【精華】五年級漫畫作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級漫畫作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級漫畫作文 篇1
我最喜歡的老師是體育老師——張老師。中等的身材，說起來像兒化音。張老師性格像小孩，是我們玩伴加好朋友。
張老師上課時(shí)很負(fù)責(zé)。一年級的'時(shí)候，就是張老師手把手地教會了我們廣播操。那個(gè)時(shí)候，我們還像沒有睡醒的孩子一樣，迷迷糊糊地分不清左右，張老師就一個(gè)一個(gè)地給我們做示范動作，糾正每個(gè)細(xì)節(jié)�，F(xiàn)在張老師又教我們體育課，我們打心眼兒里高興。
有時(shí)候，張老師也會像孩子一樣和我們玩耍。有一次外邊正在雪，張老師就領(lǐng)我們到樓下打雪。到了操場，張老師和我們打雪仗，張老師一人一隊(duì)。我們合伙打她，張老師突然指天上說“飛碟！”我們個(gè)個(gè)一眼望去，可是張老師卻扔雪球砸我們，我們這才知道張老師是在給我們開玩笑。我們歡笑著抓起雪球，開始反擊。操場上，彌漫著我們的歡聲笑語。
每一次體育課張老師都讓我們上的很輕松，很快樂，使我們在緊張的學(xué)習(xí)后的身體得以休息，舒活筋骨，抖擻精神，緩解學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱。
我最喜歡的是張老師，喜歡她跟我們玩喜歡她和我們講笑話，喜歡她的授課方式，因?yàn)樗臉酚^和的性格和態(tài)度，更喜歡她前衛(wèi)周到的思想。
五年級漫畫作文 篇2
有一天下午，我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我非常難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了，可是父親非但沒有批評他，而且還帶他到游樂園玩，兒子終于知道了自己的行為是錯(cuò)誤的，哭了起來。
里面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子，同時(shí)也感動了我。
還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個(gè)人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的`兒子救了，但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……
讀了這兩幅漫畫，讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻(xiàn)。人們都說母愛偉大，但人們卻一直沒有關(guān)注過一個(gè)默默無聞為自己無私奉獻(xiàn)的人—父親。他一直默默地守護(hù)著我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關(guān)愛，但他卻非常和藹可親。
從這兩幅漫畫我得到了一個(gè)啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。
五年級漫畫作文 篇3
主角（正派）
大姐：朱竹青，外號：貓姐，是一個(gè)有愛心、活潑、美麗、寬容的女孩，經(jīng)常寵著小舞。
變身：幽冥靈貓幽冥斗羅，等級：93級敏攻系封號斗羅，武魂：幽冥靈貓，封號：幽冥。
二姐：日奈森。亞夢，外號：吃貨女王，是一個(gè)鬼點(diǎn)子多、調(diào)皮、冷靜、較寬容的女孩，喜歡與大家結(jié)伴而行。
變身：凈惡幸運(yùn)女神凈惡斗羅，等級：95級控制系封號斗羅，武魂：凈惡幸運(yùn)女神，封號：凈惡。
三姐：寧榮榮，外號：鷲寶，是一個(gè)不緊不慢、很寬容、愛看書、學(xué)習(xí)好的女孩，經(jīng)常因?yàn)榭磿耸虑椤?/p>
變身：九寶琉璃九彩斗羅，等級：94級輔助系封號斗羅，武魂：九寶琉璃塔，封號：九彩。
妹妹：小舞，外號：小舞姐，是一個(gè)愛胡蘿卜、可愛、愛鬧、比較寬容的`女孩，最愛貓姐。
變身：柔骨斗羅柔骨魅兔，等級：96級近身強(qiáng)攻系獸魂師，武魂：柔骨兔，封號：柔骨。
五年級漫畫作文 篇4
我估計(jì)我們的作文老師是全校最坑人的老師了。
我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個(gè)小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時(shí)，像一朵燦爛的'太陽花，美麗極了!
說到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的下午，我們早早地來到教室，一直看著門，安靜地等待著俊俊老師的到來�！坝H愛的寶貝們，我來了�！崩蠋熡锰鹈赖穆曇粽f。
這時(shí)，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來。我們的目光落到了杯子里的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾，接著舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個(gè)水非常的甜，可好吃了�！�
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個(gè)沖上去，嘗了嘗，對我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了，老師一個(gè)一個(gè)的讓我們嘗了嘗。
等了好久，終于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嘗了嘗，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。
后來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”，然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!
老師最后告訴我們，這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。
五年級漫畫作文 篇5
今天，我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶，正在街上緩緩地走著，一個(gè)人走過來，裝作好心地?cái)v著老奶奶往前走，這時(shí)，另一個(gè)人也過來了，小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包。看了這幅漫畫，我不禁深思起來。
這兩個(gè)懷人真可惡呀！其中的一個(gè)人先假惺惺地要扶老奶奶，騙取老奶奶的信任，轉(zhuǎn)移她的注意力。趁這會兒，另一個(gè)人又悄悄地偷走了老奶奶的'錢包。他們可真是貪心，用這種不光彩的手段得到的錢，難道他們能花得心安理得嗎？他們這樣自私，完全不顧道德，不顧別人的利益，肯定會受到懲罰的！
我又一想，現(xiàn)在社會上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說法》，上面介紹了一個(gè)案例：在長途汽車上有一位乘客在途中睡著了，他后面的一個(gè)人悄悄用刀子割開了他的皮包，取走了錢。車子前面的三個(gè)人看起來是普通乘客，其實(shí)是在為他放風(fēng)。到了下一站，這四個(gè)人就下了車，等那位乘客醒來，錢和偷錢的人早就影了。
我真希望社會上的這些人都能改過自新，痛改前非，這樣的話，我們這個(gè)社會就會變成一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。
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