【實(shí)用】六年級(jí)童年作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
在我翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)時(shí)，看到一張照片，腦子里就浮現(xiàn)出一段小時(shí)候的記憶。
照片里有一個(gè)小女孩，坐在床上，用剃須刀認(rèn)認(rèn)真真的刮著爸爸的小腿毛。那是，我“噗呲”一下笑了出來(lái)，那種蠢事，可真是想忘也忘不了的呀！
那是發(fā)生在我5歲時(shí)的事。
在那天之前，我早就盯上了爸爸的電動(dòng)剃須刀。因?yàn)榘职帜樕媳緛?lái)全都是白花花的肥皂泡，但他用電動(dòng)剃須刀一刮，胡子和泡沫全沒(méi)了，看起來(lái)十分神奇。
那一天中午，爸爸在床上睡得正香，還打起了呼嚕。我就偷偷摸摸地去衛(wèi)生間拿來(lái)了剃須刀。
我本來(lái)想在自己臉上試試，但是又擔(dān)心自己一個(gè)不小心把臉給劃破了。于是，我的目光落在了爸爸長(zhǎng)滿黑色腿毛的小腿上。
我臉色正經(jīng)地坐在床上，一手按住爸爸的.小腿，另一只手把剃須刀開(kāi)到最大。
但看著剃須刀上快速旋轉(zhuǎn)的圓環(huán)，和響亮的“嗡嗡”聲，我慫了。我把電動(dòng)剃須刀小心翼翼地關(guān)到最小檔，輕悄悄地放到爸爸的小腿上，目光緊盯著剃須刀慢慢的往前推。
伴著電動(dòng)剃須刀的嗡嗡聲，不一會(huì)兒，就剃好了。我看著爸爸光潔的小腿，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即轉(zhuǎn)向另一條腿。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時(shí)候站在我還拍了好幾張照片。
她見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她，馬上扭頭就走。
見(jiàn)她一走，我就毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭接著刮，在我刮完之后沒(méi)多久，爸爸就醒了。
他一醒來(lái)就習(xí)慣性地抓了抓小腿，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他的小腿毛沒(méi)了！
我還記著他當(dāng)天抓住我這個(gè)“小犯人”，把我狠狠地揍了一頓。
這事兒，就算隔了七八年，我也是一回想起來(lái)就想笑�。�
六年級(jí)童年作文 篇2
小時(shí)候，由于爺爺在集美大學(xué)工作，因此我上小學(xué)之前都是在大學(xué)里度過(guò)的。在那里，我留下了許多快樂(lè)回憶，尤其是那片美麗在操場(chǎng)，我非常想念她。
于是，我和爸爸媽媽在國(guó)慶假期回到了學(xué)校里，去看看童年時(shí)的那片操場(chǎng)。
當(dāng)我走到操場(chǎng)上那綠茵茵的草坪時(shí)，不禁想起了小時(shí)候我在上面學(xué)走路的情景。媽媽面對(duì)面拉著我的手，慢慢地向后走，我睜著大眼睛，邁著踉蹌的腳步向前。雖然我也曾跌到無(wú)數(shù)，但漸漸地媽媽松開(kāi)了雙手，我慢慢地適應(yīng)從一小步變成了一大步，學(xué)會(huì)走路的我非常開(kāi)心，在操場(chǎng)上歡欣鼓舞……
當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上那紅艷艷的塑膠跑道上時(shí)，想起了小時(shí)候我在上面學(xué)自行車的情景。爸爸給我買了一輛自行車，我歡呼雀躍地拉著爸爸來(lái)到了操場(chǎng)上練習(xí)。我先坐上了自行車，接著我輕輕踩動(dòng)踏板，慢慢地我加快了速度，爸爸在后面保護(hù)我：“勁帆，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”我一臉喜悅地向前沖，繞著跑道騎了好幾圈，不知疲倦……
當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上那金黃色的沙坑時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候我在里面挖沙的場(chǎng)景。我和小伙伴們堆著屬于自己的'碉堡、工事、陷井，玩得不亦樂(lè)乎。我們邊玩邊哼著歌，沙子賦予我們無(wú)窮的想象力，讓我們忘記了時(shí)間，忘記了周圍，一直玩到了天黑……
其實(shí)，童年這片操場(chǎng)的每一個(gè)角落都灑落著我的笑聲……
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不住在那里了，但是我的心卻永遠(yuǎn)停留在操場(chǎng)。我想念童年的那片操場(chǎng)！
