有關(guān)八年級作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在豐順山區(qū)，近年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的“水泥路”就是最好的例證。
在我的.印象中，家鄉(xiāng)的路是用土和石頭鋪的，是那么蜿蜒，那么凹凸不平。每到下雨天，便道路泥濘，變成了一條“黃泥路”。但這次回家，徹底改變了我的看法，路上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)這條凹凸不平的“黃泥路”竟變成了一條長五公里，寬大約五米的寬闊、平坦的“水泥路”了，路邊還種有一棵棵小樹，以前路邊的一堆堆垃圾也化為烏有了。原來那一個成30度角的大轉(zhuǎn)彎不知不覺地人間“蒸發(fā)”了，取而代之的是一個明亮的隧道，變得安全、舒適多了。回到家后，我看了看手表，我驚奇地對爸爸說：“從鎮(zhèn)上回到家才10分鐘�！卑职指袊@地說：“以前坐車至少也要半個小時！遇到下雨天還要步行才能回來，那可要兩個小時呢！所以我們要感謝共產(chǎn)黨……”
俗話說：“路通財通”。以前人們要買東西就得老遠地跑到鎮(zhèn)上去去買，但現(xiàn)在不用了。每天都會有人騎著摩托車來到家門口來賣。生活變的方便了許多。而且還可以把自己的農(nóng)產(chǎn)品拿去鎮(zhèn)里去賣。家鄉(xiāng)富裕起來了，一座座樓房拔地而起，買車的人也多起來了。更加令人欣喜的是聽爺爺說：“在村里新建了兩個廠房……”
我相信，隨著這條“財”路的建成，我的家鄉(xiāng)將會變得更加美麗、富饒。
八年級作文 篇2
一顆流星劃過天際，我錯過了許愿。
一朵浪花濺上了巖石，我錯過了嬉戲。
一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。
一段人生只走一回，我錯過了什么呢？
錯過了春天怒放的野花，錯過了夏天燦爛的陽光，錯過了秋天紅艷的霜葉，錯過了冬天晶瑩的雪花。
也許，我們的一生當(dāng)中還會有許許多多的錯過，沒有人愿意錯過，可事實就是如此。而當(dāng)你為了錯過而惋惜、嘆息時，你又錯過了許許多多。赫拉克利特說：“人不能兩次踏進同一條河流�！比魏蔚陌没诤突诤薅紵o濟于事，時光不會逆轉(zhuǎn)，錯過的已隨歷史的潮流滾滾而去，瀟灑地面對所錯過的，珍惜你沒錯過的，才是智者的選擇。
請暫停一下匆忙的腳步，遠離都市的喧囂，和著清風(fēng)，沐著陽光，把自己的.心輕輕地放進大自然中，你就不會錯過四季的風(fēng)花雪月。
這個世上有無數(shù)的流星、浪花、故事，我們錯過的不止一個，但我們不能錯過每一個。昨天我們錯過的，今天我們要好好把握。因為我們年輕，因為我們好勝，因為我們懂得生活！
八年級作文 篇3
“快樂是你們的，我什麼也沒有�！痹蠋熚⑿χf。也許，快樂是我們的，然而高三的枯燥，高三的殘酷，似乎并不允許我們快樂。但因為有了曾老師，我們的心滿懷淡淡的愉悅，正如曾老師所說“你們的心，應(yīng)該是愉悅的”�？墒抢蠋�，您為什麼說自己什麼也沒有呢？後來，我才明白，原來曾老師的快樂已化成臉上最真誠、最溫暖的笑容送給了他的學(xué)生。
事實上，曾速老師的確很愛笑。語文課上，因為有了他那渾厚的嗓音和淡淡的笑容，枯燥的語文變得引人入勝；下課的鈴聲傳來，他的笑容又給熱鬧的課堂增添了一份春意。那份笑容飽含著天真，那麼親切，又讓人感動。時間在他的額頭上刻下了歲月的痕跡，在他的鬢角留下了些許銀絲，但老師的心仍如孩童般天真、純凈。
因為這份笑容，曾老師便有了幾分可愛的孩子氣，有了幾分頗吸引人的幽默。下課後的講臺前，與學(xué)生討論問題的曾老師會因想不起某句詩詞而頻繁地眨眼蹙眉，并不時用課本輕拍前額，直到問題得到解決，笑容便又重新掛起。當(dāng)和學(xué)生的意見不謀而合時，便會得意地輕呼“英雄所見略同”，或蹦出一句“OK”！頓時，講臺成了一個笑意盎然的舞臺。
在曾老師的語文課上，我們是一群饑餓的孩子，貪婪地享受著老師帶來的.精神食糧。而可愛的曾老師，總在引申課外知識後，用這樣一句話結(jié)尾：“噢，不好意思，又講多了！”隨即，便是一個靦腆的微笑。我們用最燦爛的笑容告訴他，“老師，您講的我們永遠不嫌多，您講的，我們都愛聽！”
