六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間：2024-10-19 04:11:12 六年級(jí)

【精華】六年級(jí)年的作文300字匯編7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字7篇，歡迎大家分享。

【精華】六年級(jí)年的作文300字匯編7篇

六年級(jí)年的作文300字篇1

　　每當(dāng)變得最安靜的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到一種特別的聲音。為什么要說(shuō)特別呢？他自有特別之處。他不是那種熟悉的聲音，他不是某種機(jī)械或者是某種生物發(fā)出來(lái)的聲音。

　　很微弱，但是你能夠聽(tīng)到。很有規(guī)律，卻是聽(tīng)得有些混亂。是一種很奇怪的聲音。像是藏在草叢中或者是某個(gè)角落的什么動(dòng)物，又或者不是動(dòng)物。你仔細(xì)聽(tīng)它并不是一種聲音，但是好幾種聲音聯(lián)系在一起導(dǎo)致一種混亂的聲音，你聽(tīng)起來(lái)有些讓人煩躁，但是又能夠讓人平靜下來(lái)。

　　當(dāng)然如果要聽(tīng)到這種聲音的話，那是要絕對(duì)的安靜，就是針掉下來(lái)，都能夠聽(tīng)到針落下的聲音�？赡苁且�?yàn)樵谙募荆芏嗟男∠x(chóng)子都會(huì)出現(xiàn)在外面。一定是好幾種小蟲(chóng)子在叫吧。但是我好像在混亂的聲音當(dāng)中聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。

　　只是偶爾一兩聲，在混亂的聲音當(dāng)中特別的突出，所以我記得比其他聲音更加清楚。那的確是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。因?yàn)槟锹曇艉塥?dú)特，一定是小鳥(niǎo)的聲音。

　　在大自然當(dāng)中很多的`聲音都是很有趣的，他們譜成一曲曲的調(diào)子，他們是大自然的歌手，是大自然的小精靈。

六年級(jí)年的作文300字篇2

　　我的媽媽是一個(gè)中等身材，臉上有很多雀斑，穿衣打扮也跟平常的人一樣，不算很高雅。媽媽的性格不算很好，還常發(fā)脾氣。

　　媽媽是個(gè)寫(xiě)字很漂亮的人，但爸爸覺(jué)得她的字一點(diǎn)也不漂亮。我喜歡媽媽寫(xiě)的字，工整而清晰。媽媽在家里負(fù)責(zé)做菜，她做的土豆絲長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，有一股特殊的香味兒，很好吃。媽媽做的湯更好喝，我最喜歡她做的湯，比如蘑菇湯、青菜湯、紅蘿卜湯，等等，怎么喝也喝不膩。我有一個(gè)健康的身體，離不開(kāi)那些可口的'菜肴。

　　媽媽的缺點(diǎn)也不少，我平時(shí)不敢說(shuō)但今天就說(shuō)了。媽媽的脾氣有些不好，老是莫名其妙的生氣，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常嗓門(mén)一下提高了八度，嚇我一大跳，接下來(lái)整個(gè)兒家里的空氣好像也都變凝固了。我想如果她不發(fā)脾氣，會(huì)更好一些，至少我就不會(huì)被當(dāng)作出氣筒了。

　　還有，媽媽的記性不太好。比如說(shuō)，有一次說(shuō)好了星期天帶我去修自行車(chē)，我非常高興，可那天下午她忘記了，真掃興，要我提醒很多次，才把車(chē)修好了。

　　我真希望媽媽能把這些不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)，那樣我們家就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡樂(lè)。

　　這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)可敬、有個(gè)性，但卻讓人摸不透脾氣的媽媽。

六年級(jí)年的作文300字篇3

　　小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來(lái)描述我現(xiàn)在的心情了，在這六年的時(shí)光中，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說(shuō)一聲:“謝謝了!”

