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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-07 07:43:22 四年級(jí)

【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文五篇

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  我有很多成長(zhǎng)的故事,讓我來(lái)告訴你我最愛的故事吧!

  在我九歲時(shí)的那一年,我和張瀠丹目前是最鐵的。我快生日了,我和張瀠丹說(shuō):“張!你來(lái)我家過(guò)我的生日吧!說(shuō)不定還可以一起過(guò)一個(gè)晚上,和我一起寫作文呢!”張瀠丹高興的說(shuō):“太好了!真是太好了!”

  回到家,張瀠丹問(wèn)自己的父母可不可以和我過(guò)生日,來(lái)來(lái)去去一字不漏的說(shuō)了一次。不知,家長(zhǎng)大發(fā)慈悲,同意張瀠丹來(lái)我家,只是說(shuō)一定要帶大禮去!

  我的家長(zhǎng)也同意嘍!

  啊哈!一轉(zhuǎn)眼,我的'生日來(lái)啦!我的朋友張瀠丹來(lái)到了我家,她手提大作文書,身穿紅大衣。蹦跳著進(jìn)了我家。

  我說(shuō):“咱們先去吃飯,下樓去!”于是我們吃了牛肉飯,補(bǔ)血的牛肉,和白白的米飯。我不知張瀠丹今天怎吃那么多,吃完還要。我看,她再吃可能會(huì)走不動(dòng)了。

  上了樓,切了蛋糕,我們一起看書、寫作、畫畫……

  晚上了,張瀠丹和我要上床睡覺(jué)了。誰(shuí)知,張瀠丹晚上可鬧了,開了手電筒,半關(guān)手電筒,關(guān)了手電筒。開了手電筒,半關(guān)手電筒……來(lái)來(lái)去去,我一個(gè)晚上幾乎沒(méi)睡。

  第二天,我變成了“熊貓”,張瀠丹也變成了“熊貓”。我見張瀠丹,哈哈大笑。她見我,也哈哈大笑。

  張瀠丹要回家了,我戀戀不舍,但沒(méi)辦法,只能眼睜睜地看她一步一步的向遠(yuǎn)方走去……

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  好象記得美國(guó)有部電視劇叫《成長(zhǎng)的煩惱》,現(xiàn)在我想說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)煩惱!生活中,我往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而郁郁寡歡、悶悶不樂(lè);學(xué)習(xí)上,我常常因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)背單詞的枯燥而毫無(wú)信心;工作中,我又會(huì)因?yàn)槭虑樘喽绊懽约旱膶W(xué)習(xí)而忐忑不安!生活中學(xué)習(xí)上工作中共同充實(shí)了我的成長(zhǎng),有此以來(lái),煩惱也是一波未平一波又起!所以我的成長(zhǎng)缺少歡聲笑語(yǔ)!

  現(xiàn)在的我也已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能在象以往那樣靠父母了,而是自己去勇敢面對(duì),把事情解決好!我一直都相信自己能夠沿著自己所期望的那條道路行走,可現(xiàn)在,突然清醒起來(lái)的'我發(fā)現(xiàn)自己已迷路好久好久了,想去挽回已是很難了!一個(gè)人在任何時(shí)候都不能失去自我,在任何情況任何場(chǎng)合都不能!

  大學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個(gè)重要的階段,在大學(xué)里我們又能學(xué)到很多知識(shí),交到很多朋友,對(duì)我來(lái)說(shuō),在大學(xué)里最重要的是如何學(xué)會(huì)做人!其實(shí),道理誰(shuí)都明白,然而說(shuō)比做容易,做沒(méi)說(shuō)容易啊,真正實(shí)踐的是少之又少!雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有這樣那樣的煩惱,也會(huì)有不快的事,但我相信那些只不過(guò)都是生活中的調(diào)味劑,多之太多少之不可!

  所以我們應(yīng)該相信在親情友情愛情的溫馨呵護(hù)下,那些都只不過(guò)是過(guò)眼云眼!希望成長(zhǎng)在繼續(xù),煩惱也在繼續(xù),而我們?cè)郊訄?jiān)強(qiáng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  生命需要成長(zhǎng),才能長(zhǎng)大,人亦是如此。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)有許多的變化,但心態(tài)很重要。有的人把成長(zhǎng)中的變化看得很重,把這種得失和自己的生活結(jié)合,就成了煩惱,因?yàn)檫@些煩惱,最后甚至?xí)货瓴徽。也有的人把這些變化看得輕描淡寫,不過(guò)是人生中的一次蛻變,能讓自己變得成熟,沉穩(wěn),雖然也會(huì)有不悅,但不會(huì)因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。

