍這么多人，肯定有人去找酒店的醫(yī)生的。我站起來，回頭看了看她們跌倒的位置——沒有一個(gè)人圍觀，應(yīng)該是堅(jiān)持走去找醫(yī)生了。于是，我努力使自己平靜下來，但老女士幾近暈在地上那一幕不斷地在腦海里回放……
就在我剛剛可以心安理得地吃東西時(shí)，一位“白衣天使”從我身邊掠過。就在那一瞬間，我知道了那兩名女士還在那里無助地坐在地上，不只是陌生人還是服務(wù)員替她們找來了醫(yī)生——至少不是我。我的內(nèi)心受到了雷擊般的譴責(zé)。一個(gè)年輕女士抱著一位年老的女士就這么在我面前可憐地倒下，我卻就這么驚慌地繞過她們回到自己座位上，不施加一點(diǎn)援手，不給予一點(diǎn)幫助……
之后，我十分后悔，內(nèi)心不斷地在責(zé)備自己在放下盤子后，腿為什么不往回走，不愿意出自己的一份力，哪怕只是跟服務(wù)員說一下。
我感謝那次遇見，哪怕它是不美好的回憶；我感謝那次遇見，哪怕它是鞭撻心靈的長鞭；我感謝那次遇見，哪怕它直言我的不勇敢。
遇見初一作文 9
我所處的城市，并不繁華，但也不乏美麗的風(fēng)景。這里雖不比大城市，但也有獨(dú)到之處。
神農(nóng)山
在沁陽，神農(nóng)山也是無人不知，無人不曉，土生土長的沁陽人幾乎都去過。剛到春天，樹木還只抽出一點(diǎn)細(xì)芽，在一片灰色中也并不那么明顯。但這時(shí)到這里，還能見到冰瀑布，原本飛流的瀑布被大山里的冰雪給凍成一根冰柱，從外表來看，它被凍成了冰，但事實(shí)它還是飛流不止。那輕翠的水流聲還時(shí)大時(shí)小，從上方扔一塊石頭下去，如果運(yùn)氣好還能看到水從缺口奔流涌出，更為壯麗。
遇見沁陽的山，是我的幸運(yùn)！
天鵝湖
在夏天，天鵝湖可真成一個(gè)“圣地”，在這里，柳樹眾多，還有大片荷花，共同構(gòu)成一幅美麗的畫卷，頗有幾分江南的氣息。小孩子們在下午四五點(diǎn)時(shí)，紛紛拿著蝦籠、繩子到湖邊，系好繩子，放幾個(gè)魚餌，大力一拋便飛出十幾米。這時(shí)候是很無聊的，加上暑氣并沒有因?yàn)樘柕奈鞒炼邪敕窒说嫩E象，這時(shí)都回去拿上長勾，在荷葉下面一勾一拖一收，一串長藕便被帶上了岸。還有小女孩讓家長勾了一朵開的正盛的荷花，荷花的辮由上而下的顏色，依次是紫，粉，白，玉白然后是淡粉色。當(dāng)女孩拿到花時(shí)，便歡呼雀躍的回了家，給人一種違和感，安心舒服。
遇見沁陽的湖，是我的.幸運(yùn)！
音樂廣場
冬天，人人都打雪仗堆雪人。但有一個(gè)地方，是沁陽的玩雪圣地，就是音樂廣場。這里地面開闊，任何地方的雪都能輕松取到，根本不會(huì)擔(dān)心玩著玩著沒雪了。弄個(gè)雪撬，就能在斜坡上滑雪。不過大多數(shù)的人都愛在這里互相打雪仗。這里也因?yàn)槿藗兊臒崆椴辉倮淞恕?/p>
遇見沁陽的冬，是我的幸運(yùn)。
沁陽在別人看來不過是一個(gè)小城市，但我認(rèn)為這里是我遇見最讓人舒心的地方。
遇見初一作文 10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師一個(gè)神圣的職業(yè)，他是辛勤的園丁，呵護(hù)花兒;他是春雨，滋潤大地;他是大樹，保護(hù)小草……我們每個(gè)人的成長都離不開老師，老師是我們邁向成功之門的引路人。
我以前是個(gè)內(nèi)向，不懂得怎樣表達(dá)自己的.
人，但自從遇到了胡老師，我變的開朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗!
記得剛升入初一的時(shí)候，我初來新學(xué)校，加上靦腆的性格，我總是獨(dú)來獨(dú)往。后來可能胡老師經(jīng)常看見我在校園里獨(dú)自走著，也不與班上人交流，便注意起了我。
這是節(jié)課外活動(dòng)課，同學(xué)們都在興致勃勃的玩著游戲，而我卻在一旁默默地看書�！澳阍诳词裁磿 焙蠋熗蝗蛔叩轿疑磉厡�(duì)我說�！啊朵撹F是怎樣煉成的》�！蔽掖鸬�。胡老師不住的點(diǎn)頭，“是本不錯(cuò)的書，你看今天天氣這么好，在太陽底下看書對(duì)眼睛不好，況且周圍很吵你也沒法專心看書，要不和我們一起玩吧!”看著胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著胡老師向同學(xué)們玩耍的地方走去�！按蠹铱梢宰屵@位同學(xué)和我們一起玩嗎?”胡老師對(duì)同學(xué)們說�！翱梢�，歡迎�！蓖瑢W(xué)們都對(duì)我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚�！瓦@樣我度過了一節(jié)愉快的課外活動(dòng)課。從此，很多同學(xué)都主動(dòng)來找我玩，我也因此變得活潑、開朗起來。
如今胡老師因家里有事，便調(diào)職去了臨近他家鄉(xiāng)的學(xué)校工作去了。胡老師當(dāng)時(shí)走的匆忙，只是和我們說了幾句話便走了。其實(shí)，我一直想對(duì)他說聲謝謝，要不是他，現(xiàn)在我可能還是很內(nèi)向吧。感恩遇見!
