有關(guān)二年級小鳥的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級小鳥的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級小鳥的作文 篇1
看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的下鳥�？匆娦▲B，我就想起了
一年級的時候：那是個晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時，一只小鳥忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的`媽媽
還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕，所以請大家不要抓小鳥。
二年級小鳥的作文 篇2
淘氣的小鳥XX年5月16日星期日 晴“��！又是一個美好的早晨”，我伸了個懶腰，從床上坐起來，準(zhǔn)備起床，淘氣的小鳥作文。“嘰——嘰----”，一陣清脆的鳥鳴聲打破了早晨的寧靜，原來是鳥群從空中飛過。
正在這時，一只淘氣的小鳥竟然飛落在我家的'陽臺上，而且還唱起了歡快的歌聲，美妙極了。我悄無聲息地爬下床，輕手輕腳地走向陽臺，好奇地觀察著這不請自來的“客人”。這只小鳥渾身都是烏黑的羽毛，小嘴都是鵝黃色的，腳爪就像鋒利的刀子，緊緊地抓著晾衣桿。
正當(dāng)我拉開窗戶，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下時，它“呼啦”一下飛走了。唉！真可惜，連根羽毛都沒留下。我失望地拉上窗戶，走出臥室。上午，我正在寫作業(yè)，忽然聽到媽媽的驚呼聲“可惡的鳥，膽敢在我家陽臺上拉屎！”，我跑了過去，只見媽媽生氣地抖著擦陽臺的抹布，上面留下了小鳥的“個性簽名”，哎，真是一只淘氣的小鳥呀！
二年級小鳥的作文 篇3
小明家門前有棵青翠挺拔的大樹，樹上有幾只小鳥。每天小明都能聽到小鳥歡快的叫聲。
有一天，小明聽見小鳥的叫聲很奇怪，就飛快跑到門口，一看，呀，不好了！一只小貓爬到樹上想抓小鳥吃。小明急得直打轉(zhuǎn)。怎么辦呢？他靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。小明飛快地從家里拿來一根棍子，把貓從樹上趕下來。小鳥得救了，小明又能聽到小鳥美妙的.歌聲了。
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