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四年級下冊作文

時(shí)間:2024-07-20 08:55:13 四年級

有關(guān)四年級下冊作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級下冊作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級下冊作文匯總6篇

四年級下冊作文 篇1

  鮮花送給誰呢?我左思右想,還是送給媽媽吧!

  三八婦女節(jié)那天,我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花,我說:“我們把存錢罐里的錢拿上給媽媽她們買吧!”妹妹說:“好吧!”可是錢不夠,一束鮮花就要35元,可是我們想買兩束鮮花,就要70元,我們現(xiàn)在也只有買一束花的錢,所以我們決定了,買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧!

  鮮花買好以后,我們來到家里,我們先把鮮花藏在了身后,到了媽媽身邊,一下子把鮮花拿了出來,說:“媽媽,姨媽,祝你們節(jié)日快樂,”媽媽看到了這束鮮花,眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來,媽媽說:“謝謝你們,孩子,你真是媽媽的.好女兒,真是媽媽的小棉襖。”那束鮮花一直插在我們家的花品瓶里。

  媽媽是這樣辛苦,這樣勞累,都是為了我們好,所以我們要好好學(xué)習(xí),孝敬她們,我很愛我的媽媽,但更愛爸爸媽媽。

四年級下冊作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,我瀟灑地走過八個(gè)春秋;厥淄,不由得思緒萬千,心中有太多太多的話想向你訴說。

  我不善言辭,但卻酷愛寫作,所以我想以筆代口,向你娓娓道來。

  洋洋,,我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手,在多數(shù)的競爭中,我都取得了勝利。你沒有被學(xué)習(xí)上的挫折和失敗所擊倒,也沒有為現(xiàn)實(shí)的傷感而憂愁,而是以堅(jiān)強(qiáng)的'、開朗的心態(tài)接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人說苦難是財(cái)富,也許只有歷經(jīng)苦難才能到達(dá)幸福彼岸;也許只有歷經(jīng)苦難才會更懂得寬容、平和、豁達(dá)、珍惜。

  洋洋,生活不相信眼淚,更不存在依靠。凡事只有依靠自己,當(dāng)你覺得自己能承擔(dān)一切時(shí),那么當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí),你會泰然處置,沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀,有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓(xùn),讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生,你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫,會自豪面對一切,也會撐出一片藍(lán)天。

  洋洋,也許是太過專注于學(xué)習(xí),你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨(dú)的,還是善于交流為好,這是朋友送給我的話,讓我共勉。溫暖的家以及友人,永遠(yuǎn)是你停泊的港灣,當(dāng)你成功時(shí),他們是你的支持者;當(dāng)你失敗時(shí),他們是你的攙扶者;在你最困難時(shí),出手相助的一定是他們,他們不會袖手旁觀的。

  洋洋,在聽完我的話之后,我希望當(dāng)你走出圍城時(shí),發(fā)現(xiàn)你已學(xué)會微笑面對一切,你已用寬容、豁達(dá)、感恩之態(tài)面對生活;你已用新的目光審視自己。

  洋洋,無論何時(shí)我都是你的傾聽者、支持者,并愿這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護(hù)、一份如鮮花般燦爛的微笑。

四年級下冊作文 篇3

  人們似乎認(rèn)為觀賞植物都是能開出艷麗的花朵,而我卻不是這樣想。因?yàn),我家的綠蘿就不開花,但我卻非常喜愛它。你看,它的葉子是深綠色的,亮閃閃得似乎要出油,形狀像個(gè)桃子。

  它們每隔五厘米,就長出一片葉子,它的莖很長,好像女孩子們穿著的連衣裙,飄垂在花架上,那美麗的'裙落在地上,大約有兩米長呢!多美麗啊!而且在每長出一片葉子的后面,便長出一個(gè)小芽///,顏色微黃,只要你把小芽和葉子一起揪下來栽到花盆里,就又可以長一棵了。它還可以長出新的芽來,真有趣!我非常喜歡它,每天早晚都去看它。有時(shí)我在晚上學(xué)習(xí)累的時(shí)候,眼睛睜不開了,總想打瞌睡。但只要看看它,那綠油油的葉子和那一長串“衣裙”,頓時(shí)我的眼睛就會解除疲倦,精神又來了,然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛......我真喜愛我家的綠蘿呀!

四年級下冊作文 篇4

  一個(gè)偶然的機(jī)會,我看到一個(gè)小女孩的毛筆字,那蒼勁有力的筆墨,令我十分羨慕。從此我的書法人生就開始了。練書法需要把心靜下來,有恒心,有毅力。