遇見初一作文 11
那時(shí)陽光很好，我們剛好相遇，好像你是另一個(gè)我…忘記了何時(shí)與你相遇
只記得那時(shí)陽光慵懶的美麗
我們還是滿臉的稚氣
沒有現(xiàn)在大人的臭脾氣
不知道與你多少次的相遇
才換來彼此沒心沒肺的大笑
回想那時(shí)我們的足跡
課桌上盡是你闊氣的手筆
操場邊的小路上還有人哼著小曲
校園里的老樹下還藏著我們的秘密
現(xiàn)在的我有點(diǎn)想念那時(shí)的你
忘不了你給的存在感
還想再要一個(gè)美麗年華
再剛好遇到一個(gè)你
那年我們剛好相遇，我忘記告訴你，你是多么的美麗
徐志摩說“一生至少該有一次 ,為了某個(gè)人而忘了自己 ,不求有結(jié)果 ,不求同行 ,不求曾經(jīng)擁有 ,甚至不求你愛我 ,只求在我最美的年華里 ,遇到你 .”
幾米也說過“我遇見了貓?jiān)跐撍�，卻沒有遇見你。我遇見了狗在攀巖，卻沒有遇見你。我遇見夏天飄雪，卻沒有遇見你。我遇見冬天刮臺(tái)風(fēng)，卻沒有遇見你。甚至我遇見的`豬都會(huì)結(jié)網(wǎng)了，卻沒有遇見你。我遇見了所有的不平凡，卻沒有遇見平凡的你�！�
我想比起幾米我是幸福的，沒有遇到那么多的奇跡，卻單單遇到了平凡的你~~
不知道是在最美的時(shí)光里遇見了你，還是因?yàn)槟銜r(shí)光才如此美麗
時(shí)間比水流失的還要快，所以遇見就不要錯(cuò)過，因?yàn)樽蠲赖哪耆A遇見是那么難得，一生等待的遇見是那么珍貴。
遇見初一作文 12
那一次機(jī)緣巧合，讓我遇見了你。
——題記
清明前后，是種菜的好時(shí)候。菜農(nóng)們開始在菜地上精心耕作，怕過了時(shí)節(jié)，作物就無法成熟。
我呆在悶熱的溫室大棚中，我們親戚家的菜地上種上了茄子，現(xiàn)在上面已經(jīng)有掛了果實(shí)，忽高忽低地跳躍在了藤架上面，不知是因?yàn)槭裁瓷厦嬲礉M了水珠，原本綠色的葉子更散發(fā)出綠色的色彩，顯得分外生機(jī)勃勃。
但是與之格格不入的是，旁邊有只破舊不堪的籠子，里面有一只分不清什么品種的大狗。它現(xiàn)在應(yīng)該正值年輕，可是卻被關(guān)在這個(gè)籠子里。我也無法理解它現(xiàn)在的心情，是失落，還是……
就在我思索的時(shí)候，它忽地發(fā)出嗚嗚的嗯聲。c
就在這時(shí)，它發(fā)出的聲音勾出我內(nèi)心深處一直被埋藏的身影，心中最柔軟的地方，被深深觸動(dòng)。那曾無數(shù)次出現(xiàn)在我夢中的小身影，現(xiàn)在就在我面前。
我深吸一口氣，很想讓現(xiàn)在的心情平復(fù)下來。但淚水還是止不住的流下來 。那只狗發(fā)出了一聲讓人撕心裂肺的吼聲，似乎在回應(yīng)我無聲的'眼淚。
當(dāng)我想要把你給放出來時(shí)，我的眼光落在插口上，只能流出了失望和痛苦的眼淚。因?yàn)樯线呥�有一把鎖，我能干什么，只能撫摸你，看著你。僅此而已。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你想做的事卻沒有能力完成時(shí)，你會(huì)是一種怎樣的心情？
遇見初一作文 13
遇見您，真好。
是您，將我從黑暗中拉了出來，來到這世界，讓我有了一切的可能。
是您，不離不棄地陪伴著我，撫養(yǎng)著我。還記得小時(shí)候，我的胃不好，經(jīng)常半夜嘔吐得到處都是，是您用一張張紙，一下一下地收拾干凈；大了一些，每晚也是您用繪聲繪色的聲音，一字一句一遍遍地讀給我，帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，從此愛上了閱讀；每個(gè)暑假寒假，也是您陪著我用足跡走遍中國，看遍多嬌的大好河山。成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開您的'陪伴。
是您，用心血教導(dǎo)我。您總是不厭其煩地問我學(xué)習(xí)，有求必應(yīng)。您用筆和嘴使我攝取知識(shí)，用雙手和雙腳讓我腳踏實(shí)地。于工作百忙之中仍心系著我，那一通通電話是關(guān)心，更是愛。您常說：“沒有過不去的坎兒。”可您就在過一道坎，一道工作和家庭的坎兒，可您沒有退縮，迎了上去。這一切我都看在眼里，暖在心里。
