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大自然的啟示四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-01 04:08:39 四年級(jí)

實(shí)用的大自然的啟示四年級(jí)作文匯編八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的大自然的啟示四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的大自然的啟示四年級(jí)作文匯編八篇

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1

  想知道為什么要做飛機(jī)嗎?想知道為什么要給飛機(jī)裝上雷達(dá)嗎?想知道飛機(jī)的十萬個(gè)為什么嗎?請(qǐng)看下文。

  人類自古以來,就想像小鳥一樣飛上藍(lán)天。直到19世紀(jì),萊特兄弟才造出滑翔機(jī),滑翔是由三角翼和手架,支竹,線子做成的。他們一次次從山坡頂上跳下來,不知受了多少苦,多少累,不斷地尋找角度,合適的風(fēng)向,經(jīng)過了九九八十一難,終于,第一艘載人飛機(jī),造出來了,后來經(jīng)過多次改善?才演變成了今天的飛機(jī)。萊特兄弟真是辛苦啊

  至于為什么要給飛機(jī)裝上雷達(dá),是因?yàn)轱w機(jī)沒有雷達(dá)無法在夜里安全飛行,于是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠在黑夜里了安全飛行。然后做了三次實(shí)驗(yàn),一次把嘴巴蒙上,一次把耳朵蒙上,一次把眼睛蒙上,前一次在布滿鈴鐺的`房子里飛來飛去,可是一點(diǎn)聲也沒響,后兩次他就像沒頭的蒼蠅一樣,干處亂飛,因此,蝙蝠是靠耳朵和嘴巴結(jié)合起來一起探路的,所以雷達(dá)發(fā)出無線電波,碰到障礙物就反射回來。顯示在熒光屏上,因此,即使飛機(jī)在夜里也能安全飛行了。

  大自然給了我們那么多啟示,我們應(yīng)該保護(hù)它,俗話說的好:“世上并不缺少美,而且少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰慵(xì)心觀察,就一定可以發(fā)現(xiàn)出奧秘。

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2

  大自然是人類的老師,它會(huì)給我們?cè)S多啟示。只要細(xì)心觀察,就會(huì)有收獲。

  都說螞蟻搬家就是快要下雨了,那么螞蟻真的會(huì)預(yù)知天氣嗎?下面就讓我一一解開吧。

  有一次下雨前,一片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空,天色漸漸暗了下來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有一條黑黑的會(huì)動(dòng)的線,一直忘遠(yuǎn)處延伸,原來是一群螞蟻在爬行。我在想,難道真的是所說螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏云越來越多,眼看就要下雨了。帶著疑問我索性回家拿了把傘,又跑回那里看。可是小螞蟻全都不見了,爬到哪去了呢?我在四周仔細(xì)的找了找,真被我找到了。我看見一個(gè)很小的.洞口擠滿了小螞蟻,我睜大眼睛觀察著,它們正帶著食物進(jìn)洞呢!

  其實(shí)下雨之前,由于空氣濕度增大,筑在泥土里的蟻巢會(huì)變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥,在它的身體里面有一個(gè)感知水份的器官。當(dāng)空氣中的水份變得很高時(shí),它就感覺要下雨了,就會(huì)往高處搬家,以免被水淹。

  通過觀察,我想發(fā)明感知空氣中濕度的儀器,有了它,人們就能知道什么時(shí)候要下雨,就不會(huì)被雨淋了。當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,

  螞蟻搬家的秘密可真有趣啊!疑問也解開了。這需要你細(xì)心觀察,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3

  上科學(xué)課的前一天,科學(xué)老師讓我們明天帶一束油菜花來。咦?干嘛要帶油菜花來呢?我們懷著好奇心回到了家。

  第二天科學(xué)課上,陳老師神神秘秘對(duì)我們說:“想知道你們今天帶油菜花來要做什么嗎?”“想!”我們異口同聲地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道動(dòng)物和人體可以解剖,卻從沒見過植物也可以解剖。我仔細(xì)地觀察了一下花瓣,黃燦燦的,漂亮極了!可是它卻薄得如同一張紙一般。這么漂亮的.花卻隨隨便便地被解剖掉,太可惜了!我有些下不了手可是看同學(xué)們都已經(jīng)動(dòng)手了,我也只好開始實(shí)驗(yàn)了!

