有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)作文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)下冊(cè)作文 1
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：多些尊重，少些敷衍；多些真誠(chéng)，少些虛偽；多些接納，少些排斥；多些理解，少些猜疑。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：能不能放下家長(zhǎng)的架子和尊嚴(yán)，不要忘了您也年輕過(guò)，您也沖動(dòng)過(guò)；女孩子特有的敏感，您現(xiàn)在也還有；為什么，媽媽您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現(xiàn)的小變化。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：相信自己的孩子，不是一件很難的事。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過(guò)。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我是您的'孩子，能不能不用審視的眼神和訊問(wèn)的口吻，檢查我的書(shū)包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光陰一寸金。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：您們也不希望用您的腦袋考慮我的問(wèn)題，為什么我就不能用自己的腦袋考慮自己的問(wèn)題呢？
為什么平等的討論，變成我違心的承諾？
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我不是小女孩了，花季般的少女面對(duì)自己的變化，我束手無(wú)策的時(shí)候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎？
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我還能說(shuō)什么呢？我只想讓你們知道，我是愛(ài)你們的。
四年級(jí)下冊(cè)作文 2
我們的校坐落在美麗的華陽(yáng)，那里時(shí)常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書(shū)聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。
走進(jìn)寬敞的大門(mén)，會(huì)看見(jiàn)有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問(wèn)：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。繞過(guò)元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚(yú)兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來(lái)游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語(yǔ)……在假山流水的`左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開(kāi)了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書(shū)，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛(ài)在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話(huà)世界。
走過(guò)美麗的紫藤綠蔭，來(lái)到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來(lái)?yè)u去；晶瑩的葡萄也不堪落后。每當(dāng)雨過(guò)天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽(yáng)光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園��！
在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)。但是親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你以后身在何處，請(qǐng)不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
四年級(jí)下冊(cè)作文 3