是您，讓我明白了為人處世的道理。每次我因?yàn)閱栴}而焦頭爛額，不知所措時(shí)，您總能冷靜下來，找對(duì)策，“辦法總比困難多！”這是您對(duì)待一切的態(tài)度，我因此總會(huì)積極面對(duì)困難。
謝謝您。遇見您，是我此生最幸運(yùn)的事情。我一天天長高，您卻一天天變老，我的知識(shí)越來越多，您的臉上只有笑容，沒有一丁點(diǎn)兒懊悔。雖然有了些皺紋，但在我的心里，您永遠(yuǎn)年輕美麗。長大之后，您對(duì)我的一切不會(huì)忘記，我一定會(huì)成為您的驕傲！
遇見您，我的母親，真好。
遇見初一作文 14
我是一名剛剛升到-年級(jí)的學(xué)生，糊糊涂涂地覺得自己長大了，對(duì)身邊的人和事有了不一樣的感情，以前只知道爸媽叫我干嘛就干嘛，上學(xué)、吃飯、睡覺，一切按部就班……這些看似平淡無味的事情，卻都是我的真實(shí)經(jīng)歷。但伴隨著年齡的增長，我覺得一切都開始改變了，我開始體諒父母的.辛苦，老師的付出。我渴望用我的進(jìn)步來回報(bào)他們。
-月8日，終于開學(xué)了，伴隨著激動(dòng)和期待的心情來到了學(xué)校，這學(xué)期爸媽在學(xué)校給我安排了住宿，為了鍛煉我的生活能力。我也很自信的地認(rèn)為，那都不是事!我一路小跑進(jìn)教室，認(rèn)識(shí)了我的新班主任—郭老師，很漂亮的姐姐!以前，老師在我眼里都是很嚴(yán)厲的形象，除了上課學(xué)習(xí)上的溝通，我不會(huì)主動(dòng)和老師親近，但是在這短短兩天的相處，我覺得我的新老師可沒那么害怕，反而很親近呢!在我不知道怎么去宿舍，不知道我在哪層樓、哪間房、哪個(gè)床位的時(shí)候，郭老師用她午休的時(shí)間，帶著我一一認(rèn)清。每天的時(shí)間安排，所需物品，她都幫我妥善安排，她對(duì)我如同媽媽的照顧讓我心里特別踏實(shí)。她還細(xì)心地觀察到我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，鼓勵(lì)我主動(dòng)與人溝通，使我心里有一種很特別的感覺。我不善言辭，但我的感情卻是真摯的，我感謝我的新老師。
在教師節(jié)到來之際，我想用這樣的方式祝您：教師節(jié)快樂!
遇見初一作文 15
我不走那條路，就不會(huì)遇見她了吧，也許我不來那里，也不會(huì)遇到她了吧？
那是個(gè)春天，樹木叢生、百草豐茂、鳥語花香，一切是那么自在，美好，在一個(gè)名叫櫻花巷的地方，那是一個(gè)巷子吧，那里花開花謝花滿，在那似沐浴的陽光，粉嫩嫩的，顯得格外刺眼，那里人很少，幾乎沒有人，就像被遺棄的美麗城堡。
每一朵粉嫩的花瓣都顯得格外透亮，櫻花巷的旁邊有一個(gè)池塘，池塘里有許多荷葉和荷花，在陽光下，粉嫩的花蕊在荷葉姐姐的.精心照顧下，成為了一位公主。
碧綠的荷葉上輕浮著一些晶瑩剔透的小水珠，格外的透明，美麗。
自從遇見那個(gè)人，讓我的生活充滿了色彩，她很美，像天國的公主一樣，白里透粉，嫩嫩的皮膚，粉的像花蕊的連衣裙，粉紅的嘴唇，大大的眼睛炯炯有神，高高細(xì)細(xì)的鼻梁神采奕奕，在荷葉間跳著舞…
那位小姐長發(fā)披在兩肩，腳尖頂著玻璃鞋想要摘到樹上鮮嫩的果實(shí)，顯得格外可愛。
我感覺，我穿越到了童話世界，我看到的一切都那么不可思議。還好十二點(diǎn)的鐘聲把我的心靈拉了回來，瞬間眼前的所有景象開始變得模糊，甚至不見，消失的無影無蹤。
雖然這些景象不見了，但我的記憶里還蘊(yùn)藏著不可思議的畫面，那都是我最美好的回憶。
遇見初一作文 16
