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六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間:2024-07-10 23:09:40 六年級(jí)

【必備】六年級(jí)我的小伙伴作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級(jí)我的小伙伴作文匯編10篇

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

  我有一個(gè)非?蓯(ài)的小伙伴,她叫孔德慧。她長(zhǎng)著圓圓的臉、黑黑的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),雖然她的膚色有點(diǎn)黑,但是我覺(jué)得她還是挺可愛(ài)的。

  我們兩個(gè)從小就在一起玩兒,現(xiàn)在她從原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,雖然我們不在一個(gè)班,但是我們可以再午托班一起吃飯、一起睡覺(jué),而且她就睡在我旁邊。

  以前,我們倆在同一個(gè)家屬院住,后來(lái)她們家搬走了?墒俏覀儌z的友誼是不會(huì)消失的,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)發(fā)過(guò)誓,永遠(yuǎn)是好朋友。最近她在午托班不知為什么哭了,我看著她哭的'時(shí)候我也好難過(guò),就像有根針扎在了我的心中。于是,我勸了勸她,可她還在哭,我想了許多辦法逗她開(kāi)心,終于她的心情好了許多。

  我和朋友孔德慧的友誼很深吧,其實(shí),大家只要誠(chéng)心待人,都可以交到這樣知心的朋友。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

  她是我的知心小伙伴,姓石名海燕。

  她長(zhǎng)得眉清目秀,兩雙水汪汪的大眼睛一眨一眨地,好像天上閃爍的星星一樣。她笑起來(lái)很可愛(ài),令人深深地陶醉。她的眼睫毛彎彎的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像天使的翅膀,她的.臉蛋更是如水般嬌嫩,牙齒潔白無(wú)瑕,一顆緊接著一顆,很是整齊。

  我倆發(fā)生過(guò)很多難忘的事兒,就像天上的星星一樣多,今天,我來(lái)講一講一次體育課時(shí)發(fā)生的令人開(kāi)懷大笑的事吧。

  “鈴……”下課了,我們正在計(jì)劃下節(jié)課怎么玩呢!一個(gè)朋友說(shuō):“不如去打籃球吧!”可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這可要花九牛二虎之力才行呀!我堅(jiān)決不玩,……,“鈴……”上課了!我們幾個(gè)還沒(méi)有討論出玩什么,我們心灰意冷地說(shuō):“再見(jiàn)!”其他同學(xué)都走了,只剩下我一個(gè)人,這時(shí)只有石海燕還在我身邊,她悄悄對(duì)我說(shuō):“別難過(guò),下節(jié)課咱們來(lái)跳拉丁舞吧。”我同意了。

  于是我們來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始跳拉丁舞,我說(shuō):“我出左腳,你出右腳。”石海燕開(kāi)始笨手笨腳地,后來(lái)逐漸會(huì)了,我們開(kāi)始跳嘍,我開(kāi)心地唱著:“啦啦啦……”我出右腳,她出左腳,我退右腳,她退左腳,“呀!你踩到我的腳了!”我的白皮鞋上出現(xiàn)了印記,石海燕情不自禁地開(kāi)懷大笑起來(lái),我也跟這哈哈大笑,她叫:“停!”我們就停了,但過(guò)了一會(huì)兒,我們又開(kāi)始互相踩起來(lái),最后我們的鞋子都臟臟的,我們各自用手在臉上擦擦汗,哇,我發(fā)現(xiàn)我們都變成了大花臉!

  這就是我和她之間純潔,真誠(chéng),快樂(lè)的友誼。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

  小伙伴每一個(gè)人都有,但不是什么小伙伴都可以交,我有個(gè)小伙伴,他使我吃了許多苦頭。

  在一個(gè)星期六,我和弟弟下樓去玩,忽然,我的伙伴來(lái)了,看到我,就和我打了聲招呼,他說(shuō):“我們?nèi)ネ姘。”好!“我說(shuō)。玩了一會(huì)兒,他又說(shuō):“我們到工地去玩!蔽矣行┆q豫,建筑工地那么危險(xiǎn),該不該去呢?可由于它不斷的催促,我就帶著弟弟去了。

  到了工地上,前面突然出現(xiàn)了一個(gè)坑,我的.伙伴們的一下就跳過(guò)去了,接著叫我跳過(guò)去,我想;這么危險(xiǎn),還是不過(guò)去吧!可他一邊笑一邊叫我是一個(gè)膽小鬼,我火上來(lái)了,縱身一跳,結(jié)果把口袋里的一百塊錢(qián)給掉下去了,我往下看什么也沒(méi)看到,狠狠地瞪了他一眼,結(jié)果他知道后搶先一步跑了。我回到家后,被媽媽狠狠地罵了一頓。