星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來(lái)到了東浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了過(guò)去，可惜那里已經(jīng)有人在打了。我垂頭喪氣，恨不得殺了他們。我想來(lái)想去，腦子一動(dòng)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?cè)诘厣洗虬�！”爸爸就說(shuō)：“在地上打怎么打？肯定不行的！”我解釋了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于會(huì)打了。我們打來(lái)打去，很多時(shí)間，基本上都沒(méi)接住。
然后我要求去打籃球，我一搶到球想投的時(shí)候，爸爸就攔著我，不讓我投進(jìn)。他們那幾個(gè)打乒乓球的真活該，我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過(guò)去，我們好好地打著，在爸爸沒(méi)注意的時(shí)候，我直接來(lái)了一個(gè)扣殺秒掉了爸爸。這球之后，我每局差不多都輸，爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的.累死不可。
最后爸爸去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，一個(gè)小朋友也過(guò)來(lái)，說(shuō)我也來(lái)。我和他的技術(shù)不分上下，打起來(lái)很有意思。
四年級(jí)下冊(cè)作文 4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)小女孩的毛筆字，那蒼勁有力的筆墨，令我十分羨慕。從此我的書(shū)法人生就開(kāi)始了。練書(shū)法需要把心靜下來(lái)，有恒心，有毅力。
一開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法的我，常常把墨汁濺在衣服上，滿(mǎn)手也都是。那時(shí)候，我剛上兩年級(jí)，鉛筆字的姿勢(shì)自然而然就成了我我毛筆的姿勢(shì)。為此，施老師花了好長(zhǎng)的時(shí)間，才幫我糾正過(guò)來(lái)�？粗赃叺拇蠼憬銓�(xiě)的字秀麗端正，而我卻是歪歪扭扭。我心里很不是滋味，于是我便在他們下課的時(shí)候繼續(xù)練，對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)則成為了我向前的動(dòng)力。慢慢的，我在書(shū)法上有了點(diǎn)進(jìn)步。人開(kāi)始飄飄然了，也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又無(wú)機(jī)械的練習(xí)中，退堂鼓在心里時(shí)不時(shí)地打起。在這種狀態(tài)下，我的字一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，而且在練的時(shí)候，我只有無(wú)聊，一點(diǎn)兒樂(lè)趣也沒(méi)有了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”人做任何一件事情，都貴在堅(jiān)持。以你那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么可能會(huì)有一番成就呢？那些書(shū)法寫(xiě)的好的人，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的練習(xí)的。媽媽的話(huà)，給了我很大的啟迪，讓我明白了：書(shū)法就是要靠努力練習(xí)，才會(huì)有所成就。于是，我暗下決心，一定要好好練，練就一身漂亮的書(shū)法。我又回到了我剛剛學(xué)書(shū)法的那個(gè)狀態(tài)，慢慢的，我的`字有了很大的提高。我對(duì)書(shū)法也有了更深一層的見(jiàn)解。寫(xiě)著寫(xiě)著，也沒(méi)有了枯燥的感覺(jué)，而是意猶未盡。一年下來(lái)，我的書(shū)法有了很大的提高。在學(xué)校的幾處地方，都掛上我的作品。
這也讓我明白了，一分耕耘，一分收獲。只有有耐心，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)下冊(cè)作文 5
未來(lái)的摩托車(chē)和其它的摩托車(chē)不一樣，它沒(méi)有輪子，靠后邊的噴氣孔使用推動(dòng)力前進(jìn)。摩托車(chē)手柄兩邊有按摩器，使開(kāi)車(chē)的人開(kāi)起車(chē)來(lái)即舒適又避震。如果天氣熱的話(huà)，摩托車(chē)會(huì)變的冷冰冰的會(huì)使駕駛?cè)烁械揭魂嚊鲲L(fēng)吹過(guò)，下雨的話(huà)，它會(huì)把防雨罩放出來(lái)，讓它籠罩住整個(gè)車(chē)子，里面會(huì)放出暖氣。
還有一個(gè)最離奇的功能，你們一定萬(wàn)萬(wàn)想不到它能變身呢！如果是盲人用的話(huà)它會(huì)變成一條小巧玲瓏的機(jī)器狗，幫盲人引路；打仗時(shí)它會(huì)變成大金剛，大金剛的胸部發(fā)出無(wú)數(shù)導(dǎo)彈擊毀敵方的'直升機(jī)，大金剛的嘴巴一張開(kāi)就會(huì)放出無(wú)數(shù)支冰箭射出讓敵軍被打得死的死傷的傷，大金剛的左右兩臂分別是劍齒虎和猛犸象組成的，力大無(wú)窮。大金剛的腿是跑步冠軍獵豹而且是一雌，一雄。
你們說(shuō)這未來(lái)的摩托車(chē)好嗎？神奇嗎？不過(guò)價(jià)格也不低哦！