　　六年的時(shí)光像天氣一樣，時(shí)雨時(shí)晴;六年的時(shí)光時(shí)而開(kāi)心時(shí)而悲傷。像我這樣愛(ài)玩的.孩子永遠(yuǎn)忘不了那次在“軍天湖”軍訓(xùn)了，說(shuō)真的當(dāng)知道這個(gè)消息的時(shí)候，不僅僅是我們班，整個(gè)校園都?xì)g呼起來(lái)。如果這樣的活動(dòng)每年都舉行一次，我們到覺(jué)得不足為奇了，可這是六年來(lái)唯一的一次軍訓(xùn)活動(dòng)，不!應(yīng)該是唯一一次集體外出活動(dòng)了，讓我們能不激動(dòng)嗎!

　　記得到哪兒的第一個(gè)晚上，隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來(lái)，然后我們女生宿舍也跟著起哄，那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天，做早操時(shí)老師為了“懲罰”我們這些不聽(tīng)話的孩子，男生做俯臥撐，女生拾垃圾……

　　不過(guò)回想起這美好的六年時(shí)光，還真讓人留念啊!

六年級(jí)年的作文300字篇4

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣清新，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照得大地亮堂堂的，彩虹姑娘穿著由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的七彩裙出現(xiàn)在人們面前，人們都望著彩虹姑娘紛紛稱(chēng)贊，彩虹姑娘聽(tīng)了，不禁洋洋得意起來(lái)，決定找誰(shuí)比比漂亮。

　　于是，它飛到了向日葵面前說(shuō)：“向日葵，你每天都沖著太陽(yáng)笑，你長(zhǎng)得有我美嗎？”向日葵不理他，只管多吸收太陽(yáng)的光，讓自己的孩子們長(zhǎng)得個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)。彩虹姑娘看向日葵不理他。只好飛向森林，他看見(jiàn)了孔雀姑娘拖著她那五彩繽紛的長(zhǎng)尾巴，在空中翩翩起舞，她對(duì)孔雀姑娘輕蔑的.說(shuō)：“大家都說(shuō)你很美，那咱倆今天就比比誰(shuí)更美�！笨兹刚f(shuō)：“誰(shuí)有時(shí)間跟你比美，森林里的動(dòng)物正在劇院等著我給它們跳舞呢！”說(shuō)完，孔雀姑娘飛走了，彩虹姑娘生氣了，她決定去找太陽(yáng)公公評(píng)評(píng)理。

　　她把向日葵不理他、孔雀姑娘不和她比美跟太陽(yáng)公公說(shuō)了一遍。太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“彩虹姑娘，美不在于外表，而是存在心靈深處和行動(dòng)中的，能犧牲自我成全他人，那才是美�！闭f(shuō)完，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云縫里，彩虹姑娘也不見(jiàn)了蹤影。

六年級(jí)年的作文300字篇5

　　在我的小學(xué)生涯中，你是獨(dú)一無(wú)二的，我永遠(yuǎn)也忘不了你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，每一次都是那么渴望自己能追趕上站立在金字塔頂端的你。在面對(duì)你時(shí)，總是希望能將自己最好的'一面展示給你，可是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。

　　那次下課，數(shù)學(xué)老師“好心”地為我們留下幾位“敵人”。這在我這個(gè)“數(shù)學(xué)困難戶(hù)”面前是那么地可怕，殘忍。我專(zhuān)心致志地做著題，終于有一道題還是把我攔下，我望著那近在咫尺，卻又遙不可及的終點(diǎn)，無(wú)奈地嘆了口氣，放下了“武器”。

　　“怎么，這就放棄了？這可不是你的作風(fēng)�！焙鋈�，你從一旁湊了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道�！鞍�，不是對(duì)手太強(qiáng)，可恨自己弱爆了�！蔽一倚膯蕷獾卮瓜铝祟^。“來(lái)，我教你。有什么嘛，不就是套公式嗎。第一步先求出這道題的比值，然后……”你爽朗一笑，開(kāi)始為我講題。