  一開始寫書法的我,常常把墨汁濺在衣服上,滿手也都是。那時(shí)候,我剛上兩年級,鉛筆字的姿勢自然而然就成了我我毛筆的姿勢。為此,施老師花了好長的時(shí)間,才幫我糾正過來?粗赃叺拇蠼憬銓懙淖中沱惗苏,而我卻是歪歪扭扭。我心里很不是滋味,于是我便在他們下課的時(shí)候繼續(xù)練,對書法的喜愛則成為了我向前的動(dòng)力。慢慢的,我在書法上有了點(diǎn)進(jìn)步。人開始飄飄然了,也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又無機(jī)械的練習(xí)中,退堂鼓在心里時(shí)不時(shí)地打起。在這種狀態(tài)下,我的字一點(diǎn)進(jìn)步也沒有,而且在練的時(shí)候,我只有無聊,一點(diǎn)兒樂趣也沒有了。媽媽語重心長的對我說:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”人做任何一件事情,都貴在堅(jiān)持。以你那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,怎么可能會有一番成就呢?那些書法寫的好的人,哪一個(gè)不是經(jīng)過了長期的練習(xí)的。媽媽的話,給了我很大的啟迪,讓我明白了:書法就是要靠努力練習(xí),才會有所成就。于是,我暗下決心,一定要好好練,練就一身漂亮的書法。我又回到了我剛剛學(xué)書法的那個(gè)狀態(tài),慢慢的,我的.字有了很大的提高。我對書法也有了更深一層的見解。寫著寫著,也沒有了枯燥的感覺,而是意猶未盡。一年下來,我的書法有了很大的提高。在學(xué)校的幾處地方,都掛上我的作品。

  這也讓我明白了,一分耕耘,一分收獲。只有有耐心,就一定會成功。

四年級下冊作文 篇5

  又是一個(gè)星期四,星期四讓我欣喜若狂,喜是因?yàn)橛幸还?jié)快樂無比音樂課和一節(jié)有趣有味的科學(xué)課。但這個(gè)星期不同,這個(gè)星期四可以算是四喜臨門了!那是因?yàn)橐荒暌欢鹊拇河谓蹬R在了明天星期五。

  我們又是興奮又是激動(dòng),弄得晚上都徹夜難眠。第二天一大早,我們趕集似地趕往學(xué)校,恨不得馬上去到今次春游的地點(diǎn)——長鹿農(nóng)莊。經(jīng)過了一段旅途,我們終于到達(dá)了目的地。我們以為農(nóng)莊本是一個(gè)山清水秀,風(fēng)景迷人,有許多動(dòng)物的地方,可是一看就覺得這根本就不是什么農(nóng)莊啊,隨處可見的游戲器械,這是一個(gè)差不多游樂場的地方么,看起來十分好玩。老師告訴了我們中午吃飯集中在哪個(gè)地方,我們就按小組解散了,接近四小時(shí)的快樂之旅開始啦!

  我和我小組成員到處逛來逛去,游戲?qū)嵲谑翘嗔,琳瑯滿目,看起來都非常好玩,但卻不知從哪一個(gè)下手。我和同學(xué)們琢磨了一會,決定先玩水上三輪車。這水上三輪車很難控制,只要一松手,中心不平衡,就很容易翻車。我和同伴抓得緊緊,就算是手掌心出汗也不放松。水上三輪車就像是騎自行車,要用腳去蹬,水上三輪車才會行走。我和同伴可賣力啦,在太陽的照耀下,我們又熱又累,汗水一滴滴地流了下來。我們練習(xí)了一會,就掌握了操作方法。我們時(shí)而快時(shí)而慢,時(shí)而互相碰撞,十分有趣!“砰”的一聲,我們其他的同學(xué)相互碰撞了,我們的車抖了一下,使人感到驚心動(dòng)魄。

  玩了十分鐘,我們靠岸下車了,繼續(xù)玩下一個(gè)游戲,我們玩了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的器械。我們上去了以后一個(gè)個(gè)都是扶穩(wěn)坐好,戴上安全帶。很快游戲就開始了,是一個(gè)像飛碟一樣的.東西在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,速度非常快,感覺實(shí)在海上乘風(fēng)破浪的感覺。其他同學(xué)都叫了起來,好像很恐怖似的。我一點(diǎn)兒也不覺得恐怖,但有一些頭暈。

  不知不覺中時(shí)間過很快,后來我們又開始玩刺激的游戲,我覺得玩的時(shí)候非常爽,現(xiàn)在才感覺到刺激是多么的快樂了!可是“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間很快就過去了,我們都是戀戀不舍地離開了,回到了學(xué)校。

四年級下冊作文 篇6

  昨天,我去奶奶家,做的第一件事便是看那幾只小狗,自從奶奶家的大狗生了幾只小狗后,我每次去奶奶家,就必須先看那幾只小狗,可這次我只看見了一只黑白相間的小狗,我去問鄰居家的婆婆,這才知道,原來幾天前那二只黑狗就已經(jīng)送給別人了。

  到了中午,鄰居家的婆婆讓我把那只小狗抱過去,給它吃飯吃骨頭,正在它吃骨頭的時(shí)候,一個(gè)小女孩一把抱起我家的小狗,說:“這只小狗是我家的。”我說:“這只小狗明明是我奶奶家的,什么時(shí)候成你家的了!彼f:“有個(gè)人給我的!蔽蚁氲葧䞍簡栆幌滤,是誰給你的。如果說,她回答,說是本地人給的,那么就一定不是奶奶給的.,因?yàn)樗莻(gè)外地人,她說的本地人,也就可能是奶奶給的。我問完后,她果然說是本地人給的。原來,上星期這只狗失蹤之事就是被一個(gè)外地人偷的。到了下午,媽媽把這只小狗,送給了別人。

  我跟了過去,跟這只小狗道了別就走了,在走的時(shí)候,我的淚水情不自禁地從眼睛里奪眶而出。

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