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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-11-07 09:46:41 五年級(jí)

精選五年級(jí)敘事作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級(jí)敘事作文匯編8篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  兒時(shí),我是一個(gè)我行我素的男孩,經(jīng)常不顧別人的感受,即便是好朋友,也時(shí)時(shí)鬧矛盾。可經(jīng)歷了那件事之后,我猶如脫胎換骨一般改變了,成了一個(gè)人人喜愛(ài)的'男孩。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我正準(zhǔn)備去參加象棋大賽,找媽媽要了5元錢(qián)后,我便興高采烈地出發(fā)了。天上的太陽(yáng)像火山噴發(fā)一樣,我伸著舌頭,擦著汗,艱難地邁出腳步!鞍,真熱呀!”我說(shuō)著便拿出帶的水,誰(shuí)知,那水竟然被烤熱了,我不知不覺(jué)走到了超市,買(mǎi)了一瓶冷飲,痛快地喝起來(lái)。

  到達(dá)車(chē)站時(shí),眼看車(chē)就要來(lái)了,摸摸口袋,咦?怎么只有一元錢(qián)了,難不成丟了一元?“怎么辦,怎么辦呀?”我心急如焚地念叨著。“算了,賭一把!”我硬著頭皮說(shuō)。

  走上階梯,我心事重重地望著司機(jī),目光中帶有幾絲可憐的光芒。司機(jī)開(kāi)始還體現(xiàn)出了點(diǎn)兒憐憫之情,可之后看到我穿著不差,心里猜我一定想賴(lài)錢(qián),用一種不耐煩的語(yǔ)氣驅(qū)逐我:“小孩,沒(méi)錢(qián)就下車(chē),不要在這里浪費(fèi)時(shí)間!”這句話猶如晴天霹靂,重重地戳在我的心坎上。

  正在我又羞又急,左右為難時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音傳到耳邊:“小朋友,是忘帶錢(qián)了嗎?沒(méi)關(guān)系,姐姐來(lái)幫你付?”轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一位扎馬尾辮的大姐姐。我結(jié)結(jié)巴巴地把事情地原由告訴了她。而她卻滿懷笑容的幫我付了賬。頓時(shí),一股暖流涌上心房。謝天謝地,因?yàn)樗臒o(wú)私幫助,我順利地到達(dá)目的地,在象棋比賽中獲了獎(jiǎng)。

  這件事在我心中久久無(wú)法拂去,從此以后,我下定決心,一定要做個(gè)像大姐姐那樣為別人著想的人。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  有一次放學(xué)后,忽然下起傾盆大雨,我穿著雨衣在校門(mén)口等媽媽。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都隨著他們的家長(zhǎng)回家了,靜校時(shí)間也到了,學(xué)校里靜偷偷的,幾近沒(méi)人了,可是媽媽還是沒(méi)來(lái),我等得又冷又餓,心想:放學(xué)那末久了,媽媽怎樣還沒(méi)來(lái)?真是急死人了!又過(guò)了一會(huì),才看到媽媽飛快地騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)了,我一氣之下說(shuō):媽媽?zhuān)∧阍鯓舆@么晚才來(lái),真討厭!我……媽媽張了張嘴仿佛想解釋甚么,但沒(méi)說(shuō)出口,卻一個(gè)勁兒地說(shuō):對(duì)不起,媽媽來(lái)晚了,你會(huì)不會(huì)冷呢?

  回家后,我的心依然沒(méi)有平靜下來(lái),一會(huì)兒扔鉛筆,一會(huì)兒踢箱子,生氣極了!但是媽媽沒(méi)有生氣,還把我扔的東西整理了起來(lái)。

  到了晚上,我冷靜了下來(lái),心想:我發(fā)脾氣,又亂扔?xùn)|西,媽媽不但沒(méi)生氣,還幫我整理……,想到這,我慚愧地低下頭,走到媽媽的房間,靜靜地把頭埋在媽媽的`膝蓋,媽媽笑著說(shuō):傻孩子。媽媽開(kāi)心的和我聊了起來(lái),原來(lái)今天媽媽快放工時(shí),單位臨時(shí)開(kāi)了個(gè)會(huì),所以才接我晚點(diǎn)了,當(dāng)時(shí)媽媽既著急又擔(dān)心。

