【精華】六年級(jí)的愛(ài)作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
我的媽媽什么都好，就是有一點(diǎn)令我很反感——她很喜歡嘮叨。如果把她每天對(duì)我的嘮叨都記錄下來(lái)并拼接好，估計(jì)可以繞地球整整三圈了呢！
你瞧，新年到了，外婆照樣給我們做了一桌豐盛的菜肴，有鮮美的石斑魚(yú)、入口即化的紅燒肉、美味的烤雞等等。我才吃了幾口，媽媽就嘮叨起來(lái)：“少吃點(diǎn)吧！我們馬上就要去旅游了，萬(wàn)一你拉肚子了怎么辦呀！”對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，眼前的美食才是最重要的。我不耐煩地?cái)[擺手：“知道了，知道了！”但是嘴上卻還沒(méi)有停下來(lái)，一直吃到肚子已經(jīng)滾圓滾圓了才肯罷休。
當(dāng)天晚上，我感覺(jué)頭暈乎乎的，就像掉進(jìn)了一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的漩渦里，停也停不下來(lái)，肚子里也一陣翻江倒海。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“我肚子難受，頭也很痛，全身發(fā)冷！”著急的媽媽趕快拿來(lái)體溫計(jì)給我量體溫。媽媽看了看體溫表，皺了皺眉頭，再次開(kāi)啟了“嘮叨模式”：“呀！你發(fā)燒了！這下旅游不能去了！叫你不要吃那么多，你還不信！”“旅游不能去了”這六個(gè)字就像一支利箭一樣刺進(jìn)了我的耳朵。頓時(shí)，眼淚大滴大滴地滾落下來(lái)，浸濕了一片床單。媽媽看我傷心的樣子，連忙安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，離旅游還有一天，說(shuō)不定你好好休養(yǎng)，等到明天就好了呢！”聽(tīng)了媽媽的安慰，我的心情也好了一些。晚上，我不時(shí)聽(tīng)到媽媽溫柔的嘮叨聲：“好點(diǎn)了嗎？舒服點(diǎn)了嗎？”雖然媽媽每過(guò)五分鐘就要問(wèn)我一遍，但是我卻覺(jué)得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩。
第二天早晨，我仍然高燒不退。于是，媽媽只好取消了旅游計(jì)劃。啊！旅游真的不能去了！我一連好幾天都沮喪無(wú)比。媽媽看我悶悶不樂(lè)的樣子，又切換了另一種“嘮叨模式”：“別不開(kāi)心了，玩會(huì)兒ipad吧！這次旅游沒(méi)去也沒(méi)虧多少錢，等你休養(yǎng)好了，我用剩下的錢請(qǐng)你吃一頓大餐，好不好？”一聽(tīng)到“大餐”兩個(gè)字，我頓時(shí)覺(jué)得心情好了許多。后來(lái)，我才知道，那次旅游沒(méi)去虧了好幾千元，媽媽為了安慰我，故意把虧錢的數(shù)字說(shuō)小了。
過(guò)了幾天，我的病終于好點(diǎn)了。于是，媽媽開(kāi)始監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)了：“奧數(shù)做了嗎？英語(yǔ)做了嗎？毛筆還沒(méi)寫(xiě)呢！快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去！”于是，我又開(kāi)始了和以往一樣的生活，只是我不再反感媽媽的嘮叨了，因?yàn)槲抑�，嘮叨里蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的.愛(ài)。一絲絲愛(ài)就如清澈的涓涓細(xì)流，從生活的每一個(gè)角落緩緩流出，一點(diǎn)一滴的愛(ài)漸漸匯成了一片美麗的大海，那片海，永遠(yuǎn)是那么湛藍(lán)，那么遼闊，讓我像一條小魚(yú)兒一樣在溫暖的海水里暢游著，那股愛(ài)的暖流仿佛流到了我心里……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
我洗完了腳，剛準(zhǔn)備上床，奶奶見(jiàn)我的腳趾甲長(zhǎng)長(zhǎng)了，便搬來(lái)一個(gè)小板凳坐下，然后從口袋里掏出那把我熟悉的小剪刀，熟練地給我剪了起來(lái)，那動(dòng)聽(tīng)的“咔咔”聲簡(jiǎn)直就像古老的童謠……
我一邊享受著奶奶的慈愛(ài)，一邊仔細(xì)端詳著她。奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，臉上的皺紋密了、深了，臉也瘦了；頭發(fā)白了，黑發(fā)寥寥無(wú)幾；手上滿是老繭。