六年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人對(duì)童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是快樂(lè)的記憶，有的人是憂傷的記憶，當(dāng)然也有美好的記憶
即將升入初中的、即將告別母校的，那一天，打開(kāi)了那流不走的記憶并能將童年保護(hù)好的記憶寶箱——相冊(cè)。從零歲到三歲，從三歲到七歲，從七歲到十一歲，那一張張活潑開(kāi)朗的笑臉；一次次“非同一般”的記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間；都被們記錄到了相冊(cè)里。一回回游玩經(jīng)歷；一片片開(kāi)心的笑容；一粒粒童年的種子；都埋藏在們的心理。
而如今，那一張張活潑開(kāi)朗的笑臉、一次次深刻的記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間早已被忘到了腦后，已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)人對(duì)的期待。
一回回游玩經(jīng)歷、一片片開(kāi)心的笑容與一粒粒童年的種子早沒(méi)了蹤影，已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績(jī)與每一天對(duì)卷子、作業(yè)和成績(jī)的埋怨、同學(xué)們的苦訴。
想起上幼兒園時(shí)，、每個(gè)周末都會(huì)帶我們?nèi)ナ彝馔�，而現(xiàn)在呢？一到周末，除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)，另外就是那堆積如山的作業(yè)。
童年，我要以前那美好，無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的童年！想著，想著，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流失，生命正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我也一點(diǎn)點(diǎn)變成一個(gè)大孩子了。但是，我不會(huì)忘記我的童年。爸爸，媽媽，我要我自己的.童年，給我一些屬于我自己的時(shí)間吧！我知道在那成堆的壓力中們得我的愛(ài)，但在快樂(lè)并緊張的小學(xué)生活中，我只剩下半年了！
那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過(guò)生日……
我的童年被分成了好幾段，第一段是快樂(lè)的，第二段是緊張的，第三段是什么樣的？我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中，我又變回了以前那個(gè)活潑、自由的我！
童年，相冊(cè)，我永遠(yuǎn)的記憶！生命的痕跡！
六年級(jí)童年作文 篇4
五歲那年，我的手被開(kāi)水燙了，燙的很嚴(yán)重。燙傷后我在病床上痛得直打滾，外婆守在我的病床前八天八夜沒(méi)睡覺(jué)，怕我鬧騰的時(shí)候自己把插在手上的輸液管拔掉…
十年過(guò)去了，我仍然記得那個(gè)恐怖的下午。那天艷陽(yáng)高照，天氣特別好。我在院子里和小伙伴玩，媽媽在屋里對(duì)我喊：“天氣這么好，快來(lái)洗澡，水都燒好了，別玩了。”我應(yīng)了一聲“好”。憑著聲音，我向媽媽說(shuō)話的方向跑去。我走到家門(mén)前，模模糊糊感覺(jué)到家門(mén)口放著一桶水，我想這是媽媽給我準(zhǔn)備好的洗澡水，就徑直把手伸了進(jìn)去。霎時(shí)，我的手像觸電一般，一種撕心裂肺的痛楚從手上迅速蔓延到了我的全身。幼小的我哇的一聲哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)我哭，急忙從屋子里跑了出來(lái)。她看見(jiàn)我坐在桶子邊，一只手紅腫得厲害，立刻知道發(fā)生了什么事情�！斑@不是洗澡水，是鍋?zhàn)永飫偀_(kāi)的水�！眿寢屝耐吹拿业氖终f(shuō)道�！巴�、痛、痛…�！蔽移疵乜藓�。
媽媽急忙抱我到水池邊，把我的手放到水龍頭底下沖自來(lái)水。冰涼的水依然減輕不了手部的灼熱痛楚，我痛得齜牙咧嘴，哭聲更大了。這時(shí)我手上的皮也翻了起來(lái)，還出現(xiàn)了一片水泡。媽媽慌了神，著急地說(shuō)：“不行，放在龍頭底下沖是沒(méi)用的�！彼盐冶У酱采希泵ε艿教锢锇淹馄沤辛嘶貋�(lái)。
外婆一回來(lái)，看見(jiàn)我的手變成這樣了，說(shuō)：“趕快送醫(yī)院�！闭f(shuō)完她急忙跑出去找車子，然后和媽媽兩個(gè)人送我去醫(yī)院。
