【精選】四年級(jí)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1
我們班同學(xué)小崔白白的,胖胖的,活像一個(gè)小湯圓。他那胖胖的臉蛋把眼睛擠得剩一道縫。別看他胖乎乎的,看起來(lái)挺憨厚,可當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí),比老虎還可怕!
記的這學(xué)期,我們班上體育課時(shí)跳大繩,小崔由于比較胖,力氣大,搖繩。當(dāng)我跳過(guò)去的時(shí)候,小崔把腰往下一彎,“撲”一聲,我重重地摔到了地上,褲子破了,腿也青了。沒(méi)一會(huì),我生氣的一瘸一拐地跑到小崔面前,大聲地對(duì)他說(shuō):“你看,都怪你,我褲子都破了。”怪我呀!可這時(shí)小崔的拳頭已經(jīng)重重地打在了我的肚子上。嘿,你還敢打人,本來(lái)火氣不小的我火氣更旺了,一拳打在了小崔的胸口上。“哇”小崔哭了,我似乎也平靜了許多。
要是只從這件事你就認(rèn)為小崔是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的.壞小子。那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他可是我們班的“小朗朗”呢!
他鋼琴?gòu)椀暮芎,多次在北京市,全?guó)比賽中獲獎(jiǎng)。每當(dāng)他得了獎(jiǎng)時(shí),同學(xué)們都向他投來(lái)羨慕的目光。我也要向他學(xué)習(xí)他彈鋼琴那堅(jiān)持不懈的努力。
這就是小崔,雖然他愛(ài)發(fā)脾氣,可我卻要向他學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。
四年級(jí)的作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校:
你好!
我希望你是一個(gè)高科技學(xué)校,可以不讓小學(xué)生們背沉重的書(shū)包進(jìn)學(xué)校了,一進(jìn)教室就有美味的早餐擺在桌上,吃完早餐,桌子馬上變得一干二凈。開(kāi)始英語(yǔ)早讀的時(shí)候,桌子下面馬上變出一本英語(yǔ)書(shū),同學(xué)們便開(kāi)始津津有味地讀起英語(yǔ)了。
我希望有一個(gè)五角星的電梯,一進(jìn)電梯有十多個(gè)按鈕:紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、青色、紫色、粉色,橙色和白色……可多了!按一下紅色的按鈕,便出來(lái)一杯飲料,有葡萄味、橙子味、蘋(píng)果味、百合味、棉花糖味,西瓜味等等,讓人如飲甘露!黃色、藍(lán)色、粉色……多么神奇!
操場(chǎng)也很神奇,人少的.時(shí)候按一下紅色的按鈕,就會(huì)變窄;人多的時(shí)候按一下黃色的按鈕,就會(huì)變寬;如果跑累了,按一下黃色的按鈕,會(huì)讓你感到舒適。夏天,水會(huì)變涼。冬天也可以去游泳,因?yàn)樗畷?huì)變熱。
這是讓同學(xué)們不背沉重的書(shū)包上學(xué)的學(xué)校,同學(xué)們愛(ài)的學(xué)校。
祝你
四年級(jí)的作文 篇3
我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個(gè)六邊形的花紋,可愛(ài)極了。而且,它們還有一個(gè)家,我們稱之為雙層豪華別墅。我們?cè)凇皠e墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來(lái)的小石頭小貝殼,配飾了一棵塑料大樹(shù)和一只塑料小球植物,還有一個(gè)斜坡樓梯連接到二層平臺(tái)組成。從斜坡爬上去很容易,下來(lái)也很容易。每次下來(lái),像在滑滑梯一樣,可有趣了!
烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣,還在于吃飯、嬉戲中,也很有趣。
小烏龜吃飯的時(shí)候很有趣,先放幾塊小龜糧漂浮在水面上,水底下的它們腳站起來(lái)了,頭慢慢地一抬,脖子往前一伸,一塊小小的'龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了,幾口就吃完了。
他們嬉戲的時(shí)候更是有趣。有一次,在兩層樓的豪華別墅里,一只龜在往上爬,可是,正路不走,偏走歪路,又摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了一會(huì),他終于從另外一邊爬上到二層。這時(shí),另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬,被在二層的一腳踹下去了,它想獨(dú)自霸占這個(gè)平臺(tái)。又過(guò)了一會(huì)兒,另一只烏龜終于從正路爬了上來(lái)。他想,還是一半平分這個(gè)平臺(tái)吧!
這就是我家的小烏龜,愛(ài)打、愛(ài)鬧,又能和平相處。
四年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!您從小到大給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),您是最偉大的。是您教會(huì)了我走路,是您教會(huì)了我說(shuō)話,無(wú)一事不是您教我的,無(wú)一事不是您告訴我的。雨果曾說(shuō)過(guò)“女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的!钡∫舱f(shuō)過(guò)“世界上有一種美麗的聲音,那便是母親的呼喚!睕](méi)錯(cuò),母親是無(wú)私的,哪怕這個(gè)人再壞,她對(duì)自己的孩子也是最好的`。
不過(guò),媽媽?zhuān)綍r(shí)雖然很溫柔,但對(duì)我卻很?chē)?yán)厲。我不希望您每天都不對(duì)我笑,也不希望您把過(guò)多的輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí)題壓在我身上!我每次晚上一有空,想放松一下,吃點(diǎn)東西時(shí),您便會(huì)讓我回房間做練習(xí)題。我已經(jīng)有點(diǎn)討厭這些書(shū)了,有時(shí)候真想把這些書(shū)撕了,但是又想起這事您辛辛苦苦打印的,便忍住了。我只希望遇到不會(huì)的題時(shí),您可以教教我,而不是讓我過(guò)多的做輔導(dǎo)書(shū)或練習(xí)題。
雖然,我知道您都是為我好,但請(qǐng)不要讓我過(guò)多的做題了。
此致
敬禮
秀喆
20xx年5月6日
四年級(jí)的作文 篇5
在學(xué)校的后山,有一片山坡,山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地,那片菜地被我們親切地稱為“希望的田野”,F(xiàn)在站在走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)那片充滿生機(jī)和綠意的菜地,然后細(xì)細(xì)回味那時(shí)播種的快樂(lè)。
那天,我們一行六人來(lái)到小山坡,看見(jiàn)那里還是一片土壤,還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來(lái)認(rèn),而我們這些沒(méi)體驗(yàn)過(guò)生活樂(lè)趣的.人一樣也沒(méi)認(rèn)出來(lái)。這時(shí)園丁爺爺背著鋤頭向我們走來(lái)。爺爺在這片土地上松土,那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽(tīng)出那兒土的質(zhì)量非常好!這時(shí),吳老師讓我們也試試,我們一個(gè)個(gè)輪流背著鋤頭,臉上顯出無(wú)能為力的表情。吳老師小呵呵地說(shuō):“你們這些人啊!”接下來(lái)我們開(kāi)始播種。爺爺走到土上,在每一處都均勻地撒上了種子,然后用鋤頭輕輕地將另一點(diǎn)泥土覆蓋在上面,猶如蓋上一層棉被,十分溫暖,就怕它不肯伸出頭來(lái)。而我們這邊呢,已經(jīng)在種蔥和大蒜了。我們將的綠苗朝上,整齊得排著隊(duì)伍,看起來(lái)像初入校園的小調(diào)皮。更好笑的是有幾個(gè)同學(xué),因?yàn)榈谝淮畏N菜,把蒜的屁股朝上,頭朝下,老師發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,都捧腹大笑起來(lái)。
現(xiàn)在回憶起來(lái)還真是其樂(lè)無(wú)窮。撒下了希望,我們拿了小紅旗把這片土地圍起來(lái)。在我們眼中,它好似我們的孩子,是大家心中的一塊寶,看著它一天天得變化著,就會(huì)想起自己,它不正是我們嗎?
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