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三年級童話的作文

時間:2024-10-14 08:22:00 三年級

三年級童話的作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級童話的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級童話的作文合集6篇

三年級童話的作文 篇1

  這天,小駱駝又在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就對小駱駝?wù)f:“你長得這么難看竟然還在這里照“鏡子”,我上次都已經(jīng)說了,你還來,真是厚臉皮。”小駱駝?wù)f:“小紅馬你別以貌取人,我雖然有些地方長得難看,但是這些地方是我在沙漠里必不可少的條件!”

  “真的嗎?我不信。”小紅馬說。

  “不信就跟我到沙漠里走一趟吧!”

  “去就去誰怕誰。 闭f著他們就一起出發(fā)了。

  一路上小紅馬大搖大擺地走,他得意洋洋,鼻孔一直朝著天。到了大沙漠,小紅馬望著茫茫的沙漠,依然很淡定,大步朝前走著,走著走著,小紅馬說“咦?我怎么走不動了?”低頭一看,哦,小紅馬的腳陷進(jìn)沙子里了,他怎么拔也拔不出來。小駱駝?wù)f:“這里的沙子松散,你的腳又細(xì)又小,很容易陷入沙子里?”“不可能,你的腳怎么沒有陷入沙子里呢?”“因?yàn)槲业哪_長得又大又厚不易陷入沙子里!薄澳悄隳軒臀依鰜韱?”“當(dāng)然可以了!毙●橊剰U了九牛二虎之力幫小紅馬的腳拔出來了,“謝謝你,小駱駝。”他們繼續(xù)走著。

  突然一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來,小駱駝閉上鼻孔和眼睛。小紅馬也學(xué)小駱駝那樣可鼻孔怎么閉也閉不上。風(fēng)沙過去了,小紅馬的鼻孔進(jìn)了很多沙子。小駱駝幫小紅馬吹干凈了沙子,告訴他:“我的這兩層睫毛可以擋住風(fēng)沙,厲害吧!”“嗯嗯,厲害!

  走了很久,小紅馬很渴,小駱駝就用他靈敏的鼻子嗅到了水源,然后就帶小紅馬去喝遠(yuǎn)處的水。喝完水,小紅馬說:“你的.鼻子真厲害,可以聞到水在哪里,謝謝你帶我喝水,你不喝嗎?”“我不用了,我的駝峰可以給我提供水分!

  走出沙漠后,小紅馬對小駱駝?wù)f:“對不起,我真不應(yīng)該朝笑你,原來你有這么大的本領(lǐng)呀!”小駱駝?wù)f:“沒關(guān)系!彼麄儽屒跋樱蔀榱撕门笥。

三年級童話的作文 篇2

  一天,大公雞、小鴨、小烏龜、小青蛙在一起玩,他們正玩得高興,忽然,下起大雨,他們得趕快回家了。他們經(jīng)過小貓家門口,小貓正好出門,手里拿著一把雨傘。小貓看見小烏龜、小青蛙、小鴨、大公雞,冒著雨回家,小貓覺得他們很可憐,就想借傘給他們。她問小青蛙:“小青蛙,你需要傘嗎?”小青蛙說:“謝謝你,我不需要傘,因?yàn)槲易R水性,不怕雨淋,用不著你的傘!毙∝垖π觚斦f:“小烏龜,你需要傘嗎?”小烏龜說:“謝謝你,我不需要傘,因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的殼,用不著你的.傘。”小貓又對小鴨說:“你需要傘嗎?小鴨說:“我不需要傘,因?yàn)槲易R水性,又會游泳,我還想喝上幾口雨水呢!”只有大公雞一句話也不說,他漂亮的衣服被雨水打濕了。他渾身濕淋淋的。小貓問:“大公雞,你需要傘嗎?”大公雞抬頭一看,原來是小貓。大公雞說:“我需要傘!毙∝埦桶褌憬杞o了大公雞。大公雞感激地說:“要是有機(jī)會我一定報答你!毙∝埿χf:“這是我應(yīng)該做的!

  有了傘的保護(hù),大公雞很快就回到家。

三年級童話的作文 篇3

  今天陽光明媚,星光小學(xué)一年級的小學(xué)生佳佳跟媽媽到書店買書。媽媽把佳佳帶到希望書店的兒童類的書刊旁,讓佳佳自己選。佳佳看了以下,什么《格林童話 》呀、《一千零一夜》呀……讓佳佳看得眼花繚亂,她看了又看,選了又選,終于選了一本《天天好童話》。 回到了家,佳佳把《天天好童話》放在書桌上看了起來。一個下午的時間,佳佳就看了《流水的嘆息》、《菠菜上的洞》、《蝴蝶美人兒》等好多個故事。 來自:時間很快的過去了,眨眼間到了午夜。一只小小的黑螞蟻出洞尋找食物,它爬到《天天好童話》上,一不留神兒,咕溜咕溜地滾進(jìn)了書里,它聽到了一個細(xì)細(xì)的聲音“哎呦,你是誰呀?壓得我的腰直不起身了!

