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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2024-07-17 16:13:48 五年級(jí)

精選五年級(jí)啟示的作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)啟示的作文匯編8篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  在一個(gè)女主人的家里有一個(gè)漂亮的鞋柜,鞋柜里有高跟鞋、平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等一些名貴的鞋子。

  一天,女主人要去參加一位朋友的婚禮,她在衣柜里挑了一件漂亮的連衣裙后就到鞋柜里來(lái)選鞋。女主人選來(lái)選去,最后還是選擇了一雙高跟鞋去參加婚禮。高跟鞋在被拿出鞋柜時(shí)非常得意地說(shuō):“看吧!主人最喜歡我了,像你們這些沒(méi)型沒(méi)款的平底鞋子主人是不會(huì)喜歡的!”平底鞋聽(tīng)了不服氣地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我是沒(méi)型沒(méi)款,主人平時(shí)在家很喜歡選擇我的!逼降仔徽f(shuō)完,運(yùn)動(dòng)鞋馬上接話:“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用,主人出門旅游時(shí),我是她的首選!”高跟鞋聽(tīng)完這些反駁的話,惱羞成怒地說(shuō):“不理你們了,我可要和主人去參加婚禮了!”說(shuō)完,高跟鞋就隨著主人的步伐趾高氣揚(yáng)地走了。

  女主人穿的`高跟鞋在婚禮上受到了大家的稱贊,這使女主人特別鐘愛(ài)高跟鞋,經(jīng)常穿著它出門,高跟鞋得意極了,更加看不起鞋柜里的那些同伴了。幾天以后,女主人要去旅游,她在選要穿什么鞋子的時(shí)候,本來(lái)想穿運(yùn)動(dòng)鞋的,可轉(zhuǎn)念一想:運(yùn)動(dòng)鞋穿了太不美觀,還是高跟鞋好看。于是女主人穿著高跟鞋去旅游了。沒(méi)想到在爬山的時(shí)候,高跟鞋的鞋跟破掉了,于是女主人的腳扭傷了。女主人非常生氣地說(shuō):“什么破鞋子,太不中用了!”說(shuō)完就隨手把高跟鞋扔在一邊,還好有備用的運(yùn)動(dòng)鞋在,她重新?lián)Q上了運(yùn)動(dòng)鞋。

  我從這個(gè)故事中領(lǐng)悟到:尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們不能嘲笑別人的短處。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?來(lái)到這里的人都要這樣問(wèn)。原來(lái)在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫滴落下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了、幾千年過(guò)去……水滴鍥而不舍,日雕夜琢堅(jiān)持不懈,終于滴穿了石頭,成為今天太極洞內(nèi)的一大自然奇觀。

  我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的,它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo),也不能持之以恒。而太極洞里水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以才能把石頭滴穿。如果我們也能像水滴那樣,那還有什么事做不好做不成呢?

  明末清初,史學(xué)家談遷,立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。在他50多歲時(shí),終于完成了鴻篇巨制《國(guó)榷》。天有不測(cè)風(fēng)云,《國(guó)榷》原稿被盜,20多年的心血化為烏有,但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷,他很快從痛苦中掙脫出來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾個(gè)年頭的不懈努力,新的《國(guó)榷》誕生了,內(nèi)容比原來(lái)的那部更加翔實(shí)、精彩。這部著作代代相傳,成了傳世佳作。談遷因此名垂青史。東晉著名書(shū)法家王羲之,每天堅(jiān)持練書(shū)法,練完之后在家邊的池塘中洗筆,天天如此。這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,池塘竟成了墨黑色,他練成了一手好字,技藝達(dá)到了爐火純青的.境界,成了著名的書(shū)法家……你看,古今中外,所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,堅(jiān)持不懈,把一塊塊“頑石”“滴穿”,最終取得成功的嗎?!

