五年級(jí)書的作文300字

時(shí)間：2024-10-02 00:02:47 五年級(jí)

【精選】五年級(jí)書的作文300字匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)書的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】五年級(jí)書的作文300字匯總9篇

五年級(jí)書的作文300字篇1

　　我是一個(gè)很愛讀書的人。說到我與書的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。

　　記得有一個(gè)陽光燦爛地周日。我起床后發(fā)現(xiàn)家中沒人�？吹阶雷由嫌幸粡堊謼l，上面寫著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_了一些水準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備好了以后我就在鍋旁的書桌上讀了一本書，這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會(huì)我聽到水開的聲音但那時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個(gè)大大地東西放了進(jìn)去。當(dāng)我讀完書把書合上時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在，可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點(diǎn)沒哭。我竟然把我最心愛的.魔方給煮了。

　　還有一次，那是在一個(gè)陰雨天氣的周五。我的同學(xué)---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看著。特別入迷。這時(shí)我還在如癡如醉地看著那本小說，并不知道他已經(jīng)來了，等我看完書合上時(shí)才知道他的到來。我跟她說了對(duì)不起。他說；‘‘沒關(guān)系!”

　　怎么樣我很愛讀書吧，我與書的趣事是不是很有趣呢？

五年級(jí)書的作文300字篇2

　　我給大家推薦一本林海音的《城南舊事》。

　　這本書主要講了：林海音小時(shí)候有趣、悲傷的故事。從“瘋女”的悲劇表現(xiàn)她的可愛、可憐、可親，體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的悲慘結(jié)局;透過宋媽的悲劇——喪失兒女，卻仍然善待東家的孩子，反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村婦女的悲苦命運(yùn)，表達(dá)了作者對(duì)宋媽的'同情;通過小偷的“可恨”寫了他的無奈。因?yàn)樘F，他讓母親吃飽，讓弟弟讀書，反映了當(dāng)時(shí)窮苦人的悲慘處境;通過蘭姨娘的現(xiàn)在看到他苦難的童年;也通過父親的身亡事實(shí)，看到父親的愛。

　　這本書的情節(jié)十分的好，比如主人公林英子在和小偷每一次交談的時(shí)候，都抓住語言、細(xì)節(jié)、神態(tài)的描寫，寫出我們倆交談的細(xì)致，還主要的突出了小偷的家境貧窮，他弟弟的學(xué)習(xí)優(yōu)異。這一系列足以說明《城南舊事》的好。這篇文章表達(dá)了作者通過主人公林英子童稚的雙眼，平凡的事情，寫出了復(fù)雜的情感。告訴我們?cè)谕甑臅r(shí)光里盡情的體會(huì)童年。

　　這本書的故事十分好，希望大家能去讀讀林海音的這本《城南舊事》。希望這本書能給予你更多的好處!

五年級(jí)書的作文300字篇3

　　書帶給我的樂趣書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類忠實(shí)的朋友。在書的海洋里我得到了無限的樂趣。

　　人們都說書是知識(shí)的海洋，可以開闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動(dòng)。

　　《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書，它使我看到了可愛多蘿茜的艱辛歷程，讓我遨游在快樂的海洋，讓我探索文中的奧秘。

　　讀一本好書很重要，更重要的是要在書中找到知識(shí)。我有三本作文書，每當(dāng)我看起作文書就會(huì)忘記時(shí)間，看得到“迷”的程度。

　　本《安徒生通話》使我充滿了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的.女兒的善良。

　　記得有一次媽媽給我買了兩本《格言》，我便津津有味地看起來，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說些什么。

　　我喜歡看書，更喜歡書中那奇妙而有趣的世界，書給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲得玩得不到的樂趣，所以書——是人類最好的老師。

五年級(jí)書的作文300字篇4

　　書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠(yuǎn)眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時(shí)光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽的聲音為我描繪著知識(shí)的畫卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識(shí)的火焰。

　　說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請(qǐng)聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對(duì)這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦�？磻T繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發(fā)現(xiàn)，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮，書中的內(nèi)容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識(shí)的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識(shí)蕩滌的彭拜。

　　從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的`小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識(shí)。

　　書讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。

五年級(jí)書的作文300字篇5

　　最近，我看了一本書。名叫：《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪，動(dòng)物小說大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。

　　這里面的一章開篇的.故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達(dá)維亞的相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺群之后的酸、甜、苦、辣、咸。從第六章開始，白眉兒就開始投靠人類，開始了家犬生涯……

　　在這本書中，我最喜歡第十章。在第十章，白眉兒為了主人的榮譽(yù)，冒著被人追殺的危險(xiǎn)，抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動(dòng)了。盡管人人都追趕它，人人都罵它豺狼坯子，但是它不計(jì)前嫌，還是捉住了偷雞的紅狐。

