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二年級有趣的作文

時間:2024-09-09 14:17:13 二年級

有關(guān)二年級有趣的作文9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級有趣的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)二年級有趣的作文9篇

二年級有趣的作文 篇1

  我家樓頂上種著幾棵向日葵,它們整天總是朝著太陽轉(zhuǎn),早上太陽從東方升起時,它就向太陽揚起笑臉;中午太陽走到正頭頂,它又昂著頭正對太陽;傍晚時分,它也跟著太陽將頭扭向西邊。我不禁產(chǎn)生了疑問:向日葵為什么每天都會朝著太陽轉(zhuǎn)呢?是不是太陽有什么魔力,把向日葵吸引到它那兒去了呢?

  經(jīng)過查資料我終于找到了答案,其實,太陽并沒有什么魔力,只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素,這種奇怪的植物生長素是太陽光線的`“忠實粉絲”,它會像“總司令”一樣對前面的小兵發(fā)出指令:向著太陽轉(zhuǎn)!我明白了:太陽沒有什么魔力,是向日葵喜歡太陽光!

  大自然真是太奇妙了,一棵小小的向日葵里都包含著這么大的學問。今后我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

二年級有趣的作文 篇2

  下課了,我和同學們一起到操場上去玩“寫大字”的游戲。

  游戲開始前,我們大家聚集在一起,用“剪刀、石頭、布”來選出誰來寫“大”字。結(jié)果覃靜儀最“幸運”,“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤,她輸給了每個人,成為了了第一個寫大字的人!我悄悄松了一口氣。

  游戲開始了。覃靜儀在一棵大樹前寫“大”字,一寫完,她就迅速地回頭,看大家動了沒有。只要身體動一下,手指抖一下,不小心被覃靜儀看見了的'話,哈哈,就要變成寫“大”字的人了。由于王曼羽跑得實在是快,剎不住車,正巧覃靜儀猛地一回頭,王曼羽還沒有反應過來,就“不幸被俘”了。

  在一片歡聲笑語中,游戲結(jié)束了。但我們還是沉浸在游戲的快樂之中。

二年級有趣的作文 篇3

  在我童年的時候,發(fā)生了許多有趣的事,其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。

  記得一個星期六的下午,是閱讀欣賞課。只見高老師一進教室,笑瞇瞇地說:“今天我?guī)銈冏鰝實驗,實驗的名字叫神奇的摩擦力!蓖瑢W們都說:“好!

  高老師親切地說:“我要做實驗了,你們可要看仔細了!苯淌依锪⒖贪察o下來,只見高老師左手拿著語文書,右手拿著數(shù)學書,然后每隔三、四頁把兩本書對夾起來。接著,高老師問:“哪個大力士能把書拉開?”同學們都爭著要上臺去拉。第一個上臺的'是我,你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉,我的臉都憋紅了,可是書還沒有拉開。后來高老師又請了兩位、四位、六位、八位同學先后上臺,可是都沒有把書拉開。這是怎么回事呢?是高老師的手上有膠水嗎?我們紛紛上臺摸一摸高老師的手,并沒有膠水呀!我們更加好奇了,高老師笑了,說:“這就是摩擦力的作用,書越厚摩擦力越大!卑。嗝瓷衿娴哪Σ亮Π!

  這神奇的摩擦力是不是很有趣啊?你也來做做這個實驗吧!

二年級有趣的作文 篇4

  今天下午,老師帶我們玩了個有趣的游戲——猜詞語。

  老師先在黑板上寫出九個成語,再讓我們說出什么意思,然后讓我們拿意思造句。

  我們造了各種各樣的句子,老師再讓我們上來做一個樣子,然后選一個同學上來猜是什詞語,并說出你是怎么知道這個詞的`。

  游戲開始了,老師選了一個男同學,他表演了一個動作,然后選了一個同學,讓他回答,他說:“是滿頭大汗!背鲱}的同學說:

  “對,你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢?”他說:“因為你摸著頭,就知道你剛才做了強烈運動,頭上流了很多汗,所以,才猜出是滿頭大汗!

  老師又選了一個女同學讓她做,她好象三天沒有吃飯的樣子。

  做完了,請我來猜,我說:“是狼吞虎咽!彼f:“對,你是怎么知道是狼吞虎咽?”我說:“你大口大口的吃東西,就知道是狼吞虎咽!崩蠋熀屯瑢W們聽了都了開了花。

  我喜歡這個有趣的猜詞語游戲。

二年級有趣的作文 篇5

  聽說要玩扳手腕的游戲,大家都歡呼起來。

  老師叫了一毛,他個子雖小,但勁大。又叫了號稱力大無比的豆豆。他們坐在桌子的兩側(cè),眼瞪的大大的,互相注視著對方。就想兩只好斗的小公雞。豆豆一看毛毛信心十足,手又那么有勁,皺了皺眉頭,小聲說“我肯定輸”。

  裁判員說:“比賽開始了!”一毛使出吃奶的勁,出手不凡,唰的一聲,把豆豆的胳膊搬倒了,這時的豆豆也不甘示弱,瞇著眼睛,牙齒咬的咯咯響,想把一毛的手 反過來,一毛就是不給豆豆機會,把全身的勁都使出來了。豆豆被壓的死死的.,時間一份一秒的過去了,豆豆仍沒找到反擊的機會。時間到了,裁判大喊:“一毛贏 了!”教室立刻想起了熱烈的掌聲,一毛甩著又酸又疼的胳膊嗎、,一蹦三尺高。豆豆輸了我覺得他輸在開始就沒有自信。

  其實比賽的勝負并不重要,贏了不能驕傲,輸了不能泄氣。友誼第一,比賽第二嘛!