  母親的愛(ài)是永久是偉大的,我以后一定要多理解媽媽?zhuān)鰝(gè)懂事的好孩子。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  星期六的晚上,小司寫(xiě)完作業(yè)后閑來(lái)無(wú)事,他想起了新買(mǎi)的課外書(shū),于是他津津有味看著,沉浸在書(shū)的世界中。

  突然間,一陣“嗡嗡嗡”的聲音響起來(lái),打擾到正在看書(shū)的小司,小司抬起頭來(lái)環(huán)視四周,卻什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。他又低下頭繼續(xù)看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,又一陣“嗡嗡嗡”的聲音回響在小司的耳邊,小司猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)了一只正在飛著的蒼蠅,這只可惡的蒼蠅,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西。小司很憤怒,用手指指它,說(shuō):快走開(kāi),別打擾我看書(shū)!然后小司又一頭扎進(jìn)了書(shū)里?刹灰粫(huì)兒,那只蒼蠅又飛了回來(lái),小司看書(shū)的.心情蕩然無(wú)存,把書(shū)一摔,拿起蒼蠅拍對(duì)著蒼蠅一通亂打,最后連蒼蠅的影子都沒(méi)打到。小司跳起來(lái)也夠不到,急的他光跺腳,忽然,他看見(jiàn)了桌子邊上的凳子,他把凳子輕輕地移到墻邊,慢慢地踩上去,他靜靜地等待時(shí)機(jī),終于,蒼蠅落在了墻上,眼疾手快的小司“啪”的一下,把蒼蠅打死了。打死蒼蠅的小司得意洋洋,說(shuō):讓你打擾我看書(shū),哼!

  一切都恢復(fù)了平靜,小司安心的看著書(shū),仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  寒假里,我和爸爸媽媽一起去了紹興游玩了兩天。

  在去紹興的路上,我高興地安靜不下來(lái)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),到紹興了,我連忙向外面看去,只見(jiàn)一座座古老的房子排列得整整齊齊,古老的大街上人來(lái)人往。我去了魯迅故里、東湖、沈園、大禹陵、蘭亭風(fēng)景區(qū)。

  就說(shuō)魯迅故里吧。在那里,我了解了魯迅小時(shí)候的生活狀況。魯迅原名周樹(shù)人,他還有兩個(gè)兄弟,一個(gè)叫做周作人,一個(gè)叫做周建人。我去了魯迅家里的大廳、廚房,餐廳……,還去了三味書(shū)屋、百草園。

  我還去了大禹陵,你們都知道大禹治水的故事吧,那我就和大家說(shuō)說(shuō)大禹陵。大禹陵位于紹興東南的會(huì)稽山麓,因?yàn)榇笥碓嵩谶@里而聞名。大禹陵有很多寺廟等古老的建筑,山頂上還有一個(gè)很大的大禹的塑像。我和媽媽在一塊寫(xiě)著大禹陵的石碑前拍了幾張照片,然后和爸爸一起向上爬到了山頂。站在山頂?shù)?大禹銅像邊上,可以看到整個(gè)紹興城,可漂亮了。

  晚上,我們夜游沈園,在南宋著名的詩(shī)人陸游和唐婉所書(shū)寫(xiě)的《釵頭鳳》前,園中的導(dǎo)游給我們講述了他們倆美麗而又凄涼的愛(ài)情故事,之后還看了精彩的表演。

  第二天,我們游玩了東湖,還坐了烏篷船。然后去參觀了紹興博物館,看了世界漫畫(huà)展和傳統(tǒng)剪紙。

  紹興之旅真是有趣極了!