四年級(jí)下冊(cè)作文 6
我最尊敬的人是我的爺爺。
爺爺對(duì)我很好，只要媽媽同意，他就依我順我。他的廚藝也不錯(cuò)，他的菜我們都愛(ài)吃，都豎起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手，我家那個(gè)小書(shū)架就是爺爺為我做的。別看他對(duì)我好，對(duì)于我的作業(yè)，他也管得佷嚴(yán)，我一放學(xué)回家發(fā)，爺爺就叫我寫(xiě)作業(yè)，如果我不寫(xiě)，他就問(wèn)我?guī)讜r(shí)寫(xiě)，等時(shí)候一到就叫我寫(xiě)作業(yè)，一見(jiàn)我寫(xiě)完作業(yè)就笑顏逐開(kāi)，讓我去玩了。
爺爺很愛(ài)我們，他覺(jué)得只要對(duì)我有利，就會(huì)去做。他做的菜都是別人愛(ài)吃的，自己吃的剩菜，而且從不浪費(fèi)，即使生病了，也為我們做力所能及的.事。
這就是我敬佩的人——我的爺爺。
四年級(jí)下冊(cè)作文 7
我說(shuō)不完媽媽對(duì)我的關(guān)心。今天，我要告訴你一件讓我難忘的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們靜靜地聽(tīng)著老師講課。突然，下起了傾盆大雨。是因?yàn)樵瓢职趾驮茓寢尦臣芰�，所有的雨滴都悄悄地溜了出去嗎？“靠！”我差點(diǎn)哭了，傘還沒(méi)帶呢！
放學(xué)不久，我和同學(xué)共用一把傘，走出校門(mén)。我非常焦慮。突然，我看到了媽媽的'身影。因?yàn)閶寢尳�，找不到我。她環(huán)顧四周，非常焦慮。我想：“媽媽真辛苦，雨下得好大，還來(lái)接我�！蔽壹涌炷_步，走到媽媽面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)了！”我媽轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“冷嗎？不要感冒。我們趕緊回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，我媽拉著我的手走回家。
一路上，我媽總是怕我被雨滴娃娃打中，所以總是把傘靠在我身上，結(jié)果被雨淋濕了。雨越下越大。我媽媽讓我去沒(méi)有水的地方，但她在非常潮濕的地面上行走。有時(shí)候，她踩在水坑上，褲子濕了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們回家了，媽媽穿上了棉襖，讓我很感動(dòng)。
啊！母愛(ài)是世界上最偉大的！
四年級(jí)下冊(cè)作文 8
自然，就像可以生長(zhǎng)的詩(shī)，但是，一但生長(zhǎng)的詩(shī)被破壞了，人類(lèi)將面臨著不可“支付”代價(jià)。
在一個(gè)沙漠里，一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時(shí)不時(shí)地覺(jué)得覺(jué)得這株神奇的植物會(huì)把它心心念念的水滴下來(lái)，可終究還是失敗了，那植物絲毫不動(dòng)情，看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”，你，會(huì)不會(huì)想要伸出“援助之手”，給蜥蜴一捧讓它渴望的清水，讓它飽嘗生命的甘甜，讓它知道，人類(lèi)，是一種叫做“救世主”的.生物？
然而，你認(rèn)為“應(yīng)該是救世主做的事”，從天而降的“雨露”卻會(huì)讓適應(yīng)了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手，反而將它們推向死亡的深淵。
對(duì)于我們，只會(huì)把這種事情當(dāng)做游戲看待一樣，可是對(duì)于那些動(dòng)物們，我們的做法來(lái)對(duì)待它們，就像是玩夠了就可以丟棄的玩具，我們總愛(ài)用自己的方式去干涉那些無(wú)辜的動(dòng)物們，對(duì)于它們，也可以用另一種方式來(lái)說(shuō)——違背了自然。
人們經(jīng)常自作主張地“除惡揚(yáng)善”，這是一種無(wú)法讓人用其他詞語(yǔ)替換的詞語(yǔ)——愚蠢！
善意的救贖并非都是以歡喜收?qǐng)觯N下菩提子，有時(shí)會(huì)結(jié)出黑蓮花。
自然的規(guī)律，人類(lèi)是不可違背的，希望我們?nèi)祟?lèi)不要再無(wú)緣無(wú)故地破壞——自然之道了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 9
椒江的市民廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。
進(jìn)了市民廣場(chǎng)，繞過(guò)道路，就來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說(shuō)也說(shuō)不來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖案。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個(gè)影。
