【熱門】三年級(jí)比賽作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)比賽作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)比賽作文 篇1
今天是我們薛家小學(xué)科技節(jié)的風(fēng)箏比賽。
正式比賽之前，風(fēng)箏評(píng)委們給我們表演了放飛奇形怪狀的風(fēng)箏。第一個(gè)上場(chǎng)的是蜈蚣風(fēng)箏，有的'人看成了毛毛蟲(chóng)，有的人跟我一樣看成了大蝦。當(dāng)它飛起來(lái)的時(shí)候，我們都非常驚奇，它好大好大，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，一節(jié)就比我人還高。第二個(gè)上場(chǎng)的是鯉魚風(fēng)箏，雖然它沒(méi)巨型蜈蚣大，但它飛得很高很高，留空時(shí)間也比蜈蚣要長(zhǎng)。接下來(lái)，降落傘風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏等一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)了，我們看得目瞪口呆。我印象最深的就是打斗風(fēng)箏，尾巴會(huì)噴煙，兩只風(fēng)箏一架盤旋著過(guò)來(lái)攻擊對(duì)手，另一架也不甘落后，也打了上來(lái)，真是無(wú)比精彩�。∽詈猛娴木褪悄羌苄★w機(jī)飛得很高的時(shí)候像要掉下來(lái)，很低的時(shí)候又不停地打轉(zhuǎn)兒。風(fēng)箏評(píng)委的技術(shù)真是高明啊！全校老師和小朋友都忍不住拍手鼓掌呢！
評(píng)委表演完，就輪到我們小朋友來(lái)比了。我們101班先上場(chǎng)。我拿著自己的風(fēng)箏，興致勃勃地上了比賽場(chǎng)。許姜濤和徐嘉誠(chéng)先來(lái)。他們出師不利，風(fēng)箏一放飛就碰到了一個(gè)評(píng)委，風(fēng)箏墜毀了。許老師心急得不得了，趕緊讓我和倪晨涵上場(chǎng)，不幸的是，我們也出師不利，風(fēng)箏飛上去幾秒就掉了下來(lái)。許老師趕緊向評(píng)委求情，讓我們?cè)賮?lái)一次，這次，我們終于成功了，許老師的臉上散發(fā)出了笑容。明年我們會(huì)更努力的！
三年級(jí)比賽作文 篇2
今天我們班舉行了蹦蹦跳跳迎奧運(yùn)的中隊(duì)活動(dòng)。第一個(gè)項(xiàng)目是單人跳，第二個(gè)是親子跳，第三個(gè)是大跳繩。單人跳開(kāi)始了，同學(xué)們都精神飽滿斗志昂揚(yáng)。到我了，我也認(rèn)真的'參加比賽。結(jié)果跳了160多下。第一輪結(jié)束了。下面是親子跳。每位家長(zhǎng)和同學(xué)都跳的很好。最后跳大繩比賽。大家都好合作。頒獎(jiǎng)的時(shí)候我沒(méi)想到得到了特等獎(jiǎng)。
我很開(kāi)心。
三年級(jí)比賽作文 篇3
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這個(gè)激烈又令人開(kāi)心的日子到了。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的比賽即將來(lái)臨！
這些比賽中，大家最不放心的就是拔河比賽了，因?yàn)榇蠹沂?班，1班和2班他們都有重量級(jí)的'人物，而且有很多，而大家班與3班，高手真是廖廖無(wú)幾。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家與隊(duì)員們?cè)缫洋@慌失措，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過(guò)想到老師對(duì)大家說(shuō)的話：無(wú)論輸贏，重在參與。就馬上打起精神來(lái)。隨著“嘀”的一聲，助威的同學(xué)喊“一二三，加油！”使一旁的我震耳欲聾，也隨著聲勢(shì)喊了起來(lái)。
聽(tīng)見(jiàn)這聲音，好像給了隊(duì)員們力量，大家用力拉著，可這好像不管用，繩子紋絲不動(dòng)。眼看要撐不住了，老師和同學(xué)們喊破喉嚨也拼命喊“加油”。他們一個(gè)個(gè)都十分緊張，有的雙手緊握繩子；有的雙腳拼命地踩實(shí)，不肯松一步；有的漲紅了臉，好使出更大的力氣，誰(shuí)也不敢松半口氣。加油聲一浪高過(guò)一浪，最后大家齊心協(xié)力，不負(fù)眾望，得了一等獎(jiǎng)。
啊！這次的拔河比賽我懂了不論輸贏，重在參與！只有齊心協(xié)力，才能成功！
三年級(jí)比賽作文 篇4
每次看到那條繩子，我就想起一個(gè)人。是那個(gè)人讓我學(xué)會(huì)跳繩，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
記得幼兒園小小班的時(shí)候，我總是看到比自己大的孩子拿著一根漂亮的繩子一邊甩一邊跳。老師說(shuō)這是跳繩。那時(shí)候，我似乎把會(huì)跳繩當(dāng)成了長(zhǎng)大的標(biāo)志，真想快點(diǎn)學(xué)會(huì)跳繩。
大約到了中班時(shí)，我第一次接觸到跳繩�？商K卻沒(méi)有我想像的那么容易。第一次，我一甩繩，繩子繞到了我的頭上。我費(fèi)了好大的勁才把繩子弄下來(lái)。第二次、第三次、第四次……我似乎進(jìn)行了上百次練習(xí)�？擅看尾皇且�?yàn)槲以缣�，就是繩子甩早了。此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，我一屁股坐在地上，越來(lái)越灰心。也不知道該如何面對(duì)小伙伴們，因?yàn)槲掖饝?yīng)和他們比賽跳繩，可是我現(xiàn)在連跳都不會(huì)跳。正當(dāng)我放棄時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的.小妹妹一蹦一跳地到我面前，說(shuō)：“小姐姐你不會(huì)跳繩嗎？你看我！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小妹妹先把繩子甩過(guò)去再跳過(guò)去。我想：這個(gè)辦法還真不錯(cuò)，我的試試，不過(guò)我還是先好好謝謝這個(gè)小妹妹。可惜等我回過(guò)神來(lái)，小妹妹已經(jīng)一蹦一跳地走了。留下的只是她銀鈴般的歡笑聲。
有一天早上，我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我如獲至寶，馬上告訴老師。老師還讓我在同學(xué)面前示范。我真為我自己驕傲。
我再一次地握住那根跳繩。輕輕放到一個(gè)盒子里。我想把這份難忘，永遠(yuǎn)保存下來(lái)。
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