  真是倒霉,怎么交了一個(gè)這樣的伙伴。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

  大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)想到我在班里或在外面有個(gè)很好的小伙伴吧?其實(shí)不然,我的伙伴不是人,而是一只活潑可愛(ài)的小狗。大家一定會(huì)感到奇怪,狗怎么會(huì)是我的小伙伴呢?讓我給大家介紹一下這個(gè)小伙伴吧。 前年我二年級(jí)暑假期間的一天,我和媽媽吃完晚飯,想出去走走,便來(lái)到了臺(tái)東步行街,這里是附近一個(gè)比較繁華的地段,出來(lái)散步兼購(gòu)物的人比較多,物品也是琳瑯滿(mǎn)目,有衣服、鞋、玩具、裝飾品……等,真像來(lái)到了物品博覽會(huì)啊。。

  我和媽媽走著走著,突然聽(tīng)到了小狗的叫聲,我便順著小狗的叫聲走了過(guò)去,“哇,好多可愛(ài)的小狗。 逼渲形乙舱J(rèn)識(shí)幾只,尖尖嘴的是博美、有著像卷發(fā)的是貴婦、還有皺皺臉的是沙皮……這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“明明,你肯定想養(yǎng)一只吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“喜歡就隨便挑一只吧!”由于我們當(dāng)時(shí)沒(méi)打算買(mǎi)東西,所以帶的錢(qián)也不多,于是我就挑了一只胖乎乎的小狗;丶乙豢,“真可愛(ài)啊,身子好像一個(gè)蓬松的絨球。“我的眼光果然不錯(cuò)!”我吶喊道。我馬上叫媽媽過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兗热毁I(mǎi)了它,就給它起個(gè)好聽(tīng)的名字吧?”媽媽說(shuō):“這只小狗是你挑的,所以名字你來(lái)起!”我又說(shuō):“我們吹的泡泡圓圓地、鼓鼓的,而小狗的身體也是圓圓的、鼓鼓的,所以我們以后叫他泡泡吧?”媽媽說(shuō):“好,真名字好聽(tīng),就這么定了。”

  日子一天天過(guò)去了,泡泡由原來(lái)的小絨球變成了美麗動(dòng)人的“大姑娘”了?吹剿某砷L(zhǎng)我很高興。

  周末的一天陽(yáng)光明媚,我和媽媽領(lǐng)著泡泡去了附近的海泊橋公園。出門(mén)它便高興地跑起來(lái),看著它走起路來(lái)屁股一扭一扭的'樣子,像個(gè)“窈窕淑女”,可愛(ài)極了。

  泡泡有一雙水靈靈的小眼睛,長(zhǎng)著可愛(ài)的小臉蛋,嘴巴外露著它那潔白的小牙齒,真是一個(gè)典型的“地包天”,特別逗。

  我和媽媽領(lǐng)著泡泡來(lái)到了公園里,綠油油的草坪,其間點(diǎn)綴著白的、紅的、黃的小花好看極了。小河在陽(yáng)光的映照下金光閃爍、波光粼粼。偶爾有幾只海鷗或喜鵲在河里喝水覓食。岸邊有許多放風(fēng)箏的老爺爺,他們放出手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn),風(fēng)箏便在天空中翻飛,有“燕子”、“蜈蚣”、“金魚(yú)”、“老鷹”還有我最喜歡的“喜洋洋”,在空中眨著眼睛,發(fā)出啪啦啪啦的聲音,好像在說(shuō):你好,看我飛得多高!

  走過(guò)石橋,媽媽對(duì)我說(shuō):“明明,你去玩會(huì)吧吧,媽媽想歇會(huì)!蔽艺f(shuō):“哦,知道了!笨墒峭媪艘粫(huì),感覺(jué)無(wú)聊,我就去找媽媽對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)易约和婧軣o(wú)聊,你打電話(huà)給袁子航讓他出來(lái)和我一起玩吧?”媽媽說(shuō):“不行,個(gè)人有個(gè)人的事,不能隨便約人家一起玩!蔽沂淖唛_(kāi),自己一個(gè)人坐在石凳上,想靜一靜,沒(méi)想到泡泡一下就撲到了我的腿上,然后跑到一邊,我知道了它的意思:肯定是想讓我開(kāi)心和他一起玩吧。我也學(xué)著它的樣子跑了起來(lái),你追我趕,玩的可歡了。哈哈,我又多了一個(gè)好朋友呢!而且是個(gè)活潑可愛(ài)的朋友。

  我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,泡泡累得伸著舌頭直喘粗氣,我也覺(jué)得累了。媽媽說(shuō):“都快到晚上了,明天再玩,回家吧?”“好,明天再帶泡泡一起來(lái)!”我高興地說(shuō)道。泡泡也“汪”的叫了一聲。好像能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)呢!