站在石拱橋上，廣場(chǎng)上的景色收在眼底。遠(yuǎn)處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個(gè)高大無(wú)比的巨人挺立在市中心。繁華的.街道上，汽車(chē)川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來(lái)，好像在歡迎游人的到來(lái)。
從石拱橋上下來(lái)，就來(lái)到美麗的大湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來(lái)是那游船在湖面慢慢地滑過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。
岸邊有蔥郁的樹(shù)木，樹(shù)叢中掩映著八角涼亭�；疑牧鹆呶蓓敽蜕罴t色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。
椒江市民廣場(chǎng)到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)下冊(cè)作文 10
愛(ài)玩是我的天性�，F(xiàn)在才周一，期待周五，周末可以放縱一下自己。今年，我上六年級(jí)。時(shí)間緊張，很少有時(shí)間看電視。連我都忙著做體育鍛煉。
有一天，我突然有了一個(gè)想法：時(shí)間怎么過(guò)得這么快！然后脫口而出：“爸，真是時(shí)不我待�。 卑职煮@訝地問(wèn)：“啊，你說(shuō)什么？”
“爸，記得我剛上幼兒園背著個(gè)小書(shū)包，現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了。時(shí)間飛逝，日月如梭�！�
“哈哈。女兒，那怎么叫歲月不饒人呢？那是人總會(huì)發(fā)出的感覺(jué)�！�
“原來(lái)是這樣，后來(lái)我錯(cuò)了。老人應(yīng)該說(shuō)，歲月不饒人�！�
“女兒，如果你能明白時(shí)間的珍貴，那就證明你長(zhǎng)大了，懂事了。心里很開(kāi)心。關(guān)于省時(shí)格言你還知道些什么？”
“我知道很多，比如時(shí)間就是生命，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是效率。但我以前不太明白這意味著什么，現(xiàn)在我明白了�！�
“對(duì)了，如果你知道時(shí)間寶貴，就別浪費(fèi)了。”
這本生活詞典讓我對(duì)時(shí)間有了新的理解。然后，通過(guò)父親的開(kāi)悟，我一下子就脫離了孩子的世界。我想抓住未來(lái)的`每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
四年級(jí)下冊(cè)作文 11
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜于每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。
我家附近有一個(gè)小女孩，有一天，小女孩的爸爸像平常一樣，到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的'大卡車(chē)由于違規(guī)行駛把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神奪走他的生命，他多么希望自己活著，多么希望陪在小女孩身邊，多么希望看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣，在學(xué)校門(mén)口等著自己的爸爸來(lái)接她，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這個(gè)時(shí)候還來(lái)接我呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸遺體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，她多么渴望爸爸能夠醒過(guò)來(lái)，像平常一樣，用自行車(chē)帶著她上下學(xué)�。�
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解！
四年級(jí)下冊(cè)作文 12
因?yàn)榇笳n間我們班經(jīng)常出來(lái)跑步和游戲，所以每個(gè)人身上都有出汗的可能，我就出過(guò)好幾次汗�？墒前砘丶易鳂I(yè)太多了，我都沒(méi)有時(shí)間洗澡，最后只有等到星期五了。
星期五晚上，我們一家早早地吃好了飯，都干自己該干的事了，我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽，走進(jìn)了浴室，打開(kāi)水龍頭，先把水給打熱了，然后把全身沖洗了一遍，剛要拿肥皂，發(fā)現(xiàn)肥皂不見(jiàn)了，忙問(wèn)正在洗頭的媽媽?zhuān)骸胺试砣ツ膬毫耍俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“用完了，你用沐浴露吧！”我“哦”了一聲，便又開(kāi)始洗澡了，我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)冷，便叫媽媽把取暖燈打開(kāi)。媽媽把取暖燈一打開(kāi)，我便感覺(jué)溫暖了許多，這下，我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上，然后把全身抹了一遍，一看時(shí)間還早，我便玩了起來(lái)。我把沐浴露上的泡沫擠了出來(lái)，再把泡沫放在手心上，向上一扔，便下起了泡沫雨，反反復(fù)復(fù)好幾次，那不斷飛舞的泡沫給予了我無(wú)窮的快樂(lè)……一看時(shí)間差不多了，我便把全身上下又沖洗了一遍，然后把沐浴球洗干凈，再把有泡沫的`地方?jīng)_洗一遍，大功便告成了。