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是毛毛的一個(gè)狂躁的孩子，根本無法平靜下來。所以，我媽經(jīng)常對(duì)我說：“我靜不下來，只是一只小猴子�！爆F(xiàn)在經(jīng)常讓我哭笑不得。我還能依稀記得，我媽用了很多方法讓我在椅子上安靜的坐了幾分鐘，但好像都沒用。然而，有一次，我媽媽試圖給我買一些彩色的繪本。讓我媽驚訝的是，我能長時(shí)間抱著書，看書的時(shí)候很專注。書中有趣的畫面和鮮艷的色彩深深吸引了我。從那以后，我媽媽經(jīng)常給我買書。隨著我的成長，我學(xué)會(huì)了漢字，開始讀更多的書。書籍使我能夠像看書一樣專心致志地做事。我無法想象如果沒有遇見一本書，我會(huì)是什么樣子。
書籍教會(huì)了我做人的道理。在我成長的過程中，我熟悉生活的原則和美好品質(zhì)，一部分來自父母長輩，一部分來自書本。我還記得我最喜歡的`一本書是《窗邊的小豆豆》，它讓我明白我應(yīng)該用善良和善良去對(duì)待身邊的人。長大后喜歡柴靜的《看見》。他在各種事件后給我講故事，教我不能只看表面.書籍在我成長的道路上改變了我很多。書，很高興見到你。
遇見初一作文 17
看著街上的一切，一切形形色色的人，一切各種各樣的物，一切五彩斑斕的燈……朋友，你還記得嗎？在我們踏入小學(xué)校門的時(shí)候，我們幸運(yùn)地相遇，幸運(yùn)地步入同一個(gè)班，幸運(yùn)地參加各項(xiàng)活動(dòng)……幸運(yùn)地成為了好朋友。
記得當(dāng)時(shí)我們彼此還不認(rèn)識(shí)，由于都喜歡繪畫，我常常找你。找你尋靈感，找你借工具，找你聊八卦，找你吐心事……。從那一刻起，我們不再默默無聞、沉默寡語，我們是志同道合的好閨蜜，是校園里兩只無憂快樂的小精靈。
你和我的性格相像，有共同的愛好和話題，所以我時(shí)常不在意你的生活，因?yàn)榭吹侥悖路鹁涂吹搅宋易约�。毫不夸張的說，我喜歡并習(xí)慣了你的存在，我不知道我的世界如果沒有了你，會(huì)變成了什么樣子。我害怕，害怕上初中分開的那一天，因?yàn)闆]有你談笑風(fēng)生的日子，我的世界可能將沒有一絲陽光，色彩暗淡。
在我少年的人生際遇里，你是我遇見的靚麗風(fēng)景。在我無憂無慮的小學(xué)生活里，感謝遇見了你，感謝我失落時(shí)候的'安慰鼓勵(lì)，感謝我生病時(shí)的噓寒問暖，感謝我嘮叨時(shí)的傾聽和微笑。你就是夜空上那一顆玲瓏璀璨的星，環(huán)繞著我、照亮著我，陪我度過這無知無畏的青蔥歲月。
但是，你離開我的那一天，最終還是來臨了。小學(xué)畢業(yè)的那一天，你使勁地抱了抱我，在我的面前頭也不敢回地飛一般地“逃掉”，你就像一陣青煙，消失在風(fēng)中，再也沒有你的身影。我呼喊著、尋找著，但是找不到你的蹤跡。
我等待著，等待著在下一個(gè)轉(zhuǎn)角遇見你。
遇見初一作文 18
生命中，遇見，已注定人的一生。
在石子小路上，與陌生人狹道相逢，那只是遇，卻沒有遇見那份情意綿綿。
唐代浪漫主義詩人李白，遇見黃鶴樓，觸景生情，幾分不舍涌上心頭，放筆一揮，洋洋灑灑幾筆寫出了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，便成為傳頌千古的佳作。
遇，再平凡不過。那，也許是偶然，也許是命中注定的緣分。偶見之后，那人也許不知去向，喜怒哀樂，隨他所去。若且慎重，那將是夢境中的緣分。相遇，或?yàn)樵佻F(xiàn)，或?yàn)橛绖e，這一切由它所去。
相遇，也許是愛情的源頭。曹雪芹寫的《紅樓夢》扣人心弦，也是千古流傳的愛情悲劇。花花公子賈寶玉是賈母的掌上明珠，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了的那般寵愛與庇護(hù)。賈寶玉初見林黛玉可謂是“雙玉重逢”，兩人仿佛一見如故，林黛玉含蓄地如同一朵嬌滴滴的羞花，賈寶玉則不然，對(duì)林妹妹一見鐘情，生起愛慕之心。兩人見過罷了，坐下談笑風(fēng)生，仿佛這話幾天幾夜也說不完。令讀者心曠神怡，為他倆情意綿綿而覺得朦朧。
命中的`相遇，總有尋常。一對(duì)新婚的黃蝴蝶從墻頭上姍姍而來，覓入花叢，聞得芳香，便被引入花叢。一朵嬌艷的花兒，令兩蝶垂涎三尺。艷麗的雙蝶，芳香嬌滴的花朵，相遇了，就這樣釀出了甜甜的美蜜。
相遇，是命中注定緣分，或是偶然......