去醫(yī)院的途中，我的手腫得更厲害了，一直不停地哭。外婆著急地對(duì)司機(jī)喊：“麻煩你開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。”
終于到了醫(yī)院，媽媽守著我，外婆則急匆匆的給我掛號(hào)，找醫(yī)生。醫(yī)生看了我的傷口后，不知道給我涂了什么藥，我的手沒(méi)有之前那么痛了。
醫(yī)生說(shuō)：“小孩需要住院”。
“要住多久呢？”外婆說(shuō)。
醫(yī)生說(shuō)：“大概一個(gè)星期左右。”
外婆問(wèn)醫(yī)生：“為什么要那么久�！�
醫(yī)生說(shuō)：“你孫女這個(gè)傷口燙的.有些嚴(yán)重，需要多住兩天，我們也好隨時(shí)觀察病人的情況�！�
后來(lái)我在醫(yī)院住了兩個(gè)星期。每天我都要輸液消炎，外婆怕我自己把身上的針管拔掉，連著幾天都沒(méi)合過(guò)眼。兩個(gè)星期后，我的手已經(jīng)好很多，可以出院了。
醫(yī)生對(duì)外婆說(shuō)：“你孫女這個(gè)傷口以后可能會(huì)留下疤痕�！蓖馄怕�(tīng)了這話，不禁落下了眼淚…
時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在每當(dāng)我看到手上的疤痕，總會(huì)想起這件事情，想起外婆。雖然那時(shí)還小，這段記憶卻很深刻。在我痛苦的時(shí)候，在我害怕的時(shí)候，是外婆和媽媽無(wú)微不至地照顧我關(guān)心我，毫無(wú)怨言。我真心感謝我的外婆和媽媽。
六年級(jí)童年作文 篇5
我現(xiàn)在，已經(jīng)是一名六年級(jí)的青少年了，經(jīng)歷了許多。這是一件值得高興的事，也是一件令人煩惱的事。
讀幼兒園時(shí)，每天白天上課，晚上就玩，沒(méi)有作業(yè)。最多就是老師要求我們做一個(gè)什么手工。那時(shí)，我還年幼不懂事，常常想：啊，好羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐��！真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，像他們一樣去上小學(xué)，那是多么讓人自豪！
終于，可以上小學(xué)了，我十分興奮。我覺(jué)得上小學(xué)比幼兒園要有趣多了。小學(xué)老師教會(huì)了我很多很多知識(shí)，我懂了很多。然而也多了些煩惱。
為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，我從以前寫(xiě)的日記中摘抄幾段：
20xx年8月11日
啊，真是激動(dòng)�。●R上要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了！好懷念以前的同學(xué)啊，他們會(huì)與我一起上小學(xué)嗎？還有，以后的`新同學(xué)又會(huì)是誰(shuí)呢？
20xx年10月22日
小學(xué)還是挺不錯(cuò)的。就是有點(diǎn)作業(yè)，不過(guò)一會(huì)就做完了。遇見(jiàn)了幾個(gè)朋友，真開(kāi)心��！
20xx年2月5日
哈哈，今天真是開(kāi)心��！期末考了100分！媽媽帶著我和李錦濤一起買了些玩具，我們一起吃德克士，看電影，玩得不亦樂(lè)乎。我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
20xx年8月12日
還有18天就又要開(kāi)學(xué)了，又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了！
我從以前的日記中，摘抄了這幾段。成長(zhǎng)的滋味可見(jiàn)一斑了，有喜怒有哀樂(lè)。我真是懷念以前的生活啊！無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心學(xué)習(xí)……但長(zhǎng)的越大，懂的越多。我也為小時(shí)候的無(wú)知感到好笑。
馬上又要畢業(yè)了。聽(tīng)說(shuō)初中的作業(yè)很多，不管怎樣，還是十分期待著未來(lái)的。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我又會(huì)是什么樣的呢？對(duì)未來(lái)，我充滿了憧憬。
六年級(jí)童年作文 篇6
小時(shí)候的趣事，有許多，比如說(shuō)種綠豆、抓壁虎……，可我最有深刻記憶的是捉蝴蝶。于是，我就決定到花叢里去捉一只美麗的蝴蝶吧！