  我最主要的煩惱很簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重讓我的閑暇時(shí)光越來(lái)越少,對(duì)于身為書蟲的我來(lái)說(shuō)這是很沉重的打擊,令我很不高興。但學(xué)習(xí)又不能落下,只能用最快的速度寫完作業(yè)再暢游書海,哪怕如此,也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由,玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說(shuō),現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ),俗話說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲。是有道理的,想想便忍耐下來(lái)。

  媽媽有許多的朋友,小時(shí)候總逗我玩,或許是年齡小我活潑開朗的很。但長(zhǎng)大了性格就變得靦腆多了?匆娙酥桓胰跞醯慕幸宦,有時(shí)誰(shuí)也沒(méi)聽見,媽媽總說(shuō)我不懂事,沒(méi)禮貌。媽媽的朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類的.話題,我沒(méi)有興趣,就在旁邊做自己的事,對(duì)她們不予理睬,說(shuō)好聽一點(diǎn)是沉穩(wěn),難聽一點(diǎn)就成了孤僻,又要遭到一番點(diǎn)評(píng),讓我覺(jué)得很委屈、很苦惱。但也讓我意識(shí)到了自己的不足,知道自己應(yīng)該再外向、大氣、開朗一些。

  成長(zhǎng)路上的坎坷是成功對(duì)你的考驗(yàn),若能通過(guò)對(duì)自己大有好處。煩惱需要拋開心中的烏云,讓晴天的太陽(yáng)照耀,掃除所有的負(fù)面情緒,陽(yáng)光、開朗、樂(lè)觀是度過(guò)困難的法寶,幫助我們走向快樂(lè)的明天。待長(zhǎng)大后,暮然回首,你可以驕傲地說(shuō):我有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  快樂(lè)在很多時(shí)候都能體會(huì)到。我覺(jué)得在幫助別人的時(shí)候最快樂(lè),同時(shí)別人也覺(jué)得快樂(lè)。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個(gè)站的時(shí)候,車上的座位已經(jīng)坐滿了。這時(shí)我看見一個(gè)老奶奶提著一包東西上車來(lái)了。我連忙站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友!”同時(shí)還送了我一個(gè)親切的微笑。我見了心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。

  還有一次,是我們學(xué)校舉行為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。那天一大早,我拿著平時(shí)省下來(lái)的零花錢來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們排著長(zhǎng)龍,等著捐款。我看見同學(xué)們都積極地把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)民們。我也把我的錢全部塞進(jìn)捐款箱里,笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災(zāi)民是那樣痛苦,那樣悲傷,恨不得早一點(diǎn)讓那些錢送入災(zāi)區(qū),讓那些失學(xué)的孩子們?cè)缫稽c(diǎn)回到學(xué)校,回到從前美好的時(shí)光……

  上語(yǔ)文課時(shí),老師對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō):“你們都是好同學(xué),都很有愛心,都為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了愛,他們一定會(huì)感謝你們的!”聽了老師的'話,我感到很自豪。

  我知道這點(diǎn)錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我相信,只要有愛心,一切都會(huì)變好的。

  我的愛幫助了別人,我的愛帶著快樂(lè)伴我成長(zhǎng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5

  鑰匙,幾乎人人都有,很多人都覺(jué)得它是個(gè)微不足道、普普通通的小東西,而我卻對(duì)它有著特殊的感情。

  我上小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候,看見別人很瀟灑地拿著鑰匙開啟家門,一股羨慕之情就會(huì)從心底油然而生。于是,我就一直纏著父母,向他們要鑰匙,可是父母就是不給,說(shuō)我還小,等我長(zhǎng)大后再給我。

  到了二年級(jí),我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權(quán)。經(jīng)不住我的軟磨硬泡,父母終于答應(yīng)了。終于,我有了我的第一把鑰匙——家里大門的鑰匙。我把它當(dāng)作寶貝一般掛在胸前,生怕掉了!

  上三年級(jí)了,我又想學(xué)騎自行車,經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練,我終于學(xué)會(huì)了。于是,我又多了自行車和車庫(kù)的鑰匙。

  現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,我的書也多了起來(lái)。為此,老爸給我買了一個(gè)大書架。這樣,我又有了書架的鑰匙。從此,我常常在書海中盡情地遨游,吸取書本中的知識(shí)。

  鑰匙雖然很普通,但它記錄了我的過(guò)去,也見證了我的成長(zhǎng),我的生活也更加豐富多彩!

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