遇見初一作文 19
遇見你的那一刻，所有的星星都落在我頭上。
——題記
草莓味的春天，我與你的第一次遇見。那天，花兒遇到了小草，蝌蚪遇見了青蛙，而我遇到了你。你說我是上帝帶給你的最大驚喜，是你這一輩子永遠(yuǎn)都要捧在手里的孩子。我們剛遇見時(shí)，我哭了，你也哭了，一個(gè)大人哭得就像個(gè)孩子。
你總愛牽著我，帶我走遍這里的每一寸土地，你也總愛將我放在你脖子上說：“站得高了，看得也就遠(yuǎn)了�！泵刻炷阋幌掳�，你總會(huì)帶著一顆糖走向我，摸著我的頭，問我今天乖不乖。
我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，大多數(shù)和我一樣大的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了跑，有人便說我長大后沒出息，也有很多小孩子笑我是笨蛋。那時(shí)的你總會(huì)跑去跟他們家長質(zhì)問。媽媽便說你：“不就說幾句，又不會(huì)少塊肉，何必弄得鄰居之間不愉快�！蹦菚r(shí)你大聲反駁：“我捧在手心的孩子能是他們想說就說的？”
你總得來說這半輩子沒干什么大事，沒什么值得驕傲的，唯一驕傲的就是有我這個(gè)女兒；媽媽是遠(yuǎn)嫁過來的，你對(duì)媽媽是格外地好，你一直是我和媽媽的.大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我安心成長。
你說你這半輩子就哭過兩次，一次娶我媽，一次我出生。
你說我是你的驚喜，是你的小棉襖。
我說，遇見你的那一刻，所有的星星都落在我頭上。
遇見初一作文 20
又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，懷著對(duì)初中生活的憧憬，升入中學(xué)，來到八中。她是我成為八中學(xué)生后在課堂上遇見的第一位老師。青蔥的歲月遇見她，改變了我的青春……
那天，她穿著黑色波點(diǎn)連衣裙，微笑著走進(jìn)教室，如一朵蓮花翩然而至。仔細(xì)打量，她并不高，身體略顯豐滿，白皙的臉上永遠(yuǎn)掛著迷人的、燦爛的微笑。說話聲音柔柔的，講起課來也非常詳細(xì)而有耐心�！靶膶掦w胖”這個(gè)詞應(yīng)該是用來形容她的吧。她會(huì)在我沒吃早餐的時(shí)候，趁課間塞幾塊小餅干在我的手里；會(huì)在我遇到難題絞盡腦汁的時(shí)侯，走到我身邊彎下身子耐心的給我分析講解；會(huì)在我為了我的青春歲月而煩惱憂愁的時(shí)候，握著我的手給我講訴她的青春故事。溫柔如她的老師很多，但從不發(fā)脾氣如她的老師卻很少。
不知道為什么，以前不大喜歡數(shù)學(xué)的我，自從她成為了我的數(shù)學(xué)老師后，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。似乎聽她講課，一切的難題便可迎刃而解；與她交談，一切的煩惱就會(huì)煙消云散。
對(duì)她的了解其實(shí)也并不多。以前總覺得反正還要教我三年，還有的是時(shí)間，可以慢慢去了解�？稍谶M(jìn)入初三這一學(xué)年時(shí)，我們重新分班了，此時(shí)我才知道一切都來得那么快，那么突然，突然得讓我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也許是個(gè)認(rèn)真努力的孩子吧，但其實(shí)我的認(rèn)真，我的努力只是為了她，為了在她心中留下一個(gè)美好的印象。
青蔥的歲月遇見她，讓我在人生旅途中的青春驛站不致于痛苦糾結(jié)、迷失方向。是她，讓我在含苞時(shí)積蓄力量，在將來更美好的綻放。
青蔥歲月能遇見她，真好！
遇見初一作文 21
也許，有時(shí)的遇見不富麗堂皇，不精巧浪漫，但是它高貴典雅，我和書法的遇見也是如此。
有一天，我去朋友家里玩，看到朋友家墻壁上裝裱的一幅書法作品。一問才知道，那是我朋友自己寫的–天道酬勤。那四個(gè)大字寫得蒼勁有力，我羨慕極了。
打那之后，我便愛上了書法。因?yàn)橄矚g，所以不知疲倦。我夜以繼日地練習(xí)，墨汁用干了一瓶又一瓶，宣紙用掉了一沓又一沓。夏天，當(dāng)同學(xué)們都在家里吹著空調(diào)，吃著冰棍兒的`時(shí)候，而我頂著烈日去上書法課；冬天同學(xué)們邀請(qǐng)我出去滑雪，我婉言謝絕了，因?yàn)槲乙诩抑芯毩?xí)書法。所以，同學(xué)們在滑雪場上風(fēng)馳電掣，而我正在書桌上揮毫潑墨……
經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)，我的書法水平明顯地提高了。不僅書法考級(jí)順利通過，還得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。這讓我頗有成就感，書法因此成為了我形影不離的朋友。
受疫情影響，我整天呆在家里，已經(jīng)一個(gè)月沒有出門，好似籠中之鳥，時(shí)常無所事事，無聊頭頂。每到這時(shí)，我就會(huì)拿起毛筆，蘸滿墨汁，在紙上揮毫潑墨。我的字已經(jīng)寫得行云流水，筆走龍蛇。一首古詩，一段佳句，一則名言，這樣寫著寫著，我的心情竟好了起來，寫出來的字也輕快流暢。看著這些美麗的字，就像一束束陽光突破烏云的籠罩，照亮我的心。
書法就像我的傾聽者。它讓我發(fā)泄心中的苦悶和煩躁。開心時(shí)就寫出一筆流暢輕快的字；悲傷氣憤時(shí)就寫出粗獷方鋼的字……，我的字，一筆一畫宛如吟唱！
感謝我遇見了書法，也感謝書法找到了我。在書法中，我總能遇見更好的自己。
遇見初一作文 22