  泡泡是我最好的伙伴,看了這些,大家是不是也很喜歡這個(gè)小伙伴了呢?

  六年級(jí):文質(zhì)彬

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

  在我記憶的長(zhǎng)河里,很多人都不記得了,唯有一個(gè)人,至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖,個(gè)子不高,一雙眼睛閃著智慧的光芒。

  快樂(lè)的暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)第一天我們又回到可愛(ài)的學(xué)校,早上,同學(xué)們高高興興地背著書(shū)包來(lái)到教室,可是,等到放學(xué)時(shí),見(jiàn)面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了,好多同學(xué)都皺著眉頭,身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩,他們不停地?fù)现珊薜奈米舆肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包,害得我成了皮洛曹。

  在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一邊撓著鼻子,一邊憤憤地說(shuō):“這些可惡的蚊子,今天可吃飽了!毙∶魍榈乜粗遥骸笆前!明天還會(huì)再來(lái)一批餓狼似的蚊子,咱們可就苦了,這是個(gè)問(wèn)題,得想個(gè)辦法!彼了剂艘粫(huì)兒,眼睛一亮,笑著說(shuō):“有辦法了。咱們先不回家,去超市。買(mǎi)驅(qū)蚊的東西去!

  我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市,他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū),貨架上擺放著各種花露水,我倆看看這個(gè),又看看那個(gè),不知買(mǎi)哪個(gè)牌子好?猶豫半天,小明對(duì)我說(shuō):“就買(mǎi)做廣告的'六神花露水吧!”我也表示贊同。

  我拿著選好的花露水準(zhǔn)備去銀臺(tái),小明攔住我,他又提出再買(mǎi)一瓶驅(qū)蟲(chóng)劑,我阻止他說(shuō):“不可以,上課,殺蟲(chóng)劑氣味太大,不可以用的!毙∶骺纯次,胸有成竹地說(shuō):“明天你和我早點(diǎn)到校,提前殺蟲(chóng)!蔽遗宸谋硎举澩。

  第二天一早,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門(mén)站在門(mén)外計(jì)算時(shí)間。他戴上口罩,抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來(lái),然后走到講桌前,俯下身子又噴了幾下,然后沖出教室。

  時(shí)間悄悄地過(guò)去,小明再次戴上口罩走進(jìn)教室,打開(kāi)一扇扇門(mén)窗,這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些討厭的吸血蟲(chóng)再也不會(huì)吃我們的血了?粗雷由系哪瞧垦b滿(mǎn)友情的花露水,心里充滿(mǎn)了感動(dòng):我為有這樣一位關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你,小明。

  事情雖已時(shí)隔多年,但只要一想起,心中還會(huì)溫暖無(wú)比。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

  我有一個(gè)天真無(wú)邪,聰明的小伙伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構(gòu)成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來(lái)吧!

  在前一天,數(shù)學(xué)老師帶著壞壞的笑來(lái)到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫(xiě)了一道五顆星的難度題,“說(shuō)是為了給我們?cè)黾又橇Α保嗬锏娜肆⒖虖某吵橙氯碌摹安耸袌?chǎng)”轉(zhuǎn)到安靜的圖書(shū)館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的'思考著。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……

  忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到的教室,“老師我會(huì)了”,我一看是“小孔明”,我不禁為他捏了一把冷汗,心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認(rèn)為數(shù)學(xué)天才的人沒(méi)有想出來(lái)他怎么行呢”?老師微微一笑說(shuō)“你的解題思路是什么說(shuō)出來(lái)吧”,他不緊不慢的說(shuō)解題思路,當(dāng)他剛說(shuō)完,我們就想說(shuō)好了一樣一起鼓掌,贊嘆身此起彼伏……

  這就是我的小伙伴,這就是六年級(jí)四班的“小孔明”隗青浩。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7

  人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的.嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡(shū)包向門(mén)外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門(mén)口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的!毙《f(shuō):“沒(méi)事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8

  在海邊,住著三個(gè)小伙伴,他們是長(zhǎng)頸鹿、小猴子和小白兔。

  一天,三個(gè)小伙伴在海邊玩。玩著,玩著,都有點(diǎn)渴了,可是沒(méi)有水,怎么辦呢?