　　沈石溪為什么要寫動(dòng)物小說呢?人類社會(huì)確實(shí)擁有許多弊病和問題，例如戰(zhàn)爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權(quán)力紛爭、攻擊行為、恃強(qiáng)凌弱等等。這些既可以用社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)在大文化中尋找合理的解釋與答案，也可以用動(dòng)物學(xué)家的眼光來看待這些事情。從這個(gè)意義上推論，動(dòng)物小說的認(rèn)識(shí)價(jià)值不僅可以超越科普知識(shí)，也可以反映出“人有時(shí)還不如動(dòng)物”的一個(gè)真理。也可以說，動(dòng)物小說足以跟問題小說、哲理小說進(jìn)行媲美。

　　這就是我為什么喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。

五年級(jí)書的作文300字篇6

敬愛的校長：

　　您好，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的學(xué)生，出于對(duì)母校的`熱愛，同時(shí)也希望母校能更好，希望學(xué)生們更愛這所學(xué)校，我通過在校六年時(shí)間發(fā)現(xiàn)一些問題，希望給您一些建議。

　　健康對(duì)于學(xué)生非常重要，而運(yùn)動(dòng)是學(xué)生健康的基本保障。在校時(shí)常常會(huì)遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學(xué)生沒有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育。另外，我認(rèn)為操場的運(yùn)動(dòng)設(shè)備太少了，應(yīng)該進(jìn)行補(bǔ)充。

　　還有一點(diǎn)讀書同樣對(duì)于學(xué)生很重要，圖書館應(yīng)該多進(jìn)些課外書，學(xué)校的圖書館基本上都是一些教輔材料，我認(rèn)為可以多加些科普類書籍、故事書、文學(xué)名著等，以增強(qiáng)學(xué)生們的閱讀興趣，當(dāng)然您大可不必?fù)?dān)心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。

　　以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭取能夠采納。

　　建議人：周奕宏

　　時(shí)間：20xx-05-01

五年級(jí)書的作文300字篇7

　　11月2日星期日天氣晴

　　我最喜愛的一本書是《小故事大啟發(fā)》，其中每個(gè)小故事，都說明了大道理。這本書我百看不厭，其中我最喜歡的是《媽媽的春天》這個(gè)故事，文章的主要內(nèi)容寫了麗麗的家雖然清貧，但是很溫馨，因?yàn)樗幸粋€(gè)勤勞、善良的媽媽。媽媽把雖有的愛都傾注在麗麗的身上所以麗麗感到很幸福。

　　麗麗的學(xué)習(xí)很好，媽媽每次去接麗麗放學(xué)，臉上都會(huì)洋溢著自豪的微笑。冬天到了，媽媽接麗麗放學(xué)臉被風(fēng)吹的紅紅的，麗麗心想：媽媽的.臉一定很疼。于是麗麗決定送給媽媽一條保暖的圍巾。從那以后麗麗再也舍不得花錢了，她把自己所有的零花錢都裝在了儲(chǔ)蓄罐里。圣誕節(jié)快要到了，麗麗的錢終于攢夠了，當(dāng)她手里捧著給媽媽買的紅圍巾時(shí)，心里有種說不出的喜悅。

　　當(dāng)麗麗把圍巾送給媽媽，媽媽打開包裝盒，看到圍巾時(shí)媽媽流著淚，面帶微笑的對(duì)麗麗說：“謝謝你，你送給媽媽的時(shí)溫暖，你就是媽媽的春天。”

　　其實(shí)我們的媽媽，也像麗麗的媽媽一樣，無微不至的關(guān)心我們，但我們并沒有像麗麗一樣，為媽媽獻(xiàn)上自己最真誠的祝福，以后我也要像麗麗一樣，做個(gè)懂事、體貼、關(guān)心父母的好孩子。

五年級(jí)書的作文300字篇8

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！焙芏嗳硕贾肋@樣說，卻不知道為什么要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。

　　書，是多方面的營養(yǎng)品。

　　高鈣營養(yǎng)品——書中的知識(shí)無窮無盡。當(dāng)你將書中的內(nèi)容讀懂，并將知識(shí)輕松地化為己有時(shí)，你會(huì)了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營養(yǎng)品。

　　美味營養(yǎng)品——書中的內(nèi)容生動(dòng)有趣。當(dāng)你覺得書中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書中的故事里時(shí)，你會(huì)隨著主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

　　快樂營養(yǎng)品——書中的快樂永不止步。當(dāng)書中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述，這難道不會(huì)令你開懷大笑嗎？

　　生存營養(yǎng)品——書中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會(huì)了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實(shí)用的小技巧時(shí)，你的'生存技能大大地提升了。

　　療傷營養(yǎng)品——書中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情。看看他又是如何去面對(duì)的吧。難道這不能替你療傷嗎？書中的營養(yǎng)很全面，絕對(duì)不僅僅是這五種營養(yǎng)。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！