【必備】二年級雷鋒的作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級雷鋒的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級雷鋒的作文 篇1

　　今年是老一輩領導人為雷鋒同志題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習47周年。47年以來，全國涌現(xiàn)了無數(shù)個向雷鋒一樣的人。

　　當看到有人需要幫助的.時候，馬上會有無數(shù)人伸出援助之手;當看到國家財產受到損失的時候，馬上會有無數(shù)人奮不顧身地去搶救;當看到災區(qū)人民需要幫助的時候，馬上會有無數(shù)人自愿到災區(qū)獻愛心……

　　在雷鋒精神的鼓舞下，全國人民都會有一顆愛心會無私奉獻，我想：每個人都要想樂風一樣，對同志像春天般的溫暖，那么整個社會就會變得溫暖和諧。

二年級雷鋒的作文 篇2

　　學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……幾十年下來了，這首《學習雷鋒好榜樣》一直傳唱至今 �？梢娎卒h對人們影響之大。

　　雷鋒這個名字人們耳熟能詳，他那“做好事不留名”等形象，也永遠銘記在人們心中，“雷鋒，打雷的雷，沖鋒的鋒!”這一句經典的自我介紹，更讓雷鋒給人民群眾留下了美好的印象，但印象最深的，是他的樂于助人的優(yōu)良品德。

　　有一次，有一位老大娘正背著孩子艱難地趕路，身上背著個孩子，走路時負擔重量，在這種壓力下已經吃不消了。

　　恰巧，雷鋒從此路經過，他的眼睛一下子看到了那位老大娘，心中就特別想幫她一把，于是他走了過去，說：“大娘，我來幫您。”老大娘自然不忍心讓雷鋒做這件事，便假裝說不用。但雷鋒非但不聽，反而更想幫忙。老大娘見拗不過他便讓他幫忙，雷鋒兩三下便將重物拿起并把小孩子背在肩上走。雷鋒整個過程中除了不知道多少次的汗，多少次婉言謝絕了老大娘的幫助，雷鋒心中一直認為好事要做到底!

　　好久好久，終于到了目的地，老大娘和雷鋒雙雙喘了口氣。老大娘問：“小伙子，你叫什么名字?”雷鋒笑而不答，只向老大娘說了再見便匆忙跑走了。

　　雷鋒認為，助人為樂是快樂之本，無需留下姓名，誰做好事都一樣幫助別人。

　　聽完這個故事，我的`心中再次響起悅耳的歌聲：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……

二年級雷鋒的作文 篇3

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨-------”每當聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個一個動人的小故事，震撼了我的心。

　　當看到雷鋒叔叔抱著迷路的`孩子，冒著蒙蒙細雨將他送回家；看到雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不舍得吃一個蘋果，將連隊所發(fā)的蘋果全部送給生病的戰(zhàn)友……

　　我覺得雷鋒叔叔那助人為樂，無私奉獻的高大形象，深深烙在我的心中。“學習雷鋒好榜樣------”現(xiàn)在我也會唱這首歌了，這歌聲是發(fā)自我內心的，我要向雷鋒叔叔學習，做一名“活雷鋒。”

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