【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天是晴空萬(wàn)里啊。我下樓去花園里走一走，走到網(wǎng)球場(chǎng)旁的游泳池里玩（池里沒(méi)水）。玩著玩著，忽然看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)角落里有一個(gè)小洞。這是什么洞？螞蟻洞？老鼠洞？我這樣想。細(xì)看好象有什么黑黑點(diǎn)點(diǎn)在動(dòng)，走近一瞧，原來(lái)是一群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái)了，看來(lái)這是一個(gè)螞蟻洞��！不過(guò)螞蟻?zhàn)炖锖孟笥惺裁礀|西，仔細(xì)一看才知道是一些小米粒�！八鼈�?cè)诟墒裁�？搬家嗎？”我自言自語(yǔ)，“如果在搬家的話應(yīng)該會(huì)下大雨的……”果然，螞蟻們搬走不久之后，萬(wàn)里無(wú)云的'晴天轉(zhuǎn)為了毛毛細(xì)雨，而且雨越下越大，我趕緊跑回了家
真是：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”啊！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
放學(xué)了，明天就要考試了。我以最快的速度收拾書包準(zhǔn)備施行晚上的魔鬼熬夜復(fù)習(xí)計(jì)劃，可是回家需要30多分鐘，算一算，這寶貴的30分鐘可以做多少功課呀！有什么辦法可以節(jié)省時(shí)間呢？我正愁著呢，這時(shí)小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙的圍在我桌前對(duì)我說(shuō)道：“怎么了？”我把自己的煩惱告訴了大家，一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，拍拍胸脯對(duì)我們說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上。走，我?guī)銈兂�。”于是，我們高高興興背上書包在他的帶領(lǐng)下出發(fā)了。
走著走，我們來(lái)到一段坑坑洼洼的爛泥路。不會(huì)吧，難道要過(guò)這里，眼看伙伴們一個(gè)個(gè)都踏上了這段爛泥路，我看著自己新買的鞋子，要是被沾滿了泥土媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的，我仿佛看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的面孔，心里頓時(shí)害怕起來(lái)。這時(shí)，大家都回過(guò)頭來(lái)盯著半步未挪的我，問(wèn)道：“你怎么了？”“沒(méi)什么，走吧�！蔽壹傺b沒(méi)事，對(duì)著自己的'鞋子小聲念叨道：“鞋子呀鞋子，委屈你了�！庇谑潜阈⌒囊硪聿壬狭四嗤谅�，呀，說(shuō)倒霉倒霉就來(lái)，我一不小心將泥水濺在了褲子上。之下可好了，回家肯定挨批。我望著臟兮兮的身上，垂頭喪氣的哀嘆一聲：“真倒霉！”
終于過(guò)了爛泥關(guān)，我松了一口氣。心想這下總不會(huì)再有爛泥路了吧！于是我大步向前邁著。這時(shí)帶路的那個(gè)同學(xué)小聲對(duì)我們說(shuō)：“你們小聲點(diǎn)，前面有一只兇猛的大狗，別把它引出來(lái)了�！笔裁�？有大狗！我是最怕狗了，這狗關(guān)我可不敢過(guò)去。我不由得打起了冷顫，正想打退堂鼓。卻被小伙伴們叫住了：“你想退縮？你不是說(shuō)你不怕狗嗎？再說(shuō)，只要我們不鬧就不會(huì)把它引來(lái)。”“我~~~我不~~~不怕�！蔽抑е嵛岬幕卮鹬�，只得硬著頭皮走了過(guò)去。“咳咳咳”不知是誰(shuí)咳嗽了一聲。只聽(tīng)見(jiàn)一陣毛骨悚然的狗叫聲，我頓時(shí)被嚇傻了，緊緊抓住一個(gè)同學(xué)的衣角快速跑了過(guò)去。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)狗的那家還有一個(gè)后門，什么？后門！媽呀！快跑！
太陽(yáng)下山了，我精疲力盡的回到了家�？纯幢恚呀�(jīng)6點(diǎn)了。哎，這回家的路~~~~
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