雖然這只是一次普通的洗澡，但在我童年的記憶中又添了一筆快樂(lè)的色彩。
四年級(jí)下冊(cè)作文 13
許多人都說(shuō)：“大自然是人類(lèi)的老師�！边@句話(huà)我以前一直十分否認(rèn)。不是說(shuō)人類(lèi)是大自然中最高級(jí)的生物嗎？現(xiàn)在為什么又說(shuō)大自然超越我們了呢？直到那一天……
我寫(xiě)完了作業(yè)準(zhǔn)備去院子里練一下跳繩，卻發(fā)現(xiàn)墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊(duì)伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢(shì)浩大。這勾起了我極大的興趣，于是我化身“法布爾”觀察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是在給自己筑巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓(xùn)練有素的大部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的`運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。
過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程終于完成了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服！
再回過(guò)頭來(lái)想想我們?nèi)祟?lèi)：雖然我們?nèi)祟?lèi)是世界上最高級(jí)的生物，但是如果我們不團(tuán)結(jié)，那就終將是一盤(pán)散沙，一事無(wú)成。
除了螞蟻大自然中還有許多啟示，比如：在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；水滴石穿告訴我們要堅(jiān)持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無(wú)字的書(shū)籍，里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，探索大自然的秘密！
四年級(jí)下冊(cè)作文 14
太陽(yáng)橫過(guò)西方的海面時(shí)，對(duì)著東方，留下它最后的敬禮。思想掠過(guò)我的心上，如一群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)見(jiàn)它們鼓翼之聲了。
疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。
白天在操場(chǎng)上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持著清醒，這是人類(lèi)靈魂最后的'堅(jiān)守。清晨的天空明凈而清澈，云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時(shí)散漫的我們此時(shí)每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的，教官耐心地反復(fù)講解演練，不顧自己已經(jīng)汗流浹背；輔導(dǎo)員老師為我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學(xué)們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿(mǎn)活力與激情。
我感謝上帝，讓我在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了你們，給了我更多生命之愛(ài)。曾經(jīng)看到過(guò)泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)："當(dāng)我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)便生活在這個(gè)世界上。"是的，在這條寫(xiě)意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實(shí)、飽滿(mǎn)，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開(kāi)過(guò)，并且不后悔。這樣就夠了。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
四年級(jí)下冊(cè)作文 15
在唐河，大家一定知道友蘭故居吧，今天就帶大家來(lái)到這里，細(xì)細(xì)尋味一番。
