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二年級我的作文

時間:2024-08-08 21:30:42 二年級

【實用】二年級我的作文合集7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級我的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】二年級我的作文合集7篇

二年級我的作文 篇1

  你們好!我是逗人國的公主,現(xiàn)在,請讓我?guī)銈儏⒂^逗人國宮殿吧!

  第一室

  我家的小花園種了好幾株向日葵,它們非常強壯。向日葵沒長出來時,我有了一個奇怪的想法:如果太陽在向日葵的背后,向日葵是不是要扭著身子去見太陽?

  第二室

  我有一個毛絨兔,我非常喜歡它。一天,我?guī)е猛每措娨暎吹綇V告時,發(fā)現(xiàn)電視上有個跟我的兔兔一模一樣的的兔子。于是,我就模仿兔兔的聲音:“我上電視了!”

  第三室

  “放眼望去”這個詞的.意思,我是這樣理解的:放開眼球,讓它東跑跑,西竄竄吧!

  第四室

  以前,我認為在網(wǎng)上買東西,是把錢塞到電腦里,收貨是從屏幕上“撲通”掉下來的。如今,我終于明白了……

  第五室

  那天大雨過后,一片蛙聲,媽媽問我是什么聲音,我說是蟬鳴。媽媽告訴我后,我馬上反應(yīng),一定是雌蛙在叫雄蛙回家吃飯。為什么不是雄蛙叫雌蛙呢?答:都是媽媽叫爸爸回家吃飯的……

  你們看,我就是那么逗人,有了我,世界就不會太寂寞!

二年級我的作文 篇2

  有人喜歡吼聲震天的大老虎,有人喜歡振翅高飛的蒼鷹,也有人喜歡活潑可愛的小兔子,可我卻喜歡可愛的小狗―笑笑。

  它長著一身潔白如雪的毛,總是瞪著一雙大眼睛這看看那看看。別看他的兩個大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊,他的耳朵可靈呢,哪里有動靜它總是第一個跑過去。它還有一條總是向上卷的小尾巴,看上去就像一個小問號,可愛極了。

  笑笑最愛吃肉和骨頭了,如果飯菜中沒有它喜歡吃的,我就會看也不看一眼,還“汪汪”直叫,如果你不理它,它就會突然倒在地上四腳朝天,嚇得你趕緊去把它抱起來。每到夏天天氣炎熱的時候,它就會把它那鮮紅的,像小辣椒一樣的舌頭吐出來耷拉在外邊。如果有陌生人來我家,它就會豎起耳朵沖到前面。

  笑笑就像一個小鬧鐘一樣,每天早上都會準時來到的我床邊大聲地汪汪直叫,直到把我叫醒為止。而每次起來我都會發(fā)現(xiàn)襪子不見了,這個調(diào)皮的`“小家伙”總是喜歡和我玩捉迷藏,而且它有個很有意思的習慣,就是:每次它都會把我的襪子藏在同一個地方。

  笑笑是我們家庭中的一員,更是我不能缺少的好伙伴,它給我們帶來了歡樂,我太喜歡它了。

二年級我的作文 篇3

  我,是一個什么樣的人?我心里想著,照著鏡子,看看自己,才發(fā)現(xiàn),我的個性是活潑的,我常常幻想我自己的世界,常常煩惱自己的事,常常思考我的決定。

  我的世界是美好的,常常記錄著我的點點滴滴,我非常喜歡我的世界,因為外面的世界有非常多的限制,擋住了我的自由,鎖住了我的夢想,讓我困在這些“五里霧”中!我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門,解開鎖住我夢想的鎖!

