【精華】二年級作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天早上6：40我和許多參加夏令營的小記者坐著大巴來到內(nèi)坑動(dòng)車站等坐動(dòng)車。
不一會兒動(dòng)車像打仗似的“沖”了過來，停在我們面前。一進(jìn)去動(dòng)車?yán)�，啊，一排排紫色的座位出現(xiàn)在眼前。
動(dòng)車開動(dòng)了。外面的風(fēng)景猶如一幅會動(dòng)的畫，有高山，有綠樹，有大海。一派生機(jī)勃勃的`景象快速地呈現(xiàn)出來。動(dòng)車上還有許多先進(jìn)的設(shè)備。
我們在車?yán)锿媪撕枚嘤螒�。比如：剪刀石布，猜字謎……
不一會兒，就到了紹興。我喜歡坐動(dòng)車。
二年級作文 篇2
11月2日,我們學(xué)校組織我們班到東山公園秋游,同學(xué)們都很高興。臨出發(fā)時(shí)，徐老師再三囑咐我們說：“同學(xué)們，一定要緊跟隊(duì)伍，不要擅自離開。假如要離開，請跟老師說一聲�！�
我們排好隊(duì)，高高興興地出發(fā)了。到了東山公園，徐老師跟別的老師交流，怎樣才能利用到所有玩具，讓同學(xué)們玩得更開心。一會兒，一個(gè)班一個(gè)班分開了。我們班輪到玩電動(dòng)玩具，男孩子們都爭先恐后要玩賽車摩托車，女孩子們才不喜歡這些玩具，只喜歡玩柔軟的小動(dòng)物，我慢慢地走過去，玩起小熊電動(dòng)車，玩著玩著，我忘了控制自已的方向，東張西望地看著同學(xué)們，“呼”的`一聲，小熊突然停下來，我趕緊下車看一看，出什么問題，��！原來撞上一塊石頭，我摸摸頭，在想怎么辦呢？我瞧了一下徐老師，徐老師在一旁幫我指揮，我以為往后退，結(jié)果還是退不了，最后，徐老師過來，幫我轉(zhuǎn)了方向，我終于可以重新開始玩小熊電動(dòng)車了。
秋游結(jié)束了，我們排好隊(duì)，高高興興地回校了。
二年級作文 篇3
20xx年慢慢的走了，像一片被吹走的樹葉，20xx年緩慢的來了，像一個(gè)新來的伙伴在慢慢的來到了地球，新伙伴帶來了嶄新的一年。
上一個(gè)早上我對伙伴說：“早上好�！被锇橐舱f：“早上好”它帶一片葉子，它像是要讓我告訴它我的計(jì)劃。
于是我說：“在今年我想在學(xué)習(xí)上添加一點(diǎn)歡樂�！被锇閱栁遥骸澳敲茨阆朐趺刺砑託g樂呢？”我回應(yīng)：“我想寫一張表，上面有娛樂時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間�！�
伙伴說：“我的'計(jì)劃是能時(shí)時(shí)刻刻都給人們帶來戲樂與美好�！�
我說：“我還希望我能改正壞毛病，發(fā)現(xiàn)我新的優(yōu)點(diǎn)�！�
伙伴又說話了，它說：“你都這么說了，那我來幫你吧！”
伙伴說：“我覺得你的新優(yōu)點(diǎn)是想象力非常豐富多彩，你的壞毛病是晚上睡的太晚了，早上也起不來�！�
我聽著我的壞毛病羞愧極了，但毛病就是毛病，畢竟伙伴幫了我呀！沒什么好羞愧的。我說：“你的計(jì)劃真好，希望這些計(jì)劃你都能去做。”
伙伴說：“好�。『冒�！”
通過這次對話，我寫了這篇文章。
二年級作文 篇4
星期天的上午我在家里寫作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧！”我就放下作業(yè)跟著爸爸來到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的`淺。
我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰挖的呢？”“這是小水珠挖的�！卑职置φf。我說：“小水珠很軟這么軟，怎么會挖出來呢？”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小學(xué)二年級作文《小水滴作文600字》。我說：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量�！薄叭绻隳軋�(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比，看誰的力量大！”“比就比，誰怕誰呀！”
回家后，我一會兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。
教師評語：小作者在學(xué)習(xí)勞累之余和爸爸一起去河邊玩，觀察到了美麗的小水珠，并從中悟出了“堅(jiān)持不懈”的道理。從而小作者又以此為動(dòng)力給自己的學(xué)習(xí)大氣。選材新穎、別致。
二年級作文 篇5
今天下年，我和小姐姐在看電影的時(shí)候，大姐姐拿著兩塊年糕，一塊給我，另一塊給小姐姐，這年糕還暖暖的.吃起來可真香!
我一邊下樓一邊想著：“這肯定是誰在搗年糕，我也想去玩下”。到了樓下，噢，原來是隔壁的一些婆婆和爺爺們在搗年糕，他們把一團(tuán)團(tuán)年糕做成各種形狀的年糕，有的像只雞，有的像鴨子，有的長方形，還有些說不出的形狀。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好想嘗試下，后來一個(gè)爺爺教我做了一個(gè)金元寶，先把年糕搓成橢圓，再在兩邊按壓下，最后把兩邊當(dāng)耳朵貼到中心，一個(gè)金元寶就完成了。后來被一個(gè)小弟弟不小心弄壞了，于是，我只好重新又做了一個(gè)金元寶。
今天，我學(xué)會了用年糕做金元寶，還吃到香噴噴的年糕，好開心!
二年級作文 篇6
‘袁圣童，快去學(xué)作文吧！媽媽又在催我了，我收拾好書包就去學(xué)作文了�！�
我走到了位于電廠小區(qū)一號樓的作文班門口，首先映入眼簾的是像一團(tuán)火似的“細(xì)粉蓮”，它那火紅的大花兒被雨淋過后顯得更美了，真讓人心曠神怡啊！我又看到了像喇叭似的牽�；�，它吹著它的小喇叭好像在說：“不要摘我，我會美化環(huán)境的�！边�有地瓜花、螞蟻菜花、串紅、對紅，還有一些含苞待放的小芍藥呢！但是，以前雜草叢生的地方，是怎么變成花園的`呢？
老師告訴我們今天要去采訪種花的劉奶奶。這時(shí)讓我想起了《秋翁遇仙記》的故事，但劉奶奶并不是秋翁啊，她一定是“春奶奶”吧！還沒等我幻想完，就該我采訪了。我首先做了自我介紹，然后就問劉奶奶：“您種了幾珠花呀？”劉奶奶回答說：“大花好像栽了七珠，中小花有二三百珠呢！”我又問：“那您是怎樣栽出這么美麗的花呢？”劉奶奶笑著回答說：“不光是我栽的，還有謝奶奶、韓奶奶、李奶奶呢！從今年4月20號就開始拔草、提水、栽花了。還有好多人都來幫忙，兩個(gè)多月，花越栽越多，達(dá)到二十多個(gè)品種呢，現(xiàn)在都開成花胡同了！”說著，劉奶奶又像護(hù)花使者似的去看那些花了。劉奶奶她們栽種的花真美，但劉奶奶她們的心靈更美！
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文11-05
二年級作文11-05
二年級作文11-06
二年級作文11-06
二年級作文11-08
二年級作文11-09
二年級作文07-08
二年級作文07-08
二年級作文07-08