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二年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2024-09-23 07:07:08 二年級(jí)

有關(guān)二年級(jí)有趣的作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)二年級(jí)有趣的作文8篇

二年級(jí)有趣的作文 篇1

  晚上,我和平常一樣去洗澡。一來(lái)到衛(wèi)生間,我就發(fā)現(xiàn)架子上有一支牙膏似的東西。我覺(jué)得十分奇怪:這是什么呀?好像從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)呀!我悄悄擠了一丁點(diǎn)兒,呀,好香喲!于是,我把它抹在肚子上。哇,真舒服,不一會(huì)兒,白白的泡泡們就好奇地探出了頭,東張西望地看看外面精彩的世界,接著又在我肚子上歡快地跳起了迷人的舞蹈。肚皮一下子就比原來(lái)光滑多了,我使勁地揉呀揉,泡泡們就更多了,我親親的小腦袋,你踢踢我的小腳丫。嘿,干脆把它全用了!我說(shuō)到做到,我一邊哼著歌曲,一邊洗著香噴噴的澡。

  洗好了,我鉆進(jìn)暖和的被窩里,剛閉上眼睛。這時(shí),突然聽(tīng)到媽媽大叫:“誰(shuí)用了我的洗面奶?”接著媽媽沖進(jìn)臥室急切地問(wèn)我。我心想:什么洗面奶呀?便回答:“沒(méi)有用啊!”于是媽媽就把那個(gè)牙膏樣的東西拿給我看。我一看,哦,原來(lái)是這個(gè)呀!我眨眨眼睛:“這個(gè)呀,我剛才都用來(lái)洗澡了,你看,用了這個(gè)我的'肚子可光滑啦!”媽媽又生氣又好笑地說(shuō):“這可是八十多元錢(qián)呢,你都用來(lái)洗澡了呀!”我大笑起來(lái),“哈哈······原來(lái)那是洗面奶啊!我說(shuō)呢這么香、這么光滑,卻原來(lái)今天洗了一個(gè)貴澡啊!”

  每次洗澡我就想起這件事情,錯(cuò)把媽媽的洗面奶當(dāng)成了沐浴液,可真有趣呀!

二年級(jí)有趣的作文 篇2

  今天上課的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要玩貼鼻子的游戲,同學(xué)們都高興的`手舞足蹈。我是第一次玩這個(gè)游戲,興奮的連蹦帶跳。

  老師把熊貓的頭像貼在黑板上,只見(jiàn)熊貓圓圓的耳朵,黑黑的眼睛,彎彎的嘴巴,就是沒(méi)有鼻子,真有趣。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們七嘴八舌:“我先來(lái)!我先 來(lái)!”……王潤(rùn)明真幸運(yùn),第一個(gè)走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤(rùn)明,只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)熊貓頭像左瞄瞄右喵喵,結(jié)果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤(rùn)明的眼睛,他轉(zhuǎn)了三圈,信心十足地走到黑板前,在頭像上摸來(lái)摸去,拿不定主意,最后他下了決心貼了上去,大家哈哈大笑。原來(lái)貼歪了,鼻子跑眼睛上去了。

  輪到我了,我非常緊張,怕貼不準(zhǔn)。老師也把我的眼睛蒙上了,我走到黑板前,兩手摸了又摸,也拿不定主意,不知貼哪好。但我想了個(gè)辦法,兩手摸準(zhǔn)頭像的邊, 雙手一同向中心靠攏,到中心點(diǎn)了,我想,八九不離十了,就應(yīng)該貼在這。我一貼,同學(xué)們高興的大喊:“真準(zhǔn)呀!”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊:“我成功了!我成功了!”

二年級(jí)有趣的作文 篇3

  今天,外面地上堆積了厚厚的一層雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一件有趣的事,我跟姐姐說(shuō):“我們出去堆個(gè)大雪人吧!苯憬阏f(shuō):“好啊!蔽覀兇髦弊樱┥洗竺抟\,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。

  出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球,然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的`除掉,就這樣改來(lái)改去,改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球,我們像做身子那樣,握了一個(gè)小雪球,在地上又是滾來(lái)滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋,姐姐拿了五個(gè)扣子,用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛,剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,我去找兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手,姐姐說(shuō):“還缺什么呢?”我說(shuō):“還缺一個(gè)帽子!蔽胰ツ脕(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個(gè)小雪人,我們?cè)谂赃呌殖痔,真是高興極了。

二年級(jí)有趣的作文 篇4

  吃好午飯,我。媽媽。舅舅和小錦阿姨拿著工具去外公的菜地里挖番薯。

  剛走進(jìn)外公的.菜地,我發(fā)現(xiàn)菜地里的蔬菜可豐富了有:蘿卜。白菜。青瓜。南瓜。番薯等等。這時(shí)舅舅已經(jīng)在一旁忙碌著幫我們把番薯藤掀開(kāi)了!開(kāi)始挖番薯,我們挖啊挖,都挖了大半天了,可一無(wú)所有。這讓我們大家都很著急!在我們唉聲嘆氣之中,媽媽挖出來(lái)了一個(gè)“胖娃娃”。我發(fā)現(xiàn)他的樣子長(zhǎng)又大又圓,非常惹人喜愛(ài)!接著我們齊心協(xié)力,把“胖娃娃”從大地媽媽的懷里都挖了出來(lái)!