  我有很多的`煩惱,有時候是在課業(yè)上的,有時候是在家庭上的,有時候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙,渾然忘我,分分秒秒的時間,都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人,熱愛追求自我,拋棄任何不必要的煩惱,享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個喜歡受人矚目的人,喜歡關(guān)注的眼神,討厭別人的冷漠忽視。

  在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,逃避痛苦,就放棄了快樂;追求快樂,怎么能不經(jīng)歷痛苦?有快樂就會有痛苦,所以在我痛苦時我都會想著快樂的時候。在我人生遇到的挫折,往往都會是朝向成功的一大步。

二年級我的作文 篇4

  同學們,我想你們大家可能還不太了解我。我表面上看起來是一個老老實實的孩子,但是我的內(nèi)心與表面并不十分一樣。我可是一個非常貪玩的'孩子喲!嘿嘿,你想不到吧?現(xiàn)在,我就給大家說一說我 是怎么貪玩的。

  有一次,媽媽讓我到我的朋友——梁笑晨家里去玩,我們已經(jīng)很長一段時間沒見面了。“這一回見面一定要玩?zhèn)夠,玩?zhèn)痛快!”我邊走邊這樣開心地想著,早就把媽媽叮囑說的只能玩半個小時的事情 忘在腦后了。結(jié)果我玩了一個半小時才回家。后面的事情就不說了,你肯定可想而知。

  我想,小孩子貪玩是很正常的。但是,像我這樣非常非常貪玩的習慣可有一點不太好。我要改正這個非常貪玩的毛病。當然,如果不愛玩了,也不太好哦!

  這就是我,一個貪玩的學生——劉瑞霖。

二年級我的作文 篇5

  在學校里,在家里,媽媽和老師都夸我是個好孩子,干活利索。但有一點,媽媽和老師都要批評我了,就是有一點馬虎。下面我就給大家來說一說,讓大家見識一下我的馬虎。

  一是平時做作業(yè)的時候,總是把一道簡單的數(shù)學題做錯,不是算錯得數(shù),就是抄錯題、就是抄錯答案,為這沒少挨老師和媽媽的批評。

  再有就是有時早上起來,穿衣服著急,把褲子給穿反了,這讓媽媽看見后,又是一通批評。

  我想改掉這個壞毛病,但是總也改不掉。

  后來經(jīng)過一件事,讓我下決心一定要改掉這個壞毛病。那是去年期末考試的時候,本以為自己的數(shù)學可以拿滿分,沒曾想卷子發(fā)下來,我一看,傻眼了,99分,再仔細一看,居然是計算題豎式上的答案往橫式上移的.時候89就寫成了98。就這樣我因為錯了一道數(shù)學題,而考到了第二名,我到現(xiàn)在還后悔呢!

二年級我的作文 篇6

  我最喜歡的一本書是生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版的《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》。貝蒂娜·施蒂克爾編,張榮昌譯。

  你知道我為什么這么喜歡這本書嗎?因為書上有很多我們想知道但大人無法回答的問題。比如;“為什么布丁是軟的,石頭是硬的?”“為什么我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個我嗎?”“為什么一加一等于二?”“地球還能轉(zhuǎn)動多久?”等我最想知道的問題。我看后覺得寫的`通俗易懂,我很快就明白了這些道理,讓我既學到了知識,又感受到了閱讀的快樂。

  我喜歡這本書,想推薦給大家,希望大家和我一塊分享。

二年級我的作文 篇7

  今年我已經(jīng)九歲了,在昆吾小學上三年級。想起剛上一年級的時候,個子矮矮的,經(jīng)常生病,上課的時候不愛積極發(fā)言,總是怕說明錯了,一點信心也沒有。

  三年過去了,在老師和媽媽的`鼓勵下,我現(xiàn)在進步多了。身體比以前強壯了,在課堂上能大膽的發(fā)言,我同學們玩的特別開心,F(xiàn)在寫鋼筆字了,張老師經(jīng)常表揚我寫的好,還讓我當上了書法小組長,我非常開心,我的自信心更強了!

  我長大了,以后做事情都要充滿信心,發(fā)揮我的優(yōu)點,改變我的缺點,做一個勇敢自信的人!

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