四年級(jí)動(dòng)物作文

時(shí)間：2024-09-10 04:31:35 四年級(jí)

【推薦】四年級(jí)動(dòng)物作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級(jí)動(dòng)物作文三篇

四年級(jí)動(dòng)物作文篇1

　　我家有幾只小鸚鵡，它們活潑可愛，還非常有趣。它們的.毛顏色各不相同，有藍(lán)有綠，身上還有著各種花紋。

　　它們每天早早地起床，先做一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)，差不多十分鐘，然后就開始叫了，這可不是在唱歌，而是在叫我們給它們送早餐來。假若，你不給它們帶去，它們就會(huì)大叫，把你給吵得受不了。

　　當(dāng)它們吃飯時(shí)非常警惕，要是你還在邊上站著看它們，它們自然會(huì)警惕起來，沒有一聲鳥叫，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你，總想著你馬上離開。可是，等你離開了，它們也會(huì)一刻不停地抬起頭來，左顧右盼。

　　吃好飯后，它們也不大會(huì)休息，要么就是在籠子邊逛來逛去，要么就是在竹竿上跳來跳去。當(dāng)它們在爬籠子時(shí)，腳把鐵絲抓得很緊，嘴也在用力咬住鐵絲，就是這樣，一腳一腳地爬上去。

　　有時(shí)候，它們會(huì)頭轉(zhuǎn)過去，給自己抓癢，或是互相一上一下地抓癢。一直到對(duì)方舒服了，才能停下來休息。

　　它們唱歌時(shí)，更有意思了。有時(shí)它們緊閉著嘴，也能發(fā)出特別的聲音，只是更輕了，張大了嘴發(fā)出的聲音就響了，小鸚鵡真是太有趣了。

四年級(jí)動(dòng)物作文篇2

　　在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動(dòng)物卻會(huì)對(duì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個(gè)壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的`“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯(cuò)呢，如果一個(gè)地方的草被吃光了，螞蟻就會(huì)把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當(dāng)有吃蚜蟲的昆蟲來時(shí)，螞蟻就會(huì)把獵食者驅(qū)趕走。

　　也許會(huì)有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲的背部時(shí)，蚜蟲會(huì)立即分泌出一種又香又甜的液體，這對(duì)螞蟻來說，可能就像牛奶吧。

　　其實(shí)，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動(dòng)物還有很多，如鱷魚與牙簽鳥、�？c小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。