  看著豐收一籃的“胖娃娃”,我心里別提有多高興!

二年級(jí)有趣的作文 篇5

  今天上課的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要玩貼鼻子的游戲,同學(xué)們都高興得手舞足蹈。我是第一次玩這個(gè)游戲,興奮得連蹦帶跳。

  老師把熊貓的頭像貼在黑板上,只見(jiàn)熊貓圓圓的耳朵,黑黑的眼睛,彎彎的嘴巴,就是沒(méi)有鼻子,真有趣。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們七嘴八舌:“我先來(lái)!我先 來(lái)!”……王潤(rùn)明真幸運(yùn),第一個(gè)走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤(rùn)明,只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)熊貓頭像左瞄瞄右瞄瞄,結(jié)果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤(rùn)明的`眼睛,他轉(zhuǎn)了三圈,信心十足地走到黑板前,在頭像上摸來(lái)摸去,拿不定主意,最后他下了決心貼了上去,大家哈哈大笑。原來(lái)貼歪了,鼻子跑眼睛上去了。

  輪到我了,我非常緊張,怕貼不準(zhǔn)。老師也把我的眼睛蒙上了,我走到黑板前,兩手摸了又摸,也拿不定主意,不知貼哪好。但我想了個(gè)辦法,兩手摸準(zhǔn)頭像的邊, 雙手一同向中心靠攏,到中心點(diǎn)了,我想,八九不離十了,就應(yīng)該貼在這。我一貼,同學(xué)們高興的大喊:“真準(zhǔn)呀!”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊:“我成功了!我成功了!”

二年級(jí)有趣的作文 篇6

  在自然界有很多奇妙的植物,如:日輪花、茅蒿菜、吃人樹(shù)等等。今天我給大家介紹食蟲(chóng)植物豬籠草。

  它吃蟲(chóng)的方法和樣子都很奇妙,它長(zhǎng)在葉子的'頂端,樣子像個(gè)蜜罐,罐口還有桃形的葉片,周圍分布密汁,散發(fā)出誘人的香甜味,吸引小飛蟲(chóng)。

  有一天,一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁,蜜罐的罐口很滑,蜈蚣一不小心掉進(jìn)了蜜罐里,葉片馬上就蓋上了,科學(xué)家打開(kāi)葉片,發(fā)現(xiàn)蜈蚣的前身已經(jīng)腐爛,后身還在掙扎著。

  大自然是奇妙的,我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

二年級(jí)有趣的作文 篇7

  今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

  上課了。丁老師親切地說(shuō):“誰(shuí)能用茂密的造句?”同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有的說(shuō)茂密的枝葉,有的說(shuō)茂密的樹(shù)林,還有的說(shuō)茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手,丁老師說(shuō):“茂密的—張津赫!”我們聽(tīng)了哈哈大笑,丁老師也笑起來(lái)了,我們大聲地學(xué)著老師說(shuō):“茂密的'—張津赫!茂密的——張津赫。哈哈哈!”張津赫也笑了!

  這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興,這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課!多么高興啊!多么難忘!

二年級(jí)有趣的作文 篇8

  某天,語(yǔ)文老師講我們做過(guò)的語(yǔ)文卷子,老師把卷子發(fā)下來(lái),開(kāi)始講第一題。

  第一題是看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。有一個(gè)詞語(yǔ)是“版面”,老師說(shuō)了一句:有許多同學(xué)把“版面”寫(xiě)成了“板面”,是不是板面吃多了?快改過(guò)來(lái)!”老師怕我們不會(huì)寫(xiě)那些字,就讓同學(xué)去黑板上寫(xiě)。

  老師叫了八個(gè)人去寫(xiě),結(jié)果還是有人把“版面”寫(xiě)成“板面”,這下全班同學(xué)都笑了,老師問(wèn):“這是誰(shuí)寫(xiě)的'?來(lái)改。”結(jié)果還是我的好朋友果凍(名字保密,用果凍代替)寫(xiě)的。

  下課了,我和小沈(我的另一個(gè)朋友)還在談?wù)撨@個(gè)話題,還好果凍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她走過(guò)來(lái),問(wèn):“你們?cè)谡f(shuō)什么啊,和我分享一下唄!”我和沈異口同聲的說(shuō):“不!”然后我就飛快的跑掉了。

  我叫了小沈一聲:“還不跑,等死!”

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