那個(gè)時(shí)候，我還只有6歲。我獨(dú)自一個(gè)人帶著心奮的心情一蹦一跳地來(lái)到花叢里。我看到一花叢里的花兒有的.盛開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的像含苞的花朵，有的好像馬上要破裂似的。它們肯定是在歡迎我，正朝著我微笑呢，我高興極了。我?guī)е矏倎?lái)到一只蝴蝶面前，等我的手還沒(méi)碰著它的翅膀，它就飛走了。我看見(jiàn)它這樣子，好像決得不對(duì)勁。我回到家里問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是你的手飛快地去捉它，它被你嚇著了�！蔽一卮穑骸芭�，原來(lái)是這樣，我知道了�！蔽倚睦锇迪耄汉敲磪柡Γ惨环N工具吧。我跑到房間里，拿起網(wǎng)子就朝花叢跑去。
跑到花園，我心里暗想：第一次失敗了，第二次一次要成功。我鼓起勇氣拿著網(wǎng)子站在一個(gè)石頭上。突然，我看見(jiàn)一只蝴蝶停在空中，我馬上把網(wǎng)子往空中一“撲”。蝴蝶沒(méi)抓著，自己卻摔到花叢里面了，我馬上從花叢里爬了出來(lái)。
正當(dāng)這時(shí)候，我看見(jiàn)一只蝴蝶停在花叢上。我馬上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小蝶，這回你可逃不掉了�！�
回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里蓋住。
六年級(jí)童年作文 篇7
我的童年有非常多的樂(lè)趣，尤其是在上幼兒園的那一段時(shí)光。
我家有兩棟房子，一棟是廚房，一棟是住人的，一前一后，中間用不大的院子連著，兩邊用圍墻與鄰居家分隔開(kāi)來(lái)，廚房的房頂有樓梯可以上去。
房頂上可好玩了，有爺爺奶奶種的菜，我經(jīng)常沒(méi)事就上去看看哪一個(gè)西紅柿紅了臉，哪一個(gè)黃瓜綠油油，然后興奮地摘下來(lái)洗了吃。我還會(huì)跟著奶奶割韭菜，然后等著吃最愛(ài)的韭菜炒雞蛋。
不過(guò)最好玩的還是和好朋友雨萌一起去她家摘梨子。記得有一次，我和雨萌及另外一個(gè)小伙伴在一個(gè)大人們都睡著的中午，偷偷上了房頂，翻過(guò)我家和鄰居家的'防護(hù)欄，因?yàn)榉宽數(shù)穆诽y走，還踩壞了鄰居家一個(gè)廢棄馬桶，終于到了她家的房頂。高大的梨樹(shù)結(jié)滿了果子，有一大半都靠近了房頂。我們?nèi)齻�(gè)邊摘邊吃，摘了滿滿幾口袋順原路返回，欣喜的準(zhǔn)備給家人夸耀分享，結(jié)果大人狠狠的批評(píng)了我們。
除了摘梨子，我最喜歡的就是和雨萌一起玩電腦游戲，我倆的技術(shù)都特別好，配合也很默契。我們一起玩《閃翼雙星》等闖關(guān)游戲，通關(guān)無(wú)數(shù)。我倆每次都玩得不亦樂(lè)乎，也收獲了許多成功的喜悅。
現(xiàn)在，我們舉家搬到榆林，她家也搬進(jìn)了樓房里�，F(xiàn)在我們只能在寒假的時(shí)候匆匆見(jiàn)上一面。小時(shí)候的菜園、梨子以及一個(gè)默契的朋友都不在了，還有各種快樂(lè)。
六年級(jí)童年作文 篇8
又要寫(xiě)作文了，本次作文的題目是：最 一件事，在孩子們一番暢所欲言的交流之后，為了鼓勵(lì)大家寫(xiě)真實(shí)的事，說(shuō)真實(shí)的話，我就把我童年時(shí)一次最難忘的經(jīng)歷分享給孩子們，并和孩子們約定共同寫(xiě)下這篇作文。
親愛(ài)的孩子們，和你們一樣，我也總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，它總是在不經(jīng)意間流失，隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶長(zhǎng)河被不斷地刷新，有些事也不知不覺(jué)地在我腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤，但是有一件事直到現(xiàn)在我還依然記憶猶新。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師讓大家寫(xiě)一篇作文，題目是《記一次活動(dòng)》。老師剛布置過(guò)作文，我就為如何選材如何下筆發(fā)愁。因?yàn)�，三年�?jí)剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我就和現(xiàn)在的你們一樣，很多時(shí)候不知道怎么寫(xiě)，而且寫(xiě)出來(lái)的.作文常常平淡無(wú)奇，不被老師和同學(xué)們所欣賞。就在我苦思冥想中，我突然想起我們學(xué)校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽，而且我還參與其中親身體驗(yàn)了呢，比賽那個(gè)叫激烈，場(chǎng)面那個(gè)叫熱烈，而且我們組還取得了第一的好成績(jī)。