  我先大體地看了一下整個(gè)花朵的樣子,油菜花一共有4片花瓣,呈十字形排列,中間的花蕊彎曲著湊在一起,仿佛在說著悄悄話。我拿起鑷子小心翼翼地輕輕鉗出花瓣、萼片、花蕊,接著又小心翼翼地放回桌上,像是在雕一盤蘿卜絲雕成的花一般仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人,油菜花終于被我完整地解剖下來啦!一共有4個(gè)花瓣、4個(gè)萼片、6片雄蕊和一個(gè)圓柱形的雌蕊。老師還告訴我們,如果沒有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一個(gè)或幾個(gè)部分的花都叫不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊或只有雌蕊沒有雄蕊的花叫單性花。當(dāng)雌蕊沾上雄蕊的華藥后就會(huì)結(jié)果子……原來植物也像我們?nèi)艘粯涌梢苑敝澈蟠。?/p>

  今天的收獲可真不少!原來科學(xué)課是這么得妙趣橫生呀!

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4

  大自然的東西給我們帶來了很多啟示,也給我們帶來了很多知識(shí)與發(fā)明,真不愧是“人類的好老師”。

  記得一個(gè)暑假,我們?nèi)页鋈ビ瓮,路過一個(gè)河塘,我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低,幾乎是貼著水面在飛行,像一架架小直升機(jī),為什么蜻蜓會(huì)飛的那么低呢?難道是翅膀被黏住了?我記得書上說過,蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵,可是這貼著水面飛是什么原因呀?我百思不得其解。于是我趕緊問了我的.“百事通”外公,果然外公是知道的,他說:“我們小時(shí)候有一句諺語“蜻蜓低飛,不風(fēng)即雨!毕掠曛翱諝庵袧穸雀撸唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形的,一遇到潮濕的水汽,翅膀會(huì)沾濕,這樣的重量讓蜻蜓飛不高;還有一個(gè)原因是因?yàn)橄掠昵皻鈮旱,好多小蟲子也飛的很低,蜻蜓為了捕食,只能跟著低飛!闭f完外公看著我又道:“一會(huì)兒肯定要下雨了,我們回家吧!”我并不怎么相信,回去的車上,特意拿了媽媽的手機(jī)查看了天氣預(yù)報(bào),上面顯示晴轉(zhuǎn)陰,并沒有說會(huì)下雨,我轉(zhuǎn)頭對(duì)外公說:“外公,外公,您看天氣預(yù)報(bào)都沒說下雨,您看看蜻蜓就知道了?我不相信,您騙人!”外公飄來三個(gè)字“等著吧!”于是我半信半疑地等著……

  沒過多久,奇跡發(fā)生了,天空慢慢黑了下來,不一會(huì)兒,豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上,我聽著這雨滴聲,一臉震驚地看著外公,豎起大拇指道:“外公,您真是神了!”外公一臉淡定地看著我,我心嘆道:“這大自然的啟示真了不起,居然比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn),沒有天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,農(nóng)民伯伯大概就是這樣預(yù)知天氣保護(hù)莊家的吧!”

  還有螞蟻搬家、蚯蚓出動(dòng)、青蛙鳴叫……大自然,總會(huì)給我們帶來許多意想不到的啟示,讓我們多一份留心,去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5

  大自然是美妙的,多姿多彩的。大自然也是人類的老師,成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;一群螞蟻能抬起“龐然大物”那是在教我們團(tuán)結(jié);蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤奮。

  早上,我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我正準(zhǔn)備一腳踩死它,這時(shí),我看見它正在織網(wǎng),于是,我就坐下認(rèn)真觀察起來。小蜘蛛開始織網(wǎng)了,她從嘴里吐出一根白絲,從墻的這邊拉到那邊,就這樣,第一根線完成。小蜘蛛就這樣一下一下的把蜘蛛網(wǎng)織好了。就在這時(shí),淘氣的風(fēng)弟弟“呼”地吹了一口氣,小蜘蛛馬上就要織好的網(wǎng)“嘣”的一下斷了。小蜘蛛只好重新織網(wǎng)了。小蜘蛛一直織,網(wǎng)不知道為什么一直斷。這時(shí),我不耐煩了,一下子走出了衛(wèi)生間,可心想,人家小螞蟻都沒有煩,還在堅(jiān)持不懈的織網(wǎng),我怎么能煩呢!想著,就又回到衛(wèi)生間,繼續(xù)看小蜘蛛織網(wǎng)了。小蜘蛛一直織網(wǎng),反反復(fù)復(fù)一次又一次,終于,功夫不負(fù)有心人,直到最后一次,小蜘蛛終于織好了一張完好的.網(wǎng)路小蜘蛛終于織好了一張完好的網(wǎng)了。我也打心眼兒里替它高興。