自從上了六年級(jí)起，我就常常問(wèn)自己，六年級(jí)是什么？有人會(huì)說(shuō)，六年級(jí)就是小學(xué)生涯中最緊張的一年了，可是，我常常想，這時(shí)候，我們就是學(xué)校的最大哥哥，大姐姐了，僅剩下和相處了五年之久的同學(xué)們就要分別了，那么，六年級(jí)到底是什么呢？
六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)新學(xué)生。
在報(bào)道的那一天起，我們班就多出了三個(gè)新的面龐，一個(gè)叫蔣路遙，他是從轉(zhuǎn)來(lái)的四班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)不太好，但是，我想他一定會(huì)學(xué)好的；還有一個(gè)女生叫葉智潔，她是一個(gè)活潑的女生，她很熱情；還有一個(gè)學(xué)生她叫袁夢(mèng)楊，這是一個(gè)美麗的`名字，她雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒吃力，但是我相信，只要她能學(xué)好，想學(xué)好，就一定能行！
六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是老師們來(lái)占我們的副課。
我們班來(lái)了一位周老師，他是教數(shù)學(xué)的，周老師好象覺(jué)得每節(jié)課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室，連隊(duì)都顧不得排，就跑向了微機(jī)教室。
六年級(jí)是什么？六年級(jí)是放學(xué)晚。
以前上五年級(jí)的時(shí)候，每天都是四五點(diǎn)放的學(xué)，而現(xiàn)在呢？每次老師布置作業(yè)都要布置到6點(diǎn)半才能放學(xué)。
上了六年級(jí)以后，雖說(shuō)是我們的精神都不是那么懶散了，也進(jìn)入了畢業(yè)班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠(yuǎn)不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、陽(yáng)光明媚的！這，就是我們的六年級(jí)生活！不變的六年級(jí)生活！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
有人喜歡聆聽(tīng)音樂(lè)，享受音樂(lè)那靈動(dòng)的跳躍感；有人喜歡制作小發(fā)明，從創(chuàng)造中享受樂(lè)趣；有人喜歡大聲歌唱，在低落時(shí)，用潔凈的歌聲凈化心靈……而我，卻喜歡在閑暇時(shí)光里，坐在書桌旁，沖一杯檸檬水，拿起一本書，細(xì)細(xì)的品讀。
我想靜靜的撫卷沉思，聞那油墨馨香。我想看那書上一排排、一列列工整的印刷體。像一堆音符，看似雜亂無(wú)章卻又大方得體，悅耳又動(dòng)聽(tīng)；又仿佛是一個(gè)個(gè)巨人，昂首闊步，更像一只只小螞蟻，步伐整齊劃一。
我想觀賞書的封面，《水滸傳》的`封面粗獷豪爽，108位好漢的身姿各不相同：武松在打猛虎，魯智深在徒手劈木，林沖在喝酒……《小桔燈》的封面是一位小女孩提著一枚象征著希望的小橘燈，封面簡(jiǎn)樸不失溫馨。我也想馳騁田野，與書中的主人公一樣，或哭或笑，或驚喜或悲傷……品那書中韻味。
我想為書—這個(gè)偉大的生物，我要為你譜寫生命之曲，為你朗誦萬(wàn)物之詩(shī)。
在學(xué)業(yè)還不繁忙之余，我真想與書為伴，與書作友，品那書中韻味，嘗那人間百態(tài)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我從小就怕黑，天黑的時(shí)候，好像聽(tīng)到有無(wú)數(shù)妖魔鬼怪在鬼哭狼嚎。覺(jué)得直到有一天，我戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那時(shí)候，每天天一黑，家里燈暗掉的那瞬間，我總會(huì)不由自主大哭起來(lái) ，不管爸媽怎么安慰，都沒(méi)辦法控制，在明亮的燈光下，我才能安心下來(lái)。他們只好每次都等到我睡著了才能把燈熄滅。
讀幼兒園的時(shí)候，一天我自己在家，只把我的房間打開(kāi)燈，我害怕得心驚膽戰(zhàn)，生怕從外面的'黑暗里跳出一只鬼來(lái)。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的一間沒(méi)開(kāi)燈就很暗的玩具間，我就哭得無(wú)所適從，大伙兒嘲笑了。