奶奶給我剪趾甲時(shí)一絲不茍，剪得特別平整，力求完美�？粗棠痰纳駪B(tài)，看著那把熟悉的指甲剪，我突然有了一種回到幼年的感覺(jué)，仿佛穿過(guò)了時(shí)光的隧道，眼前浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。小時(shí)候，奶奶給我剪腳趾甲時(shí)坐的就是這個(gè)板凳，使的就是這把剪刀。每當(dāng)被剪下的趾甲落到地上，總聽(tīng)到輕輕的“嘣”的一聲，甚是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
奶奶托著我的腳問(wèn)我：“娃兒，我給你剪趾甲剪了多長(zhǎng)時(shí)間了？”我脫口而出：“12年了�！蹦棠绦α耍骸昂呛�，還記得呀！”我說(shuō)：“我今年12歲，就剪了12年唄。”我也笑了。柔和的淡黃色的燈光下，奶奶坐在板凳上給我剪指甲，老花鏡微微地閃著光，多么溫馨的一幅畫(huà)呀！
剪到最后一個(gè)趾甲了，盡管是最后一個(gè)，奶奶沒(méi)有一點(diǎn)馬虎，仔細(xì)地把趾甲剪好，然后逐個(gè)兒修磨，直至圓滑。剪好后，我拍了拍腳站起來(lái)，趾甲剪得很平整，走起路來(lái)很舒服。
這么多年來(lái)，奶奶沒(méi)有教我太多的人生道理、處世哲學(xué)，她只是盡自己最大的'努力，給予我最平凡最質(zhì)樸的愛(ài)，希望我今后的人生道路一帆風(fēng)順。
這份持續(xù)了12年的愛(ài)如同盛夏的涼風(fēng)、寒冬的暖陽(yáng)，會(huì)繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
每個(gè)父母對(duì)孩子的愛(ài)都是出于內(nèi)心的，但對(duì)于這種愛(ài)卻是方法各一。
每當(dāng)我放學(xué)回到家，父母對(duì)我不是問(wèn)這就是問(wèn)那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當(dāng)我躺在床上時(shí)，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會(huì)這么去做呢？
“敏敏，快起床了，送我去上學(xué)，我要遲到了�！蔽冶灰魂嚱泻奥暢承眩犻_(kāi)眼睛一看，是媽媽，媽媽這么會(huì)這么叫我呢？��！原來(lái)是美夢(mèng)成真了，我開(kāi)著車把媽媽送進(jìn)了學(xué)校，我心里別提有多高興了，就仿佛瞬間成了整個(gè)世界的主宰。
媽媽放學(xué)回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評(píng)了我，說(shuō)我不認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，可我是認(rèn)真的……”媽媽舉起手中的畫(huà)，把滿肚子的委屈一一傾述。
我接過(guò)畫(huà)，皺了皺眉頭，然后責(zé)怪媽媽說(shuō)：“你沒(méi)帶眼睛嗎？太陽(yáng)怎么是綠色的？小草怎么是紅色的呢？你當(dāng)然沒(méi)認(rèn)真啦，你這孩子怎么這么頑皮，凈惹老師不高興，還讓我這么操心……”
“可我是戴上爸爸的墨鏡發(fā)現(xiàn)的啊，太陽(yáng)就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的太陽(yáng)、紅色的小草多柔和��！”媽媽撥弄著眼鏡申辯道。
“那是錯(cuò)覺(jué)！”我生氣的說(shuō)，“給我重畫(huà)一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”
媽媽委屈地按照我和老師的意思，重畫(huà)了一張“紅色的`太陽(yáng)，綠色的小草”交給了老師，老師夸媽媽是個(gè)聽(tīng)話的孩子，還獎(jiǎng)給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。
“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽(tīng)到鬧鐘的聲音，我不情愿地睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是做夢(mèng)。我坐的夢(mèng)為什么會(huì)這么奇怪？我坐在床上百思不得其解。在夢(mèng)里，我當(dāng)媽媽時(shí)也是嘮嘮叨叨的，可那是我的愛(ài)啊……啊！我明白了，原來(lái)，媽媽每天的嘮叨都是關(guān)心我啊……
當(dāng)我明白這一切后，我再也不像以前那樣對(duì)媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會(huì)用心去聽(tīng)取媽媽的教導(dǎo)，因?yàn)檫@也是愛(ài)，一份不同的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