五年級(jí)敘事作文 篇5

  所有的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)我都喜歡,但我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)是足球,從我接觸足球到認(rèn)知足球開(kāi)始,我就深深地喜愛(ài)上了這個(gè)有六邊形的圓球,每次看到電視上的球賽都不許家里人轉(zhuǎn)換頻道。我也深知中國(guó)的男足水平比不上其它國(guó)家,需要不斷提高足球,才能趕上。特別作為中國(guó)的新一代,我們要朝著這目標(biāo)前進(jìn),獻(xiàn)上自己的'一份力量,這是我的足球夢(mèng)。

  升上四年級(jí)時(shí),得知學(xué)校周五課外課有足球課程了,我就迫不及行地到老師那里報(bào)名,但得知每個(gè)班的名額有限,要通過(guò)足球教練要通過(guò)比賽跑步方式來(lái)篩選,這個(gè)是我的強(qiáng)項(xiàng),老師一聲哨響,我“健步如飛地跑”了第一名,終于如愿以?xún)數(shù)丶尤肓俗闱蜻@個(gè)隊(duì)伍來(lái)。放學(xué)后,我都會(huì)在學(xué)校參加訓(xùn)練,踢對(duì)抗賽,我的足球技能有了很大的提高,因?yàn)槎疾话磿r(shí)回家,而被媽媽責(zé)備時(shí),雖然我知道自己做得不對(duì),心里都很傷心,但一想到剛踢球的快樂(lè),馬上又笑了。誰(shuí)知道我有一個(gè)足球夢(mèng)呢。

  我還帶領(lǐng)班級(jí)聯(lián)賽得了年級(jí)第四名,名次雖然不理想,但我們班的每個(gè)同學(xué)都享受在比賽中踢球的樂(lè)趣。而我更加喜愛(ài)足球了,每一天都要接觸足球一下,要不然我會(huì)覺(jué)得好像有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成。為了更快提高技能,放暑假了,我還參加了足球訓(xùn)練集訓(xùn)班,在教練的指導(dǎo)下,不斷地學(xué)習(xí)訓(xùn)練,同別的學(xué)校同學(xué)交流踢球,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,當(dāng)被教練夸獎(jiǎng)我是進(jìn)步最快的一名隊(duì)員時(shí),心里還有一點(diǎn)美滋

  滋的感覺(jué)。在參加省草根杯兒童組8人賽中,我們還得了季軍,感受到了獲獎(jiǎng)的榮耀感。

  我一定會(huì)在繼續(xù)努力練習(xí)足球,不能辜負(fù)自己對(duì)自己的期望,我的足球夢(mèng)。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  科學(xué)是什么?是創(chuàng)造!科學(xué)是什么?是發(fā)現(xiàn)!就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞;德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;哥白尼提出“日心說(shuō)”,牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見(jiàn)壺水沸騰,發(fā)明蒸汽機(jī),弗萊明發(fā)明抗生素……

  科學(xué)是廣闊的天:1665年,英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成,這些小室叫做“細(xì)胞”。

  19世紀(jì)30年代,德科學(xué)家施萊登和施旺,分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究,提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

  科學(xué)家借助顯微鏡,通過(guò)對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究,發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample,牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!?/p>

  科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn),期盼去探究它。

  科學(xué)是無(wú)垠的地:青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的'發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年,英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)基上沒(méi)有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌,而青霉素的周?chē),葡萄球菌受到抑制,不能生長(zhǎng)。

  弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示,經(jīng)過(guò)不斷研究分析,知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此,人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。

  第二次世界大戰(zhàn)期間,一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品,并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用,使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此,弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

  科學(xué)的運(yùn)用,不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué),而是任何!科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……

  任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,都是科學(xué)。

  將來(lái)的社會(huì)不是沒(méi)文化,而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué),我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué),我們要追求科學(xué)!

  我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn),一起去探究它。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  最近,我們班不知是誰(shuí)刮起了種菜的風(fēng)波。下面我來(lái)為大家介紹一下我班種菜的幾種類(lèi)型。

  迷戀型:

  這種類(lèi)型的人幾乎天天都上網(wǎng),早上四五點(diǎn)鐘就爬起來(lái)收菜,已經(jīng)到了上癮的地步,就想吸毒一樣。當(dāng)然成績(jī)也直線下降,我們也偷不到他的菜。老師家長(zhǎng)批評(píng)也沒(méi)用,有的甚至到網(wǎng)吧里去偷菜。這種類(lèi)型的人可以說(shuō)沒(méi)救了。

  喜歡型:

  這些人就比剛才說(shuō)的好多了,他們都是利用空閑的`時(shí)間適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì),就屬于中等型,不會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí)間,成績(jī)也是中等偏高(當(dāng)然我也屬于這樣的人)。所以,我建議大家做這樣的人,學(xué)的快樂(lè),玩的痛快。

  不玩型:

  他們就屬于書(shū)呆子,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,可對(duì)偷菜一竅不通,當(dāng)然也沒(méi)興趣?伤麄円膊幌搿奥湮椤毖剑∮谑蔷桶萃兴麄兊募议L(zhǎng)幫他們收菜,可謂是一箭雙雕。但是他們學(xué)習(xí)的多累呀!試卷、作文 …… 一大堆作業(yè)。大家可別像他們似的哦!

