實(shí)用的二年級(jí)暑假的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)暑假的作文4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)暑假的作文 篇1
我的第一個(gè)暑假雖然過去了，但是，有一件事情讓我印象很深，這一件事就是我上電視了。
七月五日晚上七點(diǎn)鐘，我在文化宮參加了少兒才藝大賽。我們的`節(jié)目是第三個(gè)。我在臺(tái)下的時(shí)候很緊張。一會(huì)兒輪到我們上臺(tái)了，我一走上舞臺(tái)就感覺不緊張了。音樂一想起我就面帶笑容跳舞。我們跳完舞，謝完了幕，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們高興地走下了舞臺(tái)。
這件事雖然過去了，但是我至今難忘。
二年級(jí)暑假的作文 篇2
暑假快結(jié)束了，在這個(gè)愉快的暑假里，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
我每天寫完作業(yè)以后，下樓做很多有意義的事情，有時(shí)騎自行車，有時(shí)滑滑板，有時(shí)去游泳，有時(shí)寫完作業(yè)以后看看電視。真開心��！快樂的暑假快過去了，我們馬上就要開學(xué)了，開學(xué)以后馬上就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，我要把心收回來了，因?yàn)閶寢屨f我要升到3年級(jí)了，都是懂事的孩子了。我要好好學(xué)習(xí)，不能像一二年級(jí)的'孩子那樣貪玩了。
嗯！我一定做到！加油！
二年級(jí)暑假的作文 篇3
天氣異常的悶熱，不知是誰打翻了天上的墨水瓶，墨水向四同散去。不一會(huì)兒，天空變得灰蒙蒙的'，成了一幅水墨畫。一道閃電猶如一柄破空的利劍，打破了那最后的寧靜。樹兒扭著秧歌，緊接著，“嘩，嘩”地下起雨來。
雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，從滑滑梯上滑下來，蹦到地面，濺起一朵朵水花。樹兒們變得精神十足，樹葉在雨中朗讀課文，小花在雨中快樂地長大，小草歡快地?fù)u晃著腦袋，認(rèn)真地聽樹葉朗誦。天空又敲起了大鼓，雨下得更大了，雨寶寶加快了腳步，飛快地往下沖，像鞭子一樣抽打著地面。天上垂下珠簾，周圍變得模糊起來，地面形成一條條河流。螞蟻在洞里載歌載舞；蚯蚓在泥土中快樂地練著柔道；蝸�？s進(jìn)殼里，“呼呼”地睡著大覺；魚兒在水里美得冒泡。。。。。人們紛紛打起了五彩繽紛的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如河面漂浮的朵朵鮮花。
雨停了，周圍變得清晰起來，空氣中攪拌著泥土的清香。廣場上成了一片海洋，孩子們?cè)谒墟覒�，像一條條魚兒快樂地游來游去。
我愛這夏天的雨！
二年級(jí)暑假的作文 篇4
前幾天，外婆生病了，我陪著外婆去醫(yī)院輸液。到了輸液室，座椅上的輸液架全沒了，我心急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：現(xiàn)在輸液架全沒有了，怎么輸液��？于是，我馬上跑到護(hù)士邊上，問了護(hù)士，護(hù)士說：“你幫外婆拿著吊瓶就行了�！蔽衣犃�，便照著她的話去做。
我拿著拿著，這時(shí)，不知從哪兒出來一位老婆婆，走到我旁邊，熱情地說：“小朋友，這樣拿著手和腳會(huì)累壞的`，不如我?guī)湍惆桑 闭f著，她伸手接過吊瓶，幫我拿著。時(shí)間一分一秒的過去，她這樣一拿就為我拿了二十分鐘，一大瓶葡萄糖營養(yǎng)液全部輸完。外婆看見感動(dòng)極了，急忙從口袋里掏出一百元錢給她，并且對(duì)她說：“這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下吧！”但是卻被她謝絕了。然后走出了輸液室。我感動(dòng)地流下了眼淚。
每當(dāng)我有空的時(shí)候。我就會(huì)回憶起這件事，回憶的時(shí)候我想對(duì)自己說：“那位老奶奶真有愛心啊！”
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