xxxx年１２月２７日，是值得我們愛(ài)菊藝校全體師生永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天，我們?cè)趯幉ū＠麆≡号e辦了盛大的“花開(kāi)愛(ài)菊”校慶２０周年成果展演，展現(xiàn)了愛(ài)菊藝術(shù)學(xué)校建校２０年的辦學(xué)歷程和取得的教學(xué)成就。我有幸參與了三個(gè)節(jié)目的演出，并擔(dān)任節(jié)目主持人，為此我深感驕傲！
演出那天，天氣特別好，一大早我們就來(lái)到保利劇院，演員們?cè)诟髯砸?guī)定地點(diǎn)化了妝，每個(gè)同學(xué)都打扮得漂漂亮亮的。我們還進(jìn)行了緊張有序的`彩排，為下午和晚上的演出作最后的準(zhǔn)備。
下午２點(diǎn)半，期待已久的演出終于拉開(kāi)了帷幕，保利大劇院燈火輝煌，花團(tuán)錦簇，高朋滿痤。在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，朱寧校長(zhǎng)熱情洋溢的祝詞讓我們深情地回首親愛(ài)的母校走過(guò)的２０年歷程。盡管臺(tái)下坐著眾多的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)自各地的學(xué)長(zhǎng)和滿懷期望的家長(zhǎng)，但我們一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，盡情地向他們展示我們的才藝。合唱、舞蹈、器樂(lè)演奏……所有的節(jié)目演出都非常成功，贏得臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲�；叵肫鹜招量嗟挠�(xùn)練，我們的腰背疼了、嗓子啞了，渾身都“散架”了……此時(shí)此刻，我覺(jué)得這一切都值了，因?yàn)檫@次展演，不但展現(xiàn)出了我們堅(jiān)韌不拔的毅力和吃苦耐勞的精神，更增強(qiáng)了我們的自信心。
掌聲陣陣，喝彩聲聲。今日的舞臺(tái)格外絢麗，今夜的笑容格外甜美！母校，我為你自豪！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，父母給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
我的母親性格很溫柔，記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，因?yàn)槲业拇中拇笠�，做錯(cuò)了幾道計(jì)算題，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低，心想媽媽一定會(huì)責(zé)怪我的，沒(méi)想到她只是看了看卷子，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，這次只是一時(shí)粗枝大葉了，我知道你只是一時(shí)巰忽，下次可別再犯了。你平時(shí)要多做練習(xí)題，提高自己的水平.”說(shuō)罷，拍了拍我的肩膀，微微地笑了，那笑容是如此溫暖！
我的父親則與母親不同，對(duì)我很嚴(yán)厲。我喜歡玩手機(jī)游戲，爸爸總會(huì)嚴(yán)格控制我的游戲時(shí)間，每次只能玩五分鐘，我不喜歡吃西紅柿，爸爸總把這項(xiàng)艱巨的“任務(wù)”交給我，他常說(shuō)“身體是革命的'本錢！”當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，終于明白了這也是父親對(duì)我的另一種愛(ài)的表現(xiàn)！
父母對(duì)我的愛(ài)恩深意厚，每當(dāng)我遇到困難，都一定能克服。因?yàn)樵谖业谋澈�，總�?huì)有父母的愛(ài)在推動(dòng)著我前進(jìn)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
那天，我和媽媽去圖書(shū)市場(chǎng)買書(shū)。半路上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，很是清爽。
回來(lái)的時(shí)候，雨越發(fā)的細(xì)密了，馬路上的車輛穿梭在雨霧中少了往日的喧囂。突然，在一處十字路口紅燈處，一只出生不久的小花貓不知深淺地走到路的中央，在雨中瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助地四下張望呼叫。突然，紅燈亮了，車輛穿梭，我們的心一下子懸了起來(lái)�！翱旎貋�(lái)！快回來(lái)！危險(xiǎn)！”我和媽媽都情不自禁的喊了起來(lái)。從它身邊騎過(guò)的行色匆匆的人們，無(wú)不愛(ài)憐地看著這只無(wú)助的小生靈，卻也不愿停下匆匆的步履。
