有關(guān)二年級小鳥的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級小鳥的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級小鳥的作文 篇1
看到小鳥在窗前歡快地游戲,我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由,會不吃不喝的餓死,我就停下腳步來看可愛的下鳥?匆娦▲B,我就想起了
一年級的時候:那是個晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時,一只小鳥忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的`媽媽
還敢把小鳥的腳綁起來!我想:小鳥一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家,不管你有多喜歡小鳥,你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕,所以請大家不要抓小鳥。
二年級小鳥的作文 篇2
淘氣的小鳥XX年5月16日星期日 晴“!又是一個美好的早晨”,我伸了個懶腰,從床上坐起來,準(zhǔn)備起床,淘氣的小鳥作文。“嘰——嘰----”,一陣清脆的鳥鳴聲打破了早晨的寧靜,原來是鳥群從空中飛過。
正在這時,一只淘氣的小鳥竟然飛落在我家的'陽臺上,而且還唱起了歡快的歌聲,美妙極了。我悄無聲息地爬下床,輕手輕腳地走向陽臺,好奇地觀察著這不請自來的“客人”。這只小鳥渾身都是烏黑的羽毛,小嘴都是鵝黃色的,腳爪就像鋒利的刀子,緊緊地抓著晾衣桿。
正當(dāng)我拉開窗戶,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下時,它“呼啦”一下飛走了。唉!真可惜,連根羽毛都沒留下。我失望地拉上窗戶,走出臥室。上午,我正在寫作業(yè),忽然聽到媽媽的驚呼聲“可惡的鳥,膽敢在我家陽臺上拉屎!”,我跑了過去,只見媽媽生氣地抖著擦陽臺的抹布,上面留下了小鳥的“個性簽名”,哎,真是一只淘氣的小鳥呀!
二年級小鳥的作文 篇3
小明家門前有棵青翠挺拔的大樹,樹上有幾只小鳥。每天小明都能聽到小鳥歡快的叫聲。
有一天,小明聽見小鳥的叫聲很奇怪,就飛快跑到門口,一看,呀,不好了!一只小貓爬到樹上想抓小鳥吃。小明急得直打轉(zhuǎn)。怎么辦呢?他靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。小明飛快地從家里拿來一根棍子,把貓從樹上趕下來。小鳥得救了,小明又能聽到小鳥美妙的.歌聲了。
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