我不知會(huì)遇見你，可愛的校園。邁進(jìn)校園，就好像又邁進(jìn)了開始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺得一切都是美好的。
還記得，那天與同學(xué)好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無衰敗的痕跡�；ò晔巧钭仙�，中間的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點(diǎn)點(diǎn)的綠意，顯得生機(jī)勃勃。
一陣微風(fēng)拂過，花兒隨風(fēng)搖曳，小小的身軀將讓我有種說不出的'感覺，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。
我不知會(huì)遇見您，敬愛的老師。剛開學(xué)時(shí)，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚(yáng)起，露出白白的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見了，一種親切感就油然而生。
她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開學(xué)時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)做自我介紹。有些同學(xué)難免會(huì)說起自己的外號(hào)。一個(gè)同學(xué)介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說；“我和你的姓加起來正好是‘螃蟹’�！蔽覀兌奸_心的笑了。逄老師也是為盡職盡責(zé)的老師。平時(shí)，老師會(huì)給我們補(bǔ)充課外的知識(shí)，讓我們更加充實(shí)自己。
品社課上，老師讓同學(xué)們用一句話來形容一位老師。同學(xué)們在描述時(shí)字里行間都是滿滿的笑意。的確，每一位老師都很幽默風(fēng)趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。
在這短短幾個(gè)星期的相處中，我也體會(huì)到了同學(xué)們的溫暖和可愛。
一陣微風(fēng)吹過，吹過花兒的花瓣，吹過同學(xué)們的笑顏，吹過老師的眉梢，吹過校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我們享受在這無形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因?yàn)槲矣鲆娏四恪?/p>
遇見初一作文 23
遇見，隨時(shí)都可遇見。遇見也許是人生的轉(zhuǎn)折；遇見也許是生活的啟蒙；遇見也許是黑暗中的星星。遇見總會(huì)帶給我們驚喜，也會(huì)帶給我們難過和憂傷。
時(shí)光飛逝，歲月悄悄地從我身邊溜走�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。時(shí)光再也回不來，而我只能回想，讓歲月成為記憶，牢記心間。
我感謝上天的安排，讓我來到這個(gè)家庭，讓我遇見奶奶。她是一位和藹，慈祥的人。我從小就是奶奶帶大的，和奶奶在一起的歲月，我很快樂，是奶奶教我如何做人，如何為人處事，她教會(huì)了我許多道理。
奶奶早出晚歸，卻時(shí)時(shí)想著我，奶奶有什么好吃的，也都想著我。每當(dāng)秋收時(shí)節(jié)，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都會(huì)給我采摘一些，對(duì)他人來說，雖不珍貴，但與我卻比蜜還甜。
記得有一次晚上，我感冒發(fā)燒，奶奶在漆黑的夜晚背著我往醫(yī)院走，奶奶的步伐很快卻又很沉重，一步一步都很穩(wěn)，生怕把我摔著，我的眼淚不禁落了下來。到了醫(yī)院，奶奶用她那粗糙的手握著我的手，是多么地溫暖啊！我多想快點(diǎn)長大，替奶奶分擔(dān)，不讓她再為我操心，我多么想歲月停止，不要在奶奶的臉上劃過歲月的足跡。想象總是美好的`，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。在我十歲那年，奶奶永遠(yuǎn)離開了我，我再見不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那溫暖的手，再也聽不到奶奶那動(dòng)聽的歌聲。奶奶是因病離去，聽爺爺說，有一日奶奶在打針時(shí)突然抽掉針，淋著大雨來到學(xué)校門口，只是想見我一眼，但又不想打擾我的學(xué)習(xí)，就只站在門外一動(dòng)不動(dòng)，父母到處尋找，最終，在學(xué)校門口找到奶奶。星期五放學(xué)回家，奶奶同我說了許多話，星期六，奶奶就離我而去了。奶奶走時(shí)都還想著我，每當(dāng)想這到里，我的淚再次落了下來。
我要感謝遇見，讓我遇見了奶奶，愿她在天堂安詳、快樂！
遇見初一作文 24
在我們的成長道路上，一次問候，就在心頭上蕩起層層漣漪，體內(nèi)便會(huì)感到一股股暖流，有時(shí)是一次幫助，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，卻能令人久久不能忘懷。在小學(xué)階段時(shí)，同學(xué)們陪我一直走到中學(xué)�，F(xiàn)在大家被分到各個(gè)班里頭，這些事情勾引了我的回憶。