  我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的藍(lán)圖。

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  生活中總有許多默默奉獻(xiàn)的人,比如園丁,他不圖虛名,在自己崗位上辛勤的工作著,做好自己的本職工作。

  學(xué)校里有很多園丁,其中一位張伯伯,雖已年過(guò)半百,但他對(duì)待工作的`態(tài)度卻值得我們所有人學(xué)習(xí)。我曾看到過(guò)這樣的一幕:那天驕陽(yáng)似火,大地像太上老君的煉丹爐一樣炙烤著人們。就在這如此炎熱的天氣里,張伯伯堅(jiān)持工作著。他右手握緊剪刀修剪花草,左手拿著水槍澆花,保證每一顆都喝飽。只要是他用巧手修剪過(guò)的花草樹(shù)木,不僅變得生機(jī)勃勃,就連以前的枯枝爛葉都會(huì)變得美觀吸引人。

  有這樣一棵樹(shù),由于里面有一根枝子長(zhǎng)得彎彎曲曲,還在最里面,所以不好剪。其他園丁都采用袖手旁觀的態(tài)度,只有張伯伯,拿著工具進(jìn)行修剪,而他早已汗流浹背,汗滴如同雨水一樣滴在土里。老天這樣不饒人,天氣如此炎熱。張伯伯雙眼瞪大,盡自己所能不碰到花草和其它枝葉,唯恐傷害它們?蓸(shù)枝卻無(wú)情地?fù)舸蛑,一次又一次。張伯伯頂著炎熱,一次次嘗試,終于成功地剪掉了歪枝,讓這棵樹(shù)更加美觀,挺拔。

  園丁張伯伯不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)著,他這種精益求精的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

五年級(jí)啟示的作文 篇4

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)天堂與地獄的故事,天堂與地獄的人都有一雙很長(zhǎng)的筷子,天堂的人都會(huì)用自己的筷子夾菜給對(duì)方吃,而地獄的人只夾給自己吃,結(jié)果地獄的每個(gè)人都吃不到,這個(gè)故事是告訴我們要常關(guān)懷、幫助別人,不要太自私,只顧自己,生活才會(huì)快樂(lè)。

  我們學(xué)校有一位行動(dòng)不方便的大哥哥,雖然學(xué)校門口到教室的距離,對(duì)我來(lái)說(shuō),只是短短的路程,但對(duì)他來(lái)說(shuō),卻是非常遠(yuǎn)而且很辛苦,因?yàn)樗哪_穿著矯正鞋,非常的重,看他小小的腳,卻要穿著用鐵做的矯正鞋,一步一步的往前走,我發(fā)現(xiàn)他的媽媽很辛苦,每天不管刮風(fēng)、下雨都還是要陪他上學(xué),晚上我上讀經(jīng)班的時(shí)候,他也來(lái)上讀經(jīng)班,他講話不清楚也很慢,但他還是很努力的把論語(yǔ)讀完,大家也都很有耐心、愛(ài)心的等他讀完論語(yǔ)的時(shí)候,才繼續(xù)讀下去,讀經(jīng)班的老師也很照顧他,不會(huì)因?yàn)樗?速度慢,而不等待他,所有的活動(dòng)他都一起參與。

  還記得學(xué)校圖書(shū)館落成典禮時(shí),學(xué)校邀請(qǐng)我們讀經(jīng)班所有的人表演,我們表演的第一段是由這位大哥哥單獨(dú)讀完,再由大家共同接下去,當(dāng)我們表演完時(shí),很多人都很感動(dòng),并給多熱烈的掌聲,我覺(jué)得他得到了很大的鼓勵(lì),讓他繼續(xù)的維持下去。