  我們偷菜都這么麻煩了,再想想那些為我們種菜、種糧食的農(nóng)民伯伯,他們起早貪黑,多累啊,可是仍然有許多同學(xué)浪費(fèi)糧食,一碗飯吃半碗就不吃了。難道他們沒(méi)學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》 這首詩(shī)嗎,難道他們不知道農(nóng)民伯伯種菜的辛苦嗎?所以,在這里我呼吁大家要珍惜每一糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的成果!

  這篇文章記敘了最近班上盛行的網(wǎng)上偷菜,文章層次清晰,以獨(dú)特的小標(biāo)題形式,內(nèi)容較為充實(shí),不過(guò)語(yǔ)言平平淡淡,不大能吸引讀者,結(jié)尾很好的回歸現(xiàn)實(shí)生活,升華主旨,發(fā)人深思。

五年級(jí)敘事作文 篇8

  其實(shí)我這個(gè)人,經(jīng)常會(huì)感謝一些人,但都不是感恩。我對(duì)我的爸媽也很少會(huì)懷有一些感恩的心。直到,那一次……

  那一天,我在我的三姨家,我并沒(méi)有像以往那樣,高興反而覺(jué)得心中有些痛楚。真的,三姨家很大,很新很漂亮,但是只有我,三姨和哥哥。我覺(jué)得這似乎有些太冷清,缺少一種家的溫暖,和乒乒乓乓的鍋碗瓢盆的聲音。我家雖然沒(méi)有三姨家那樣大,和漂亮,但是我家會(huì)給所有人一種安全感,和一種家的溫馨。想到這里,我不由得潸然落淚,因?yàn),我想到給這些溫馨和安全感的人了。

  那就是我的爸媽呀!從他們生下我就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的'責(zé)任,一份負(fù)擔(dān)。直到把我養(yǎng)大成人,他們不僅要保證我的吃穿住行,更要給我們一種家庭的溫暖和安全感。他們?yōu)槲覀兏冻隽诵难秃顾,更多的是精力和時(shí)間。而再想想我們只是一味的要求他們?yōu)槲覀冏鲂┦虑,而乎略了為他們做些事,為他們分憂。有時(shí)我覺(jué)得自己很自私,只想過(guò)自己怎樣快活怎樣方便,而沒(méi)有考慮到對(duì)父母會(huì)不會(huì)不方便,或耽誤了父母的正事。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,卻大肆發(fā)脾氣,撒嬌耍賴(lài),甚至于與父母斤斤計(jì)較;叵脒@一切,都是我們的不是,而且我們很少會(huì)說(shuō):“爸媽我愛(ài)你們”,還有些孩子心中甚至是在想“我恨你們”這我也是理解的,可能這句話是在挨過(guò)打之后發(fā)出的吧!其實(shí)父母打你罵你,他們也心疼啊!畢竟也他們身上掉下來(lái)的一塊肉啊!他們只是狠鐵不成剛!

  人心也是肉做的,誰(shuí)都會(huì)被感動(dòng),被感悟,不管多狠的人,終歸會(huì)明白父母的用心良苦,都因該去感恩,都因該懷有一顆感恩的心。 心中有愛(ài),愛(ài)才有價(jià)值;愛(ài)在心中,無(wú)須表達(dá);愛(ài)之深,情之切,愛(ài)之所處,父母心中;心懷感激,才得成人;分憂解難,為其父母。

  感恩之心人人皆應(yīng)有,不敬之人罪逆天。父母應(yīng)敬,應(yīng)敬父母。

  這個(gè)月的24號(hào) 是感恩節(jié)。我一定要讓爸媽收到一份意外的感恩節(jié)禮物,讓他們快樂(lè)一天,舒服一天。哦,不,是快樂(lè)永恒舒服永久。

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