【必備】四年級(jí)的我作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的我作文 篇1
二十年后的我是一個(gè)記憶專家,開了一家商店。你一定很驚奇吧,記憶專家開小店,難道賣的商品是記憶?回答正確,因?yàn)槲议_的商店叫——記憶小店。
走進(jìn)店門,首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)五顏六色的小瓶子。你會(huì)想:難道記憶裝在瓶子里?沒錯(cuò),記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子,它們都象征著一個(gè)個(gè)美好的記憶。那粉紅色的,是一位詩人對(duì)櫻花的記憶;那深藍(lán)色的',是位漁夫?qū)Υ蠛5挠洃;還有還有,那紫色的,是……,每個(gè)清晨,都有一絲嶄新的金光,為每個(gè)記憶鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個(gè)失去孫女的老奶奶,讓她有個(gè)在夕陽下拉著小孫女回家的記憶;我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘,讓她有一個(gè)春天的記憶;我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人,讓他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的記憶……
也許,那份金黃色的記憶不能保持很久,但我堅(jiān)信,老奶奶一定會(huì)有很長(zhǎng)的幸福感;也許,那份翠綠色的記憶不能永留,但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章;也許,那瓶七彩的記憶不會(huì)永久的停留在他的身邊,但在他的心里,已經(jīng)有了一架彩虹橋,他正一點(diǎn)一點(diǎn)往勝利走去。
二十年后的我,正用心地經(jīng)營(yíng)著這個(gè)時(shí)有時(shí)無的“記憶商店”。
四年級(jí)的我作文 篇2
我有一對(duì)又白又胖的鴿子,一只是位“男子漢”,另一只是位“淑女”。
說起這對(duì)白鴿,它還有一段來歷呢!去年暑假,小姑姑帶著妹妹來我家玩。這時(shí),姑姑身后的大袋子引起了我的注意
鴿子身上的羽毛是潔白的,頭頂上卻有著火燒云般的紅色,遠(yuǎn)看就像披了一件雪制的斗篷。頸上是一圈銀灰色的羽毛,在金燦燦的陽光照耀下閃閃發(fā)光。鴿子那一對(duì)大而有力的翅膀,像兩把展開的扇子。有時(shí),它們上下拍動(dòng)著翅膀,在碧藍(lán)的天空中悠閑自在地飛翔,因此,我給他們起了非常有趣的名字,一只叫美美,一只叫飛飛。
鴿子不但外形美麗,而且也很會(huì)吃。有時(shí),它們吃得很快,十粒米只要3秒時(shí)間就夠了,可能是它們太餓了吧!有時(shí),它們卻好像在跟米粒做游戲,你瞧,當(dāng)尖嘴碰到小米時(shí),小米會(huì)被鴿子的尖嘴碰到一邊去,連續(xù)幾次都吃不到一粒米。還有些時(shí)候,我把食物攤在手心上給它們喂吃,鴿子就飛到我的.手臂上啄米,啄得我的手心直發(fā)癢癢。我實(shí)在受不了,想趕它們走,可怎么也趕不走它們。
我家的鴿子可真有趣啊,我愛我的鴿子!
四年級(jí)的我作文 篇3
我叫張倩,是一個(gè)文靜的小姑娘,今年10歲了,讀小學(xué)三年級(jí)。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),瓜子型臉上繡著一對(duì)彎彎的眉毛,黑葡萄似的雙眼一眨一眨的。人們都夸我說:”這個(gè)小姑娘真可愛!
我是個(gè)愛看書的小姑娘,每天都要在書堆里折騰一陣子?吹揭槐竞脮,就像遇到一位好朋友,愛不釋手。不由自主地我進(jìn)入了故事中,我成了丑小鴨,丑小鴨一生下來就被欺負(fù),它四處逃亡,流浪,我就傷心難過,后來丑小鴨變成一只潔白美麗的天鵝,我高興極了。我覺得在書的海洋里漫游是多么有趣!書是我最好的伙伴,她總是默默無聞的伴我成長(zhǎng)。
我還是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子,常幫爸爸。媽媽做一些力所能及的事情,幫爸爸洗車,擦車,幫媽媽收拾簡(jiǎn)單的家務(wù)。
我還喜歡畫畫,結(jié)伴旅游,登山,幫助別人等使我開心的'事。
這就是人見人愛,有很多優(yōu)點(diǎn)的我,聽了我的介紹,你愿不愿意和我交個(gè)朋友呢!
四年級(jí)的我作文 篇4
我們?cè)趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和工作中,是做自己,還是追隨別人呢?有人說,跟著別人的腳步走,既輕松又容易;而我認(rèn)為,就像世界上沒有2片完全相同的樹葉,我也要做獨(dú)一無二的自己!