  我覺(jué)得每個(gè)人都需要關(guān)懷和鼓勵(lì),生活才會(huì)圓滿快樂(lè),我覺(jué)得自己雖然有很健康的身體,但是也需要?jiǎng)e人的關(guān)懷,就像我最近的行為,只想到自己,在科任課時(shí)不守規(guī)矩,科任老師很生氣,主任不但沒(méi)有罵我,還說(shuō)我進(jìn)步很多,我覺(jué)得自己很不應(yīng)該,老師這么關(guān)心我,讓我好感動(dòng),想起大哥哥的努力,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力的精神,就像同學(xué)需要膠水時(shí),我借他之后,心理很快樂(lè),原來(lái)“助人為快樂(lè)之本”就是這樣,所以我們生活中一定要互相關(guān)懷。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  好的成績(jī)不是天生,需要付出努力的。在學(xué)完新知識(shí)后,還要復(fù)習(xí),這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰:“溫故而知新!钡拇_,在復(fù)習(xí)就知識(shí)時(shí),總能感悟許多新道理。這句話一直印在我的腦海里,提醒著我每時(shí)每刻復(fù)習(xí)就知識(shí)。

  當(dāng)然,我也總會(huì)有忘記的時(shí)候,這讓我意識(shí)到“溫故而知新”的重要性。那一年,我在老家上學(xué),平時(shí)作業(yè)不算多,很簡(jiǎn)單,老師卻強(qiáng)調(diào)說(shuō):“一定要好好復(fù)習(xí)才對(duì)!”可這我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我認(rèn)為這些知識(shí)根本不用復(fù)習(xí),它們很簡(jiǎn)單,可后來(lái)證明我想錯(cuò)了。由于我長(zhǎng)期不復(fù)習(xí),前面的知識(shí)早就忘光了,到了期末考試前一晚,我才死記硬背,可來(lái)不及了,于是我考了一個(gè)不好的'成績(jī),為此,我很懊悔,不好好復(fù)習(xí)。從這以后我就不敢再不復(fù)習(xí)了,心中記住了“溫故而知新”這句話,學(xué)習(xí)不再馬虎了。

  在學(xué)習(xí),可真不能馬虎,也許,不小心就會(huì)考砸了試。這時(shí),溫習(xí)就知識(shí)很重要,這能讓我們以前所學(xué)的知識(shí)重新鞏固一下,每次溫習(xí)知識(shí)總能感悟出新知識(shí),正是如此,溫習(xí)新知識(shí)很重要。

  中國(guó)歷史上,幾乎每個(gè)文人都要去溫習(xí)就知識(shí),既然了偉大的文學(xué)家都要溫習(xí)舊知識(shí),我們小學(xué)生更要如此!皽毓识隆边@句話一直激勵(lì)和鞭策著我,我明白了學(xué)習(xí)上不能驕傲,要溫習(xí)舊知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

五年級(jí)啟示的作文 篇6

  每當(dāng)看到“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 边@句歇后語(yǔ)時(shí),我就會(huì)想起四年級(jí)時(shí)的那件事,讓我知道驕傲必定會(huì)犯下大錯(cuò)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我的心情如同這燦爛溫暖的.陽(yáng)光一樣,蹦蹦跳跳地去了學(xué)校。進(jìn)了教室,看到公告欄上通知,今天下午有緊急月考。班級(jí)里大家都在努力的復(fù)習(xí)功課,我卻在看課外書(shū),因?yàn)槟菚r(shí)我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)得已經(jīng)很好了,前幾次月考每次都考100分,我相信這次一定也會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)。我的耳畔響起了一句話:小天才,你學(xué)習(xí)這么好,不像其他的同學(xué)那樣復(fù)習(xí)是對(duì)的,讓我們來(lái)玩耍吧!不知怎么了,我竟拿出了我最喜歡的漫畫書(shū),還把它夾在我的語(yǔ)文書(shū)里,津津有味地看了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師拿著60套卷子來(lái)到我們班對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始考試了!苯淌依锼查g變得非常嚴(yán)肅、安靜。卷子一張張的發(fā)下來(lái),我一看,哇!好簡(jiǎn)單,我一定能考滿分!只聽(tīng)鈴聲一響,大家立馬開(kāi)始答了起來(lái)。此時(shí),整個(gè)教室靜得掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我?jiàn)^筆疾書(shū)地答著,大約過(guò)了50分鐘我就做完了。離收卷還有40分鐘,我左看看右看看,大家都埋著頭,緊張地寫著卷子。哈哈,我是第一個(gè)寫完的。我提前交了卷,趴在桌子上睡著了。