有了，就寫(xiě)它了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直有些無(wú)法抑制內(nèi)心的興奮，坐好之后奮筆疾書(shū)，僅僅用了不到三十分鐘的時(shí)間我就把這次作文一氣呵成。再回過(guò)頭來(lái)讀讀自己的作文，一種自豪之情油然而生，心想這次作文老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，同學(xué)們也會(huì)對(duì)我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老師趕快把作文改好，然后發(fā)作文。
就這樣，我在如坐針氈的煎熬中度過(guò)了兩個(gè)周，終于等到老師要發(fā)作文了，我當(dāng)時(shí)心里是多么地期待呀！可是，直到老師把所有作文寫(xiě)得好的同學(xué)的名字念完了，我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。是不是老師忘改了？還是老師壓到辦公室哪兒了？正當(dāng)我翹首以待地伸長(zhǎng)了脖子追尋老師的目光時(shí)，同桌碰了碰我的胳膊，她說(shuō)：“這不是你的作文本嗎？”是啊，原來(lái)我的本子已經(jīng)安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌，就迫不及待地打開(kāi)本子看看老師給我的評(píng)語(yǔ)�！斑@篇作文寫(xiě)得十分生動(dòng)，不過(guò)不是自己寫(xiě)的吧？作文要老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)�！闭婵芍^是晴天霹靂呀，這就是老師給我的評(píng)語(yǔ)嗎？這就是我天天盼來(lái)的結(jié)果嗎？這明明就是自己寫(xiě)的作文呀？原來(lái)老師不相信這是我自己寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)我心里失望極了�？墒怯行┠懬拥奈耶�(dāng)時(shí)并沒(méi)有去找老師說(shuō)明情況，而是在心里暗暗下定決心一定要寫(xiě)好作文。
真的，我親愛(ài)的孩子們，或許正是老師的那一次懷疑，她讓我下定決心去認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，從此以后老師再布置作文，我都會(huì)認(rèn)真構(gòu)思、潤(rùn)色，并且寫(xiě)完之后認(rèn)真修改，也因此，我后來(lái)的作文也常常受到了老師和同學(xué)們的關(guān)注。而且正是因?yàn)檫@樣的關(guān)注，在寫(xiě)作上給了我很大的自信和動(dòng)力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我對(duì)我的老師其實(shí)心里是充滿感激的，感謝我的老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的質(zhì)疑，感恩我的老師后來(lái)我的鼓勵(lì)和幫助。
最后，我告訴孩子們，這是我親身經(jīng)歷的一件事，所以我深有感觸，也希望你們能夠?qū)懗鲎约撼砷L(zhǎng)過(guò)程中一次真實(shí)的難忘的經(jīng)歷，與大家分享。我剛說(shuō)完，就有孩子迫不及待地說(shuō)：“老師，我知道怎么寫(xiě)了�！蓖⒆觽兂绨萦屑佣謭�(jiān)定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動(dòng)了，相信孩子們會(huì)寫(xiě)得很好。
六年級(jí)童年作文 篇9
童年的回憶，如隨風(fēng)飛舞的花瓣，嬌嫩、美麗；如繁星閃爍，在記憶的深處發(fā)光、發(fā)亮；如一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，承載著我的夢(mèng)想，指引著我的方向。
還記得那一年的暑假，我和朋友兩個(gè)人在家里玩。到了吃飯時(shí)間，大人們卻遲遲沒(méi)有回來(lái)，我們的肚子卻餓得咕咕叫。我便摸著餓蔫的肚子對(duì)朋友說(shuō)：“怎么辦?沒(méi)有飯吃了？要不……”說(shuō)到這兒，我臉上突然露出詭異的笑容，拉著朋友便跑進(jìn)廚房說(shuō):“咱們自己做飯吃，就做炒雞蛋吧！”朋友也一時(shí)拿不定主意，便隨我的意愿點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興的在櫥柜里東找西翻，終于找到了雞蛋和幾根小蔥，我很瀟灑的把蔥扔給朋友說(shuō)：“你來(lái)切蔥花，我來(lái)打雞蛋!”