  小蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。大自然是我們?cè)谏钪械暮美蠋煟晕覀円煤帽Wo(hù)它,愛護(hù)它。

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇6

  大自然是人類的老師,它有著讓人類受益無窮的啟示。

  我有一次外出畫畫,我要畫高樓大廈,可是畫出來的樓房歪七八扭;我又畫巨大的松樹,可是葉子去不會(huì)畫;我要畫草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng),我就細(xì)心觀察起來。只見蜘蛛不停的爬來爬去,吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了,樹上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”?墒侵┲牒芸煊终駣^起來重新織網(wǎng),一張網(wǎng)又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來。

  我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開始畫起來,很快,一張城市的“肖像畫”便展現(xiàn)在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了:只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的'這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個(gè)信念!

  我相信大自然給人類的啟示不止這一件,我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇7

  大自然是美麗的,大自然是無私的,大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們?cè)S多生活啟示。大自然如此的偉大,我贊美大自然。

  花梗教會(huì)了我奉獻(xiàn)。她無怨無悔地給花提供養(yǎng)料,從來沒有一句怨言,當(dāng)花朵盛開的時(shí)候,人們只注意到花朵的.美麗,卻無視花梗的存在。但花梗毫不生氣,源源不斷地給花朵提供養(yǎng)料。使花朵更加?jì)善G。

  在生活中,老師就像這花梗,她們付出了自己的青春和年華,將畢生精力花在了學(xué)生身上。在學(xué)生有成就之時(shí),有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費(fèi)了多少心血,有誰在乎過呢?

  落葉教會(huì)了我勇敢和無私。當(dāng)落葉飄落在地上的時(shí)候,她毫無一絲眷戀,從容地回到了大地母親的懷抱。因?yàn)樗,她這樣做是為了來年的花更紅,草更翠,樹更綠,是為了明天更美好!

  生活中到處都有這樣的落葉,在汶川大地震中,為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉,在生命的燦爛時(shí)刻,他們把生的希望留給了別人,把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。

  總之,大自然總是能給我無窮的生活啟示,使我從中得到無窮的精神力量。

  它是我今后戰(zhàn)勝各種磨難的源泉,我相信有了這種力量,定能使我未來的路走得更遠(yuǎn)。我贊美你—大自然。

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇8

  以前,人們騎著自行車,騎一點(diǎn)點(diǎn)路到感覺不到累,可是長路就很費(fèi)勁。

  怎樣才能不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能長路的行駛呢?隨著時(shí)光的流逝,人類看見馬四腳奔跑,后來發(fā)明了汽車。汽車能長路行駛,而且一點(diǎn)也不費(fèi)力,可是汽車又不能下水,人們又說:“潛水艇!早已經(jīng)問世了。”它能潛水,可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛,后來又發(fā)明了飛機(jī),飛機(jī)飛的時(shí)間長了,機(jī)翼會(huì)有嚴(yán)重碎裂現(xiàn)象,人們想了又想,看了又看,可是沒有任何東西能代替飛機(jī)的機(jī)翼,當(dāng)人們想放棄時(shí),一只蜻蜓飛來,被人們看見了,仔細(xì)觀察蜻蜓的`翅膀后,發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負(fù)重的物體,人們給飛機(jī)的機(jī)翼上也加了負(fù)重的物體,果然,飛機(jī)的機(jī)翼一點(diǎn)兒也沒有碎裂現(xiàn)象,可是檢票時(shí)有人沒買票就進(jìn)了飛機(jī),人們又從青蛙的身上得到啟示,有發(fā)明了電子蛙眼,能幫助人們自動(dòng)檢票,就不會(huì)有人不買票就進(jìn)飛機(jī)的。

  大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啟示,使我們的生活方便了許多,我相信以后一定會(huì)還有很多動(dòng)物、植物給我們帶來啟示的!

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