有人會(huì)選擇和非常出色的人做一樣的事,一樣的選擇,但我選擇做自己,因?yàn)槭率聦W(xué)別人只能得第二,或者第二都不是!
我總結(jié)出來這個(gè)規(guī)律是因?yàn)槲乙矊W(xué)過別人。二年級(jí)的時(shí)候,我在班里交了第一個(gè)好朋友,她和我一樣很內(nèi)向。我發(fā)現(xiàn)她喜歡做手工,尤其是折紙,我就開始和她學(xué)折紙,可我怎么都折不好。后來我突然發(fā)現(xiàn),班里每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處都不一樣,有的喜歡跑步,有的喜歡唱歌,有的喜歡跳舞。接著我就開始尋找我的長(zhǎng)處,我就開始一個(gè)一個(gè)地嘗試,終于我開始了樂器的學(xué)習(xí)。別人都說我的手指特別長(zhǎng)建議我學(xué)鋼琴,我還同時(shí)學(xué)習(xí)了尤克里里。過了2年,我的尤克里里學(xué)習(xí)結(jié)束,可是鋼琴還沒有考級(jí),我的`爸爸媽媽問我還想學(xué)嗎?我說不想學(xué)了。然后我就知道我的長(zhǎng)處是彈尤克里里,現(xiàn)在也有同學(xué)崇拜我的本領(lǐng)了。我現(xiàn)在又喜歡上了數(shù)學(xué),我要讓學(xué)習(xí)也變?yōu)槲业拈L(zhǎng)處!
我不喜歡和我朋友做一樣的事,因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)手工,我會(huì)選擇做獨(dú)一無二的我。就算我要去尋找我的長(zhǎng)處,我也不會(huì)別人選什么我就選什么。我也明白,在自己缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的情況下,可以向別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)別人是為了超越別人,因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)要?jiǎng)儆谒{(lán)嘛!你看,很多詩人、作家、發(fā)明家之所以比普通人優(yōu)秀,因?yàn)樗麄冇凶约旱南敕ê蛣?chuàng)新。創(chuàng)新,才能使我發(fā)展,創(chuàng)新,才能使我的未來更燦爛。請(qǐng)你們?yōu)楠?dú)一無二的我加油吧!
四年級(jí)的我作文 篇5
“不要擠!不要擠……”看著眼前人山人海的早餐攤,我不禁迷惑了:還要不要買呢?
“咕——”我那不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來,還是再等等吧!時(shí)間一分一秒的過著,我也慢慢的向人群前方移動(dòng)著。終于快輪到我了,只可惜排在我前面的那個(gè)大胖子要了十份。大胖子不滿的對(duì)買早餐的老太婆說:“好了沒!我還趕著上班呢,遲到了你負(fù)責(zé)!給我快點(diǎn)……”他一邊說還一邊抽著煙。老太婆只能應(yīng)聲答道:“好好!馬上就好!”我看著老太婆滿臉討好多的表情,這老太婆不會(huì)是怕了吧!她在我心中的形象頓時(shí)丑陋了起來:一頭凌亂不看的卷曲的灰發(fā),一雙渾濁的眼睛,她的'顴骨都突了出來,下面還有幾條皺紋,干巴巴的看不出一絲紅潤(rùn)的地方,整個(gè)人瘦得可憐!這樣的人做出的早餐能吃嗎?當(dāng)我正在想的時(shí)候一種十分慈愛的聲音傳到了我的耳朵里:“小朋友,要吃什么?”當(dāng)我正在納悶這個(gè)聲音的時(shí)候,之前買完早餐的大胖子突然又?jǐn)D到了我的身前,對(duì)著老太婆叫道:“再來兩份!”我一愣,他這不是搶隊(duì)么?唉,還是認(rèn)了吧,避免一些禍端。
“這位先生,您搶隊(duì)了,是這位小姑娘先來的,您要排隊(duì)!”老太婆從容地說!敖心銇砭蛠,管它排不排隊(duì),生意不要了是不是。俊蔽衣犃诉@句話后嚇了一跳,不免替這位來老太太擔(dān)心了起來,沒想到老太太毫不理會(huì)大胖子的話,依然用慈祥的聲音問我要吃什么。我在慌忙中點(diǎn)好了之后,馬上付完錢就走了。臨走前又看了看那位老太太:彎曲的頭發(fā)不再凌亂,反而根根抖擻,眼神中透射著堅(jiān)定的光芒,嘴唇有了一絲紅潤(rùn),雖然還是那么的瘦小,但倒更有著一種不可侵犯的神圣的力量。讓我無比的欽佩。
從這以后,我也成為了這家早餐攤的常客,老太太用她的實(shí)際行動(dòng)告訴了我,要怎樣分辨是非,要怎樣對(duì)待是非……
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