朋友哪里弄過(guò)這個(gè)呀！手里拿著菜刀在案板上胡亂剁。一瞬間，屋子里蔥花到處飛。我也好不到哪里去，說(shuō)打雞蛋吧，也只看過(guò)媽媽做，只好想著媽媽做的樣子擺弄起雞蛋。只聽(tīng)“咔”的一聲，殼裂開(kāi)了一個(gè)小嘴巴，隨即黃澄澄的雞蛋黃便流了出來(lái)。我驕傲的向朋友炫耀，可沒(méi)想到蛋黃和蛋清全都流到了桌子上和地板上，弄得到處黏糊糊的。我急忙收拾殘局挽救了一些雞蛋。
我們做完了準(zhǔn)備工作，便急忙開(kāi)始倒油準(zhǔn)備。望著鍋里飛濺的油星，我不禁望而生畏，手伸到鍋旁，身子離得好遠(yuǎn)，朋友呢，早都溜到客廳去了�！鞍Γ@個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”我不禁咒罵起來(lái)，手輕輕的翻轉(zhuǎn)，雞蛋便一骨碌全流進(jìn)了鍋，鍋里的油頓時(shí)“噼哩噼啪”的響成一氣，我趕緊離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小心翼翼的用鏟子翻了一下，之后便再也不敢動(dòng)了。雞蛋快熟時(shí)，我才想起來(lái)是不是沒(méi)放鹽？忙抓起一把鹽甩在雞蛋上，“好啦——”我捧著我的得意之作，驕傲的端到朋友面前，朋友用筷子翻了翻那發(fā)焦了的雞蛋用疑惑的眼神望著我，好像說(shuō)“這種東西能吃？”可我覺(jué)得第一次炒能有這種水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，就胸有成竹的說(shuō)：“這是我們第一次炒的菜，不好吃不要錢(qián)！”她不禁為我有如此的'自信感嘆道：“手藝真好，像一個(gè)發(fā)了霉的荷包蛋！”可把我冷嘲熱諷了一番。
終于，她鼓起勇氣咬了一口，艱難的咽下去，立刻端起一杯水喝了下去。我好奇的問(wèn)她怎么樣？她只說(shuō)了三個(gè)字：“有點(diǎn)咸！”我不禁失落起來(lái)，眼睛也耷拉了下來(lái)。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)個(gè)第一次呀！第一次難免會(huì)做不好，以后多加油多學(xué)習(xí)就是了，好了，高興點(diǎn)！”此時(shí)，我的心里頓時(shí)涌上一陣溫暖，我有點(diǎn)感動(dòng)。在此以后，我越做越好，越來(lái)越多的人夸獎(jiǎng)我了。
我覺(jué)得我的童年真好！它就像是一篇豐富多彩的故事集，有快樂(lè)，有煩惱，也有朋友的關(guān)愛(ài)。它如夢(mèng)如歌又如景，它是我生命中的一段美好記憶，讓我領(lǐng)悟道理：只要努力，就能成功；它更是我記憶中的美麗花園，永遠(yuǎn)絢麗芳香，永遠(yuǎn)令人回味無(wú)窮！
六年級(jí)童年作文 篇10
童年是每個(gè)人都會(huì)走過(guò)的地方，每個(gè)人的每塊地也是不一樣的，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的自由……而我的這塊地是不是什么都有的。
歡樂(lè)
從幼兒園開(kāi)始，我就有了一個(gè)整天形影不離的.好伙伴，我們一起玩，一起分享自己好的事物，一起學(xué)習(xí)……一直到五年級(jí)，他的家人看我和他關(guān)系好，就想搬到我家旁邊。從那以后我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，走在路上談笑風(fēng)生。
悲傷
但是好景不長(zhǎng)，到了六年級(jí)，他家人想把他帶回老家上學(xué)，其實(shí)他家里人也不想，只是因?yàn)閷W(xué)校不收外地人上畢業(yè)班，如果在這上了畢業(yè)班，初中就必須在這上，他家人想如果在這上初中時(shí)間太長(zhǎng)，我和他就這樣因?qū)W校而分開(kāi)了。
想念
他走后，我日夜思念他，有時(shí)因?yàn)樗寄钏�，我飯也少吃了，覺(jué)也少睡了，還時(shí)常一個(gè)人在房間里低聲的哭泣。
驚喜
他走后沒(méi)幾天，他又回來(lái)了我驚訝地問(wèn)他：“你怎么又回來(lái)了？”“難道你不希望我回來(lái)？”“我怎么不想？”他的回來(lái)給了一個(gè)大驚喜。
童年是一首歌，回味無(wú)窮。
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