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假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-12 08:03:14 三年級(jí)

【必備】假如我是三年級(jí)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的假如我是三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】假如我是三年級(jí)作文四篇

假如我是三年級(jí)作文 篇1

  同學(xué)們,你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)克隆技術(shù)吧。對(duì)!克隆技術(shù)就是不需要雌雄動(dòng)物,只需從動(dòng)物或植物身上提取單細(xì)胞,培養(yǎng)成胚胎,再植人雌性動(dòng)物體內(nèi)孕育出的新生個(gè)體,是單細(xì)胞的“復(fù)制品”。也就是克隆技術(shù)!

  20xx年的我們也許已經(jīng)是大名鼎鼎的克隆專(zhuān)家了,假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)在群星璀璨的'宇宙中克隆出一個(gè)健康的地球,讓世界上的人們?nèi)家凭拥竭@個(gè)地球上來(lái)住,這個(gè)地球會(huì)滿足人們各方面居住的條件:山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,資源充足……綠油油的草地,茂密的森林;碧綠的溪水,湛藍(lán)的大海;一切是那么美好!我還要在這個(gè)地球上克隆出許許多多將要瀕臨滅絕的小動(dòng)物們,把它們放回大自然。讓它們和人類(lèi)友好相處。但是,人們啊,你們可千萬(wàn)別在破壞第二個(gè)地球了!

  假如我是克隆專(zhuān)家,我還會(huì)將大地上的樹(shù)木克隆的多多的,讓大地充滿生機(jī),把那些無(wú)邊無(wú)際的沙漠都變成綠樹(shù)成陰的綠洲。這樣一來(lái),樹(shù)木可以把二氧化碳等廢氣吸進(jìn)去,把新鮮空氣重新放釋出來(lái)……

  地球!這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親!假如我是克隆專(zhuān)家,我一定要讓這個(gè)地球變得更加美麗!

假如我是三年級(jí)作文 篇2

  假如我是一片云,我愿化作滴滴甘露滋潤(rùn)大地,為人類(lèi)帶去豐收的喜悅。

  我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天,我正在天空快樂(lè)地旅行,突然被迎面飛來(lái)的黃沙遮住了眼睛,定神一看: 啊!這里黃沙漫天,驕陽(yáng)似火,土地干裂。幾個(gè)農(nóng)民滿臉憂愁地走過(guò)來(lái),他們看看天上的烈日,又看看地里快要枯萎的莊稼,連連嘆氣:唉,今年的.收成又沒(méi)指望了,明年的日子可怎么過(guò)喲! 這個(gè)地方肯定好久沒(méi)下過(guò)雨了,我暗暗地想,愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著自己舒服,應(yīng)該為他們做些什么。對(duì),去請(qǐng)風(fēng)婆婆幫忙吧。

  風(fēng)婆婆來(lái)了,她大嘴一吹,我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…,雷公公也趕來(lái)為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn),唱著歡快的歌兒,落到了池塘里。池塘的水漲滿了,魚(yú)兒歡快地游著,青蛙呱呱地叫著,好像在說(shuō):下大點(diǎn),再下大點(diǎn)兒! 我落到大地上,大地濕潤(rùn)了,花也開(kāi)了,紅的、白的、黃的、藍(lán)的……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴,大地好像一個(gè)巨大的花壇,蜜蜂和蝴蝶都飛出來(lái)了,他們已經(jīng)開(kāi)始采蜜呢! 我落到田野里,莊稼一個(gè)個(gè)高興極了,小麥笑彎了腰,高粱樂(lè)紅了臉。我落在人們的身上,人們笑逐顏開(kāi),他們說(shuō): 真是好雨呀!看來(lái)今年不但會(huì)豐收,而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀! 聽(tīng)到人們歡聲笑語(yǔ),看著大地一片豐收景象,我幸福極了。 雖然我融入了大地,失去了自由,但我心甘情愿,快樂(lè)無(wú)比。

假如我是三年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想成為老師,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為醫(yī)生……可是,我的理想?yún)s與他們截然不同,我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫(huà)筆,為人們制造出許許多多的東西來(lái)……

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí),那些受災(zāi)的`群眾的手里,讓他們有自己的房屋,過(guò)上更加快樂(lè)、美滿的生活。

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米,分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道,這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái),他們手里的錢(qián)多則十幾元,少則只有幾元錢(qián)呀!所以,我要多畫(huà)點(diǎn)米,讓這些叔叔們不再那么辛苦,那么勞累。

  假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本,送給那些和我們一樣大卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū),遨游在書(shū)的海洋里。瞧,這些孩子們,是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀,讀得多認(rèn)真!也許,這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出……

假如我是三年級(jí)作文 篇4

  晚上,我躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,我覺(jué)得身體變輕了,漸漸地升到了天空,變成了一朵云,一朵潔白無(wú)瑕的云。

  一天,我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)醫(yī)院的病床上,躺著一個(gè)殘疾兒童,他沒(méi)有雙腿,目光憂郁,臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。

  多可憐的孩子呀!要是不殘疾的話,此刻,他會(huì)和別的小朋友一起在草地上玩耍,或者在學(xué)校里讀書(shū)寫(xiě)字。但是現(xiàn)在,他只能躺在病床上,忍受病痛的折磨,沒(méi)有自由,也沒(méi)有歡樂(lè)。我一定要幫助他,逗他開(kāi)心起來(lái)。

  于是,我靠近窗戶,施展自己善于變化的本領(lǐng),一會(huì)兒變成活潑亂跳的'小白兔,翕動(dòng)著三瓣嘴吃青草,一會(huì)兒變成裝束奇特的小丑,做著各種滑稽搞笑的動(dòng)作,一會(huì)兒變成了威風(fēng)凜凜的白龍,在空中翻著筋斗……

  殘疾兒童透過(guò)窗戶,看到了千姿百態(tài)、變幻無(wú)窮的我,露出了久違的笑容。

  看到這燦爛的笑容,我心里感到了從未有過(guò)的幸福。從此以后,我一定要幫助更多有困難的人。

  媽媽的呼喚將我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí);匚哆@美妙的夢(mèng)境,我暗暗對(duì)自己承諾:我也要像夢(mèng)中的白云一樣,樂(lè)于助人。

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