還記得小學(xué)，那時(shí)一年級(jí)，我和媽媽到小學(xué)報(bào)到，看到我們的老師——張老師，我當(dāng)時(shí)特別害羞，后來張老師對(duì)我說：“喲！是個(gè)男孩子嘛！男孩子可不能這樣子膽小哦，要勇敢一些。”張老師這些話語深深打動(dòng)了我，我當(dāng)時(shí)就記住了這個(gè)和藹可親的張老師。在這些年來，張老師深深的教育著我，她是教語文的，她的課總是上的那樣精彩。我非常喜歡張老師，也喜歡張老師的`每一堂課。六年來，班里有時(shí)還發(fā)生了許多事，而這些事情都是由張老師解決，看著張老師辛苦的樣子，我想說：“張老師，您辛苦了！”
六年級(jí)時(shí)，一天中午，我突然有一種想吐的感覺，于是就連忙跑到水池那邊，吐了一水池的，回到教室，又過了一會(huì)兒，我又想吐了，然后又吐了一水池，我覺得我好象有點(diǎn)不舒服，張老師立馬跑過來，對(duì)我說：“你沒事兒吧！要不要打電話叫家長，回家讓你休息？”我說：“沒多大事情，我還能上課。”老師的噓寒問暖，使我的胃好了許多。張老師就是這樣一個(gè)人，她對(duì)所有的人都十分關(guān)心，她把我們每一個(gè)人當(dāng)作孩子一樣。這件事使我仍然歷歷在目，我對(duì)張老師的印象更深刻了。
還有一件事，要期末考試了，我十分緊張害怕自己考不好，這時(shí)張老師走過來對(duì)我說：“已經(jīng)復(fù)習(xí)這么多了，相信你一定會(huì)考好的。加油！”張老師的鼓勵(lì)使我有了動(dòng)力。我想期末考試沒什么難的，我一定要考出令我滿意的成績。在期末考試中考了不錯(cuò)的成績，我感謝張老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
如今，現(xiàn)在的我們是一個(gè)初中生，我要離開張老師了，和其他同學(xué)也分開了。我們進(jìn)入了新的環(huán)境，同學(xué)們偶而還會(huì)遇見，我卻深深地想念您，張老師您還好嗎？
我真想再次遇見您張老師。
遇見初一作文 25
孤獨(dú)落寞著，遇見一本書，書中折射出了指引未來的璀璨星辰；
無所事事著，遇見一本書，書中浮現(xiàn)出了平淡致遠(yuǎn)的生活軌跡；
怡然自樂著，遇見一本書，書中寄托出了契合心境的簡單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì)遇見更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動(dòng)，那么就會(huì)有人追求著書中那些人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬種挫折打倒，那么就會(huì)有人不屈不撓地站起來。就像屈原說的一句話：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”我們閱讀了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當(dāng)別論了。
閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點(diǎn)是，因?yàn)殚喿x，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠(yuǎn)志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”，啟示人們淡泊與寧靜，以及它們所帶來的明確志向和深遠(yuǎn)理想之間的.密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì)事半功倍，比苦讀來得更輕松。
閱讀著，體會(huì)著，試著融入作者的感情是對(duì)自己的一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對(duì)楊花的描寫，一讀，覺得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細(xì)看來，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當(dāng)我們認(rèn)真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過去，或展望于未來。活在當(dāng)下，以書為伴，以讀為友，恐怕就是遇見自己的最好方式吧。
遇見初一作文 26
遇見如綠箭，只是時(shí)間與緣分的問題。有人問遇見是什么東西，種種問題的答案我認(rèn)為是月亮躲在云層里，星星無意中發(fā)現(xiàn)了她。
遇見的方式有很多種，如梁山伯同窗祝英臺(tái)，牛郎隔著天河望織女，白素貞寧犯天條嫁許仙……大千世界，無奇不有！這些都是人遇人的故事罷了，而我這樣13歲的小男生還沒太懂。只知道遇見是一生難得的緣分。我與文學(xué)的相見便是如此。文學(xué)，她雖不像人一樣會(huì)說話，但她卻成了我的知心良友。品讀她我可以了解外面的世界；觀察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣泄心中的煩惱。和文學(xué)交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她可以說話：我賞著”漠漠水田飛白璐”，道著”燕山雪花大如席”，唱著花朵的芬芳，吟著詩歌的奧妙，心情也舒暢多了。感謝一本叫讀本的小冊子，盡管它的內(nèi)容比起課本來說要難懂的'多。