二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-16 13:37:25 二年級(jí)

實(shí)用的二年級(jí)作文錦集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的二年級(jí)作文錦集五篇

二年級(jí)作文篇1

　　爬山是我的一個(gè)課余愛(ài)好。除了爬山，我還喜歡：打乒乓球、打羽毛球、看書(shū)和看電視。

　　這個(gè)周末我又去爬山了，山上的人一群一群的，山上的樹(shù)無(wú)比茂盛。我吸取了以前的經(jīng)驗(yàn)：剛上山的時(shí)候不能因?yàn)轶w力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的時(shí)候往往都是汗流浹背、氣揣噓噓的，這時(shí)候要堅(jiān)持著，不能半途而廢，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告訴我，山上有一些帶毒的植物，一定不要隨便摘采。

　　在爬山的路上，我還注意到路邊的牌子上寫(xiě)著：每公頃樹(shù)林可吸收二氧化碳16噸，釋放氧氣12噸。這些牌子在山腳、半山坡、山頂都有。

　　爬山不僅可以鍛煉身體，還可以學(xué)到許許多多的小知識(shí)。我打算周末只要有時(shí)間就去爬山。

　　每到周六，是我最開(kāi)心的.時(shí)刻可以和老爸去爬山，一般我們目的地是北高峰。我一邊欣賞風(fēng)景，一邊和老爸說(shuō)著話(huà)，我剛開(kāi)始的幾次爬的不是很快，到了半山腰的時(shí)候就會(huì)腳步放慢感覺(jué)“彈盡糧絕，筋疲力盡”的摸樣。老爸就會(huì)給我信心教我很多做人的道理，告訴我不要放棄，一定要堅(jiān)持，就會(huì)到終點(diǎn)也一定會(huì)勝利，等我第一次登到北高峰最高處的時(shí)候，那種感覺(jué)真的很興奮。人感覺(jué)會(huì)有一種站的高看得遠(yuǎn)的境界。后來(lái)幾次我就慢慢適應(yīng)了，現(xiàn)在我可以爬的比老爸還要快，也不會(huì)感到吃力了。

　　媽媽說(shuō)登山有很多的好處，比如可以調(diào)節(jié)我們的視力，可以鍛煉心肺功能，可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)能力，最主要可以好好放松下等。登上的好處還有很多，我以后會(huì)堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持登山。

二年級(jí)作文篇2

　　一天，老師正在上課。

　　小紅坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，不會(huì)的還問(wèn)上了幾句。她一邊聽(tīng)，一邊記筆記。

　　小明想這道題目太簡(jiǎn)單了，也許我不用聽(tīng)了。他就走了神，想起了昨天媽媽給他買(mǎi)的玩具飛機(jī)。他好像坐上了飛機(jī)，在天空中飛翔，飛機(jī)穿過(guò)了一朵朵白云，又跟小鳥(niǎo)一起飛翔，他看見(jiàn)了北京天安門(mén)前國(guó)旗正在升起……老師拍了拍小明桌子，說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)講�！毙∶髡f(shuō)：“知道了。”不一會(huì)兒，小明又走了神，玩了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷，小紅在試卷上“沙沙”地寫(xiě)著，不一會(huì)兒就好了。但小明還在抓耳撓腮，東張西望，一道題都不會(huì)做，急得汗都流出來(lái)了。為了不考零分，他在紙上亂寫(xiě)，老師對(duì)小明說(shuō)：“這就是你上課不聽(tīng)講的`后果�！�

二年級(jí)作文篇3

　　共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的文明城市，是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，靚化上饒，從我做起！

　　假如每個(gè)人都同時(shí)隨手丟一個(gè)垃圾，全世界就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)數(shù)以萬(wàn)記的垃圾，那垃圾又會(huì)覆蓋多少街道和公園……

　　環(huán)衛(wèi)工人邊打掃，人們又隨手丟垃圾，遇到刮大風(fēng)的天氣時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹郊埿�、塑料袋等垃圾滿(mǎn)天飛，一個(gè)城市的衛(wèi)生光靠環(huán)衛(wèi)工人根本不可能打掃干凈，需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。

　　我的奶奶就經(jīng)常打掃樓梯，通道，拿毛巾擦扶手；樓下的阿姨也經(jīng)常拿拖把把臺(tái)階拖干凈；我放學(xué)回家時(shí)看到路上有垃圾，我會(huì)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶；出去郊游時(shí)會(huì)帶上很多吃的'東西，但媽媽都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，把瓜皮果殼放進(jìn)垃圾袋里，最后丟進(jìn)垃圾桶。

　　綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、小河清澈見(jiàn)底，馬路上光滑整潔的家園誰(shuí)不想要。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身這的小事做起，日積月累，咱們的家園，一定可以越來(lái)越美麗！

二年級(jí)作文篇4

　　一天，我和爸爸去郊外游玩。

　　一到這里，我就被五顏六色的小花吸引了，花叢中有幾只蜜蜂在唱歌，有幾只蝴蝶在跳舞，綠油油的草被風(fēng)一吹，晃來(lái)晃去，像是在對(duì)我們說(shuō)你好。清清的小河里有幾只小魚(yú)在做游戲。藍(lán)湛湛的.天空像一望無(wú)際的大海，天空中飄蕩著雪白的云，它們有時(shí)像只綿羊，有時(shí)像幾只可愛(ài)的小白兔……白云下面還有幾只小鳥(niǎo)在飛。

　　爸爸說(shuō)：“我?guī)Я苏障鄼C(jī)，我們把這拍下來(lái)吧。”我不住地點(diǎn)頭同意。

　　我覺(jué)得這兒美得我都想在這蓋個(gè)房子住了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者把郊外的美景寫(xiě)得形象生動(dòng)，仿佛把一幅風(fēng)景畫(huà)呈現(xiàn)在讀者眼前。

二年級(jí)作文篇5

　　清晨我走在街上，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：將來(lái)的車(chē)是什么樣的呢？我左思右想，終于想出來(lái)了。

　　車(chē)的頂上有三顆會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的五角星，一進(jìn)門(mén)有四顆按鈕，一顆是紅色的，一顆是黃色的，一顆是藍(lán)色的，還有一顆是綠色的，它們的`功能都非常大。按紅色按鈕，車(chē)頂上的三顆五角星就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，新鮮空氣就進(jìn)入車(chē)?yán)锪�。按黃色按鈕，車(chē)?yán)锞蜁?huì)有花的香味。按藍(lán)色按鈕，車(chē)每分鐘就能行駛1280公里。遇到堵車(chē)，按綠色按鈕，車(chē)就會(huì)飛起來(lái)。

　　給它起個(gè)名字吧！就叫五角星轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)。希望將來(lái)會(huì)有這種車(chē)。

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