【熱門(mén)】秋天四年級(jí)的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
“秋天在哪里呀，秋天在哪里！”每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我都會(huì)接一句：“秋天就在我們的校園里�！逼鋵�(shí)，校園里的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。
來(lái)到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的'矮墻，可能你會(huì)驚嘆不已，但是你再往前走走你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃黃的小芽，其實(shí)這也沒(méi)什么。冬青，冬青，冬天里還青著呢，你說(shuō)它秋天里能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。
冬青的旁邊，有一排排欄桿，但奇怪的是：欄桿是鐵的，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來(lái)有一株植物，不，好多株植物正纏繞著鐵欄桿，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。
學(xué)校的花壇里有幾株月季，秋天里有好多花都敗了，月季也一樣，它已經(jīng)敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開(kāi)得那么燦爛，那么美麗，它身上布滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那么偉大！
�。∏锾斓男@是絢麗多彩的，多么令人向往！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的季節(jié)是秋天。
秋天到了，我家石榴樹(shù)上的葉子變黃了，樹(shù)上的石榴有的已經(jīng)“笑”了，有的還沒(méi)有熟呢，家里最大的石榴可達(dá)一斤三兩。家里的石榴多，于是我們就摘下來(lái)送給小姨、大姨、鄰居、教練、老師…我們要和大家分享秋天的收獲。
秋天到了，春天剛種的棗樹(shù)居然長(zhǎng)出了兩個(gè)棗子，姥爺在我生日那天把它打下來(lái)送給我，那是一份最特別的生日禮物！
秋天到了，正是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。聽(tīng)媽媽說(shuō)秋天的`螃蟹是最肥的，蟹黃最多，營(yíng)養(yǎng)豐富。
秋天到了，校園里的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。這些菊花是為了迎接鄧琳琳來(lái)我校參觀準(zhǔn)備的，而現(xiàn)在它們?yōu)榱宋覀兌_(kāi)放。學(xué)校里還有高大的梧桐樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)，那些黃葉像蝴蝶一樣飛舞，天氣越來(lái)越冷，它們?nèi)急淮德涞搅说厣稀?/p>
秋天到了，田里的莊稼一定都成熟了，這時(shí)的田野會(huì)變成金色的海洋。我希望下個(gè)星期能和媽媽一起農(nóng)村看田野會(huì)不會(huì)像我所想的那樣。
秋天到了，我非常高興，我愛(ài)這美麗而又充滿喜悅的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
早上，我去外婆家看望外婆。一路上風(fēng)景真好！有唧唧喳喳成群的小鳥(niǎo)為我?guī)�，我就不怕迷路了�?/p>
秋天的杏樹(shù)，變成了橘黃色，仿佛黃澄澄的杏子掛在枝頭，使人饞涎欲滴。跑到跟前一看，原來(lái)是滿枝的葉子。
秋天的白楊樹(shù)，一股清香的味道，好像一位搽抹了香粉的女孩，到處是香粉的味道。它們仿佛是在和杏樹(shù)選美，比試誰(shuí)最美。
秋天的田地，總是忙碌的，時(shí)不時(shí)會(huì)有農(nóng)民伯伯忙碌的影子，好不容易有休息的`時(shí)間，
但我們還沒(méi)問(wèn)準(zhǔn)備好的問(wèn)題時(shí)，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始曬秋。如果休息時(shí)間長(zhǎng)了，糧食很少，會(huì)熬不過(guò)冬天的。
秋天的我們，換了一副面孔。以前天真、無(wú)憂無(wú)慮的我們，變得成熟而陌生。
秋天來(lái)得特別快，去得也特別快。一轉(zhuǎn)眼，就快到冬天了。
不知不覺(jué)到了外婆家，我的神情變得嚴(yán)肅了。因?yàn)樵诶先嗣媲�，表現(xiàn)得嘻嘻哈哈的，會(huì)讓老人覺(jué)得非常沒(méi)有教養(yǎng)，會(huì)讓老人心里厭惡我們的。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，不知不覺(jué)中，秋姑娘用她溫柔的雙手撫摸著大地，來(lái)到田野、城市，也來(lái)到了我們的校園。
校園里的樹(shù)葉聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，像飛舞的'蝴蝶撲向大地母親的懷抱。而那蒼翠的松樹(shù)，依然身著綠色的衣服，在寒霜中傲立，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
教學(xué)樓后面的草地上，草兒開(kāi)始枯黃，可依然是同學(xué)們的樂(lè)園。我們?nèi)宄扇�，有的在草地上打滾，有的在練體操，還有的在細(xì)心觀察草叢里的蟋蟀，完成科學(xué)課上的作業(yè)……
秋天的校園，是那么美麗，那么令人向往！
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