  “哦,對不起對不起,我不是有意的。”小黑蟻很有禮貌的`說道。 這是怎么回事呢? 原來呀,小黑蟻滾進(jìn)了童話世界里了,壓在“細(xì)”字上了,“問”字問它:“你是什么漢字呀,怎么黑不溜秋的?還長著一對長長的觸角! “我不是漢字,我是一只小黑蟻!毙『谙伌鸬健 “你沒有家嗎?你到處亂走,不怕迷路回不了家嗎?”“疑”字也問起來了。 “我有家,我不怕迷路,因?yàn)槲翌^上的兩根又細(xì)又長的觸角能辨別方向,所以我不怕迷路。” “哇!你們好神奇哦!對了,我們也可以走動嗎?”“哈”字很有禮貌的問起來。 “當(dāng)然行!童話書就是你們的家,那么大的家,你們走都走不完呢!” “那么……” 從那以后,一到晚上,小黑蟻就跟漢字門搬家,從這一頁搬到那一頁,佳佳第二天又看到了新的童話,晚上漢字們再搬家,佳佳第二天有看到了新童話。 從此,佳佳再也不用買故事書了,因?yàn)橹灰獫h字們晚上搬家,佳佳又能看到新的童話了!

三年級童話的作文 篇4

  天還沒亮,小蝸牛就上路了,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見了。

  第二天,小蝸牛早早地就出發(fā)了,他爬了很長的時間,才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。

  小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢了,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的`耳朵里,然后撒腿就跑。

  到了幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。

  后來,大象老師在動物娃娃們都來了的時候,表揚(yáng)了小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一了!薄安唬疫是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來。大象老師又表揚(yáng)了小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起了小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

三年級童話的作文 篇5

  從前在一個大森林里,居住著許多動物。其中,最驕傲的就是鸚鵡雨雨了。每天,雨雨把美麗的小翅膀一張,就驕傲地對動物們說:“你們看我多么漂亮!我的羽毛五五顏六色,你們個個都很丑,沒有一個能比我漂亮!我不想和你們做朋友,因?yàn)槟銈兲罅!彼f完就飛走了。所有的動物聽了都不高興,連鄰居孔雀樂樂都不高興了。

  有一天,雨雨去找樂樂玩,不過,樂樂說:“你不是說我很丑嗎?不是說我不能做你的朋友嗎?”樂樂說完就把雨雨趕走了。

  雨雨又來一小白兔琴琴家門口,琴琴說:“你走開!你說了不和我玩的!”于是,琴琴又把雨雨趕走了。

  雨雨傷心地走了,這時,狐貍瓜瓜來了,說:“我和你做對好朋友吧,一起到河邊玩吧!’

  于是,他們到河邊去了,狐貍瓜瓜在心里說“ 哼,今天你倒霉了!小家伙雨雨!”

  然后,當(dāng)雨雨跑到小河邊時,壞心眼的瓜瓜就把雨雨踢下了水。“救命啊,救命啊!”雨雨邊掙扎邊喊道,但是瓜瓜裝著沒聽,反而故意溜了。不過,其他的'動物們來了,最早到的是小鴨丁丁,它又叫了天鵝到露露到河的對岸,背上小白兔琴琴,很快就把雨雨救上了岸。

  后來,雨雨對孔雀樂樂、白兔琴琴、天鵝露露等許許多多的動物說:謝謝大家救了我的命!以前是我不好,對不起了,朋友們。以后,我再也不驕傲了!蹦切﹦游锱笥岩矊τ暧暾f:“沒關(guān)系,雨雨!”

  從那以后,大家又和雨雨成了好朋友。

三年級童話的作文 篇6

  在森林里,有一個愛吃糖的小豬。它什么時候都抱著糖罐。

  早上,它抱著糖罐去和小伙伴一起玩捉迷藏。小豬手上拿著糖罐慢悠悠地去草叢里躲了起來。草叢本來是一個很隱蔽的地方,可是小豬又嘴饞了,它拿出一顆糖放進(jìn)嘴里開始吃了!拔襾碚夷銈兝玻 毙÷勾舐曊f道!鞍蛇,吧唧”是什么聲音啊?原來是從草叢里傳出來的。小鹿一下跳到草叢里,看見了小豬,大聲說道:“我找到你了。”小豬臉上掛著一副不服輸?shù)?表情:“哼!有什么好玩的,真幼稚!

  中午,豬媽媽給小豬夾了一根青菜,小豬搖搖頭說:“不吃,我就吃糖!

  晚上,小豬抱著糖罐才睡覺,還時不時把糖放在嘴里,喃喃地說“好吃,好吃!”

  終于有一天,小豬蛀牙了。牙醫(yī)把它好多蛀牙都治好了,豬媽媽把小豬的壓歲包都給了牙醫(yī),那些壓歲包都是小豬攢起來買糖的。

  從那以后,小豬再也沒有吃糖了。糖雖然很美味很可口,但是再怎么好吃的東西也不能吃得太多哦。

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