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五年級記事的作文300字

時間:2024-09-27 18:58:01 五年級

有關(guān)五年級記事的作文300字集錦6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級記事的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級記事的作文300字集錦6篇

五年級記事的作文300字 篇1

  在我的記憶之中,有許多難忘的事:快樂的、煩惱的、悲傷的、可怕的但是,最讓我印象深刻的.是——最令我后悔的一件事。

  記得那時我兩歲半,走路還不是很穩(wěn),由于天生活潑好動,我一秒鐘也安靜不下來,所以爸爸媽媽經(jīng)常說我投錯胎了,比男孩還淘氣,因此,大人們給我起了個“雅號”——“假小子”。

  說我是假小子一點兒也沒錯,因為我的性格像男孩子一樣,爭強(qiáng)好勝,屬于“三天不打,上房揭瓦”,所以經(jīng)常挨老爸的巴掌。但是,經(jīng)過這件事以后,我再也不敢惹事了——

  那一天,大人們沒在家,我到門口去找小伙伴玩兒。我和她們比賽“障礙跑”。比賽分為四項:過水洼、過泥地、邁石塊和沿石子。

  比賽開始了,因為小伙伴都比我大點兒,所以她們都輕輕松松地過關(guān)啦,只有我還落在最后。由于我的爭強(qiáng)好勝,我開始著急起來,就在我沿石子的時候,意外發(fā)生了——我摔了一跤,頭磕在石子上,磕了一個大窟窿,幸虧有個小伙伴機(jī)靈,回去找她媽媽,把我送進(jìn)醫(yī)院,縫了好幾針。

  從此,我腦袋上又增加了一個“新成員”——傷疤。

  我現(xiàn)在回想起來,后悔的不得了,如果我不爭強(qiáng)好勝,就什么事也沒有了!

五年級記事的作文300字 篇2

  我在五歲時參加了舅舅的婚禮,什么都不懂的我,讓大家很擔(dān)心我會不會出狀況。

  舅舅特地買了一件非常華麗的衣服給我穿,讓我看起來像個小公主似的,原來,我是婚禮里的花童呢!

  大人們拼命提醒我:“你要注意新娘子的裙子,微微拉起來就好了,可別拎的太高。 

  捧花他們也不敢交到我的手上,因為我會忍不住一瓣一瓣的的剝開來,玩著媽媽教我的游戲:“他愛你!他不愛你!他愛你!…….”

  大人們想到什么,就跟我交代再三,我心里想著:“怎么這么羅嗦呢?”媽媽好像知道我心里在想什么一樣,安慰著我:“別被我們弄得緊張兮兮的`!你別緊張哦!”我當(dāng)然知道他們很擔(dān)心我羅!

  那天一切順利,什么狀況也沒發(fā)生,大家對我的表現(xiàn),都豎起了大拇指,稱贊我是一個稱職的花童呢!

五年級記事的作文300字 篇3

  每個人都有一個美好的童年,那些有趣的事情就像天上的星星一樣,每個都晶瑩奪目。今天,我就個你講一講我的童年趣事吧!

  記得那一年,我才兩歲。那天,媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團(tuán)的車去張家界游玩。晚上,車上的時候,我覺得挺無聊的.,所以大哭了起來。我的哭聲讓所有人都驚醒了,由此,我就成了爸爸醫(yī)院里的“大名人”了!

  還有一次,我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時,爸爸和哥哥要出去辦事了,我見了以為他們要出去玩,不帶上我,我很生氣,就擋在門中間,形成一個大字,不讓他們出去。哥哥見了,就要從我的下面鉆過去,可這個辦法是對我行不通滴——我的手也跟著往下移。哥哥見這個辦法行不通,就想要從我上面跨過去,可是這辦法對我是沒用的,因為我緊緊的抱住哥哥的腿,不讓他跨。就在這時爸爸企圖想溜過去,但我立刻起身,又把門擋住了。哥哥看我這個樣子,覺得很搞笑,就用手機(jī)把我照了下來。這時,媽媽過來解圍了:“你的爸爸和哥哥是出去辦事的,不是出去玩的。再說了,他們?nèi)ネ嬖趺床粫䦷夏阊!”“哦,那他們出去玩的時候,一定要帶上偶呀!“”恩,一定會帶上你的。呵呵········”