首先踏進(jìn)門(mén)欄，映入眼簾的是一個(gè)偌大的院子，沿著邊緣整整齊齊的蓋著三間樸素的房子，只見(jiàn)這些房子黑瓦白墻，墻上是一塊塊整整齊齊擺放著的灰色的磚塊，磚塊兒中間的縫隙中夾雜著已經(jīng)干的水泥，但是水泥不注意看，還發(fā)現(xiàn)不了呢。
抬頭往上看，房頂上的一片片瓦整齊有序的擺放在屋頂?shù)纳戏�，透出了一種年代悠久的感覺(jué)，仿佛是見(jiàn)證著馮友蘭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好一派古風(fēng)猶在。
進(jìn)入屋里，頓時(shí)一陣涼氣襲來(lái)，隨著涼氣而來(lái)的`是泥土的芳香，睜眼一看，里面的家具擺放的工工整整，給了人一種主人只是出了遠(yuǎn)門(mén)，過(guò)兩天就回來(lái)的感覺(jué)。
跟著導(dǎo)游繼續(xù)往前走，呈現(xiàn)出的是一條又長(zhǎng)又窄的小巷，小巷里綠樹(shù)成蔭，像是被涼爽籠罩了一半，時(shí)不時(shí)還刮來(lái)了一陣陣清涼的微風(fēng)，溫柔的撫摸著你的臉頰，每當(dāng)人從這里走過(guò)，看著這一磚一瓦，在腦海中想象著陳友蘭在這里居住的時(shí)候，就仿佛穿梭了回去，和馮友蘭一起聊天。真是給人留下了無(wú)盡的遐想。
不知不覺(jué)中已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍的告別了友蘭故居。
四年級(jí)下冊(cè)作文 16
一個(gè)星期天，我和媽媽終于把姥姥家孵出來(lái)的小鸚鵡給帶回了家。
這兩只鸚鵡前額、臉部有紫藍(lán)色斑點(diǎn)，上體密布黃色和黑色相間的細(xì)條紋，腰部、下體綠色，喉部有黑色的小斑點(diǎn)，尾羽綠藍(lán)色，嘴灰色，腳灰藍(lán)色。是一公一母，叫聲非常的清脆。剛開(kāi)始的時(shí)候不愛(ài)親近人，在喂食時(shí)它們總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，在我走后，才飛過(guò)來(lái)吃食物。但不久后，喂它們吃東西的時(shí)候，它們會(huì)主動(dòng)的靠過(guò)來(lái)吃，可當(dāng)東西放在我手上的時(shí)候，卻有不敢靠近，開(kāi)始它們會(huì)用疑惑的眼神看著，不停的眨眼，像怕我抓它們似的�？次也粍�(dòng)，它們就試探性的走過(guò)來(lái)，用嘴叮兩下我手上的食物，有抬頭看看我，見(jiàn)我沒(méi)有傷害它們的意思，才放心的吃起來(lái)。有一次，我喂它們吃東西的時(shí)候，把青菜懸在籠子上方，準(zhǔn)備打開(kāi)鳥(niǎo)籠，它們像感覺(jué)到什么似的，身子一轉(zhuǎn)，我還來(lái)不及把青菜放進(jìn)去，就被它們拖進(jìn)去了。
現(xiàn)在它們成天唧唧喳喳叫個(gè)不停，休息時(shí)間一到就不叫了。每天起床的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)叫我起床，它們?cè)谖壹谊?yáng)臺(tái)上生活，雖然有時(shí)有點(diǎn)煩，可也給我的生活增添了不少快樂(lè)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 17
母愛(ài)是溫柔的風(fēng)，吹散了寒暑，帶來(lái)無(wú)限的春天；母愛(ài)是一盞明燈，為迷失的我照亮前方的路；母愛(ài)是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨，讓我健康成長(zhǎng)。
母愛(ài)是甜美的春天，滋潤(rùn)著我的心。是她在昏暗的燈光下為我解答一道難題，教會(huì)我做人，讓我字斟句酌。她只希望我茁壯成長(zhǎng)。這是因?yàn)槟笎?ài)。
母愛(ài)是無(wú)情的雨和水，冷冷地敲打著我的身體，為了讓我在生活中經(jīng)歷足夠的教訓(xùn)，照顧好自己。是她在我學(xué)步的時(shí)候不小心摔倒的。我想象著她會(huì)幫我一把，但她嘴里發(fā)出了毫不留情的聲音：“如果你摔倒了，你必須自己爬起來(lái)。”我溫柔的小手不得不扶著濕滑的路面，慢慢站起來(lái)。這，還是因?yàn)槟笎?ài)。
母愛(ài)是細(xì)雨，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。是她在一場(chǎng)小雪后的早晨帶我去滑雪的�？粗_(kāi)心的我慢慢滑過(guò)下坡的地方，會(huì)意的笑了笑，但我坐在樓梯上只是為了照顧我。這也是因?yàn)槟笎?ài)。
母愛(ài)是瀑布里的一滴水，卻又無(wú)比的甜蜜和清涼。普通人流露出一些特殊的.感情。是她。看到我早上吃不飽，她往書(shū)包里塞了點(diǎn)面包或者牛奶，留了便利貼。早上整理書(shū)包的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一股暖流涌進(jìn)了我的心里。這是因?yàn)槟笎?ài)。
母愛(ài)總是給人太多的安慰。在生命的小池子里，天上最美的蓮花…
四年級(jí)下冊(cè)作文 18
爸爸給我買(mǎi)了兩只小烏龜，我給它們?nèi)∶�。大的是大寶，小的是鮑曉。我把它們放在玻璃瓶里，讓它們自由移動(dòng)。