二年級有趣的作文 篇6

  看著別人家的小雞,我不禁想起了小時候1年級的事。

  那是一個星期天,媽媽給我買了一只小公雞,我高興極了,可是好景不長,買了大約一個新期左右,我放學回家,聽爸爸說要殺小公雞,我急忙跑去廚房問媽媽:“您為什么要殺我的'“好朋友”?”媽媽溫和的說:“因為它是公的,又不能下蛋,養(yǎng)了也是白養(yǎng),到最后不照樣得吃,所以現(xiàn)在殺根以后殺都一樣,你也不用傷心!薄安,我就是得等到以后在殺,現(xiàn)在殺我不忍心!薄盀槭裁?”媽媽問!斑@只小公雞買了有一段時間了,我和它也有了深厚的“友誼”!澳呛,只要你能讓小公雞下蛋我就不殺它了!蔽衣犃艘槐娜吒摺R驗楫敃r我不知道什么能下蛋什么不能下蛋。

  媽媽說完便走了,我趁媽媽走的一段時間里,從冰箱里拿了一個雞蛋放在了公雞的窩下,讓后大喊:“媽媽。∥业碾u下蛋了!”媽媽聽到這里忙跑過來,說:“真神了,公雞居然下蛋了,好,今天就拿雞下的蛋做菜。”說完去廚房,只聽砰的一聲蛋破了,可是沒流出蛋黃和蛋清,原來是個熟雞蛋,媽媽馬上大笑起來。

  想到這里我的肚子都疼了。

二年級有趣的作文 篇7

  我曾養(yǎng)過九條小金魚。有七條橙黃的、一條金黃的和一條紅頭白身的。其中紅頭白身的魚游地最快,每次游泳比賽它都是“一馬當先”了。

  小金魚喜歡吃魚食。記得有一次,我放了四粒魚食。就來觀察小金魚是怎樣吃食物的`。只見它們爭先恐后地游上去,大口大口地吃起來。吃完了,又慢慢地游下去。

  小金魚的膽子很大。有一次,我用手彈魚缸,金魚還是優(yōu)閑地游來游去。一天晚上,我們家跑進來了一只老鼠爸爸邊拿著拖把邊追著老鼠,還大聲叫:“快幫我打死這只老鼠!”小金魚好像聽見了,忙用尾巴潑水,潑到了老鼠身上。這時,老鼠覺得有點兒重,也就被爸爸打死了。

  小金魚睡覺很有趣,它們總是睜著眼睛。在我小的時候,我總是以為魚不會睡覺。聽到爸爸說魚沒有眼皮,我才搞得清二楚。

  我的小金魚最怕打雷。有一天,打了一個響雷,小金魚馬上躲到我設(shè)計的膠杯洞里,找雨花石的食物來吃,生怕吃不飽被雷電打死。逗得我哈哈在笑!

  我愛我的小金魚,它是一條有趣的小金魚,更是令我開心的小金魚!

二年級有趣的作文 篇8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴著清脆的鈴聲,我們的“六一慶祝會”拉開了序幕。

  首先,我們要舉行“夾豆子”比賽,規(guī)則很簡單:每張桌子上放著十顆豆子,第一個把所有豆子夾到對面的桌子的`同學獲勝。

  瞧,隨著同學們的一聲聲吶喊聲,我們的比賽開始了。一號同學張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子,邁著有力的步伐,輕輕松松的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場上響起了久久不息的掌聲;二號同學卞新程也不甘示弱,以風馳電掣般的速度到達了對面桌子?墒牵腥硕紱]想到,調(diào)皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手里跑了出來,他只好彎下腰去撿,“哈哈……”場上冒出了興災樂禍的笑聲。3號同學戴雅欣十分穩(wěn)重,也十分順序,竟已經(jīng)運過了兩顆豆子?蓱z的是四號同學,雖然第一個完成,可少了一個豆子,無奈之下只能得二分。

  雖然我沒有參加這次比賽,但我還是知道了“不顧事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,結(jié)果反而會更糟”。

二年級有趣的作文 篇9

  童年發(fā)生的一件有趣的事情,就像沙灘上的一只只貝殼一樣,撿了一只還有一只。不過,最有意思的是那件令人哭笑不得的`“破書記”。

  記得,那是五六年前的一天,在我回家的路上,我聽到一位阿姨在教她作文成績不太好的兒子:“哎,你能多讀幾本書嗎?,你看人家趙瑩這次作文拿了95分,你呢?拿個60分回來,記住‘讀書破萬卷,下筆如有神’”“‘破萬卷’,噢,我明白了!蔽易匝宰哉Z。于是,我三步并作兩步跑回家,翻箱子,找柜子,能找的地方都找了,才長出一口氣:“累死我啦!呼——!

  書收集好了,我就開始‘破’書了,剛‘破’幾本,鄰居家姐姐來找我玩,看到一屋子的書和剛撕碎的書,奇怪地問:“倩文,你在干什么啊?”我把事情的經(jīng)過一字不落地跟姐姐講了個明白。不想,姐姐卻哈哈大笑起來,笑夠了,然后把‘讀書破萬卷,下筆如有神”的意思告訴我。我一聽,明白了;剡^神來后就威脅姐姐:“你不可以告訴別人,不然我就不和你玩了!”但紙包不住火,這事一傳十,十傳百,不久,大家都知道了。人們一見我就說:“這不是倩文嗎?,多有趣的小姑娘呀!”

  哈哈,有趣的‘破書記’,有趣的童年,愿童年永遠不要離開我!

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