　　那一天，仿佛是我開(kāi)竅了，你一說(shuō)我就懂。你還鼓勵(lì)我說(shuō)“你不是不聰明，而是思考不深入。”從那一天開(kāi)始，我覺(jué)得做數(shù)學(xué)題一點(diǎn)不枯燥了，反而開(kāi)始喜歡上數(shù)學(xué)。

　　是你，獨(dú)一無(wú)二的你，為我打開(kāi)了數(shù)學(xué)世界有趣的大門(mén)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記獨(dú)一無(wú)二的你！

六年級(jí)年的作文300字篇6

　　汽車(chē)，是一個(gè)體型大，又會(huì)排放出對(duì)人體有害的氣體，而我想象中的汽車(chē)與上面說(shuō)的截然不同，讓我們走進(jìn)我的想象中吧

　　看，一個(gè)個(gè)有螺旋槳的汽車(chē)在天空中飛翔，里面的.人可以隨時(shí)睡覺(jué)。有人肯定會(huì)問(wèn)：那飛機(jī)不會(huì)開(kāi)過(guò)了。你放心，車(chē)?yán)锩娌坏小岸ㄎ黄鳌�，只要你想去哪個(gè)省內(nèi)的哪個(gè)地方，它就會(huì)飛過(guò)去，幾分鐘就到，而且還會(huì)自動(dòng)剎車(chē)?guó)Q叫一聲，說(shuō)明到了。如果你想慢一點(diǎn)，就按“定位器”旁邊的“慢”。車(chē)?yán)锱欧诺臍怏w會(huì)由一個(gè)機(jī)器“變”為氧氣，還可能有一些二氧化碳可以讓植物更快地生長(zhǎng)。如果，你覺(jué)得無(wú)聊，可以戴上車(chē)?yán)锏哪R，看著前面的擋風(fēng)玻璃，只要你說(shuō)一聲“電視劇、電影”什么的，它就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，如果你翻不到，就說(shuō)出那個(gè)電視劇的名字，它還可以把網(wǎng)上的所有東西都放在上面。車(chē)子還會(huì)隨著季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，下雨的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)無(wú)形的泡泡來(lái)“保護(hù)”車(chē)子。

　　車(chē)子的外形也很獨(dú)特，每輛車(chē)都是原來(lái)的樣子，可是，每輛車(chē)都可以加長(zhǎng)，加長(zhǎng)的一個(gè)部位多則容納40多個(gè)人，少則10多人，樣子是一個(gè)長(zhǎng)方形，加長(zhǎng)部分和車(chē)身象兩個(gè)碩大的吸鐵石一樣，緊緊吸在一起。

　　這就是我想象中的汽車(chē)，一個(gè)既讓人享受，又有很多獨(dú)特功能的汽車(chē)，真讓人驚嘆不已。

六年級(jí)年的作文300字篇7

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)的上�；疖�(chē)站，整個(gè)火車(chē)站都?xì)埓u爛瓦。轟炸之后，橋被炸斷，火車(chē)也被炸毀，但是，有一個(gè)大約兩三歲的小孩子孤零零地坐在地上哭喊著。小孩子為什么在哪里哭呢？我猜想他的父母已經(jīng)被敵人炸死了，他的家園也可能被敵機(jī)炸平了。他還沒(méi)來(lái)得及享受父母給他的愛(ài)，他還來(lái)得及享受童年給他帶來(lái)的快樂(lè)，他還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)父母雙亡，無(wú)家可歸了，只能無(wú)助地痛苦著。

　　我想到了日本侵略中國(guó)的罪行，還殺死了那么多的同胞，我心里頭只有一個(gè)字——恨！

　　看著照片，里面的.那個(gè)小男孩，那片廢墟，我心中充滿(mǎn)了對(duì)和平的呼喚，因?yàn)檎l(shuí)也不想悲劇重演。和平是很重要的，為了讓小孩擁有幸福、美好的童年，為了人們無(wú)家可歸，為了所有人有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，為了中國(guó)人不再被欺負(fù)。

　　我們一定要保衛(wèi)和平，讓和平永駐人間。

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