五年級記事的作文300字 篇4

  在三年級的時候發(fā)生了一件令我感動的事。

  這件事發(fā)生在周四下午的作文課上。當(dāng)時老師講完課后開始讓我們寫作文,老師在我們寫作文之前對我們說誰先寫完就獎勵誰一朵小紅花,我在心里暗暗高興,因為這篇作文的內(nèi)容,我全都想好了,只差把它寫在紙上了,我胸有成竹地對自己說:我一定會第一名寫完,而且寫的會很優(yōu)秀。

  我照著心里想好的內(nèi)容奮筆疾書地往紙上寫,不一會兒,我就寫了一大半了。

  但是就在這時候發(fā)生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫不出來字了,我想盡辦法終于讓筆又可以用了,可是我還沒寫幾個字就又不能用了,我心想筆啊,你千萬別在關(guān)鍵時刻掉鏈子啊,如果你不行了,那我該怎么辦呢,我的作文該怎么辦啊,可是光想有什么用呢?筆還是不能用。我平常不喜歡跟周圍的人打交道,如果我想周圍的.人借筆他們會不會借給我呢?這時已經(jīng)有人寫完交給老師了,其實我也能很快的寫完,只是我的筆不能用了,于是我只好向同桌借筆,沒想到他真的借給了我,我接過筆后奮筆疾書的寫了,不一會兒就寫完了。

  這件事令我非常感動,這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。

五年級記事的作文300字 篇5

  我有許許多多的小秘密,有的是自豪的,有的是丟人的,還有的是后悔的。

  今天,我就來講一下我的一個丟人的小秘密,你們可不要笑我哦!

  一年級有一次去春游,其中有一個項目是我最害怕的勇敢者道路。為什么我會害怕呢?因為我曾經(jīng)在上面摔跤過,心里有了陰影。

  起初我心想:快逃吧!太嚇人了。可轉(zhuǎn)念又一想:應(yīng)該挑戰(zhàn)自我才對!我馬上去找了一個沒有人的'地方,摔跤了也沒有人會知道。那是由許許多多分開的木條 組成的搖晃橋。我小心翼翼地走了過去,一把抓住繩子死也不放手,腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向前挪,快掉下來時我趕忙用腳纏住繩子,那樣子 肯定可笑極了,可是又沒有辦法。只剩最后三四條木條了,我看看實在走不過去,就使用了狗爬式,笑死人了!終于,我成功了,我欣喜若狂。

  我想去告訴同學(xué),可這樣的姿勢不被同學(xué)們笑才怪,那會讓我丟人現(xiàn)眼的,我只好把它放在心里,成為我的小秘密。

  想必你們也有不少的小秘密吧,能告訴我嗎?

五年級記事的作文300字 篇6

  “不聽老人言嗎,吃虧在眼前!泵慨(dāng)聽到這句話時,我就會不由自主的`想起那件事。我總為它懊惱。

  秋風(fēng)送爽,我和家人回老家探親。

  剛一進(jìn)門,哥哥從驚訝變成了高興,二話沒說就帶著我出去玩。

  這是,奶奶嘮嘮叨叨地叮囑;“別出去瘋,走路小心點,路滑容易摔跤別到河邊去玩,那太危險了。早點回家吃飯……”知道了,知道了啦,真啰嗦,我們出去玩了!我不耐煩地說。

  我們來到池塘邊,哥哥去捉小魚,我則在一旁看著。好奇心促使我不由想試一試,于是叫哥哥把竿給我,可是在我挪身的一瞬間腳下一滑,“嘩啦”一聲掉進(jìn)池塘里。

  我拼命掙扎,雖然水沒到我的脖子,可我還是感到恐懼,連話都說不出來。幸虧哥哥把我拉上來,我這個了落湯雞才能得救。這時,我耳邊回想起奶奶的話。我越想越羞愧,越想越后悔。唉!真是不應(yīng)該!

  每到我想起這件事,我總覺得老人們?yōu)槲覀冎┬≥呏,而我們卻不理解。不聽老人言,吃虧在眼前。

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