小貓絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思，似乎也意識(shí)到了四周的危險(xiǎn)，更加惶恐。我心中浮起無(wú)限的憐憫，多可憐的小家伙兒啊，它一定是想家了，想念爸爸媽媽，想念自己的兄弟姐妹。我再也想不下去了，正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候，站在一旁的媽媽拉住了我�！疤ｋU(xiǎn)了。”媽媽說(shuō)。“可是媽媽，小貓會(huì)被軋死的”。正說(shuō)著，小貓咪跑到了自行車道上，我緊張的心稍稍放松了下來(lái)。
一位好心的騎電動(dòng)車的叔叔順手抱起了小貓，把它放到了電動(dòng)車腳踏上�！疤袅�，太棒了！小貓得救了，小貓得救了！”我高興極了�？烧�(dāng)我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣的時(shí)候，頑皮的小貓一下子從車上掉了下來(lái)。
“小貓掉下來(lái)了！小貓掉下來(lái)了！”我沖著那個(gè)叔叔喊了起來(lái)�？墒�，雨的聲音壓過(guò)了我的聲音。也許那個(gè)叔叔心中并不想要它，也只為避免它被車軋死才順便放在車上。我的心一下子懸到了嗓子眼，我和媽媽又為它捏了一把汗。小貓?jiān)僖淮卧陲L(fēng)雨中凄厲的`叫著，我再也忍不住了，不顧媽媽的阻攔，跑上前去，抱起了小貓。小貓那靈動(dòng)的眼睛望著我，仿佛在表達(dá)著對(duì)我的感激。
撫摸著小貓濕潤(rùn)而柔軟的毛發(fā)，我真想收養(yǎng)它，可是，我們從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，所以，媽媽沒(méi)有答應(yīng)。
于是，我們一邊走一邊問(wèn)周圍的人：“您要小貓咪嗎，請(qǐng)問(wèn)您要小貓嗎？”終于，一位好心的門(mén)衛(wèi)叔叔收養(yǎng)了小貓，并把小貓帶到了門(mén)房。我高興極了。
走在回家的路上，雖然全身都濕了，但我卻非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲艺攘艘粋�(gè)弱小的生命。古語(yǔ)有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，即便是一點(diǎn)點(diǎn)——相信我們的生活也會(huì)更加美好。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，家家戶戶的生活越來(lái)越好。每天都能吃到新鮮的蔬菜，衣食住行樣樣不錯(cuò)。
可是，隨著時(shí)代不斷地進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)不少父母對(duì)獨(dú)生子女實(shí)在是百依百順，我作為一個(gè)被寵愛(ài)著的孩子細(xì)細(xì)想來(lái)，卻不得當(dāng)，在此想對(duì)大人們勸告一番。
自己的孩子當(dāng)然是父母掌心的寶貝，父母都恨不得將孩子含在嘴里，捧在手里，要星星要月亮也去給他摘，磕著碰著都心疼地直掉淚。外出時(shí)緊緊抱著孩子，牽著孩子，緊緊盯著他，不容有一絲馬虎。孩子長(zhǎng)大了，也不讓自己出去玩，也不讓和別的孩子玩耍，生怕一絲疏忽讓孩子受了傷。但是，諸位父母想過(guò)沒(méi)有？自己這樣處處偏袒，護(hù)著孩子，那孩子長(zhǎng)大以后怎么辦？遇到點(diǎn)小麻煩都解決不了，那些大風(fēng)大浪如何能過(guò)得去呀！
處處保護(hù)怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？自己經(jīng)歷那些風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正的長(zhǎng)大，體會(huì)出其中的酸甜苦辣，抽枝發(fā)芽，頂天立地。而父母，只順在旁加以指導(dǎo)，像一根靠棒，將他引上正確的道路，在需要時(shí)給他以溫暖的陽(yáng)光。連剛生下的小虎，還是在無(wú)數(shù)傷痕下長(zhǎng)成威猛的'大虎的，而母虎，卻正是讓孩子不斷跌倒來(lái)磨練自己，不斷成長(zhǎng)的一位“狠心”的母親。而這種愛(ài)，也許才是真正的愛(ài)孩子吧。父母?jìng)兛偸怯X(jué)得孩子小，心疼他，殊不知一味護(hù)著他，卻是在害他呀！
爸爸媽媽們，不要再過(guò)分地溺愛(ài)孩子，溺愛(ài)會(huì)使我們失去自理能力，我們要靠自己的努力去克服一切苦難，不怕艱難困苦，用自立自強(qiáng)的法寶，去戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出屬于我們自己的新生活。
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