  小猴子眼睛最尖了,他一下子就看見(jiàn)一棵結(jié)著椰果的椰子樹(shù)。小猴子興奮地說(shuō):“這下可有水喝了!”長(zhǎng)頸鹿和小兔子忙問(wèn):“水在哪?你快說(shuō)呀!”

  小猴子手指著椰子果說(shuō):“你們看,椰子汁不是可以喝嗎?”說(shuō)著,它把小兔子和長(zhǎng)頸鹿帶到了椰子樹(shù)下。

  長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我的脖子長(zhǎng),我來(lái)幫你們摘。”于是,長(zhǎng)頸鹿先摘了一個(gè)最大的'給了小白兔,又摘了一個(gè)大的給了小猴,把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長(zhǎng)頸鹿,說(shuō):“你為我們摘椰子大的應(yīng)該給你!毙⊥糜职炎约旱囊咏o了小猴,說(shuō):“我個(gè)子小,大的給你,小的應(yīng)該給我!

  三個(gè)小伙伴多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)好。知識(shí)淵博。助人為樂(lè)的好伙伴。她濃眉大眼,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像柳枝般的纖細(xì)。苗條。她紅潤(rùn)的臉龐上經(jīng)常會(huì)蕩漾著兩個(gè)小酒窩,常常會(huì)時(shí)不時(shí)的大笑起來(lái),她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認(rèn)識(shí)她,如果想,那就跟我來(lái)吧!Let‘sgo!

  一次上語(yǔ)文課時(shí),老師在給我們講句子的含義,她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫(xiě)在黑板上,同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來(lái),這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫(xiě)字聲。而我卻傻乎乎地坐著,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了,老師就把黑板給擦了,我頓時(shí)覺(jué)得心臟都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老師來(lái)檢查我的書(shū),接下來(lái)的課,老師在分析課文,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  下了課,別人都不肯把上課時(shí)寫(xiě)的答案借我抄,我向別人投去企求的`目光,可沒(méi)人搭理我,我無(wú)奈的垂下了頭,這時(shí)我的救星來(lái)了——汪佳妮。她知道了我為什么不開(kāi)心,她拿來(lái)了語(yǔ)文書(shū),用她那親切的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“我借你抄吧!你不懂的地方可以問(wèn)我!”“嗯,那等我抄好了,你教我理解句子的含義,好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光似的。她耐心地等我寫(xiě)完了書(shū)上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音,把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的,細(xì)心的教我:“這句話(huà)的意思是------這句話(huà)在文中起的作用是------這句話(huà)包含著的意思是------”

  還有一次,老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題,原本很熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲了,沒(méi)有人舉手,汪佳妮想了一會(huì)兒,舉起了手,老師叫她回答,她不緊不慢地說(shuō)出了答案,頓時(shí)周?chē)懫鹨黄坡暋?/p>

  汪佳妮就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、助人為樂(lè)的人!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇10

  他長(zhǎng)著可愛(ài)的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——陳佳。

  他有一個(gè)大特點(diǎn),就是愛(ài)護(hù)公物。記得有一天,我和陳佳去球場(chǎng)打球。在路上我和陳佳看見(jiàn)一個(gè)暗井的.井蓋沒(méi)蓋上,我拉著陳佳飛快地跑過(guò)那個(gè)暗井,這時(shí),陳佳突然掙脫我的手,跑到那暗井邊,用力把井蓋拉起來(lái)。我說(shuō):“別弄它了,快去球場(chǎng)打球,不然被別人占了,就不能打了!

  陳佳說(shuō):“你可不可以等一會(huì)兒!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我在那站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那個(gè)暗井發(fā)出來(lái)的臭味,陳佳在暗井旁邊,味道就更臭了。我看見(jiàn)陳佳的手被劃傷了,連忙說(shuō):“用不用我?guī)兔?”他說(shuō):“用!蔽遗艿骄w邊,和陳佳一起拉開(kāi)蓋。我說(shuō):“一、二、三。”我們使勁地拉井蓋,終于把井蓋拉好了。

  這就是我的那愛(ài)護(hù)公物的好伙伴。

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