上小學(xué)時(shí)，一天夜里，我騎著自行車去商店買東西，由于路途遙遠(yuǎn)，晚上八點(diǎn)多才到家，路上我很害怕，但我一直告訴自己不要害怕，不要害怕……我已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，老師說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有鬼，都是我們自己想象出來(lái)的。那一天，我到家的時(shí)候，我覺(jué)得自己很勇敢。我戰(zhàn)勝了怯懦、膽小還有黑暗。
通過(guò)這次，我明白了想要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就必須不斷地嘗試，這件事讓我非常的開(kāi)心，我想把我戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷分享給小朋友們，黑暗并不可怕，只要你勇敢去面對(duì)他！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
在這既平凡而又不平凡的三天里，有許多令我難忘的瞬間，比如：教官第一次對(duì)我們笑，同學(xué)們齊心協(xié)力玩”齊眉棍“和”定向野越賽“同學(xué)們?cè)谟未�，野外生存時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，似乎每一個(gè)短暫的時(shí)刻都是難忘的，但最難忘的都不是這次，而是
那天，春雨綿綿，可是不到幾分鐘，綿綿的春雨就變成了傾盆大雨下了起來(lái)，剛剛上完室內(nèi)活動(dòng)課，教官急匆匆地帶領(lǐng)著我們回宿舍休息，在中途的路上，我看見(jiàn)池塘邊上有一塊青綠的草坪，在這塊草坪的邊緣，有一株白色的無(wú)名小花，我只是匆匆的撇了一眼，但只一幕，卻使我難忘，那株小花的精神，令我感動(dòng)。
那株小小的，不顯眼的小花，正微笑著迎著風(fēng)雨，在風(fēng)雨的襲擊下綻開(kāi)著自己的最美的`一面，那種微笑，似乎讓自己顯得青春永駐。
第二天，我們又一次經(jīng)過(guò)這里，我特意朝那開(kāi)小花的草坪看了一眼，奇怪？小花怎么沒(méi)了？等到自由活動(dòng)時(shí)，我又來(lái)到了這里
那朵小花，已經(jīng)被一只無(wú)名的大腳踩扁了，花瓣上還粘著一大塊泥點(diǎn)，我的心抽動(dòng)了一下，仔細(xì)向那朵小花看去，它的臉上，有著安詳?shù)模q如從前那樣燦爛的微笑，也許，它再也不是一朵美麗多姿，耀人奪目的小花了，但它有著一種無(wú)比的神力，讓最美的微笑，在自己生命長(zhǎng)河里流淌 。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
小鳥(niǎo)送給小女孩朋友莎莎一粒彩色的種子。
莎莎把彩色的種子種到了泥土里，種子慢慢地發(fā)芽……漸漸長(zhǎng)成了一棵粗壯的大樹(shù)。云朵擁抱著他，送給了他溫馨的藍(lán)色；泉水滋潤(rùn)著他，送給了他純凈的.白色；太陽(yáng)照射著他，送給了他彩色；泥土送給他大量的養(yǎng)分，那是咖啡色……到了秋季，莎莎來(lái)到大樹(shù)前，看到一個(gè)個(gè)葫蘆似的梨，摘下一個(gè)彩色的“葫蘆梨”，送給生病的外婆，外婆嘗了一口酸酸甜甜的，真好吃！第二天，外婆的病好了，她感謝莎莎，夸莎莎真是一個(gè)孝順的好孩子！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
今天，媽媽交給我一項(xiàng)光榮的任務(wù)：洗襪子。洗的可不是一般的襪子，那是俺老爸的超級(jí)級(jí)級(jí)臭襪子。