兩只小烏龜?shù)臍は駜深w綠色的鵝卵石，上面有規(guī)律的圖案，殼是小烏龜?shù)谋Ｗo(hù)傘。它的皮膚由綠色和黃色的圖案組成。它的頭很小，眼睛像芝麻一樣小。兩個(gè)像針一樣的鼻孔，一張寬大的嘴，它的.小爪子又尖又尖，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴。
有一次，我給大寶和鮑曉換水，我輕輕接住，放在桌子上。我換了水后，他們?yōu)槲蚁Я�。我到處找他們，汗流浹背。最后，我在一個(gè)角落里找到了他們，他們正在那里嚼著一點(diǎn)點(diǎn)肉絲。我很快用玻璃瓶接住了它們。
小烏龜吃起來(lái)也很有意思。我把切好的牛肉放進(jìn)罐子里，他們都要用三角形的鼻子聞聞，才能津津有味的吃下去。一個(gè)個(gè)吃完，我用小爪子擦了擦嘴。有一次，我在喂它們的時(shí)候，貪心的大寶把我的手指咬成了食物。我喊了聲“啊”后，就不疼了。原來(lái)小烏龜沒(méi)有鋒利的牙齒。呵呵，有驚無(wú)險(xiǎn)。
一只填充海龜會(huì)爬出來(lái)曬太陽(yáng)。他們的頭很長(zhǎng)，他們的四英尺高，他們瞇著眼睛享受陽(yáng)光，他們忽略任何人來(lái)了。
兩只小烏龜很可愛(ài)，但我想把它們養(yǎng)起來(lái)，然后放到河里，讓它們自由快樂(lè)地生長(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 19
自從兔子在最后一場(chǎng)比賽中被烏龜打敗后，故事就遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
后來(lái)兔子不服氣。所以，他想再次和烏龜競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)樗雷约菏强鞓?lè)城有名的飛毛腿，怎么會(huì)輸給一個(gè)慢熱的懦夫？他來(lái)到烏龜家，對(duì)烏龜說(shuō)：“上次我輸給你是因?yàn)槲宜艘恍?huì)兒。要不，我們?cè)賹?duì)比一下�！睘觚斠宦�(tīng)，心想：“兔子肯定不服氣。這一次，他一定是被損失說(shuō)服了�！�。就趕緊說(shuō)：“好吧！”兔子請(qǐng)了公正嚴(yán)明的牛大爺當(dāng)裁判，而全城的小動(dòng)物則充當(dāng)兩邊的拉拉隊(duì)。
比賽一開(kāi)始，牛叔的`槍聲就響了，砰的一聲。兔子吹口哨，跳出了起跑線。他邊跑邊告誡自己：不能再懶了，一定要打?yàn)觚��！巴煌煌弧睘觚斪妨松蟻?lái)。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。兔子和烏龜保持著同樣的步伐，拉拉隊(duì)手舞足蹈的喊著：“加油，乒乓球……”兔子聽(tīng)到了歡呼，覺(jué)得信心倍增，烏龜更用力的往前跑。最后烏龜把兔子扔了，先跑到了終點(diǎn)。牛叔大聲宣布：“烏龜又贏了！”
兔子累得腰酸背痛，氣喘吁吁地問(wèn)：“怎么回事？”烏龜拍了拍胸前的螺旋槳說(shuō)：“想一想。”兔子終于信服了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 20
歲月匆匆，花開(kāi)花落，在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。
有一次，同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢(qián)，和同學(xué)出去玩�？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X(qián)都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開(kāi)存錢(qián)罐一看，存錢(qián)罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢(qián)，我該怎么辦呢？
情急之下，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嗳鄙俅髵甙押汪せ�，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊！" 那你需要多少錢(qián)""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著，媽媽將一張嶄新的十塊錢(qián)遞到了我面前。我高興的'對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
后來(lái)又拿著媽媽給的十塊錢(qián)去了廣場(chǎng)……
回到家后，媽媽嚴(yán)肅地 對(duì)我說(shuō)：“我今天買(mǎi)菜的時(shí)候見(jiàn)到了你們的蘇老師，他說(shuō)你平時(shí)的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說(shuō)沒(méi)這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。
從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
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