課本上的東西考試要考的，所以不免從心底拒絕她起來了。考試過后，隨手翻翻讀本，借以消磨時(shí)間，我一下子就喜歡上了她-----文學(xué)。當(dāng)我鑒賞冰心的《寄母親》時(shí)，心中蕩起陣陣漣漪，詩人借紙船思母親，連一張紙都不肯妄棄，更體現(xiàn)了作者的依戀。冰心總是樂此不疲的疊，癡癡地想讓紙船帶去給母親的心聲。詩中一言一行，無不觸動(dòng)著在外漂泊的游子，他們也在期望著紙船到來的那一刻。當(dāng)讀到王安石的《登飛來峰》時(shí)，心中不禁感慨：這看似簡單的寫景，卻寫出了詩人不畏艱難，勇攀高峰的豪情，其實(shí)更洋溢著這位政治家自信的表現(xiàn)。偶然一次，我讀了《雁門太守行》，不由自主地被其精忠報(bào)國的理想與行動(dòng)之決然而感動(dòng)：大軍壓境，我們的將軍也不是白吃干飯的，在夜襲中，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，贏得了勝利。李賀這種將腦袋別再褲腰帶上，不正是需要具備的嗎？遇見人或事物，雖不能常伴一生，但也能互相學(xué)習(xí)。
遇見你，很珍貴，就像你我捉迷藏。
遇見初一作文 27
有的人每天都活在幻想中，幻想還有一個(gè)平行世界，在這個(gè)世界上，有一個(gè)相反的我們。雖然我也曾這樣幻想，但這另一個(gè)我卻在我的心中，只不過還沒有在對(duì)的時(shí)間遇到罷了，又或者說，還沒有被發(fā)現(xiàn)……
兩個(gè)小女孩氣鼓鼓的坐在草坪上，雙手叉著腰。一個(gè)在最東邊，一個(gè)在最西邊，誰也不理誰。
她們兩個(gè)就是這樣，不見面甚是想念，見了面就賭氣翻臉。而還有一個(gè)小女孩，是她們之間最小的，也是最懂事的，當(dāng)她們吵架時(shí)，她總會(huì)自己一個(gè)人坐在一旁，一句話也不說。
在這磕磕絆絆的友誼中她們一起哭，一起笑，一起成長。
上了小學(xué)，她們幾乎沒怎么見面。直到有一次，家長聚餐。媽媽把我也帶去了，我發(fā)現(xiàn)她們倆也在。一進(jìn)門，她——那個(gè)小時(shí)候和我見面就吵的女孩兒，就給我來了個(gè)熊抱。
一個(gè)下午我都悶悶不樂的，煩躁的理由卻再幼稚不過了：考試成績退步了。
吃過飯，家長們在拉家常，而小孩子們呢？早已不知什么時(shí)候溜進(jìn)了房間里�！袄蠈�(shí)交代，是不是被老師批評(píng)了？”“還是考試沒考好？”
天啊，她們兩個(gè)簡直就是我肚里的蛔蟲，難道是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得太明顯了嗎？她們簡直就是世界上另一個(gè)我。
結(jié)束后，最小的她說了一句讓我久久不能忘懷的話：“你們兩個(gè)今天怎么沒有吵架呀？“因?yàn)殚L大了唄�！薄币晃话⒁淘谝慌园腴_玩笑的說。
一次我過生日時(shí)，其他朋友都走了，只剩下了她們兩個(gè)，我們下了樓，坐在小區(qū)里的長椅上看著月亮�！皝碓炀浒��！蔽覀兒孟窨傁矚g在學(xué)習(xí)上爭強(qiáng)好勝似的。
“月亮和星星不能相遇，但星星有滿天繁星相伴。”“太陽與月亮不能相遇，但太陽有白云相襯�！薄澳窃铝聊�？”年紀(jì)最小的她問�！霸铝劣姓麄�(gè)世界相陪啊�！狈路鹪谀睦镆娺^這句話似的'，我一下子便脫口而出。
柔柔的月光照在我們?nèi)齻�(gè)的身上，看著彼此開心的樣子，笑得合不攏嘴的樣子。我想這就是遇見友誼，遇見另一個(gè)自己的樣子吧！
遇見初一作文 28
你在層層迷霧中側(cè)過頭來，我仿佛看見了溶溶月色，又似乎觸摸到了錚錚傲骨。
隱居百家?guī)r，縱情放歌，你本不羈；拒戴烏紗，與友割席，你本自傲；遇事便發(fā)，仗義執(zhí)言，你本剛直。嘆只嘆亂世無序，弦直自斷，你終無法逃出這壓頂?shù)暮诎�，掙不開俗世這繁重的枷鎖。
但你不愧為你。臨刑索彈，神氣不變，“目送歸鴻，手揮五弦”，一曲廣陵散道盡悲歡，哀慟人心，終成千古絕唱——嵇康，你本無意驚飛鴻，哪知傲放時(shí)，卻驚動(dòng)了一山春色。
我放下一片落葉，緩緩刻上“傲骨”。
你轉(zhuǎn)過身來，那輪廓在迷霧之中顯得悠然卻又渺遠(yuǎn)，隨性而又傲然。
年少入仕，胸中涌動(dòng)著萬千豪氣干云，你愿化杜宇，聲聲啼血為這錦繡河山；宦海沉浮，手中卻始終握不到這萬家燈火的.福祉，你觸目凄涼，悲嘆京都三千琉璃瓦，卻無一片能裝下你的滿腔熱忱；棄官歸田，如你這般剛直自傲，又怎會(huì)為五斗米折腰？目送浮華散去，這“采菊東籬下，悠然見南山”中的自在與曼妙，天知，你知。
陶公，這田間山林因有你的滋養(yǎng)而顯得厚重，青苗田壟，粗茶布衣，你荷鋤夕歸，隱隱歌聲縈天宇。
我上前幾步，又放下一片落葉，輕輕寫下“淡然”。
你向我走來，面容漸漸清晰。迷霧包裹著你，卻怎么也藏不住你周身散發(fā)出的灑脫與恣意。
年少便負(fù)盛名，稚手一揮竟揮就了他人苦吟多年都不成行的自然大氣；戲游花間，少年意氣，情思婉轉(zhuǎn)，你是天下人都稱頌的白衣卿相柳三變；一朝踏仕途，卻因天子一句“但留此人花間月下淺斟低唱”而名落孫山。沒有憤怒，沒有不甘，沒有悵嘆不公，你只是爽朗大笑，即日奉旨填詞，羈旅一生。這般灑脫恣意，天下又有幾人能及？
柳永，我聽見最遙遠(yuǎn)的絕響來自你心間，而那一曲曲詞牌如界碑，為你圈劃出詞國的疆城。
我轉(zhuǎn)角，再放下一片落葉，隨性揮下“灑脫”。
我是青春路上的朝圣者，而你是我在迷霧中的引路人。每當(dāng)我行路林間，迷茫不知向何處，轉(zhuǎn)角都能遇見你。作者：楊依競
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