  過(guò)了幾天,老師公布分?jǐn)?shù)了!靶〖t100分,小麗95分,小明90分,某某某71分!笔裁?我才71分,這怎么可能?!我拿來(lái)卷子一看,啊,我竟然忘做了一道大題!再接著看,居然有幾道題忘記了驗(yàn)算。還有……唉,都是馬虎出的錯(cuò)!

  沒(méi)錯(cuò),都是因?yàn)轵湴痢N覜](méi)有復(fù)習(xí)也沒(méi)有檢查,導(dǎo)致我考了71分。唉!驕傲使人落后,這句話的滋味,我切切實(shí)實(shí)地嘗到了。以后我再也不會(huì)這樣驕傲了!

五年級(jí)啟示的作文 篇7

  大家都去過(guò)電影院吧,不知在電影院里,人們都是怎么表現(xiàn)的。我在電影院里看電影的時(shí)候,卻看見(jiàn)了不該發(fā)生的事情。

  周六,爸爸帶我去電影院看電影,電影的名字叫《鯊灘》,一看這個(gè)名字就讓人不由自主地聯(lián)想到了大鯊魚(yú),很是恐怖。

  電影開(kāi)演了,剛開(kāi)始的時(shí)候還好,大約過(guò)了二十分鐘,有人就開(kāi)始亂扔垃圾,果核果皮扔得滿地都是。太不講衛(wèi)生了,真是沒(méi)素質(zhì),弄得我心情很糟糕,都不想再繼續(xù)看下去了。突然,有一塊兒橘子皮砸到了我的頭上,我很生氣,但考慮到在公共場(chǎng)所,我就忍住沒(méi)有發(fā)脾氣。

  我又接著看電影,看到高潮部分,有人大聲喊:“太爽了,鯊魚(yú)又來(lái)了,哎呦…我去!”還有人說(shuō):“太恐怖了,太刺激了!”說(shuō)完還和我說(shuō):“小朋友,你怎么不說(shuō)話呀?”我對(duì)他說(shuō):“這是公共場(chǎng)所,是電影院,我們要注意個(gè)人素質(zhì),不能影響其他人看電影!蹦莻(gè)人聽(tīng)我這么說(shuō),很不好意思,就不再說(shuō)話了。而其他人都對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō)我是個(gè)有素質(zhì)的人。

  通過(guò)看電影這件事,我得到一個(gè)啟示,那就是:不論在哪里,都要注意自己的言行舉止,不可以把公共場(chǎng)所當(dāng)成在自己的'家里一樣,想干什么就干什么,要有公德心,要做一個(gè)有素質(zhì)的人,才會(huì)受人尊敬。

五年級(jí)啟示的作文 篇8

  動(dòng)物在地球上是不可缺少的,不僅如此,還有很多動(dòng)物身上還告訴我們了啟示,有什么呢?那就看看下面的文章吧!

  誰(shuí)會(huì)想到令人討厭的蒼蠅,它也有啟示,科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析,已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

  水母是一種低等的腔腸動(dòng)物,有二百五十多種。水母的.身體含有95%以上的水,由內(nèi)外兩胚層所組成,兩層間有一個(gè)很厚的中膠層,不但透明,還有漂浮作用。水母的外形多樣,像雨傘,像硬幣,像帽子,十分漂亮。觸手中的細(xì)柄上有一個(gè)小球,里面有一粒小小的聽(tīng)石,這是它的耳朵,由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石,刺激著周圍的感受器,水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息,于是,它們立刻從海面一下子全部消失。所以,水母的順風(fēng)耳被人們仿照了,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,對(duì)航海有很大作用。

  還有很多啟示,比如:根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī),根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……我就不一一說(shuō)了。

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