曾老師很愛思考，而且總是用智慧的火花將我們的思維點亮。課上的曾老師喜歡用詩歌點評生活中的事物，喜歡用成語概括生活中的點滴——這，正是他教給我們的探索語文魅力的工具。每天，看著曾老師在黑板上滿懷激情地寫下那些充滿力度的字眼時，我知道，老師是年輕的，他有一顆熾熱的心！
而這位有著熾熱之心的育樹人，又是儒雅的，風(fēng)度翩躚的，宛如一株淡雅的蘭花。每一節(jié)語文課，每談?wù)撏暌粋�問題，曾老師都不忘提醒他的學(xué)生“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。要實踐這句話，也許很難，但曾老師和我們都努力地踐行著。同學(xué)們都說“曾老師就是一塊溫潤的玉”。是的，這顆玉晶瑩剔透，毫無淩人的氣勢，總是那麼樸實圓潤、安祥平和。
偶而，曾老師會有點兒懷舊。我常想，他的心房該裝滿了我的學(xué)兄學(xué)姐。因為，他常會翻出學(xué)生贈與的洋溢著祝福與感激的卡片、短信，然後細細品味，也毫不吝嗇地與我們分享。這時的老師，是那樣的幸福，那樣的滿足。
我知道，每一個老師都是令人感動的，這次，我又被曾老師的可愛的深深地感動了！
八年級作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，再過一年就又要經(jīng)歷離別了，好快。才從小學(xué)的離別中走出來，那么快，就又要告別我更深愛的一班了，我真的舍不得。
還記得那一天，我滿身散發(fā)著火藥味地走進教室。老師正站在講臺桌上。我大喊一聲：“是誰告訴班主任我看小說的？”老師剛好有事去了年段室，她前腳剛出去，我后腳就挑起事端。一位男生笑著說：“是我�！蹦菚r候剛開學(xué)，我并不認(rèn)識他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長，從桌上抓起書本就朝他砸去，講臺桌上的粉筆也被我的書本擊中，掉在地上，光榮犧牲了。班主任和語文老師正好一起走進來，見到教室一片狼藉，兩位老師同時拉下了臉，班主任怒目圓瞪。那個男生就立即站起來：“老師，許箐拿書砸我�！彼�用手指著我，我瞪了他一眼。之后，我就被班主任“請”去年段室教育，她說了很多話，我沒怎么聽進去。不過，從那以后，我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學(xué)，除了后來一次與同學(xué)打架。
剛開始的語文科早讀，我被氣哭了好幾次。同學(xué)們都很不配合，每次我都要拿一堆書放在講臺桌上，看見一些講話的、睡覺的、寫作業(yè)的同學(xué)，就會拿起一本書砸過去，然后他們會把書還給我，接著才開始大聲朗讀，可不一會兒，又講上話了。有一次，我被一個同學(xué)氣走了，丟下班級不顧，班級的部分同學(xué)開始樓上樓下的尋找我，校園的每個角落都尋找過。她們?nèi)ミ^四樓，可沒發(fā)現(xiàn)我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時呼喊的聲音，但就是不愿意出現(xiàn)。最終，心細的'班長看見了我，她問我要不要下去，我搖頭，她喘著氣，沒再說話。林睿她們都過來了，提醒我要上課了，我始終不肯下去。上課后，數(shù)學(xué)老師讓同桌依琳來叫我下去，她勸不動我，自己下去了。班長過來后，說了兩遍“走吧，下去上課吧�！蔽胰詻]有回去上課的想法。她就站在那里，看著我，也不說話。我被她耐力打敗了，跟著她下去上課。還有一次，我哭著找語文老師說我不想在做語文科代表了，但，未能辭去。
每次下課，我趴在桌子上想小睡一會兒，身邊有人在玩鬧，周俊杰就會對我身邊的同學(xué)說：“小聲點，箐啊在睡覺，吵醒她你們就慘了。”有次我不知道因為什么事情，心情很不好，好像與體育課有關(guān)，我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來就一直想逗我笑，我無視他。他說：“我求你了，你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學(xué)都把這個任務(wù)交給我了。你就笑一個啊�！�
我們都很愛這個班級，可是別忘了，再過一年我們就要分離了——獻給所有初二年的學(xué)生。
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