我要做好準(zhǔn)備，我用一個(gè)夾子夾住鼻子，便開(kāi)始了。我打了一盆清水，將襪子放進(jìn)去，沾滿水，接著去拿肥皂，我一拿起來(lái)，肥皂就"哧溜"一聲掉在了地上，像一條蛇一樣，從我指縫中溜走到了地上，它還跳了一個(gè)舞，轉(zhuǎn)了一圈，可還是逃不出我的`手掌心。我蹲下去，拿刀輕輕的插了進(jìn)去，再拿起來(lái)。哈哈！成功了。于是，我在臭臭的襪子上抹了又抹，然后，我在盆子里搓起來(lái)，搓搓搓，還是不干凈，我想：反正我也累了，就把腳放進(jìn)盆里洗呀！嗯，這個(gè)辦法還不錯(cuò)，我踩呀踩，嘴里還唱著："嘻唰唰，嘻唰唰1。2。3， go！……"。只聽(tīng)"啪咚的一聲"，"啪"是盆子倒了，"咚"是我倒了，我"哇"地一聲哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)我腳套著洗衣盆，一身都是肥皂泡，見(jiàn)此情景，媽媽"撲哧"一聲笑了，對(duì)我說(shuō)："你在洗衣服，還是在開(kāi)演唱會(huì)��！"我生氣了："別人都成這樣了，你還笑！真是的！"我撅起了嘴。媽媽賠笑對(duì)我說(shuō)："我的乖女兒，對(duì)不起嘛！"我只有又重新這樣打盆水……不過(guò)這次，我不耍小聰明了老老實(shí)實(shí)做事。我使勁用手搓了又搓，搓了又搓，一會(huì)兒就變又白又香了，這水卻是又臭又黑的污水，現(xiàn)在該清洗襪子了，我將臭烘烘的臟水倒掉，再接一盆清水，清洗起來(lái)，可怎么都弄不干凈，我想：不能再刷小聰明了，一直洗，洗到干凈為止。所以我就清洗一次、兩次、三次……，清了半個(gè)小時(shí)，終于干凈了�？砂盐医o累死了這才體會(huì)到爸媽的辛苦。我將襪子掛在衣架上，而它那清香的味道，白凈的面容，印在我心里，一直飄，一直飄……
今天，我體會(huì)到了爸媽的辛苦，我們要幫爸媽做事。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
一天，我 表妹和兩只小鳥(niǎo)正坐在陽(yáng)臺(tái)上吃早餐，我一不小心把一點(diǎn)面包掉到了地上，我并沒(méi)有在意，可是，表妹突然碰了碰我的肩膀，指了指地上，我低頭一看，對(duì)表妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只有一只螞蟻，沒(méi)事的�！北砻梅畔滦膩�(lái)，我們繼續(xù)吃早餐。
但是，在我有意無(wú)意地望了望地板，我立即目登口呆，原來(lái) 只螞蟻招來(lái)了一群群同伴，正吃力地抬起我掉下來(lái)的`面包碎。我想：一群螞蟻競(jìng)?cè)惶У闷疬@么大的面包碎？它的力量真是和種子不分上下��！后來(lái)，我想到了一件事，以前，我也見(jiàn)過(guò)一小群螞蟻，競(jìng)把一只死蟑螂，拖走了。
這就是我認(rèn)為螞蟻的力量與種子不分上下的原因了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
今年暑假我們一家人回到我的故鄉(xiāng)——廣西梧州的一個(gè)小縣。故鄉(xiāng)四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫聲和溪水的急流聲。
我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會(huì)兒，我們便出發(fā)了，終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——婆婆家。婆婆見(jiàn)到我們真是開(kāi)心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的'手去了一棵大樟樹(shù)旁，她讓我站著別動(dòng)，自己去找同伴來(lái)。說(shuō)完，她撒腿就跑。
四周無(wú)人，靜悄悄的，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，我的心里有一種奇妙的感覺(jué)。這棵樟樹(shù)體形龐大，葉子茂盛，還有兩個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞可以相通，它的樹(shù)桿粗得至少要十個(gè)小朋友才能把它圍起。樟樹(shù)旁還有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，溪邊有幾個(gè)人在洗衣。
在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹(shù)底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹(shù)下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來(lái)散散步。
現(xiàn)在回城市了，但那個(gè)樟樹(shù)底下的故事還在持續(xù)著……
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